GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 1

- Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường bên ngoài:lấy vào khí ô-xi ,thức ăn nước uống;thải ra khí các- bô- níc, phân và nước thải. -Hoàn thành sơ[r]

(1)

NTĐ 4: Đạo đức: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP NTĐ 5: Tập đọc THƯ GỬI CÁC HỌC SINH

- Ngày soạn:……… - Ngày dạy :………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết số biểu trung thực học tập

- Biết được: trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến

- Hiểu trung thực học tập trách nhiệm học sinh

- Có thái độ hành vi trung thực học tập @ HSKG : nêu ý nghĩa trung thực học tập, biết quý trọng người bạn trung thực không bao che hành vi thiếu trung thực học tập

KNS:

- Kĩ nhận thức trung thực học tập thân.

- Kĩ bình luận, phê phán hành vi không trung thực học tập.

- Kĩ làm chủ thân học tập

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết,ngắt nghỉ chỗ

-Hiểu ND bài: Bác Hồ khuyên em học sinh biết chăm học, biết nghe thầy , yêu bạn

- HTL đoạn: Sau 80 năm giời…… công học tập em

@ HSKG : đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng

KNS:

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK Đạo đức SGK+SGV

III HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H C:Ạ Ọ Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK

xem

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn

5 phút

- GV: Kiểm tra nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6 phút

- HS: Đọc thầm thảo luận theo nhóm đơi

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung

4

(2)

6 phút

- HS: Thảo luận tập theo

nhóm đơi

- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, kết luận

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm theo nhóm

4 phút

- HS: Thảo luận tập SGK

theo nhóm đơi

- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

===================================== NTĐ 4: Tập đọc: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

NTĐ 5: Tốn: ÔN TẬP KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ - Ngày soạn:………

- Ngày dạy :………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch trơi chảy, bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn

- Hiểu ND: Ca ngợi Dế Mèn có lịng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối

- Chọn danh hiệu phù hợp với tính cách Dế Mèn

* Giáo dục kĩ sống: -Thực cảm thông. - Xác dịnh giá trị.

- Tự nhận thức thân.

- Biết đọc, viết phân số Biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên dạng phân số

- BT cần làm: BT1; BT2; BT3,BT4

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (a, c) trang SGK

5 phút

2

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa giao việc

(3)

phút chỉnh sửa phát âm cho HS, giáoviên đọc toàn bài.

phút

- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm

- GV: Cho HS nêu tập nhận xét gọi HS lên bảng làm tập chữa

6 phút

5

- HS: Làm tập trang 9; em lên bảng làm

6 phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

nhóm

- GV: Chữa tập bảng tuyên dương

4 phút

7

- HS: Làm tập vào Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Tốn: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000

NTĐ 5: Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc, viết số có đến 100.000

-Biết phân tích cấu tạo số

- BT cần làm: BT1; BT2; BT3a(viết số), Bài b( dòng 1)

@HSKG làm BT lại

- HS lớp học sinh lớn trường cần phải gương mẫu cho em lớp học tập - Có ý thức học tập rèn luyện

- Vui tự hào học sinh lớp

@ HS giỏi: Biết nhắc nhở bạn có ý thức học tập, rèn luyện

GDKNS:

- Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức mình học sinh lớp 5).

- Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị của học sinh lớp 5).

- Kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng HS lớp 5)

SGK SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

(4)

gian phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập Giao việc

1

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem

5 phút

- HS: Làm tập theo cặp làm tập trang SGK

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, Giao việc

phút

- GV: Cho HS trình bày tập nhận xét chữa chốt lời giải

3

- HS: Thảo luận theo yêu cầu GV, cán điều khiển

6 phút

- HS: Làm tập trang viết theo mẫu; em lên bảng làm

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét

phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập SGK trang 10

5

- HS: Thảo luận theo cặp tập SGK

6 phút

- HS: Làm tập (a,b); em lên bảng làm tập

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, kết luận

4 phút

- GV: Cả lớp chữa tập bảng nhận xét chung tiết học

- HS: Thảo luận nhiệm vụ HS lớp liên hệ thực tế

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

NTĐ 5: Mỹ thuật: XEM TRANH :THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết trình bày tả sẽ, quy định Bài viết không mắc lỗi

-Làm BT 2a(hoặc 2b) HSKG làm BT cịn lại

- HS hiểu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc

Vân

- HS có cảm nhận vẻ đẹp tranh thiếu nữ bên hoa huệ

- HS giỏi nêu lí thích tranh

VBT Tiếng Việt lớp – tập I SGK+SGV III HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H C:Ạ Ọ

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

(5)

phút bài, đọc mẫu viết, hướng dẫnHS viết tả Giao việc. dùng học tập

phút

- HS: Đọc thầm viết lưu ý từ, tiếng thường viết sai tả

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

8 phút

- GV: Đọc mẫu lần đọc cho HS viết từ đầu đến khóc

- HS: Thực hành vẽ

phút

- HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Quan sát giúp đỡ

phút

- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại, chấm chữa nhận xét hướng dẫn HS làm tập

5

4 phút

- HS: Đọc thầm làm tập

- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS

4 phút

- GV: Cho HS nêu từ chọn lớp GV nhận xét, chốt lời giải

7

- HS: Nhận xét vẽ lẫn Dặn dò chung

===================================== NTĐ 4: Lịch sử: MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ

NTĐ 5: Tốn: ƠN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

-Biết môn lịch sử địa lí lớp giúp học sinh hiểu biết thiên nhiên người Việt Nam,biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước giữ nước đến thời Hùng Vương buổi đầu thời Nguyễn -Biết mơn lịch sử địa lí góp phần giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên,con người đất nước Việt Nam

-Biết cộng (trừ ) hai phân số có mẫu số,hai phân số khơng mẫu số

-BT cần làm: BT1; BT2(a,b);BT3 @ HSKG : làm BT lại

Một số loại đồ SGK+SGV

III HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H C:Ạ Ọ

(6)

gian phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập trang 10 SGK

5 phút

- HS: Đọc mục trang & thảo luận câu hỏi (Trên đồ cho ta biết điều ?)

2

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm tập 1; em lên bảng làm

6 phút

- HS: Thảo luận dựa vào bảng giải H3 để đọc số đối tượng ký hiệu địa lý

4

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét hướng dẫn HS làm tập

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, cho HS quan sát H1 trang trả lời câu hỏi nhận xét

5

- HS: em lên bảng làm tập (a,b); làm vào nháp

6 phút

- HS: Quan sát H2 trang làm

bài tập

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét chung

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận

7

- HS: Làm tập vào Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Tốn: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000(TIẾP THEO) NTĐ 5: Lịch sử: BÌNH TÂY ĐẠI NGUN SỐI TRƯƠNG ĐỊNH - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I- MỤC TIÊU:

-Thực phép cộng phép trừ số có đến năm chữ số ;nhân (chia) số có năm chữ số cho số có chữ số

-Biết so sánh ,xếp thứ tự (đến số) số đến 100.000

-BT cần làm:bài 1(cột 1);bài 2a; bài(dòng

(7)

1,2) 4b

@ HSKG làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập 4(a,b) tiết học trước

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Khi nhận lệnh vua điều làm cho Trương Định phải bân khoân suy nghĩ)

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp

- GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

4

- HS: Thảo luận(Trương Định làm để đáp lại lịng tin yêu nhân dân)

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập (a,b,c); làm vào nháp

5

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- HS: Thảo luận (Nêu cảm nghĩ em Trương Định)

4 phút

- HS: Làm tập vào

7

- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Khoa học: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN - Ngày soạn:……… - Ngày dạy :………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

(8)

uống,khơng khí,ánh sáng,nhiệt độ để sống -Giáo dục học sinh biết tác dụng cac.s loại thức ăn,nước uống cần thiết cho sức khoẻ người cần giữ gìn vệ sinh ăn uống

*Giáo dục bảo vệ môi trường:

-Mối quan hệ người với môi trường : Con người cần đến khơng khí, thức ăn, nước uống từ mơi trường.

sinh có số đặc điểm giống vớ bố mẹ

* GDKNS:

- Kĩ phân tích đối chiếu các đặc điểm bố, mẹ con cái để rút nhận xét bố mẹ và con có đặc điểm giống nhau

Phiếu học tập Các phiếu có nội dung SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

5 phút

- HS: Thảo luận theo cặp vào tranh SGK trang nói tên chức quan

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm việc với phiếu học tập

6 phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Như sinh vật khác người cần để sống?)

4

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, bổ sung

5

- HS: Thảo luận(vì tìm bố mẹ cho em bé)

6 phút

- HS: Thực hành vệ sinh ăn uống

6

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận

4 phút

- GV: Cho HS đọc phần Ghi Nhớ

trong SGK

- HS: Thảo luận liên hệ thực tế Dặn dò chung

================================

(9)

NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : VIỆT NAM THÂN YÊU - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết cách Pha màu da cam,xanh tím

- Nhận biết cặp màu bổ túc

- HS khá, giỏi: pha màu da cam,xanh cây,tím

- Nghe – viết tả, trình bày hình thức văn xuôi, viết không mắc lỗi

- Ghi lại phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) tập 2, chép vần tiếng vào mơ hình, theo u cầu BT3

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước

Mẫu số hoa, Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị

đồ dùng học tập

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

2

- HS: Đọc thầm viết lưu ý từ, tiếng thường viết sai tả

phút

- HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần đọc cho HS viết tả

4 phút

- GV: Quan sát giúp đỡ 4 - HS: Dò lại đoạn vừa viết

phút

5

- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại, chấm chữa nhận xét hướng dẫn HS làm tập

5 phút

- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS

6

- HS: Đọc thầm làm tập

4 phút

- HS: Nhận xét vẽ lẫn

7

- GV: Cho HS nêu từ chọn lớp GV nhận xét, treo mơ hình BT3 cho HS làm

(10)

NTĐ 4: Tập đọc: MẸ ỐM

NTĐ 5: Địa lý : VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch, trôi chảy bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng Nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: tình cảm yêu thương sâu sắc,sự hiếu thảo bạn nhỏ với người mẹ bị ốm

* Giáo dục kĩ sống: - Thực cảm thông. - Xác dịnh giá trị.

- Tự nhận thức thân.

-Mơ tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn nước Việt Nam

-Ghi nhớ phần diện tích đất liền nước ta khoảng 330.000km2

-Chỉ phần đất liền Việt Nam đồ (lược đồ)

SGK + SGV SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

5 phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

6 phút

3

- HS: Đọc mục SGK quan sát H1

6 phút

- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm

- GV: Gọi HS đọc mục trả lời câu hỏi sách ,nhận xét, bổ sung,kết luận

6 phút

- HS: Đọc thầm mục thực

theo phiếu học tập

6 phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

(11)

gọi HS đọc ghi nhớ

phút

7

- HS: Đọc chép vào Dặn dò chung

NTĐ 4: Luyện từ câu: CẤU TẠO CỦA TIẾNG NTĐ 5: Tốn: ƠN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

-Nắm cấu tạo ba phần tiếng(âm đầu-vần-thanh)-Nội dung ghi nhớ

-Điền phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu(mục III-HS giỏi:giải câu đố BT3( mục III)

- Biết So sánh hai phân số có mẫu số,khác mẫu số;biết xếp phân số theo thứ tự

-BT cần làm:BT1;BT2

HSKG : làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước

5 phút

- HS: Đọc thầm lại văn “Bài văn bị điểm không” làm tập

2

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày tập nhận xét chốt lời giải

3

- HS: em lên bảng làm VD:

3 ; 2

6 phút

tập

- GV: Chữa VD bảng cho HS nêu nhận xét SGK gọi HS lên bảng làm BT1 (cột 1, 2)

phút

- GV: Cho HS trình bày nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ

5

- HS: Làm tập (a,b,c); em lên bảng làm

6 phút

- HS: Đọc yêu cầu tập kể lại dàn ý xếp

(12)

bài nhận xét

phút

- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý nhận xét tuyên dương

7

- HS: Làm tập vào Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Tốn: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000(TT)

NTĐ 5: Tập đọc: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Tính nhẩm thực phép tính cộng ,tính trừ số có năm chữ số

-Nhân,chia số có chữ số cho số có chữ số

-Tính giá trị biểu thức

- BT cần làm: BT1; BT2b; BT3(a,b) @ HSKG : làm BT lại

- Biết đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết

- Hiểu ND ý nghĩa thơ: tranh làng quê vào ngày mùa đẹp(trả lời câu hỏi SGK)

SGK SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thờ

i gian

NTĐ4 H

Đ

NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (a, c) tiết học trước

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nêu hàng học Giao việc

2

6 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng viết số 32158 vào cột ghi hàng kẻ bảng

3

6 phút

- GV: Chữa tập bảng cho HS nêu nhận xét cho HS trình bày nhận xét chốt lời giải

(13)

đúng

phút

- HS: em lên bảng làm tập trang 13 SGK; làm vào

6 phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4 phút

7

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Địa lý: LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ NTĐ 5: Luyện từ câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA

- Ngày soạn:……… - Ngày d y :………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nêu BẢN ĐỒ hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định

-Biết số yếu tố đồ,tên đồ,phương hướng,kí hiệu đồ

- Tìm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc tập đọc tả học (BT1); Tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (BT2); tìm số từ chứa tiếng quốc (BT3)

- Đặt câu với từ nói Tổ quốc, quê hương (BT4)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhien Việt Nam

Phiếu khỏ to để HS làm tập 2, III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa vị trí dãy Hồng Liên Sơn đồ

1

5 phút

- HS: Thảo luận tìm vị trí dãy Hồng Liên sơn dựa vào ký hiệu

2

(14)

6 phút

- GV: Gọi HS lên bảng dãy Hoàng Liên Sơn đồ nhận xét

3

- HS: Làm tập SGK trang 18

6 phút

- HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi (Kể tên dãy núi phía Bắc nước ta)

4

- GV: Cho HS trình bày làm tập vào phiếu khổ to dán kết lên bảng, chữa

phút

- GV: Cho HS kể tên dãy núi

chính nhận xét

- HS: Làm tập tập vào phiếu khổ to theo nhóm

phút

- HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi (Khí hậu nơi cao Hồng Liên Sơn)

6

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa chốt lời giải

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung

7

=================================== NTĐ 4: Kể chuyện: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ

NTĐ 5: Kỹ thuật : ĐÍNH KHUY HAI LỖ - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nghe kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ,kể nối tiếp toàn câu chuyện(Sự tích hồ Ba Bể)

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : giải thích hình thành hồ Ba Bể ca ngợi người giàu lòng nhân

-Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ,khắc phục hậu thiên tai gây ra(lũ lụt)

- Biết đính khuy hai lỗ

- Đính khuy hai lỗ Khuy đính tương đối chắn

- Với HS khéo tay: Đính hai khuy hai lỗ đường vạch dấu Khuy đính chắn

SGK + SGV Kim, chỉ, khuy hai lỗ, kéo,… III HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H C:Ạ Ọ

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc yêu cầu tập

(15)

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu tập, giao việc

2

- HS: Thảo luận thao tác quy trình đính khuy hai lỗ

6 phút

- HS: Đọc thầm thơ thảo luận câu hỏi SGK

- GV: Cho HS nhắc lại nhận xét, hướng dẫn HS thực hành

6 phút

- GV: Gọi HS trình bày kết thảo luận, hướng dẫn HS kể chuyện

4

- HS: Thực hành đính khuy hai lỗ

phút

- HS: Tập kể câu chuyện 5 - GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ

6 phút

- GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên dương

6

- HS: Thực hành

4 phút

- HS: Thi kể nhóm

7

- GV: Cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét đánh giá sản phẩm HS

Dặn dò chung NTĐ 4: Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN NTĐ 5: Toán:SO SÁNH HAI PHÂN SỐ - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Hiểu đặc điểmcủa văn kể chuyện (ND ghi nhớ)

-Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu,có cuối,liên quan đến 1,2 nhân vật nói lên điều có ý nghĩa(Mục III)

- Biết so sánh hai phân số có mẫu số khác mẫu số

-Biết so sánh hai phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có tử số - BT cần làm : BT1; BT2,BT3 @HSKG : làm lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK + SGV SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

5 phút

- HS: Đọc thầm lại văn “Bài văn bị điểm không” làm tập

(16)

2 thành kiến thức cho HS

phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày tập nhận xét chốt lời giải

3

- HS: Thảo luận đọc, viết hỗn số phần nguyên phần thập phân

phút

- HS: Làm tập vào tập 4 - GV: Cho HS trình bày nhận xét cho HS nêu nhận xét SGK

phút

- GV: Cho HS trình bày nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ

- HS: Làm bả tập 1, em lên bảng làm

6 phút

- HS: Đọc yêu cầu tập kể lại dàn ý xếp

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập 2a chữa nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý nhận xét tuyên dương

=============================== NTĐ 4: Tốn: BIỂU THỨC CĨ CHỨA MỘT CHỮ NTĐ 5: Kể chuyện: LÝ TỰ TRỌNG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU: GiúpHS:

- Nhận biết Được biểu thức có chứa chữ

-Biết cách tính giá trị biểu thức thay chữ số cụ thể

- BT cần làm: BT1; BT2a; BT3b @HSKG : làm BT lại

- Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ HS kể lại toàn câu chuyện ý nghĩa chuyện

-Hiểu ý nghĩa chuyện;ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước,dũng cảm bảo vệ đồng chí mình, hiên ngang,bất khuất trước kẻ thù

SGK SGK+SGV

gian

NTĐ4 H

Đ

NTĐ

phút

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu hình thành kiến thức cho HS

2

(17)

6 phút

- HS: Làm tập trang 13, em lên bảng làm tập

- HS: Đọc thầm câu chuyện thảo luận câu hỏi SGK

6 phút

- GV: Chữa tập bảng hướng dẫn HS làm tập

- GV: Gọi HS trình bày kết thảo luận, hướng dẫn HS kể chuyện

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập trang; làm vào

- HS: Tập kể câu chuyện

phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên dương

4 phút

- HS: Làm tập vào 7 - HS: Thi kể nhóm Dặn dị chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI NTĐ 5: Khoa học: NAM HAY NỮ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường bên ngồi:lấy vào khí ơ-xi ,thức ăn nước uống;thải khí các-bơ- níc, phân nước thải

-Hồn thành sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường

Giáo dục bảo vệ môi trường:

-Mối quan hệ người với môi trường : Con người cần đến khơng khí, thức ăn, nước uống từ môi trường

-Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội vai trị nam,nữ -Tơn trọng bạn gái,không phân biệt nam,nữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv – Phiếu học tập

SGK- BT III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 H

Đ

NTĐ

phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu

(18)

nhiệm vụ tiết học

phút

- HS: Đọc thảo luận câu hỏi

trang 10 SGK

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Quan sát H1 đọc phần giải

6 phút

- HS: Hoàn thành vẽ sơ đồ trao

đổi chất người

- GV: Cho HS trình bày kết quan sát, lớp GV nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Mời đại diện trình bày nhận

xét, bổ sung

- HS: Thảo luận (Tìm hình SGK hình tuần, hình tuần)

6 phút

-HS: vẽ sơ đồ trao đổi chất

người

- GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết nhận xét, kết luận

- HS: Thảo luận rút kết luận Dặn dò chung

===================================

NTĐ 4: Kỹ thuật: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU NTĐ 5:Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết đặc điểm tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách thực thao tác xâu vào kim vê nút (gút chỉ)

- Nắm cấu tạo ba phần văn tả cảnh: mở bài,thân bài, kết -Chỉ rõ cấu tạo ba phần bài:Nắng trưa(Mục II)

-giúp HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên qua hồng sơng Hương

Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…… VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

(19)

4 phút

- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS, giới thiệu ghi tựa

1

5 phút

- HS: Quan sát nhận xét mẫu

2

- GV: Giới thiệu cho HS trình bày dàn chuẩn bị, nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Cho HS trình bày kết quan sát nhận xét, bổ sung

- HS: Đọc yêu cầu tập làm

6 phút

- HS: Quan sát hình 5a, 5b

thảo luận

- GV: Gọi HS đọc yêu cầu cho HS trình bày làm nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nêu tác dụng vê nút

5

- HS: Làm tập viết đoạn văn tả cảnh buổi sáng

6 phút

- HS: Thực hành cá nhân xâu

vào kim

- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết lớp GV nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS lên thực hành nhận

xét tuyên dương

- HS: Viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh

Dặn dò chung

================================= NTĐ 4: Luyện từ câu: LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO TIẾNG NTĐ 5: Luyện từ câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

-Điền cấu tạo tiếng theo ba phần học(âm đầu-vần-thanh) theo bảng mẫu BT1

-Nhận biết tiếng có vần giống BT2,3

- Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn (BT1), xếp từ vào nhóm từ đồng nghĩa (BT2)

- Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa

VBT Tiếng Việt lớp – Tập I VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H C:Ạ Ọ

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

(20)

phút giới thiệu ghi tựa bài,hướng dẫn HS làm tập.

phút

- HS: Đọc thầm yêu cầu tập phần nhận xét thảo luận làm

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa gọi HS đọc yêu cầu 1, hướng dẫn HS ladm

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ

3

- HS: Thảo luận nhóm đơi tập

6 phút

4

- GV: Mời đại diện trình bày gọi HS nêu kết tập chốt lời giải

6 phút

- GV: Gọi HS trình bày kết làm lớp GV nhận xét, bổ sung

5

- HS: Viết đoạn văn khoảng câu theo yêu cầu tập

6 phút

- HS: Làm tập 6 - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận xét, bổ sung

4 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết làm nhận xét chung

7

================================== NTĐ 4: Tập làm văn: NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN

NTĐ 5: Toán: PHÂN SỐ THẬP PHÂN - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

-Bước đầu hiểu nhân vật

-Nhận biết tính cách cháu(Qua lời nhận xét bà) cau chuyện ba anh em

-Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trước,đúng tính cách nhân vật(BT2-mụcIII)

- Biết đọc viết phân số thập phân

-Biết có phân số viết thành phân số thập phân biết cách chuyển phân số thành phân số thập phân

_BT cần làm:BT1,2,3,4(a,c)

@ HSKG làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết yêu cầu tập phần nhận xét

(21)

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

- HS: Cán kiểm tra tập làm nhà bạn

5 phút

- HS: Đọc thầm đoạn văn làm tập

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS quan sát hình vẽ bảng đển HS nhận có

5

8 nêu vấn đề

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày làm nhận xét, bổ sung

3

- HS: Tự giải vấn đề

6 phút

- HS: Làm tập phần luyện

tập làm - GV: nêu

5

8

x 



=

21

8 ; em

lên bảng làm

phút

- GV: Cho HS trình bày làm nhận xét, bổ sung

- HS: Làm tập 1- em lên bảng làm

6 phút

- HS: Kể lại đoạn văn Nàng tiên Ốc viết đoạn văn theo yêu cầu tập

6

- GV: Cả lớp GV nhận xét gọi HS len bảng làm tập (a,c) chữa nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện đọc đoạn văn vừa viết nhận xét tuyên dương

7

- HS: Làm tập 3(a,c) vào Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH - Ngày soạn:………

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Luyện tính giá trị biểu thức có chứa chữ

-Làm quen cơng thức tính chu vi hình vng

có cạnh a

-BT cần làm:BT1;BT2;(2 câu đầu) ; BT4(trường hợp 1)

@HSKG làm BT lại

-Nêu nhận xét cách miêu tả cảnh vật Buổi sớm cánh đồng(BT1)

-Lập dàn ý văn tả cảnh buổi ngày(BT2)

(22)

SGK Bảng phụ ghi sẵn dàn ý mẫu

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu yêu cầu HS viết số 1000, 10.000, 100.000, 1.000.000

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu tập, giao việc

6 phút

- HS: Thảo luận tự giải

VD1

phút

- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét Giao việc

4

- GV: Cho HS nêu làm nhận xét, bổ sung

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập trang; làm vào

- HS: Làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm

6 phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập 3(cột 2) chữa nhận xét

6

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV nhận xét, bỏ sung

4 phút

- HS: Làm tập vào 7 - HS: Làm vào Dặn dò chung

================================

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	71,42 KB