- Chấp hành tốt các chủ trương của ngành giáo dục đã phát động và triển khai thực hiện trong năm học 2010- 2011: như tiếp tục thực hiện các cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương[r]
(1)
UBND HUYỆN KHÁNH SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Khánh Sơn, ngày 15 tháng năm 2011 BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ CHỦ TỊCH UBND TỈNH TẶNG BẰNG KHEN NĂM HỌC 2010-2011
1 Tóm tắt nội dung sơ yếu lý lịch cá nhân: Họ tên: Nguyễn Thị Thừa
Năm sinh: 06/9/1969
Thường trú: Tổ dân phố Hạp Phú; Khánh Sơn; Khánh Hòa
Chức vụ: Chuyên viên phụ trách tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Khánh Sơn
2 Đánh giá thành tích cá nhân:
Trong năm học 2010- 2011, thân tự phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chun mơn giao, đồng thời tích cực tham gia phong trào thi đua ngành cấp tổ chức Qua họp bình xét thi đua cuối năm, cá nhân bầu Chiến sĩ thi đua sở, đề nghị UBND huyện khen công nhận Tơi xin báo cáo thành tích đạt sau:
- Kết cuối năm học 2010-2011cho thấy, chất lượng dạy học trường tiểu học có chuyển biến đáng kể, chất lượng soạn giảng đội ngũ giáo viên 100% có giáo án, 50% trở lên sử dụng giáo án vi tính, có 7/8 trường đưa cộng nghệ thơng tin vào giảng dạy ( 49 tiết giáo án điện tử); chất lượng dạy đảm bảo chương trình chuẩn kiến thức kĩ So với năm học trước, năm học 2010-2011, 100% giáo viên xếp loại từ trung bình trở lên, loại xuất sắc chiếm tỉ lệ 23,9%; loại chiếm tỉ lệ 70,6 % trung bình chiếm tỉ lệ 5,5 % 100% giáo viên tìm phương pháp dạy học tích cực, trị chơi thiết thực gần gũi với học sinh vận dụng triệt để Nhất giáo viên lớp đầu tư vào việc soạn giảng lồng ghép trò chơi hoạt động kế hoạch dạy, nên việc dạy tăng thời lượng từ 350 tiết lên 490 tiết đạt hiệu cao, tạo hứng thú cho em học sinh
(2)- Tổ chức, hướng dẫn trường làm nhiều đồ dùng từ vật liệu sẳn có địa phương để phục vụ cho tiết học ( tổng số đồ dùng làm 1450 tranh ảnh, đồ vật, 11 mơ hình an tồn giao thơng, lược đồ, 01 nhà sàn…) Chỉ đạo trường tổ chức thi làm đồ dùng dạy học trưng bày sản phẩm khéo tay
- Tổ chức tốt thi cấp huyện thi An tồn giao thơng, Hội thi kể chuyện theo sách, Hội thi tiếng hát dân ca Hội thi Giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tỉnh) Tham gia thi cấp Tỉnh đạt kết cao như: Thi An tồn giao thơng cấp tỉnh đạt giải tồn đoàn; Thi Tiếng hát học đường đạt giải ba toàn đồn, giải cá nhân giải nhất, giải nhì 01 giải ; Hội thi Giao lưu tiếng Anh cấp tỉnh đạt giải nhì ghép đoạn văn
- Đặc biệt, trọng việc nâng cao chất lượng học tập học sinh cách, tìm giải pháp thơng qua phương pháp tổ chức trò chơi học tập để nâng cao vốn tiếng Việt cho học sinh dân tộc lớp1 (Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dựng) Tổ chức chuyên đề bồi dưỡng nâng cao chất lượng dạy học cho đội ngũ quản lý giáo viên Thành lập tổ chuyên môn chuyên sâu, phụ trách bồi dưỡng cho giáo viên (tổ nghiệp vụ chuyên sau khối lớp 1; tổ nghiệp vụ chuyên sau khối lớp 2,3 tổ nghiệp vụ chuyên sau lớp 4,5)
- Chỉ đạo xây dựng kế hoạch phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, năm học 2010-2011 có trường đạt Trường học thân thiện học sinh tích cực đề nghị Sở GD&ĐT cơng nhận
- Hồn thành tốt công tác Y tế trường học 100% cháu nhà trẻ, học sinh tiểu học, học sinh trung học sở khám sức khỏe từ đầu năm học Phối kết hợp với Trung tâm y tế, phòng Y tế để triển khai lần khám chữa bệnh, tuyền truyền phịng chống bệnh học đường Hồn tất báo cáo y tế trường học thời gian nội dung quy định
- Về công tác giáo dục hịa nhập, chun mơn đạo trường mầm non, tiểu học trung học sở rà soát lập danh sách học sinh khuyết tật học hịa nhập, tìm hiểu nhu cầu, mức độ loại tật để lên kế hoạch học giúp đỡ cho em , đánh giá theo tiến học sinh Tổ chức chuyên đề giáo dục hòa nhập, đạo trường tổ chức tốt ngày Người khuyết tật Việt Nam (18/4)
3 Các biện pháp thực hiện:
- Ngay từ đầu năm học, thân xây dựng kế hoạch năm học 2010 – 2011 nhiệm vụ năm học, giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Y tế trường học, phong trào thi đua Trường học thân thiện-học sinh tích cực, trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1; phổ cập giáo dục độ tuổi, nội dung kế hoạch gắn liền với tháng, chủ điểm Có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có lực yếu, đội ngũ giáo viên hợp đồng đội ngũ nhân viên tuyển dụng Tập huấn cho cán quản lý giáo viên kỹ dạy học cho trẻ có khó khăn học dạy học cho trẻ khuyết tật học hòa nhập
(3)giáo viên tổng phụ trách đội Đề cao vai trò giáo viên làm công tác chủ nhiệm việc theo dõi học sinh yếu
- Huy động trường phải biết phối kết hợp với đoàn thể địa phương để họ giúp nhà trường hay tạo điều kiện việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh Nhất phải huy động xã hội hóa nhà trường giáo viên học sinh đóng góp chút cho phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, ví dụ góp viên gạch, đá để xây bồn hoa, xây non nhà trường, học sinh góp số hoa để trồng xung quanh trường, lớp, góp truyện em đọc nhà vào tủ sách thư viện lớp học, thư viện xanh sân trường, tham gia chăm sóc khu di tích lịch sử địa phương chăm sóc gia đình neo đơn, gia đình có cơng với cách mạng, gia đình liệt sĩ…
- Kịp thời kiểm tra giám sát nhận xét đánh giá trực tiếp với người thực hiện, thường xuyên đến điểm trường, để dự thăm lớp từ nắm bắt nhu cầu giúp đỡ cần thiết, giúp cho giáo viên có hình thức dạy học phong phú, phương pháp dạy tăng cường tiếng Việt cho trẻ có hồn cảnh khó khăn, kĩ sống cần thiết cho học sinh Nắm bắt nhu cầu từ phía ban đại diện cha mẹ học sinh để từ nâng cáo hiệu ban đại diện cha mẹ học sinh điểm trường
4 Đề tài sáng kiến cải tiến kỹ thuật:
- Có Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là: Nâng cao vốn tiếng Việt cho học sinh dân tộc lớp trường tiểu học Thành Sơn thơng qua phương pháp tổ chức trị chơi học tập Hiệu Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cho thấy chất lượng giáo dục học sinh tiểu học người dân tộc cải thiện rõ nét giảm tỉ lệ học sinh yếu từ 13,4 % xuống 10,7 % Năm học 2011-2012 thực rộng rãi cho tất giáo viên lớp trường tiểu học
5 Thực chế độ sách pháp luật Nhà nước:
- Thực tốt chủ trương sách Đảng pháp luật Nhà nước Trao dồi đạo đức cách mạng, nâng cao nhận thức lĩnh trị, tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt Đảng Thường xuyên học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Chấp hành tốt chủ trương ngành giáo dục phát động triển khai thực năm học 2010- 2011: tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “ Mỗi thầy giáo , cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Trường học thân thiện-học sinh tích cực” ; đồng thời thực tốt định, công văn mà Bộ GD&ĐT ban hành Dạy học cho trẻ có hồn cảnh khó khăn, dạy học hịa nhập trẻ khuyết tật
- Ln ln tu dưỡng, rèn luyện,và không ngừng phấn đấu để trở thành người quản lí chun mơn tốt cho đồng nghiệp noi theo
6 Các danh hiệu hình thức khen thưởng năm qua:
(4)- Năm 2008-2009 Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo tặng giấy khen có thành tích xuất sắc phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực
- Năm học 2009-2010 Huyện công nhận Chiến sĩ thi đua cấp sở
- Năm học 2010-2011 Hội đồng thi đua Phòng Giáo dục Đào tạo đề nghị UBND huyện công nhận Chiến sĩ thi đua cấp sở
- Là Đảng viên gương mẫu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao năm 2009 Đảng ủy huyện Khánh Sơn tặng giấy khen Năm 2010 Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao/
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Người viết
Nguyễn Thị Thừa