Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 9 cấp huyện năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Ứng Hòa

5 63 0
Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 9 cấp huyện năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Ứng Hòa

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Xin giới thiệu đến các em học sinh Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 9 cấp huyện năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Ứng Hòa có hướng dẫn giải chi tiết. Nhằm giúp các em củng cố kiến thức môn GDCD, ôn thi thật hiệu quả. Mời các em cùng tham khảo.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN ỨNG HỊA CÁC MƠN VĂN HĨA LỚP ĐỢT II NĂM HỌC 2020 - 2021 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN (Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 01 trang) Câu (7,0 điểm) Đọc thông tin trả lời câu hỏi: “Nguyễn Tất Minh bị tật nguyền bẩm sinh khiến đôi chân cánh tay phải co quắp lớn lại teo lại Minh ham học mơ ước học bạn trang lứa Ngô Minh Hiếu thương cảm hồn cảnh bạn tự nguyện làm “đôi chân” cõng bạn đến trường suốt 10 năm học, không quản ngại nắng mưa.” (Theo báo "Lao động" tháng 10 năm 2020) a Câu chuyện cảm động đôi bạn thân cõng bạn học suốt 10 năm xóm 1, xã Đồng Thắng, huyện Triệu Sơn, Thanh Hóa gợi cho em nhớ tới nội dung học em học khoảng từ đến chương trình GDCD lớp Em trình bày nội dung học đó? b Kết Minh Hiếu đạt 28 điểm tổ hợp xét tuyển Đại học Nguyễn Tất Minh đỗ khoa Công nghệ thông tin Đại học Bách khoa Hà Nội cịn Ngơ Minh Hiếu thiếu 0,25 điểm đạt nguyện vọng 1: Bác sĩ đa khoa, Đại học Y Hà Nội Thầy cô nhiều người kêu gọi trường Đại học Y Hà Nội cho Hiếu Hiếu nói "Dù trường Đại học Y Hà Nội có đặc cách, xin từ chối” Hiếu định học Đại học Y Dược Thái Bình Việc từ chối Hiếu gợi cho em nhớ tới học chương trình GDCD lớp học? Em trình bày nội dung học đó? Em học tập từ bạn Hiếu bạn Minh? Câu (4,0 điểm) a Hiến pháp gì? Nội dung Hiến pháp? Từ năm 1945 đến nay, Nhà nước ta ban hành Hiến pháp? Kể tên năm ban hành? b Theo Hiến pháp năm 2013, máy nước ta gồm quan quyền lực Nhà nước; quan quản lý nhà nước; quan xét xử; quan kiểm sát Hãy xếp quan vào hệ thống quan nêu trên: Quốc hội, Sở Giáo dục Đào tạo, Chính phủ, Tịa án nhân dân tỉnh, Sở Lao động -Thương binh Xã hội, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Bộ Giáo dục Đào tạo, Hội đồng nhân dân thành phố, Ủy ban nhân dân xã, Phòng Giáo dục Đào tạo, Tòa án nhân dân tối cao Câu (6,0 điểm) Theo báo "Tiền phong" ngày 20/10/2020 có đoạn viết: "Sáng 20/10, Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố Hà Nội tiếp nhận 22 tỷ đồng tiền mặt hàng hóa quan, đơn vị, doanh nghiệp, cá nhân ủng hộ Nhân dân tỉnh miền Trung khắc phục hậu mưa lũ." a Những thông tin gợi cho em nhớ tới truyền thống dân tộc Em trình bày ngắn gọn hiểu biết truyền thống đó? Dân tộc ta có truyền thống đáng quý? b Vì phải kế thừa phát huy truyền thống dân tộc? Câu (3,0 điểm) Nhận xét đưa cách xử lý đắn cho trường hợp sau: a K rủ N nghỉ học vào quán chơi điện tử, K chi tiền N từ chối K chèo kéo, dụ dỗ N nghĩ chơi không tiền, thử chơi lần không chơi b H học sinh chăm ngoan, học giỏi Do có lần H không cho M chép kiểm tra Tốn nên H bị M nói xấu lơi kéo số bạn lớp tm tin mãnh liệt vào tương lai, có sức mạnh vượt lên mặc cảm, tự ti tật nguyền - Học bạn lòng tự trọng: tự thi đỗ vào Đại học lực khơng việc khuyết tật, muốn tự ni sống thân có sống có ích cho gia đình xã hội Học tập bạn Ngô Minh Hiếu -Học bạn Hiếu biết yêu thương, đức độ: Thương bạn, mến bạn, cảm phục bạn trái tim, không quản nắng mưa, nhọc nhằn, suốt 10 năm trời cõng bạn đến trường - Học bạn Hiếu biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Câu chuyện tình bạn cảm động Hiếu Minh giống câu chuyện cổ tích đời thường Hiếu giúp đỡ Minh không vụ lợi, không mong đền đáp, đồng cảm sâu sắc với bạn, chí hướng với bạn, tơn trọng bạn, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với bạn, truyền cảm hứng sức mạnh cho bạn… - Học tập Hiếu đức hy sinh tinh thần vượt khó: Hiếu hy sinh niềm vui nho nhỏ tuổi thơ, tuổi lớn để đồng hành người bạn, bạn vun đắp ước mơ -Học tập bạn Hiếu lòng tự trọng phẩm chất chí cơng vơ tư Hiếu từ chối việc vào Đại học Y Hà Nội bạn không muốn ưu tiên mà lấy hội bạn khác Bạn học Đại học Y Dược Thái Bình với lực mình… Cả hai bạn gương sáng ngời để tất hệ học sinh học tập, noi theo Câu (4 điểm) a Hiến pháp luật Nhà nước có hiệu lực pháp lý cao hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn pháp luật khác xây dựng, ban hành sở quy định Hiến pháp, không trái với Hiến pháp - Nội dung Hiến pháp quy định vấn đề tảng, nguyên tắc mang tính định hướng đường lối xây dựng, phát triển đất nước: chất nhà nước, chế độ trị, chế độ kinh tế, sách văn hóa xã hội, quyền, nghĩa vụ công dân, tổ chức máy nhà nước -Hiến pháp Quốc hội xây dựng theo trình tự, thủ tục đặc biệt, quy định Hiến pháp -Từ năm 1945 đến nay, Nhà nước ta ban hành Hiến pháp -Hiến pháp năm 1946, Hiến pháp năm 1959, Hiến pháp năm 1980, Hiến pháp năm 1992 Hiến pháp năm 2013 Theo Hiến pháp năm 2013, máy nước ta gồm quan quyền lực nhà nước; 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 quan quản lý nhà nước; quan xét xử; quan kiểm sát Các quan xếp sau: - Các quan quyền lực nhà nước: Quốc hội, Hội đồng nhân dân thành phố - Cơ quan quản lý nhà nước: Sở Giáo dục Đào tạo, Chính phủ, Sở Lao động Thương binh Xã hội, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Bộ Giáo dục Đào tạo, Ủy ban nhân dân xã, Phòng Giáo dục Đào tạo - Cơ quan xét xử: Tòa án nhân dân tỉnh,Tòa án nhân dân tối cao - Cơ quan kiểm sát: Viện Kiểm sát nhân dân tối cao Câu (6 điểm) a.Những thông tin gợi nhắc đến truyền thống nhân nghĩa, yêu thương người dân tộc ta -Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải, tình cảm, thái độ, việc làm đắn, phù hợp với đạo lí dân tộc Việt Nam VD: Cơ Ca sỹ Thủy Tiên thương đồng bào miền Trung bị lũ lụt kêu gọi, quyên góp ủng hộ miền Trung 150 tỷ đồng vượt qua biển nước để đến gõ cửa nhà dân cứu trợ Việc làm nhân nghĩa cô làm xúc động triệu triệu trái tim người Việt dậy lên phong trào ủng hộ miền Trung suốt thời gian vừa qua -Biểu nhân nghĩa: +Nhân ái, thương yêu, giúp đỡ người, người có hồn cảnh khó khăn, hoạn nạn, bệnh tật… +Nhường nhịn, đùm bọc, đồng cảm, sẻ chia với +Vị tha, bao dung, độ lượng với người khác +Ủng hộ, đồng tình với việc làm tốt đem lại lợi ích cho người lên án việc làm sai trái, độc ác, tàn nhẫn, bội bạc…Biết trừ bạo, an dân, đem lại lợi ích cho đất nước +Sẵn sàng hiến máu, hiến nội tạng cứu người -Ý nghĩa nhân nghĩa: +Giúp cho sống người trở nên tốt đẹp hơn, giúp mối quan hệ xã hội thân thiện, lành mạnh, tốt đẹp +Con người thêm yêu sống, có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn +Là truyền thống tốt đẹp, quý báu dân tộc ta - Trái với nhân nghĩa: Lạnh lùng, thờ ơ, vơ cảm, vơ tâm, ích kỷ, cố chấp, độc ác, tàn nhẫn… -Rèn luyện lòng nhân nghĩa: +Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với ơng bà cha mẹ +Đồn kết, u thương, tơn trọng, quan tâm, giúp đỡ người +Cảm thông, bao dung, độ lượng, vị tha +Kính trên, nhường dưới, tích cực tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa, tham gia hoạt động từ thiện Liên hệ thân -Dân tộc ta có truyền thống đáng quý: yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo,… truyền thống văn hóa ( tập quán tốt đẹp cách ứng xử mang sắc văn hóa Việt Nam.), nghệ thuật có nghệ thuật tuồng, chèo, điệu dân ca….) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 b Vì phải kế thừa phát huy truyền thống dân tộc? Khái niệm: Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp…) hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác Cần phải kế thừa phát huy truyền thống dân tộc vì: -Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc góp phần giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam -Mỗi dân tộc muốn phát triển cần tiếp thu tinh hoa dân tộc khác đồng thời cần giữ sắc riêng mình, yếu tố làm nên riêng, sắc dân tộc Nếu kế thừa phát huy truyền thống dân tộc bị đồng hóa dân tộc khác, văn hóa khác - Kế thừa phát huy truyền thống dân tộc yêu tố quan trọng đường cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Liên hệ: Việc kế thừa phát huy truyền thống dân tộc giúp cá nhân dễ dàng hòa nhập với cộng đồng dân tộc, phát triển nhân cách sở tiếp thu giá trị truyền thống giá trị đại Câu (3 điểm) a.Nhận xét: -Việc làm K việc làm vi phạm kỷ luật "rủ bạn nghỉ học" chơi điện tử, vi phạm đạo đức, không tiết kiệm, dụ dỗ người khác làm điều sai trái -N thiếu tự chủ, suy nghĩ "muốn thử chơi", dễ bị lôi kéo, dụ dỗ N người hội, lợi dụng tiền K Cách xử lý đúng: N từ chối, khuyên bạn khơng chơi điện tử Số tiền chơi mua sách, làm từ thiện làm việc có ý nghĩa b.Nhận xét: -H không cho M chép Bạn H người trung thực, tự trọng, chí cơng vơ tư… -M nói xấu, lơi kéo bạn tẩy chay H sai, khơng chí cơng vơ tư, thiếu tự trọng, thiếu tự chủ, không tôn trọng lẽ phải, không tôn trọng người khác… Cách xử lý đúng: M cám ơn H, tâm học tập, học hỏi bạn, quý trọng bạn, noi gương bạn, tâm không chép kiểm tra 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 ... trào đền ơn đáp nghĩa, tham gia hoạt động từ thi? ??n Liên hệ thân -Dân tộc ta có truyền thống đáng quý: yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, ... từ thi? ??n làm việc có ý nghĩa b.Nhận xét: -H không cho M chép Bạn H người trung thực, tự trọng, chí cơng vơ tư… -M nói xấu, lơi kéo bạn tẩy chay H sai, khơng chí cơng vơ tư, thi? ??u tự trọng, thi? ??u... nông thôn, Bộ Giáo dục Đào tạo, Ủy ban nhân dân xã, Phòng Giáo dục Đào tạo - Cơ quan xét xử: Tòa án nhân dân tỉnh,Tòa án nhân dân tối cao - Cơ quan kiểm sát: Viện Kiểm sát nhân dân tối cao Câu

Ngày đăng: 27/05/2021, 04:14

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan