Kiem tra Vat ly 8 tiet 27 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...
Bài kiểm tra (1 tiết) Môn: Vật lí I. Phần trắc nghiệm khách quan (4 điểm) * Khoanh tròn vào phơng án trả lời đúng hoặc sai trong các câu sau: Câu 1: Có một xe máy chạy trên đờng. Trong các câu mô tả sau đây câu nào không đúng ? A. Xe máy chuyển động so với mặt đờng B. Xe máy đứng yên so với ngời lái xe. C. Xe máy chuyển động so với cây bên đờng. D. Xe máy chuyển động so với ngời lái xe. Câu 2: Một ngời đi xe đạp trong 10 phút với vận tốc là 12 km/h. Quãng đờng của xe đạp đi đợc là: A. 2 km B. 4 km C. 6 km D. 8 km Câu 3: Khi chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì một vật đang chuyển động đều sẽ: A. Tiếp tục chuyển động thẳng đều C. chuyển động nhanh dần B. Chuyển động chậm lại D. đứng yên Câu 4: Lực nào sau đây không phải là lực ma sát ? A. Lực xuất hiện gia má phanh và vành bánh xe. B. Lực xuất hiện khi lò xo bị nén. C. Lực xuất hiện làm mòn đế giầy. D. Lực giữ bàn chân không bị trợt trên mặt sàn. Câu 5: Hành khách ngồi trên ô tô đang chạy bỗng thấy mình nghiêng sang trái. Điều đó chứng tỏ xe ô tô: A. Đột ngột tăng tốc C. Đột ngột rẽ phải B. Đột ngột rẽ trái D. Đột ngột phanh lại. Câu 6: Trong các cách sau đây, cách nào làm giảm lực ma sát ? A. Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc C. Tăng độ nhẵn của mặt tiếp xúc B. Tăng lực ép lên bề mặt tiếp xúc D. Tăng độ sần sùi của mặt tiếp xúc Câu 7: áp suất tăng khi: A. Tăng áp lực, giảm diện tích bị ép C. Giảm áp lực, tăng diện tích bị ép B. Tăng áp lực, tăng diện tích bị ép D. Giảm áp lực, giảm diện tích bị ép Câu 8: áp suất khí quyển bằng áp suất gây bởi trọng lợng của: A. Cột thuỷ ngân cao 50 cm C. Cột thuỷ ngân cao 10 cm B. Cột nớc cao 1 m D. Cột thuỷ ngân cao 76 cm II. Phần trắc nghiệm tự luận (6 điểm) Thứ . ngày tháng 11 năm 2007 Trờng THCS Hồng Quang Họ và tên: Lớp: 8 . Điểm Lời phê của thầy cô giáo Câu 1: (1 điểm) Thế nào là hai lực cân bằng ? Câu 2: (3 điểm) Một ngời đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100 m hết 25 giây. Xuống hết dốc, xe lăn tiếp một đoạn đờng bằng dài 50 m hết 20 giây rồi dừng hẳn. Tính vận tốc trung bình của ngời đi xe trên mỗi đoạn đờng và trên cả quãng đờng ? Câu 3: (2 điểm) Một thùng cao 2 mét đựng đầy nớc. Tính áp Trng THCS Phỳ Cỏt H v tờn : Lp im KIM TRA TIT MễN : VT Lí Li phờ ca thy cụ giỏo Phn I : Trc nghim khỏch quan Cõu 1.(0,5đ) S ghi cụng sut trờn cỏc mỏy múc, dng c hay thit b cho bit A Cụng sut nh mc ca dng c hay thit b ú B Cụng thc hin c ca dng c hay thit b ú C Kh nng to lc ca dng c hay thit b ú D Kh nng dch chuyn ca dng c hay thit b ú Cõu 2.(0,5đ) Hai vt cú cựng lng ang chuyn ng trờn sn nm ngang, thỡ A Vt cú th tớch cng ln thỡ ng nng cng ln B Vt cú th tớch cng nh thỡ ng nng cng ln C Vt cú tc cng ln thỡ ng nng cng ln D Hai vt cú cựng lng nờn ng nng hai vt nh Câu 3.(0,5đ) Để thực công 7,2.10 J giờ, ta cần công suất: A.7,2.10 W B 720 KW C 200 KW D 7,2 MW Câu (0,5đ) Trong vật sau đây, vật không năng? A Viên đạn bay C Hòn bi lăn mặt đất B Lò xo để tự nhiên độ cao so với mặt đất D Lò xo bị ép đặt mặt đất Câu 5:(0,5đ) Một vật đợc ném lên cao theo phơng thẳng đứng Khi vật vừa năng, vừa có động năng? A Cả vật lên rơi xuống C Chỉ vật rơi xuống B Chỉ vật lên D Chỉ vật lên tới điểm cao Cõu 6.(0,5đ) Phỏt biu no sau õy v cu to cht ỳng? A Cỏc cht c cu to t cỏc ht riờng bit C.Gia cỏc phõn t, khụng cú khong cỏch B Cỏc cht th rn thỡ cỏc phõn t chuyn ng D Phõn t l ht cht nh nht Cõu 7.(0,5đ).Ch kt lun sai cỏc kt lun sau: A Cỏc nguyờn t, phõn t chuyn ng hn n khụng ngng B Nguyờn t, phõn t chuyn ng cng nhanh thỡ vt cng chuyn ng cng nhanh C Nhit cng cao thỡ nguyờn t, phõn t chuyn ng cng nhanh D Chuyn ng ca cỏc ht phn hoa thớ nghim B-rao l cỏc phõn t nc chuyn ng va chm vo Cõu 8.(0,5đ) Khi m l nc hoa lp hc, sau mt lỳc c phũng u ngi thy mựi thm Lớ gii khụng hp lớ l A Do s khuch tỏn ca cỏc phõn t nc hoa khp lp hc B Do cỏc phõn t nc hoa chuyn ng hn n khụng ngng, nờn nú i khp lp hc C Do cỏc phõn t nc hoa nh hn cỏc phõn t khụng khớ nờn cú th chuyn ng khp lp D Do cỏc phõn t nc hoa cú nhiu hn cỏc phõn t khụng khú lp hc nờn ta ch ngi thy mựi nc hoa Cõu 9.(0,5đ) Khi đổ 50cm3 rợu vào 50cm3 nớc ta thu đợc hỗn hợp rợu nớc tích A Bằng 100cm3 B Lớn 100cm3 C Nhỏ 100cm3 D Có thể nhỏ 100cm3 Cõu 10.(0,5đ) Th mt cc ng vo mt cc nc ri khuy lờn, ng tan v nc cú v ngt Bi vỡ A khuy u nc v ng cựng núng lờn B khuy lờn thỡ cỏc phõn t ng xen vo cỏc khong cỏch gia cỏc phõn t nc C b ng vo v khuy lờn th tớch nc cc tng D ng cú v ngt II T lun (5 im) Cõu 11.(1,5).Ti nh mt git mc vo mt chộn nc thỡ nc chộn chuyn dn thnh mu mc? Cõu 12.(3,5) Ngi ta dựng mt mt phng nghiờng a mt vt cú lng 75kg lờn cao 4m a Nu khụng cú ma sỏt thỡ ngi ú phi tỏc dng mt lc kộo l 250N - Tớnh cụng phi dựng a vt lờn cao - Tớnh chiu di ca mt phng nghiờng - Tớnh cụng sut ca ngi ú Bit thi gian kộo vt lờn l 10 giõy b.Thc t cú ma sỏt v lc kộo vt l 300N Tớnh hiu sut ca mt phng nghiờng Điểm Lời phê I. TRẮC NGHỆM: (7điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất (mỗi câu đúng 0,25đ). 1. Khi nói ôtô chạy từ Hà Nội đến Hải Phòng với vận tốc 50km/h là nói tới vận tốc nào? a. Trung bình cộng các vận tốc. b. Vận tốc tại một thời điểm nào đó. c. Vận tốc trung bình d. Vận tốc tại một vị trí nào đó. 2. Trong các đơn vị sau đây, đơn vị nào là đơn vị của vận tốc? a. m.s b. km/h c. km.h d.s/m 3. Trạng thái của vật như thế nào khi chịu tác dụng của hai lực cân bằng? a. Vật đang đứng yên sẽ chuyển động. b. Vật đang chuyển động sẽ chuyển động chậm lại. c. Vật đang chuyển động sẽ chuyển động nhanh lên d. Vật đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều. 4. Mặt Trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây. Chọn câu trả lời đúng trong hiện tượng này: a. Mặt Trời chuyển động, còn Trái Đất đứng yên b. Mặt Trời đứng yên, còn Trái Đất chuyển động c. Mặt Trời và Trái Đất đều chuyển động d. Mặt Trời và Trái Đất đều đứng yên 5. Công thức tính vận tốc. Chọn câu đúng: a. v = s t b. v = t s c. v = s.t d. v = t.s 6. Chuyển động cơ học là: a. sự thay đổi khoảng cách của vật so với vật khác b. sự thay đổi phương chiều của vật c. sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác d. sự thay đổi hình dạng của vật so với vật khác 7. Chuyển động và đứng yên có tính tương đối vì: a. một vật đứng yên so với vật này sẽ đứng yên so với vật khác. b. một vật đứng yên so với vật này nhưng lại chuyển động so với vật khác. d. một vật chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào quỹ đạo chuyển động. c. một vật chuyển động so với vật này sẽ chuyển động so với vật khác. 8. Trong các chuyển động sau đây, chuyển động nào là chuyển động đều? a. Chuyển động của người đi xe đạp khi xuống dốc b. Chuyển động của ô tô khi khởi hành c. Chuyển động của đầu kim đồng hồ d. Chuyển động của đoàn tàu khi vào nhà ga 9. Một học sinh đi bộ từ nhà đến trường trên đoạn đường 3,6km, trong thời gian 40 phút. Vận tốc của học sinh đó là: a. 0,15m/s b.15m/s c. 1,5m/s d. 150m/s 10. Đường từ nhà Nam tới công viên dài 7,2km. Nếu đi với vận tốc không đổi 3,6km/h thì thời gian Nam đi từ nhà mình tới công viên là: a. 0,5h b.1h c.1,5h d. 2h 11. Hãy chọn câu trả lời đúng: Muốn biểu diễn một véc tơ lực chúng ta cần phải biết các yếu tố: a. Phương, chiều b. Điểm đặt, phương, chiều c. Điểm đặt, phương, độ lớn d. Điểm đặt, phương, chiều và độ lớn 12. Một xe ô tô đang chuyển động thẳng thì đột ngột dừng lại. Hành khách trên xe sẽ như thế nào? Hãy chọn câu trả lời đúng. a. Hành khách nghiêng sang phải b. Hành khách nghiêng sang trái c. Hành khách ngã về phía trước d. Hành khách ngã về phía sau 13. Một vật đang đứng yên trên mặt phẳng nằm ngang. Các lực tác dụng vào vật cân bằng nhau là: 1 Trường: THCS Xuân Hòa. KIỂM TRA 45 ’ Lớp : 8A Họ tên: Môn: Vật lí Thứ .ngày tháng năm 2010 a. trọng lực P của Trái Đất với lực ma sát F của mặt bàn b. trọng lực P của Trái Đất với lực đàn hồi c. trọng lực P của Trái Đất với phản lực N của mặt bàn d. Lực ma sát F với phản lực N của mặt bàn 14. Khi có lực tác dụng, mọi vật đều không thể thay đổi vận tốc đột ngột được vì mọi vật đều có: a. ma sát b. trọng lực c. quán tính d. đàn hồi 15. Có mấy loại lực ma sát? a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 16. Một ô tô đang chuyển động trên mặt đường, lực tương tác giữa bánh xe với mặt đường là: a. ma sát trượt b. ma sát nghỉ c. ma sát lăn d. lực quán tính 17. Xe ô tô đi với vận tốc 45 km/h đổi ra đơn vị m/s là: a. 25 m/s b. 20 m/s c. 30 m/s d. 15 m/s 18. Hình vẽ bên cạnh là lực tác dụng lên vật vẽ theo tỉ xích 1cm ứng với 5N. Câu mô tả nào sau đây là đúng? a. Lực F có phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái, độ lớn 15N. b. Lực F có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, độ lớn 15N. c. Lực F có Trường THCS Nguyễn Trãi Đông Hà KIỂM TRA Họ tên : ……………………… MÔN : VẬT LÝ 8 Lớp : ……… Thời gian : 45 phút Điểm : Lời phê của thầy cô giáo : I. Trắc nghiệm : (4 điểm) (mỗi ý đúng được 0,5 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước mỗi ý trả lời mà em chọn. Câu 1 : Kéo con lắc ra khỏi vị trí cân bằng rồi thả cho con lắc dao động từ A đến B rồi đến C và ngược lại (hình bên) (1 điểm) * Ở vị trí nào vật có động năng lớn nhất? a. Vị trí A b. Vị trí B c. Vị trí C d. Ngoài 3 vị trí trên. * Ở vị trí nào vật có thế năng lớn nhất ? a. Vị trí A và B b. Vị trí A và C. c. Vị trí B và C. d. Ngoài các vị trí trên. Câu 2 : Khi đổ 100ml cồn vào 100ml nước, ta thu được hỗn hợp cồn và nước có thể tích là : a. Bằng 200ml b. Nhỏ hơn 200ml. c. Lớn hơn 200ml d. bằng 190ml. Câu 3 : Vì sao ngưởi ta thường dùng chất liệu sứ để làm bát ăn cơm ? a. Vì sứ làm cơm ngon hơn. b. Vì sứ rẻ tiền. c. Vì sứ dẫn nhiệt tốt. d. Vì sứ dẫn nhiệt kém. Câu 4 : Hãy phán đoán xem nếu trong thí nghiệm của Bơ rao, nếu ta tăng nhiệt độ của nước thì các hạt phấn hoa chuyển động như thế nào? a. Chuyển động nhanh hơn. b. Chuyển động chậm hơn. c. Chuyển động không đổi. d. Không phán đoán được. Câu 5 : Trong sự dẫn nhiệt, nhiệt được truyền từ vật nào sang vật nào? a. Từ vật có nhiệt năng lớn hơn sang vật có nhiệt năng nhỏ hơn. b. Từ vật có khối lượng lớn hơn sang vật có khối lượng nhỏ hơn. c. Từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn. d. Cả 3 câu trả lời trên đều đúng. II. Hãy kết hợp một nội dung ở cột A với một nội dung ở cột B để được kết luận đúng (2 điểm). A B 1) Các phân tử, nguyên tử cấu tạo nên chất có đặc điểm là 2) Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh khi 3) Chuyển động Bơ rao chứng tỏ 4) Hiện tượng khuếch tán chứng tỏ a) các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng. b) các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng và giữa chúng có khoảng cách. c) các hạt riêng biệt vô cùng nhỏ bé, giữa chúng có khoảng cách và chuyển động nhiệt. d) nhiệt độ giữa các phân tử, nguyên tử càng cao. e) nhiệt độ của vật càng cao. 1) …………. 2) …………. 3) …………. 4) …………. ĐỀ 1 C A B III. Tự luận : (6 điểm) Câu 1 : Để ý thấy người bán hàng, để giữ cho cá được sống người ta thường dùng một hệ thống thổi khí vào trong nước. Việc làm này nhằm mục đích gì? Câu 2 : Một người kéo nước từ dưới giếng lên, xô nước nặng 10kg. Trong 10 giây họ kéo được 1 thùng nước. Độ sâu của giếng là 8m. Tính công suất làm việc của người đó. Trường THCS Nguyễn Trãi Đông Hà KIỂM TRA Họ tên : ……………………… MÔN : VẬT LÝ 8 Lớp : ……… Thời gian : 45 phút Điểm : Lời phê của thầy cô giáo : I. Trắc nghiệm : (3 điểm) (mỗi ý đúng được 0,5 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước mỗi ý trả lời mà em chọn. Câu 1 : Kéo con lắc ra khỏi vị trí cân bằng rồi thả cho con lắc dao động từ A đến B rồi đến C và ngược lại (hình bên) (1 điểm) * Ở vị trí nào vật có thế năng nhỏ nhất? a. Vị trí A b. Vị trí B c. Vị trí C d. Ngoài 3 vị trí trên. * Ở vị trí nào vật có động năng nhỏ nhất ? a. Vị trí A và B b. Vị trí A và C. c. Vị trí B và C. d. Ngoài các vị trí trên. Câu 2 : Có hai cốc nước giống hệt nhau. Đưa cốc thứ 1 lên đỉnh núi, cốc thứ 2 đặt dưới chân núi. So sánh nhiệt năng của hai cốc : a. Nhiệt năng của hai cốc như nhau. b. Nhiệt năng của cốc 1 lớn hơn. c. Nhiệt năng của cốc 2 lớn hơn. d. Chỉ so sánh được khi hai cốc đặt cùng vị trí. Câu 3 : Nhận xét nào sau đây là sai : a. Nguyên tử là hạt chất nhỏ nhất. b. Phân tử là một nhóm các nguyên tử kết hợp lại. c. Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. d. Phân tử và nguyên tử chuyển động không liên tục. Câu 4 : Trong thí nghiệm Bơ rao người ta quan sát được : a. Các phân tử nước chuyển động hỗn độn và không ngừng. b. Các nguyên tử nước chuyển động hỗn độn và không ngừng. c. Các phân tử nước và nguyên tử nước chuyển động hỗn độn và không ngừng. d. Các hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn và không ngừng. Câu 5 : Cách làm nào sau đây làm thay đổi nhiệt năng của một vật : a. Cọ xát vật với một vật khác. b. Đốt nóng vật. c. Cho vật vào môi trường có Tiết 9 : KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÝ 8 Ngày giảng 21-10-2011 tại lớp 8A,B (Giáo viên Vật lý : Vũ Huy Cường Trường PTDT Nội Trú THCS Na Hang Tuyên Quang : DD: 01676502999) I Mục đích của đề kiểm tra a. Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 1 đến tiết thứ 8 theo PPCT (sau khi học xong bài 6 Lực ma sát). b. Mục đích: Về kiến thức: - Mô tả chuyển động cơ học và tính tương đối của chuyển động. - Biết vận tốc là đại lượng biểu diễn sự nhanh chậm ủa chuyển động . - Nhận biết được hiện tượng quán tính. - Biết một số cách làm tăng giảm ma sát trong đời sống và kĩ thuật. - Nhận bết tác dụng của lực cân bằng. Về kĩ năng: - Biết cách tính vận tốc của chuyển động đều và vận tốc trung bình của chuyền động không đều . - Biết biểu diễn lực bằng vectơ. - Giải thích một số hiện tượng trong đời sống và kĩ thuật bằng khái niệm quán tính. II. Hình thức đề kiểm tra Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III. Ma trận đề kiểm tra. 1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Tỷ lệ thực dạy Trọng số TT Nội dung Tổng số tiết Lý thuyết LT VD LT VD 1 ChuyÓn ®éng c¬ 4 3 2.1 1.9 26,3 23,8 2 Lực cơ 4 3 2.1 1.9 26,3 23,8 Tổng 8 6 4.2 3.8 52.6 47.6 b. Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ Số lượng câu (chuẩn của kiểm tra) Điểm số Cấp độ Nội dung của đề Trọng số T.Số TN TL ChuyÓn ®éng c¬ 26.3 2.6 ~3 2(1) 3.5’ 1(1) 5’ 2,0 Cấp độ (1,2) Lý thuyết Lực cơ 26.3 2.6 ~2 1(0,5) 1,5’ 1(2) 10’ 2,5 ChuyÓn ®éng c¬ 23.8 2.3 ~2 1(0,5) 1.5’ 1(2) 10’ 2,5 Cấp độ (3,4) Vận dụng Lực cơ 23.8 2.3 ~3 2(1) 3.5’ 1(2) 10’ 3,0 Tổng 100 10 6(3) 10’ 4(7) 35’ 10 45’ Ma trận đề: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Cộng ChuyÓn ®éng c¬ C1.1: Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ C3.2: Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình. C2.3: Nêu được đơn vị đo của tốc độ. C3.1: Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ C2.4: Vận dụng được công thức tính tốc độ t s v = . Số câu hỏi Câu 1(C1.1), Câu 2(C3.2) Câu 3(C2.3) Câu 7(C3.1) Câu 9 (C2.4) 5 câu Số điểm 1 điểm 0,5 điểm 1 điểm 2 điểm 4,5 điểm Lực cơ C5.1: Nêu được hai lực cân bằng là gì?. C6.4: Đề ra được cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời C4.3: Biểu diễn được lực bằng véc tơ 3 C4.2: Nêu được lực là một đại lượng vectơ. sống, kĩ thuật C6.1 : Nêu được ví dụ về lực ma sát trượt. C6.2 : Nêu được ví dụ về lực ma sát lăn. Số câu hỏi Câu 4(C5.1) Câu 5(C4.2) Câu6 (C6.4) Câu 8 (C6.1;6.2) Câu 10 (C4.3) 5 câu Số điểm 1 điểm 0,5 điểm 2 điểm 2 điểm 5,5 điểm TS câu hỏi 4 4 2 10 (45') TS điểm 2 4 4 10 IV. Đề kiểm tra I. Trắc nghiệm khách quan: Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Câu 1. Một vật được coi là đứng yên so với vật mốc khi : A. vật đó không chuyển động. B. vật đó không dịch chuyển theo thời gian. C. vật đó không thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc. D. khoảng cách từ vật đó đến vật mốc không thay đổi. Câu 2: Vận tốc trung bình của một chuyển động không đều được tính bằng công thức: A. S v t = ; B. tb S v t = ; C. tb t v S = ; D. t v S = Câu 3: Đơn vị của vận tốc là: A, km.h; B. m.s; C. Km/h; D. s/m Câu 4: Hai lực cân bằng là: A. hai lực được đặt trên hai vật, có cường độ như nhau, phương nằm trên một đường thẳng, ngược chiều nhau B. hai lực cùng đặt trên một vật, có cường độ như nhau, cùng phương nhưng ngược chiều C. hai lực cùng đặt trên một vật, có cường độ như nhau, cùng phương và ngược chiều 4 D. hai lực cùng đặt trên một vật, có cường độ khác nhau, cùng phương và ngược chiều Câu 5: Lực là một đại lượng véctơ vì: A. lực làm cho vật chuyển động B. lực làm cho vật biến dạng C. lực làm cho vật thay đổi tốc độ D. lực có độ lớn, phương và chiều 5 Câu 6: Phương án có thể làm giảm được ma sát là A. tăng độ nhẵn của mặt tiếp xúc B. tăng độ nhám của Ngy soạn : 07/03/2012. Tuần 29 Tit 27 : Kim tra (1 tit) . I. Mc tiờu kim tra : - Phm vi kin thc: T tit th 19 n tit th 26 theo PPCT Kiến thc : KT nhận thức của HS Kỹ năng :Rèn kĩ năng trình bày , giải thích một cách khoa học, chính xác Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận II Chun b (Đề, đ/a, ma trận ) : Đã lu III. Hớng dẫn ở nhà Làm lại bài KT Chuẩn bị bài tiếp theo Ngy soạn : 22/02/2012. Tuần 27 Tit 46 : Kim tra (1 tit) . I. Mc tiờu kim tra : Kiến thc : KT nhận thức của HS trong chơng Kỹ năng :Rèn kĩ năng vẽ hình, trình bày một cách khoa học, chính xác Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận II Chun b (Đề, đ/a, ma trận ) : Đã lu III. Hớng dẫn ở nhà Làm lại bài KT Chuẩn bị bài tiếp theo KiÓm tra (1 tiÕt - k× ii) M«n vËt lý 7 - N¨m häc 2012 - 2013 I. Ma trận kiểm tra : 1) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung Tổng số tiết LT Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT (1, 2) VD (3, 4) LT ( 1, 2) VD (3, 4) 1. Hiện tượng nhiễm điện 2 2 1,4 0,6 20 8,55 2. Dòng điện. Nguồn điện 1 1 0,7 0,3 10 4,3 3. Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loại 1 1 0,7 0,3 10 4,3 4. Sơ đồ mạch điện. Chiều dòng điện 1 1 0,7 0,3 10 4,3 5. Các tác dụng của dòng điện 2 2 1,4 0,6 20 8,55 Tổng 7 7 4,9 2,1 70 30 2) Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ: Nội dung Trọng số Số lượng câu T.số TN TL 1. Hiện tượng nhiễm điện 20 1 2,0 2. Dòng điện. Nguồn điện 10 1 1,0 3. Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loại 10 1* 1,0 4. Sơ đồ mạch điện. Chiều dòng điện 10 1 * 1,0 5. Các tác dụng của dòng điện 20 1 1,5 1. Hiện tượng nhiễm điện 8,55 1 * 1 2. Dòng điện. Nguồn điện 4,3 1 * 0,5 3. Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loại 4,3 1 * 0,5 4. Sơ đồ mạch điện. Chiều dòng điện 4,3 1 * 0,5 5. Các tác dụng của dòng điện 8,55 1 1 Tổng 100 7 7 10 3. Thiết lập bảng ma trận như sau Tªn chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tæng Vận dụng th©p Vận dụng cao 1. Hiện tượng nhiễm điện - Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu được đó là hai loại điện tích gì. - Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát. - Giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát. Số câu hỏi 1(C2) 1(C3) 2 Số điểm 2 1 3 2. Dòng điện. Nguồn điện - Nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. Kể được tên các nguồn điện thông dụng là pin và acquy. - Nêu được tác dụng chung của các nguồn điện là tạo ra dòng điện và duy tr× dßng ®iÖn Số câu hỏi 1 * (C7) 1 * ( C7) 1 Số điểm 0,5 1 1,5 3. Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loại Biết được thÕ nµo lµ chÊt dẫn điện , chÊt cách điện - Kể tên được một số chÊt dẫn điện , chÊt cách điện thường dùng. S cõu hi 1 * (C1) 1 * (C1) 1 S im 1,0 0,5 1,5 4. S mch in. Chiu dũng in - Biu din c bng mi tờn chiu dũng in chy trong s mch in. - V c s ca mch in n gin ó c bng cỏc kớ hiu ó c quy c. S cõu hi 1 * (C4) 1 * (C4) 1 S im 0,5 1 1,5 5. Cỏc tỏc dng ca dũng in K tờn cỏc tỏc dng nhit, quang, t, hoỏ, sinh lớ ca dũng in. Nêu đợc một số ứng dụng t/d của dòng điện trong thực tế Vận dụng t/d của dòng điện vào giải thích một số hiện tợng trong thực tế S cõu hi 1 * (C5) 1 * (C5) 1(C6) 2 S im 1,0 0,5 1,0 2,5 Tng (điểm) 7 2,5 4,5 2 1 10 Trờng thcs xuân dơng kiểm tra 1 tiết (Học kì 2) Môn : vật lí 7 Năm học 2012-2013 Họ và tên Lớp 7 Điểm Lời nhận xét Đề bàI : Cõu 1(1,5 điểm): Cht dn in l gỡ? cht cỏch in l gỡ? ly vớ d minh ha? Cõu 2 (2 điểm) : Hin tng xy ra nh th no, ti sao? Khi: a. Hai mnh ni lụng, sau khi c xỏt bng vi khụ v t gn nhau. b. Thanh thy tinh v thanh nha, sau khi b c xỏt bng vi khụ t gn nhau. Cõu 3(1 điểm): Hóy gii thớch ti sao trờn cỏc cỏnh qut in trong gia ỡnh thng bỏm bi? Cõu 4(1,5 điểm): V s mch in n gin gm 1 ngun in (pin), 1 búng ốn, 1 cụng tc v v chiu dũng in trong mch khi cụng tc úng? Câu 5(1,5 điểm): Kể tên các tác dụng của dòng điện? Tác dụng nhiệt của dòng điện đợc ứng dụng để chế