GIO N THAO GING VT Lí 8 TRNG THCS Vế TH SU GV DY : NG TH LAN NGY DY : 26 03 - 2010 DY LP :8A Tuần 27 Tiết 25: DN NHIT I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Tìm đợc thí nghiệm trong thực tế về sự dẫn nhiệt, so sánh tính dẫn nhiệt của chất rắn , lỏng , khí. - Thựchiện đợc thí nghịêm về sự dẫn nhiệt, các thí nghiệm chứng tỏ tính dẫn nhiệt kém của chất lỏng và chất khí. 2.Kĩ năng: - Quan sát hiện tợng vật lí 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, hợp tác trong các hoạt động tập thể. II.Chuẩn bị - GV : Giáo án nội dụng bài giảng + Đồ dùng thí nghiệm H22.1-22.4 sgk. - HS : Chuẩn bị bài trớc khi tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: ( 8 phút). ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài 1. ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm Tra : Nhiệt năng của vật là gì ? Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật ntn ? Có thể thay đổi nhiệt năng của vật bằng những cách nào? 3. Giới thiệu bài: Nh sgk. - HS lớp trởng báo cáo - Hs trả lời: - Hs khác nêu Nhận xét. Hoạt động 2: (15phút). tìm hiểu về sự dẫn nhiệt - Gv làm thí nghiệm H21.1sgk y/c hs quan sát thí nghiệm. - Y/c hs trả lời câu C1, C2,C3 sgk - Gv hớng dẫn hs thảo luận và chuẩn hoá kết quả . - Gv thông báo sự truyền nhiệt . - Y/c hs nêu một số VD trong thực tế? I Sự dẫn nhiệt. 1. Thí nghiệm: - Quan sát thí nghiệm H22.1 sgk 2. Trả lời câu hỏi - Cá nhân hs hoàn thành C1,C2,C3 * Sự dẫn nhiệt là sự truyền nhiệt năng từ phần này sang phần khac của vật. Hoạt động 3: ( 25 phút). tìm hiểu về tính dẫn nhiệt của các chất. - Các chất khác nhau tính dẫn nhiệt có khác nhau không ? - Để kiểm tra dự đoán ta làm thí nghiệm nh thế nào ? - Gv giới thiệu dụng cụ thí nghiệm h22.2 làm thí nghiệm y/c hs quan sát hiện tợng xảy ra để trả lời câu C4 , C5? - Gv hớng dẫn thảo luận về các câu trả lời. - Y/c hs làm thí nghiệm 2 theo nhóm (Gv lu ý hs làm thí nghiệm an toàn )? - Y/c hs thảo luận trả lời câu hỏi C6, C7 sgk ? - Y/c hs làm thí nghiệm 3 theo nhóm. Qua hiện tợngquan sát đợc đã chứng tỏ điều gì về tính dẫn nhiệt của chất khí? - Chất rắn, chất lỏng, chất khí thì ở trạng II Tính dẫn nhiệt của các chất. - HS đa ra dự đoán - HS quan sát thí nghiệm h22.2 sgk do gv làm và trả lời câu C4, C5 sgk. - Tham gia thảo luận về các câu trả lời. - Làm thí nghiệm H22.3 & H22.4 sgk theo nhóm dới sự hớng dẫn của Gv và trả lời câu C6, C7. * Không khí dẫn nhiệt kém. GIO N THAO GING VT Lí 8 TRNG THCS Vế TH SU GV DY : NG TH LAN NGY DY : 26 03 - 2010 DY LP :8A thái nào dẫn nhiệt là tốt nhất ? - Gv thông báo khả năng dẫn nhiệt của các chất. - Chấ rắn dẫn nhiệt tốt, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất - Chất lỏng , chất khí dẫn nhiệt kém. Hoạt động 4: ( 5 phút). vận dụng củng cố hớng dẫn về nhà - Gv hớng dẫn hs thảo luận nội dung vận dụng sgk. - Gv gợi ý giúp đỡ hs trả lời các câu hỏi C10, C11, C12. - Về mùa rét nhiệt độ cơ thể so với nhiệt độ của kim loại nh thế nào ? - Gv hớng dẫn và chuẩn hoá nội dung trả lời của hs. III Vận dụng. C9: Nồi, xoong thờng làm bằng kim loại vì kim loại dẫn nhiệt tốt. - Vì sự dẫn nhiệt kém -> cầm đỡ nóng C10 + C11: - Nhấn mạnh không khí dẫn nhiệt kém. C12: Do kim loại dẫn nhiệt tốt, ngày rét nhiệt độ bên ngoài thấp hơn nhiệt độ cơ thể -> sờ tay vào kim loại nhiệt từ cơ thể truyền vào kim loại phân tán nhanh -> có cẩm giác thấy lạnh tay và ngợc lại. * Củng cố : - Y/c hs đọc nội dung ghi nhớ sgk. Gv tóm tắt nội dung trọng tâm. Hng dn v nh - Học thuộc ghi nhớ sgk và làm các bài tập trong SBT. - Đọc nội dung Có thể em cha biết sgk - Chuẩn bị bài : Đối lu bức xạ nhiệt . GIO N THAO GING VT Lí 8 TRNG THCS Vế TH SU GV DY : NG TH LAN NGY DY : 26 03 - 2010 DY LP :8A Tuần 27 Tiết 25: DN NHIT I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Tìm đợc thí. câu C6, C7. * Không khí dẫn nhiệt kém. GIO N THAO GING VT Lí 8 TRNG THCS Vế TH SU GV DY : NG TH LAN NGY DY : 26 03 - 2010 DY LP :8A thái nào dẫn nhiệt là tốt nhất ? - Gv thông báo khả năng dẫn. bài trớc khi tới lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: ( 8 phút). ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài 1. ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm Tra : Nhiệt năng