Các hoạt động dạy học Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình.. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc.[r]
(1)Tuần 27 Thø ngµy 07 th¸ng 03 n¨m 2011 Tiết NTĐ3 NTĐ4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ I/ Muïc tieâu: điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, -Biết cách đọc, phân tích và xử lí số liệu từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích cuûa moät daõy vaø baûng soá lieäu ñôn giaûn hợp (BT2, BT3); biết số thành ngữ -Baøi taäp caàn laøm 1,2,3 nói lòng dũng cảm và đặt câu II/ Chuaån bò: với thành ngữ theo chủ điểm (BT4, BT5) -Tranh veõ minh hoïa Baûng phuï, phaán maøu - Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc BT1,4 * HS: VBT, baûng - Từ điển trái nghĩa, đồng nghĩa TV - bảng nhóm keû baûng BT1 - Bảng lớp viết các từ ngữ BT3 (mỗi từ doøng); maûnh bìa gaén nam chaâm vieát saün từ cần điền vào ô trống Toán Luyeän taäp Các hoạt động dạy học / Dạy-học bài mới: Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: 2) HD hs làm bài tập - Gv mời học sinh đứng lên đọc kết Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - YC hs laøm baøi nhoùm (phaùt bảng Hs đứng lên đọc kết nhóm cho nhoùm) Hs nhaän xeùt - Goïi caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng vaø trình baøy Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu tất số cây thông và cây bạch đàn - Gọi hs đọc câu mình đặt laø : Bài tập 3: Gọi hs đọc yêu cầu 2540 + 2515 = 5055 ( caây) - Để ghép đúng cụm từ chúng ta làm Hs nhaän xeùt naøo? - Yc hs suy nghó, phaùt bieåu yù kieán, goïi em -Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề lên bảng gắn mảnh bìa (mỗi mảnh viết từ baøi ) vào ô thích hợp Gv yêu cầu lớp bài vào Bài tập 4: Gọi hs đọc yêu cầu -Hs nhaän xeùt - Giải thích câu thành ngữ cho hs hiểu GiaoAnTieuHoc.com (2) a)Daõy treân cso taát caû soá b) Số thứ tư dãy là : 60 -Bài : hs đọc yêu cầu -Cho hs chơi trò chơi tiếp sức HS đọc yêu cầu + làm bài tiếp sức -Về làm bài nhà và chuẩn bị bài - YC hs nhẩm HTL các câu thành ngữ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng Bài tập 5: Gọi hs đọc yc - Các em đặt câu với thành ngữ tìm BT4 (vào sinh tử, gan vàng saét) Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 Luyện từ và câu : Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết theo) I/ Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) Thực các phép tính với phân số Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi , baøi 3, baøi vaø - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ baøi 5* daønh cho HS khaù gioûi hội (BT2).- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/b/c) II/ Chuaån bò: GV: Bảng lớp viết BT1 Baûng phuï vieát BT2 Các hoạt động dạy học -2 HS leân laøm BT1 vaø BT2 Gv nhận xét bài Hs Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài taäp - Bài tập 1: Gv cho Hs đọc yêu cầu baøi Bốn nhóm lên bảng chơi tiếp sức Cả lớp đọc bảng từ nhóm Bài tập 2: Gv cho Hs đọc yêu cầu baøi - Hs laøm thaûo luaän theo nhoùm Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu baøi HD luyeän taäp Bài 1: Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 2: YC hs tự làm bài Bài 3: YC hs thực Bảng Bài 4: YC hs tiếp tục thực Bảng *Bài 5: Gọi hs đọc đề bài - Gọi hs nêu các bước giải - YC hs làm vào ( hs lên bảng giải) - Chấm bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø laøm caùc baøi taäp VBT (neáu GiaoAnTieuHoc.com (3) - Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vaøo VBT troàng luùa, nuoâi taèm, deät vaûi coù) - Baøi sau: Luyeän taäp chung Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 ĐỊA LÍ: ÔN TẬP Tăng cường đọc-T52 LUYỆN ĐỌC BAØI : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ -Chỉ đặc điểm đúng vị trí đồng bắc bộ, đồng nam sông hồng, ĐỒNG TỬ sông thái bình, sông tiền, sông hậu, sông I.MUÏC TIEÂU : đồng nai trên đồ Lược đồ VN -HS luyện đọc các từ khó, đọc diễn cảm thể -So sánh giống và khác lời nhân vật truyện đồng bắc và Nam -Rèn kỹ đọc việt -Chỉ trên đồ vị trí thủ đô Hà Nội, TP II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HCM, cần thơ và nêu vài đặc điểm tiểu biểu các thành phố này - GV: đồ địa lý TN, Bản đồ hành chính Vn; -Lược đồ trống VN - HS SGK, ghi Các hoạt động dạy học -HS đọc bài nhóm đôi -GV quan sát hs đọc bài và kèm cặp hs yếu -HS thi đọc cá nhân nhiều em -Bình chọn bạn đọc hay III - Bài Giới thiệu bài: Trực tiếp Nội dung bài *Hoạt động 1:làm việc lớp -GV treo đồ lên bảng - HS lên bảng vị trí các đồng băbgf và các dòng sông lớn *Hoạt động 2:thảo luận nhóm H các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng so sánh thiên nhiên ĐBBB và ĐBNB c Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi - GV treo đồ - YC HS đồ các thành phố lớn - Nêu tên các sông chảy qua các thành phố lớn? IV) Củng cố - dặn dò - YC HS nêu đặc điểm chính các vùng ĐBBB và ĐBNB - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Nhận xét chung GiaoAnTieuHoc.com (4) -Tiết NTĐ3 NTĐ4 KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC Tự nhiên xã hội: Caù I/ Muïc tieâu: Nêu ích lợi cá đời sống người Quan sát hình vẽ vật thật và các phận thể các cá quan saùt * KG: Biết cá là động vật có xương sống Sống nước, thở mang, thể chúng thường có vảy, có vây - Kể lại câu chuyện (doạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện ( đoạn truyện) TT.HCM@: Bác Hồ yêu nước và sẵn sãng vượt qua nguy hiểm thử thách để góp sức mang lại độc lập cho đất nước - Truyện đọc lớp II/ Chuaån bò: - Bảng lớp viết sẵn đề bài KC * GV: Hình SGK trang 100, 101 caù coøn soáng * HS: caù töôi Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caù mình mang đến lớp đã gv xẻ rõ xương sống + Chỉ và nói tên các cá ban mang đến Bạn có nhận xét gì độ lớn chúng? + Bên ngoài thể cá này thường có gì bảo vệ? Bên thể chúng coù xöông soáng hay khoâng? + Cá sống đâu? Chúng thở hì bà di chuyeån baèng gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhómlên trình bày keát quaû laøm vieäc theo nhoùm - Mỗi nhóm giới thiệu cá - Gv nhaän xeùt, choát laïi: -1 hs kể lại câu chuyện em đã nghe đọc nói lòng dũng cảm GV nhận xét, giới thiệu bài -GV viết đề bài lên bảng và gạch chân từ ngữ quan trọng, giúp hs xác định đúng yêu cầu cử đề Keå moät caâu chuyeän veà loøng duõng caûm maø em chứng kiến tham gia -HS đọc gợi ý SGK GiaoAnTieuHoc.com (5) * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Thảo luận lớp - Gv đặt vấn đề cho lớp thảo luận: + Kể tên số cá nước và nước maën maø em bieát? + Nêu ích lợi cá? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay cheá bieán caù maø em bieát? Bước 2: Làm việc lớp - Gv yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Gv nhaän xeùt, choát laïi: HS nối nói đề tài mình chọn Cho hs keå chuyeän theo caëp -Cho hs thi kể chuyện trước lớp -Đại diện các nhóm lên thi kể - HS chuaån bò baøi sau Nhận xét chung -Tiết CHÀO CỜ Thø ngµy 09 th¸ng 03 n¨m 2011 Tiết NTĐ3 NTĐ4 Toán TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI - Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn cây cối xác định -Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý (gợi ý 1) - Tranh, ảnh số loài cây: cây có bóng maùt, caây aên quaû, caây hoa KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Các hoạt động dạy học A/ KTBC B/ Dạy-học bài mới: 2) HD hs laøm baøi taäp a) HD hs hieåu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gạch từ ngữ quan trọng: cây coù boùng maùt (caây aên quaû, caây hoa) yeâu GiaoAnTieuHoc.com (6) thích - Gợi ý: Các em chọn loại cây: cây ăn quả, cây hoa, cây bóng mát để tả Đó là cái cây mà thực tế em đã quan sát từ các tiết trước và có cảm tình với cây đó - Dán số tranh, ảnh lên bảng lớp - Gọi hs giới thiệu cây mình định tả - Gọi hs đọc gợi ý b) HS vieát baøi - YC hs đổi bài cho để góp ý - Gọi hs đọc bài viết mình - Cùng hs nhận xét, khen ngợi bài viết tốt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà viết lại bài hoàn chỉnh (nếu chưa xong) - Chuaån bò baøi sau: Kieåm tra vieát (Mieâu taû caây coái) Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 Taäp laøm vaên: Keå veà moät ngaøy hoäi I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết kể ngày hội theo các gợi ý cho trước (BT1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu (BT2) GDKNS: + Tö saùng taïo + Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chieáu + Giao tiếp: Lắng nghe và phản hồi tích cực II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý Baûng phuï TOÁN Tieát 130: LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết theo) - Thực các phép tính với phân số - Biết giải bài toán có lời văn Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi 3, baøi vaø baøi 2* ; bài daønh cho HS khaù gioûi Các hoạt động dạy học GiaoAnTieuHoc.com (7) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài - Muïc tieâu: Giuùp caùc em bieát keå veà moät ngaøy hoäi - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv hoûi: Em choïn keå veà ngaøy hoäi naøo? - Gv nhắc nhở Hs: + Baøi taäp yeâu caàu keå veà moät ngaøy hoäi caùc em có thể kể mộtã hội quê em hội : Thả diều, đánh đu, rước đèn ông sao,……… + Có thể kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, chæ thaáy xem ti vi, xem phim - Gv mời vài Hs đứng lên kể theo gợi ý - Gv nhaän xeùt, bình choïn baïn naøo keå toát nhaát * Hoạt động 2: Hs thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn - Gv mời em đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu các em viết vào điều các em đã kể thành đoạn văn từ caâu - Gv mời vài Hs đứng lên đọc bài viết mình - Gv nhaän xeùt Ví dụ: Quê em có hội thả diều Hội tổ chưc hàng năm vào ngày hè Đến ngày hội, người các xóm tụ tập sân vận động xã Đặc biệt là thiếu nhi Các xóm mang hội thi diều đủ loại diều máy bay, diều sáo, diều qua, diều bướm….Những diều trang trí đẹp, đủ màu sắc Khi thi bắt đầu,………… HD hs laøm baøi taäp Baøi 1: Goïi hs neâu y/c cuûa baøi - YC hs kiểm tra phép tính, sau đó báo cáo kết trước lớp - Cùng hs nhận xét câu trả lời hs *Bài 2: Khi thực nhân phân số ta laøm sao? - YC hs thực Bài 3: YC hs tự làm bài - Nhắc nhở: Các em nên chọn MSC bé Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - Gọi hs nêu các bước giải - YC hs tự làm bài (gọi hs lên bảng giải) *Bài 5: YC hs tự làm bài vào toán lớp - Chấm bài, gọi hs lên bảng sửa bài - YC hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà tự giải lại các bài đã giải lớp - Baøi sau: Luyeän taäp chung Nhận xét chung GiaoAnTieuHoc.com (8) Tiết NTĐ3 NTĐ4 ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ - NGHE NHẠC I.Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát - Tập biểu diễn bài hát Nghe bài hát thiếu nhi II.Chuẩn bị: 1.GV: Đàn, đài, nhạc cụ 2.HS: Tập bài hát, nhạc cụ, động tác phụ hoạ - Häc bµi h¸t : Chó voi ë B¶n §«n - Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bµi h¸t Chó voi ë B¶n §«n - Giúp HS thể đúng chỗ hát luyến và trường độ - Gióp HS tr×nh bµy bµi h¸t theo c¸ch h¸t lÜnh xướng, hoà giọng, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm với âm sắc II- ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Nh¹c cô: §µn phÝm ®iÖn tö, nh¹c cô gâ - Trùc quan: Tranh minh ho¹(nÕu cã), B¶ng phô chÐp s½n lêi ca Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn lời 1, tập lời - Bắt nhịp cho lớp hát lại lời - Đọc lời ca lời theo tiết tấu ? Lời giai điệu lời 1, bạn nào có thể hát ngay? ? Cả lớp mình có hát bạn không? - Cho HS hát lời sau đó hát bài * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động - Hướng dẫn HS làm động tác phụ hoạ HS tự nghĩ động tác - Gọi HS lên biểu diễn- Ghi điểm * Hoạt động 3: Nghe nhạc - Mở đĩa sho HS nghe bài hát ? Em hãy nói tên bài hát, tác giả sáng tác bài hát ? Phát biểu cảm nhận em bài hát? Néi dung 1: Häc h¸t bµi Chó voi ë B¶n §«n (17phót) - GV treo tranh ảnh minh hoạ đặt câu hỏi qua néi dung bøc tranh vÏ g× - Giíi thiÖu bµi h¸t Chó voi ë B¶n §«n nói chú voi dễ thương, chú sống Bản Đôn, địa danh tỉnh Đăk lắk (T©y Nguyªn) - GV hướng dẫn cho HS đọc lời ca theo tiết tÊu vµ gi¶i thÝch nh÷ng chç khã - GV đàn cho học sinh luyện 1-2 phút - §µn giai ®iÖu bµi h¸t lÇn GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV hướng dẫn cho học sinh tập hát câu - Cho nghe lần * Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học? - Đàn cho HS hát lại bài Chị ong Nâu và em bé theo lèi mãc xÝch dÞch giäng - Lời tương tự lời - Cho HS thùc hiÖn theo tæ, nhãm lu©n phiªn - Cho mét vµi HS biÓu diÔn Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 Luyện tập toán ÔN CÁC BAØI Đà HỌC TRONG TUẦN I-Muïc tieâu -HS biết giải các bài toán dạng các số có chữ soá -Rèn kĩ giả toán nhanh, chính xác -GD HS ham học toán II-Chuaån bò NTĐ4 KHOA HỌC VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT Kể tên số vật dẫn nhiệt tốt và vật dẫn nhiệt kém + Các kim loại ( đồng, nhôm,…) dẫn nhiệt tốt + Không khí, các vật xốp bông, len dẫn nhiệt kém KNS*: - Kĩ lựa chọn giải pháp cho các tình cần dẫn nhiệt/ cách nhiệt tốt - Kĩ giải vấn đề liên quan tới dẫn nhiệt, cách nhiệt - Chuẩn bị chung: Phích nước nóng, xoong, noài, gioû aám, caùi loùt tay, Các hoạt động dạy học -HS laøm baøi nhoùm ñoâi vaøo phieáu baøi taäp -Quan saùt theo doõi hs laøm baøi -Vài hs lên sửa bài trên bảng lớp Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu vật nào dẫn nhiệt toát, vaät naøo daãn nhieät keùm KNS*: - Kĩ lựa chọn giải pháp cho các tình cần dẫn nhiệt/ cách nhiệt tốt - Gọi hs đọc thí nghiệm SGK/104 và dự đoán kết thí nghiệm - Ghi nhanh phần dự đoán hs lên bảng - Để biết dự đoán các em có đúng khoâng, caùc em tieán haønh laøm thí nghieäm GiaoAnTieuHoc.com (10) nhóm (rót nước nóng vào cốc cho hs) - các em cẩn thận với nước nóng để đảm bảo an toàn - Goïi hs trình baøy keát quaû thí nghieäm Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tính cách nhieät cuûa khoâng khí KNS*: - Kĩ giải vấn đề liên quan tới dẫn nhiệt, cách nhiệt - Gọi hs đọc phần đối thoại hs hình 3/105 SGK - Chúng ta tiến hành thí nghiệm sau để tìm hieåu roõ hôn - YC hs đọc thí nghiệm SGK/105 - Các em hãy đọc kĩ lại thí nghiệm và tiến haønh thí nghieäm nhoùm Hoạt động 3: Trò chơi : "Đố bạn tôi là ai, tôi làm gì?" - Cùng hs tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thaéng cuoäc C/ Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Caùc nguoàn nhieät -GV nhaän xeùt chung Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 VẼ THEO MẪU VẼ LỌ VÀ QUẢ TIẾT 27 I MỤC TIÊU: HS nhận biết hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm lọ và Biết cách vẽ lọ hoa và HS vẽ lọ hoa và II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: -Tranh, ảnh mẫu có lọ và DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG – NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” -Ôn tung và bắt bóng theo nhóm - người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác đúng và nâng cao thành tích -Học di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng Yêu cầu biết cách thực và thực động tác đúng 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Hình minh họa hướng dẫn vẽ - Bài vẽ số HS năm cũ Học sinh: Tập vẽ và đồ dùng để vẽ và mẫuvẽ đã chọn -Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Giáo viên: Còi, tín gậy HS: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG 1:( 3’) kiểm tra Kiểm tra dụng cụ học tập HS Nhận xét và tuyên dương các em tinh thần chuẩn bị HOẠT ĐỘNG :(4’) Quan sát,nhận xét -Giới thiệu tranh, ảnh và vật thật :lọ và - Gợi ý HS: +HS nêu tên mẫu vật +Nêu đặc điểm, màu sắc và hình dáng chúng +Hình ảnh chung hai vật mẫu xếp chỗ -Cho HS so sánh khác vật mẫu -Kết luận *Giới thiêụ số bài vẽ HS năm trước HOẠT ĐỘNG 3: ( 4’) Hướng dẫn HS cách vẽ -Hướng dẫn HS quan sát kĩ hình dáng , đặc điểm và màu sắc mẫu -Hướng dẫn các bước vẽ -Cho HS xem bài vẽ HS năm trước *HĐ1: Ôn tung và bắt bóng theo nhóm - người *GV nhắc lại kỹ thuật, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán lớp điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: *HĐ2: Học di chuyển tung và bắt bóng GV nêu tên, giải thích kỹ thuật, cho HS làm mẫu, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán lớp điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: *HĐ3: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau giáo viên nhắc lại kỹ thuật, tiến hành cho các tổ tập luyện GV quan sát, sửa sai ĐH ) ) ) ) ) HOẠT ĐỘNG 4: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) (18’) Thực hành -Tổ chức cho HS tập vẽ mẫu có hai vật mẫu theo mẫu mà các em mang đến -Tổ chức cho cá nhân thực hành -Theo dõi và nhắc nhở HS HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (4’) Nhận xétĐánh giá - Cùng HS chọn số bài để trưng bày -Hướng dẫn HS nhận xét- đánh giá -Khen ngợi số bài -Hướng dẫn chuẩn bị bài sau * HĐ : Trò chơi “ Trao tín gậy ” Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức Nhận xét chung Thø ngµy 10 th¸ng 03 n¨m 2011 Tiết NTĐ3 NTĐ4 TiếngViệt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Tiết Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn - Rút gọn phân số văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội - Nhận biết phân số dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát - Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo phaân soá - Baøi taäp caàn laøm : ; ; theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động (*kể toàn câu VBT chuyện) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - tranh minh hoạ truyện kể SGK Các hoạt động dạy học 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Bài mới: Hoạt động1: Ôn tập và vận dụng khái niệm HĐ1: Ôn tập đọc: ban đầu phân số - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực phần Baøi taäp 1: thăm mình -Cho HS thực rút gọn phân số so sánh - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn bài đọc caùc phaân soá baèng GV nhaän xeùt - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Kể lại câu chuyện "Quả táo" Hoạt động 2: : Ôn tập giải toán tìm phân - GV lưu ý HS: Quan sát kĩ tranh, đọc phần soá cuûa moät soá chữ tranh để hiểu nội dung truyện Baøi taäp 2: Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các - HD HS laäp phaân soá roài tìm vật có hành động, suy nghĩ, cách nói - Yêu cầu HS tự làm bài tập2 người Baøi taäp 3: -Yêu cầu HS tự giải bài tập 3, GV gọi HS trả lời miệng đáp số Cuûng coá : - Goïi hs nhaéc laïi caùch so saùnh phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Chuaån bò baøi: Kieåm tra GKII - GV và HS nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết trò - Về nhà kể lại truyện, tiếp tục luyện đọc Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 Tiết Tập đọc I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá II Đồ dùng: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26 - Bảng lớp chép bài thơ " Em thương" và kẻ cột bài 2a, 2b DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY - Đọc rành mạch, trôi chảy; đọc đúng tên riêng nước ngoài, biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhaø baùc hoïc duõng caûm - Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học (trả lời các câu hỏi SGK) -Tranh chaân dung Coâ- pec- ních, Ga- li- leâ (SGK) - Sơ đồ đất hệ mặt trời 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Các hoạt động dạy học Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực phần thăm mình - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn bài đọc - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Ôn phép nhân hoá: Bài tập2: - GV đọc bài lần ( giọng tình cảm, trìu mến) - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng a SV Từ Từ HĐ nhân hoá Đ.điểm người người Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã b Làn gió Giống hệt 1người bạn ngồi vườn cây Sợi nắng Giống hệt người gầy yếu Giống bạn nhỏ mồ côi Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò - Về tiếp tục luyện đọc b Luyện đọc - GV đọc lần - Cho HS đọc luớt và tìm xem bao nhiêu đoạn - Gv cho HS đọc nối tiếp + GV kết hợp sửa sai câu và luyện từ khó đọc + GV hướng dẫn luyện đọc câu: Dù trái đất quay (đọc giọng bực tức, phẩn nộ), + GV giảng từ khó hiểu - Cho HS đọc nhóm đôi - GV đọc bài c Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc và TLCH + YÙ kieán cuûa Coâ-peùc-ních coù ñieåm gì khaùc ý kiến chung lúc giờ? - GV giới thiệu sơ đồ đất hệ mặt trời cho HS hiểu thêm + Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? + Vì tòa án lúc xử phạt ônng? + Lòng dũng cảm Cô-péc-ních và Gali-lê thể chỗ nào? Cho HS ruùt noäi dung? d HD đọc diễn cảm: - Cho HS đọc nối tiếp Cuûng coá – daën doø: - Goïi hs nhaéc laïi ND baøi - GV dặn dò đọc lại và TLCH Nhận xét chung 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Tiết NTĐ3 NTĐ4 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản ( không có chữ số giữa) II Đồ dùng: - Bảng lớp kẻ ô để biểu diễn cấu tạo số gồm cột tên các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Các mảnh bìa có ghi số: 10 000, 1000, 100, 10, 0, 1, 2, , Luyện từ và câu CAÂU KHIEÁN - Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến (Nd Ghi nhớ) - Nhận biết câu khiến đoạn trích (BT1, mục III) ; bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị với thầy coâ (BT3) - HS khá, giỏi tìm thêm các câu khiến SGK (BT2, mục III); đặt câu khiến với đối tượng khác (BT3) - Baûng phuï vieát baøi taäp (phaàn nhaän xeùt) -4bảngphụ đoạn viết bài tập1(Luyện taäp) Các hoạt động dạy học Bài mới: HĐ1: Ôn tập các số phạm vi 10 000 - Viết bảng số: 2316 - Viết số: 1000 HĐ2: Viết và đọc số có chữ số: - Viết bảng số: 10 000 GV: Mười nghìn còn gọi là chục nghìn H: Số 10 000 gồm chục nghìn, nghìn đơn vị? - GV treo bảng có gắn số: Chục nghìn 10000 10000 10000 10000 Nghìn Trăm Chục ĐV Hoạt động 1: Phần nhận xét -Yêu cầu HS đọc các câu hỏi phần nhận xeùt? -GV nhận xét, kết luận: Những câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, nhờ vả…người khác làm việc gì đó gọi là câu khiến Hoạt động 2: Phần ghi nhớ -Khi naøo thì chuùng ta duøng caâu caàu khieán? -Câu khiến viết nào? -Nêu ghi nhớ bài -GV chuyeån yù Hoạt động 3: Luyện tập Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV nhaän xeùt, choát yù Các số bảng có chục nghìn, Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài nghìn, trăm, chục và đơn vị? - GV hướng dẫn cách viết số: viết từ trái sang -GV lưu ý: Trong SGK, câu khiến thường dùng để nêu yêu cầu HS trả lời câu hỏi phải: 42316 1000 1000 100 100 100 10 1 1 1 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) giải bài tập, cuối các câu khiến này thường có daáu chaám Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV nhaéc HS -GV nhaän xeùt, choát yù 4/ Cuûng coá -Tổ chức cho HS thi đua HĐ3: Thực hành: Bài1: Viết (Theo mẫu): Yêu cầu HS đọc mẫu Bài2: Viết (theo mẫu): - GV củng cố cách viết và đọc số Bài 3: Đọc các số: Củng cố, dặn dò: - Ôn cách viết, đọc số có năm chữ số Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: không sâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người -* Biết trẻ em có quyền quyền tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc người cùng thực II Kĩ sống bản: -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định Các hoạt động dạy học Kết nối: GTB HĐ1: Nhận xét hành vi - GV phát phiếu giao việc: Thấy bố công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình? Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình chào hỏi người và xin phép bác chủ nhà ngồi xem Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần, bạn lấy thư xem Hải viết gì? Vẽ theo mẫu Vẽ cây - Học hiểu hình dáng, màu sắc số loại cây quen thuộc - Học sinh biết cách vẽ cây và vẽ vài cây đơn giản theo ý thích * HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu cây GV: - Sưu tầm ảnh số loại cây có hình đơn giản và đẹp - Tranh họa sĩ, học sinh (có vẽ cây)Bài vẽ học sinh các lớp trước HS : - Vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: -Giáo viên giới thiệu các hình ảnh cây và gợi ý học sinh nhận biết: + Tên cây? + Các phận chính cây? + Màu sắc cây? + Sự khác vài loại cây? 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, - Giáo viên nhận xét chung Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem đồ chơi Hoạt động 2: Cách vẽ tranh này không? -Cho HS dựa vào tranh gợi ý và SGK thảo +GV kết luận: Tình a, c là sai Tình luận nhóm- báo cáo b, d là đúng Luyện tập : HĐ2: Đóng vai: - GV chia lớp làm nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai TH1: Bạn em có truyện để cặp Giờ chơi , em muốn mượn xem chẳng thấy bạn đâu TH2: Giờ chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy - HS quan sát bài vẽ các bạn lớp trước bạn lấy mũ làm bóng đá Nếu có mặt đó em làm gì? Hoạt động 3: Thực hành: + GV kết luận: - G/T vài loại cây mẫu TH1: Khi bạn quay lớp thì hỏi mượn không tự ý lấy đọc TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ - Giáo viên quan sát chung và gợi ý học sinh: người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh - Khen nhóm đã thực tốt và khuyến khích HS thực tốt việc tôn trọng thư từ người khác +Kết luận chung: Thư từ, tài sản người khác thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc không nên làm Vận dụng: - Thực tốt việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “HOÀNG YẾN – HOÀNG ANH” I/ MỤC TIÊU: -Ôn bài TDPTC động tác với cờ hoa Yêu cầu thuộc và biết cách thực động tác mức tương đối chính xác THỂ DỤC Bài 53: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: -Trò chơi “dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia vào trò chơi để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) -Chơi trò chơi “hoàng anh – hoàng yến” Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, bông cờ -Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng Yêu cầu thực động tác đúng và nâng cao thành tích II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng đá Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis Các hoạt động dạy học I.Khởi động - Chạy vòng trên sân tập Xoay các khớp, vỗ tay và hát II.Phần HĐ1: Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ hoa *GV nêu tên động tác, lần đầu giáo viên vừa làm mẫu, vừa hô nhịp, lần sau cán lớp vừa làm mẫu vừa hô nhịp.GV quan sát, sửa sai I.Phần khởi động * HĐ1: Học di chuyển tung và bắt bóng *GV nêu tên, giải thích kỹ thuật, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán lớp điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: *HĐ2: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau giáo viên nhắc lại kỹ thuật, tiến hành cho các tổ tập luyện GV quan sát, sửa sai ĐH ) ) ) ) ) * HĐ2: Chơi trò chơi “ hoàng anh – hoàng yến” * HĐ3: Trò chơi “ dẫn bóng ” * Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức chính thức ĐH: III.Phần kết thúc -Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài III.Phần kết thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài Nhận xét chung 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Thø ngµy 11 th¸ng 03 n¨m 2011 Tiết NTĐ3 NTĐ4 Tiếng Việt ÔN TẬP: TIẾT I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Báo cáo nội dung : học tập, lao động công tác khác II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2) - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KÌ II Các hoạt động dạy học Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực phần thăm mình - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn bài đọc - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Ôn trình bày báo cáo: H: Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu cầu báo cáo đã HD tiết TLV tuần 20? - Lưu ý HS thay lời "Kính gửi"bằng "Kính thưa" - GV và HS nhận xét, bổ sung Bình chọn người đóng vai chi đội trưởng giỏi Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 Toán Chính tả (Nhớ viết) 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) LUYỆN TẬP BAØI THƠ VỀ ĐỘI XE KHÔNG KÍCH I Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày các dòng - Biết thứ tự các số có năm chữ số thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ; - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến khoâng maéc quaù naêm loãi baøi 19000) vào vạch tia số - Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, (3) a/b, BT Gv soạn - Baûng phuï vieát baøi taäp 2a Các hoạt động dạy học Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b.HD HS nhớ – viết: - GV củng cố cho HS cách đọc, viết số - Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối baøi - Cả lớp mở SGK và đọc thầm lại Bài2: Viết (theo mẫu): - GV cho HS tìm từ khó viết và phần tích vaø luyeän vieát - Cho HS gaáp saùch laïi - GV nhaéc HS caùch vieát vaø caùch ngoài vieát - GV củng cố cách viết và đọc số - GV cho HS nhớ viết - HS soát lỗi và nộp Bài3: Số? H: Em có nhận xét gì xếp các dãy - GV chaám ñieåm, nhaän xeùt c HD HS laøm baøi taäp: số? Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào Baøi 2a - Cho HS đọc yêu cầu vạch - Chia đội thi đua Baøi 3: H: Nêu đặc điểm dãy số trên tia số? + Chấm bài, nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu Củng cố, dặn dò: + HS suy nghĩ và tìm từ sai và viết lại cho - Nhận xét tiết học hoàn chỉnnh - Về nhà ôn lại cách đọc, viết cấu tạo số có - GV nhaän xeùt, cho ñieåm năm chữ số Cuûng coá – daën doø: - Đọc cho hs viết lại số từ viết sai Luyện tập Bài1: Viết (theo mẫu) Nhận xét chung -Tiết NTĐ3 NTĐ4 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)