Hang động trên Núi Voi mang đậm dấu ấn chiến tích chống giặc ngoại xâm qua các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm của nhân dân Hải Phòng: "Đứng trên đỉnh núi ta thề / Không giết đượ[r]
(1)Ngày soạn: 13 tháng 07 năm 2012 Ngày dạy : 20 tháng 07 năm 2012
Lớp dạy: 8C Buổi 3 I Phần văn học
A Văn bản.
ờm thu buồn chị Hằng ơi! Trần em chán nửa rồi, Cung quế ngồi chửa? Cành đa xin chị nhắc lên chơi.
(Tản Đà, Muốn làm thằng Cuội) Nào đâu đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?
Đâu bình minh xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? - Than ơi! Thời oanh liệt đâu?
3 Đúng Xuân Diệu nhận xét : “Cái hay vô song tập thơ chất người cộng sản Hồ Chí Minh.”
“Chất người cộng sản Hồ Chí Minh.” – lịng nhân mênh mơng mà sâu thẳm, tình thương qn Người khơng bận tâm tới nông khổ cực ghê gớm mà thân phải chịu đựng, lại nhạy bén để cảm thông sâu xa với vui buồn sướng khổ người tù chung quanh, hay người nông dân, người phu đường bắt gặp đường chuyển lao
“Chất người” thể tinh thần “thép” vĩ đại người chiến sĩ, mặt sôi sục khát khao chiến đấu, đêm ngày mong mỏi tự để tung bay vào bão táp cách mạng, mặt khác, lại ung dung bình tĩnh, lại có phong thái triết nhân, khơng nao núng mà vượt lên cao tất thứ cùm xích nhà tù địa ngục trần gian Do đó, ta hiểu chuỗi ngày bị tù đày, Hồ Chí Minh vừa cảm thấy đau khổ vơ hạn tự do, đêm ngày mong mỏi tự tới cháy ruột, lại vừa cảm thấy “người tự do”, “khách tiên” tù:
Tự tiên khách trời
Biết ngục có người khách tiên?
“Chất người” thể lòng yêu nước, thương nước cháy bỏng người mang tên Ái Quốc Qua nhật kí, thấy không lúc nào, người không đau đáu nỗi niềm đất nước
(2)B BÀI TẬP.
Đoạn trích thể tâm trạng già tác giả?
A Sự bất hòa với thực tầm thường, xấu xa B Đêm màu thu, nhà thơ buồn C Cả A,B D.
D Nhà thơ muốn thoát li mộng tưởng lên cung trăng để bầu bạn với chị Hằng 2 Bài thơ Muốn làm thằng Cuội Tản Đà làm theo thể thơ gì?
A Tự B Song thất lục bát C Thất ngôn bát cú D Thất ngơn tứ tuyệt. 3 Đoạn trích thể tâm trạng hổ?
A Khao khát tự mãnh liệt B Niềm nhớ tiếc khứ huy hoàng
C Cả A,B D D Nỗi đau đớn cảnh tù túng thực tại. 4 Luận điểm đoạn trích gì?
A Tấm lịng u nước, thương nước Hồ Chí Minh B Tinh thần “thép” vĩ đại người chiến sĩ Hồ Chí Minh C Tấm lịng nhân ái, tình thương qn Hồ Chí Minh D Chất người cộng sản Hồ Chí Minh
5 Tinh thần thép người chiến sĩ Hồ Chí Minh thể qua thơ sau đây?
A Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, Đi đường.
B Tức cảnh Pác Bó C Ngắm trăng D Đi đường
6 Trong thơ sau Hồ Chí Minh, không thuộc thể thơ tứ tuyệt? A Tức cảnh Pác Bó C Ngắm trăng
B Con cáo tổ ong D Đi đường.
7 Phân tích tinh thần “thép” người chiến sĩ Hồ Chí Minh qua tác phẩm học mà em yêu thích?
a Tinh thần “thép” Ngắm trăng (Vọng nguyệt):
Hồ Chí ngắm trăng hoàn cảnh bị tù đày cực khổ (khơng có điều kiện tối thiểu để thưởng trăng: không rượu, không hoa, không tự do) người tù cách mạng thưởng trăng trọn vẹn, không bị vướng bận hoàn cảnh Người ung dung thưởng thức trăng với tâm hồn nghệ sĩ Như vậy, nhà tù giam cầm thể xác giam cầm tinh thần Người Bài thơ cho thấy vượt ngục với sức mạnh tinh thần to lớn người tù – chiến sĩ – thi sĩ Nhà tù – song sắt (thế giới chiến tranh, thực tàn bạo) trở nên vô nghĩa trước vầng trăng (thế giới tự do, đẹp) Đằng sau vần thơ Bác tinh thần “thép”, tự nội tại, phong thái ung dung vượt lên hoàn cảnh b Tinh thần “thép” Tức cảnh Pác Bó:
Tức cảnh Pác Bó thể tinh thần lạc quan, phong thái ung dung người chiến sĩ cách mạng Bài thơ thể niềm vui, thích thú sống đầy gian khổ núi rừng: ngủ hang tối, ăn cháo bẹ, rau măng, bàn làm việc tảng đá chông chênh Người chiến sĩ nhà thơ tìm thấy hài hịa với tự nhiên, thư thái với thiên nhiên, đặc biệt vững tinh thần lạc quan, tin tưởng nghiệp cách mạng gian khổ giành thắng lợi
c Tinh thần “thép” “Đi đường”
(3)Một phán đốn luận lý có nội dung hình thức gần với phán đoán thực (chỉ thêm chữ “mới”) Đó nhận thức, nhận thức có tính khái qt rút từ thực tiễn, phù hợp với quy luật nhận thức: “Thực tiễn - nhận thức - thực tiễn” Câu thơ tiếp hình ảnh miêu tả cụ thể khách quan đường gian khó, sở câu thứ nhất: Núi cao lại núi cao trập trùng Con đường đường
chuyển lao đường cách mạng, đường nghiệp, đường đời Một người trải qua đường cách mạng dài lâu Bác nghiệm lại nhận thức Một ý thức chủ động lao vào thực tế Nhận thức thực tiễn, thực tiễn nhận thức chuyển thành ý chí hành động
Nếu hai câu đầu nhận thức gian lao đường hai câu sau lại kết trình trải qua gian lao đó: Núi cao lên đến tận cùng/ Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non.
Đỉnh cao đường đỉnh cao gian lao chuyển hóa thành đỉnh cao cảm xúc nhận thức Một hình ảnh thực (Núi cao tận cùng), kết thực tri giác, chuyển hóa thành thu hoạch tâm hồn, trí tuệ (thu vào tầm mắt ), câu thơ kết luận triết học trước cảm giác sảng khoái, cảm giác thực người lên tới đỉnh núi sau chặng đường dài khó nhọc, đứng lại nhìn cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp trải rộng chân đến hút tầm mắt Nhưng cảm giác nhân khơng đích thơ Đích thơ học, quy luật: Muốn có tầm cao tâm hồn, trí tuệ phải chịu khó vượt qua nhiều gian lao thử thách Gian lao nhiều, thử thách cao tâm hồn, trí tuệ nâng cao, mở rộng Đỉnh cao gian khó chuyển thành đỉnh cao tâm hồn, trí tuệ, đỉnh cao hạnh phúc, hạnh phúc “đại giác” Gian khó coi giá tầm cao tư tưởng tâm hồn Cao Bá Quát xưa viết: “Bất kiến ba đào tráng/ An tri vạn lý tâm” (Nếu không thấy ba đào hùng tráng, Thì biết lịng mn dặm)
II TIẾNG VIỆT.
1 Điền dấu câu thích hợp vào đánh số đây: Với vẻ mặt băn khoăn, Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ (1) (:)
- Này u ăn (2) (!) Để mãi! U có ăn ăn U khơng ăn không muốn ăn nữa(3) (.)
Nể (4) (,) chị Dậu cầm lấy củ, chị lại đặt xuống chõng Vẻ nghi ngại sắc mặt (5) (,) bé hóm hỉnh gọi mẹ cách thiết tha(6)(:)
- Sáng ngày người ta đấm u có đau khơng (13) (?) Chị Dậu khẽ gạt nước mắt :
- Không đau ạ!
- Thế u khóc mà khơng ăn khoai(7)(?) Hay u thương chúng đói (12) (?) Khơng, chúng khơng đói đâu Hai đứa ăn hết ngần củ khoai no mịng bụng cịn đói (14) (!) U ăn đi, u ăn hết bát khoai (9) (!) Nếu u không ăn, lấy đâu sữa cho em bú?
(4)- Thôi u không ăn, để phần cho Con ăn nhà bữa U không muốn ăn tranh con(8)(.) Con ăn thật no (11) (,) nhường nhịn cho u
2 Đoạn trích có câu cảm thán, nghi vấn, cầu khiến (số lượng câu xuất đáp án theo thứ tự)?
A 1,2,1 B 2,2,0 C 2,1,0 D 1,1,1 Đoạn trích có câu nghi vấn, cảm thán, cầu khiến (số lượng câu xuất đáp án theo thứ tự)?
A 3,2,1 B 5,1,0 C 4,2,0 D 2,1,0 Câu “Không, chúng khơng đói đâu” câu:
A Phủ định B Khẳng định C Nghi vấn D Cảm thán Điền từ thích hợp vào câu sau để tạo thành câu nghi vấn (thay dấu câu thích hợp) Hi vọng điều kì diệu.
A ôi B C D
6 Điền từ thích hợp vào câu sau để tạo thành câu cầu khiến (thay dấu câu thích hợp) Kể cho nghe nội dung phim Cánh đồng bất tận.
A B C không D mà
7 Nối câu cột A với kiểu câu thích hợp cột B.
A B
1 Mùa xuân xinh đẹp ư? Mùa xuân xinh đẹp Ôi, mùa xuân xinh đẹp về! Mùa xuân xinh đẹp không
a Phủ định b Cảm thán c Trần thuật d Nghi vấn Đáp án: 1-d, 2-c, 3-b, 4-a.
8 Đặt câu nghi vấn, cảm thán, cầu khiến theo nội dung sau: - Mùa hè, Hải kết hợp học tập vui chơi
- Câu nghi vấn: Mùa hè, Hải kết hợp học tập vui chơi phải không? - Câu cảm thán: Ôi, mùa hè này, Hải kết hợp học tập vui chơi! - Câu cầu khiến: Mùa hè này, Hải phải kết hợp học tập vui chơi nhé! III TẬP LÀM VĂN.
1. Lập dàn ý thuyết minh danh lam thắng cảnh quê hương em Từ dàn ý đó, viết đoạn văn thuyết minh
Vị trí:
Núi Voi quần thể thiên nhiên đa dạng, cách trung tâm thành phố Hải Phịng 20km phía tây nam.Giữa vùng đồng ruộng mênh mông huyện An Lão, lên vùng đá vơi với nhiều hình vẻ Đặc biệt dãy đá vơi có núi hình voi phục, quần thể thiên nhiên đa dạng
Ðặc điểm:
Núi Voi núi cao phía bắc Kiến An, bên bờ sơng Lạch Tray Ngay chân núi có động Long Tiên Trong động thờ bà Lê Chân, nữ tướng khởi nghĩa Hai Bà Trưng, người lập làng An Biên, Hải Phòng ngày
Giá trị lịch sử :
(5)nhũ đá, măng đá với mn hình kỳ lạ rồng chầu, hổ phục, đầu voi Trên đỉnh núi Voi có khoảng đất tương đối phẳng gọi bàn cờ cõi tiên Trên núi nhiều dấu vết đền chùa vết tích thành nhà Mạc xây dựng vào kỷ 16 Đặc biệt nhà khảo cổ tìm thấy nhiều di vật người xưa rìu, đục đá, đồng cách gần 3.000 năm - Năm 1089, Nhà Lý cho xây chùa; đời nhà Trần, nhà Mạc tiếp tục xây đền, chùa, cung điện (đền Chúa Thượng, Chúa Hạ)
Hang động Núi Voi mang đậm dấu ấn chiến tích chống giặc ngoại xâm qua kháng chiến chống ngoại xâm nhân dân Hải Phòng: "Đứng đỉnh núi ta thề / Không giết giặc, không Núi Voi"Trong suốt năm kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, Núi Voi trở thành huyền thoại với hình ảnh “Những gái dân qn treo bên vách đá, lưng chừng trời ngắm bắn máy bay rơi”.Trung đội nữ du kích núi Voi bắn rơi máy bay Mỹ, thành tích Bác Hồ gửi thư khen tặng huy hiệu Người Cũng đây, Đại hội Đảng Thành phố lần thứ hai (tháng 4/1968) thông qua nghị động viện nhân dân Thành phố Cảng tâm đánh bại âm mưu hành động xâm lược đế quốc Mỹ, đánh bại chiến tranh phá hoại không quân hải quân cảu địch Khu di tích Núi Voi - Xuân Sơn Nhà nước cơng nhận di tích lịch sử văn hoá cấp quốc gia vào tháng – 1962
Lễ hội
- Đã thành thông lệ, lễ hội truyền thống Núi Voi huyện An Lão, thành phố Hải Phịng mang màu sắc văn hố người dân miền biển diễn từ ngày 12 đến 14/2 Đây dịp để du khách tìm hiểu vùng đất cổ có bề dày lịch sử tham gia hoạt động văn hoá độc đáo
Nhiều hoạt động lễ hội tái thời hào hùng vùng đất An Lão như: biểu diễn trống hội, diễn tích tuồng, nghi lễ tế đền thờ nữ tướng Lê Chân… Những hoạt động văn hố, trị vui dân gian nội dung chủ đạo lễ hội Chương trình liên hoan ca múa nhạc công- nông- binh với tham gia xã huyện tổng hoà nhiều nét sinh hoạt văn hoá dân gian mang đậm hồn quê xứ sở Ngoài ra, lễ hội Núi Voi du khách thưởng thức sản vật, ăn tiếng mang đậm hương vị quê hương: chè Chi Lai, khoai Tiên Hội
2. Hệ thống kiểu thuyết minh học a Thuyết minh thứ đồ dùng
- Giới thiệu đồ dùng cần thuyết minh
- Trình bày đặc điểm, cấu tạo, chất liệu, tính năng, cách sử dụng, bảo quản… - Lợi ích đồ dùng sống
- Cảm nghĩ đồ dùng
b Thuyết minh thể loại văn học - Giới thiệu khái quát thể loại
- Nêu đặc điểm hình thức thể loại (dung lượng, vần điệu, kết cấu…) - Nêu ý nghĩa thể loại
c Thuyết minh phương pháp cách làm - Giới thiệu nguyên vật liệu
- Cách làm, cách thức tiến hành: giới thiệu theo trình tự (trình bày làm trước, làm sau theo trình tự định kết mong muốn)
(6)- Giới thiệu chung danh lam thắng cảnh (vị trí địa lí, bao gồm phận nào…)