Thái độ: Tích cực hợp tác với giáo viên, yêu quý bản sắc dân tộc?. Hoạt động dạy- học: A..[r]
(1)TUẦN 4 Lớp 1
Ngày soạn: 24/9/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 1/10/2018( 1D) Sáng thứ 3, ngày 2/10/2018( 1A) Chiều thứ 4, ngày 3/10/2018(1C) Chiều thứ 6, ngày 5/10/2018( 1B)
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu:
*Mục tiêu chung:
1 Kiến thức: - HS nhận biết, biết cách vẽ hình tam giác.
2 Kĩ năng: - HS từ vẽ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên
3 Thái độ: HS u thích mơn học. *Mục tiêu riêng( Dành cho HSKT):
1 Kiến thức: - HS nhận biết hình tam giác. 2 Kĩ năng: - Hs tập vẽ hình tam giác
3 Thái độ: HS yêu thích mơn học, có thái độ hợp tác với giáo viên. II Chuẩn bị:
1 GV : - Tranh, ảnh, hình vẽ hình tam giác
- Một số ê ke, khăn quàng, giấy vẽ, bút chì, tẩy HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Trực tiếp * Dạy mới:
(2)1.Hoạt động 1(4- 5,): Giới thiệu hình tam giác
? Hình màu vàng hình mà bà, mẹ hay đội
? Hình màu xanh hình màu đỏ hình
GV vẽ lên bảng cho HS quan sát H3- VTV
* GV nêu: Có thể vẽ vật, đồ vật từ hình tam giác
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ
Bước 1: Vẽ nét từ xuống cạnh tam giác
Bước 2: Vẽ nét từ trái sang phải cạnh thứ
Bước 3: Vẽ nét từ xuống, gắn đầu nét nét ta tam giác hoàn chỉnh 3.Hoạt động (17-18,): Thực hành
Yêu cầu HS làm tập Gợi ý HS vẽ thêm cảnh: Nước, mây…
4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét, đánh giá BT HS
GV nhận xét tiết học
+ Hình nón + Cái ê ke, mái nhà HS quan sát
HS lắng nghe HS ý quan sát
HS thực hành
HS nhận xét với GV HS lắng nghe
Gv cho hs quan sát nhận biết hình tam giác( P/a đa trình độ)
HS quan sát gv vẽ hình tam giác
Gv bắt tay hướng dẫn hs đưa nét để vẽ hình tam giác.( P/ đa trình độ)
Hs thực hành( p/a đồng loạt)
(3)C Củng cố - dặn dò (1,): - Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tập - Chuẩn bị sau chu đáo
……… ………
(4)Lớp 2
Ngày soạn: 26/9/2018
Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 3/10/2018( 2A) Sáng thứ 5, ngày 4/10/2018( 2B, 2C) Chiều thứ 6, ngày 5/10/2018( 2D)
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 4: VẼ ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I. Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp cây. 2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ số loại cây.
3 Thái độ: HS có tình cảm u thiên nhiên. II Chuẩn bị:
1 GV: - Tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một số vẽ HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Trực tiếp * Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát tranh
? Trong tranh có
? Miêu tả hình dáng, màu sắc chúng ? Phân biệt khác chúng ? Kể tên loại khác
HS quan sát
+ Xoài, bàng, nhãn, khế
+ Cây bàng: Lá to, dày.Cây khế: Lá mỏng, dài
(5)* GV nhận xét, bổ sung: Trong vườn có nhiều loại khác
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ Bước 1, 2: Vẽ dáng chung, vẽ chi tiết
Bước 3, 4: Vẽ thêm hình ảnh phụ, vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành GV yêu cầu thời gian HS vẽ GV lưu ý HS vẽ theo ý thích
4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét số vẽ HS
Nhận xét chung tiết học
HS lắng nghe HS ghi nhớ
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
2 HS nhắc lại
HS thực hành
HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dị (1,):
- Về hồn thành tập - Chuẩn bị sau
(6)LỚP 3
Ngày soạn: 27/9/2018
Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 4/10/2018
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu cách vẽ vẽ tranh có nội dung theo đề tài
2 Kĩ năng: - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài hình ảnh chính, phụ 3 Thái độ: - HS thêm yêu quý tích cực giữ gìn bảo vệ ngơi trường thân yêu
* GT: Tập vẽ tranh đề tài: Trường em II.Chuẩn bị:
1 GV: - Một số tranh ảnh đề tài nhà trường
- Một số vẽ HS lớp trước, bút chì, tẩy, màu vẽ HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy học:
- Chủ tịch HĐTQ lên giới thiệu -Trưởng ban đối ngoại
- Ban văn nghệ khởi động: Hát bài: Em yêu trường em
* GV kiểm tra hoạt động ứng dụng (2,): Kiểm tra đồ dùng học tập HS? * Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Hoạt động bản:
1.Hoạt động (4- 5,): Tìm, chọn nội dung đề tài GV treo tranh ảnh đề tài trường học
? Em thấy khung cảnh chung nhà trường ? Kể tên số hoạt động trường
HS quan sát
+ Cổng trường, phòng học
(7)GV gợi mở, hướng dẫn học sinh chọn đề tài + Phong cảnh trường học
+ Giờ học tập lớp
* GV lưu ý HSchọn đề tài phù hợp 2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ tranh
GV cho HS quan sát tranh bước vẽ gợi ý: Bước 1: Chọn nội dung đề tài
Bước 2: Vẽ chi tiết hình ảnh chính, phụ Bước 3: Chỉnh sửa hồn thiện tranh Bước 4: Tô màu theo cảm nhận
* GV lưu ý: Không vẽ nhiều màu B Hoạt động thực hành:
3.Hoạt động (17- 18’): Thực hành GV gợi ý HS vẽ tranh đề tài trường em
GV bàn quan sát, góp ý, hướng dẫn thêm 4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV HS chọn nhận xét, xếp loại số vẽ:
Nhận xét chung tiết học
HS chọn đề tài theo ý thích để thực vẽ
HS ghi nhớ
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
HS thực hành
HS nhận xét
HS ý lắng nghe C Củng cố- dặn dị (1,):
- Hồn thành BT
- Chuẩn bị sau chu đáo
……… ………
(8)Ngày soạn: 24/9/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 1/10/2018( 4D) Sáng thứ 3, ngày 2/10/2018( 4B) Sáng thứ 4, ngày 3/10/2018( 4A) Chiều thứ 5, ngày 4/10/2018( 4C)
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 4: CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I.Mục tiêu:
* Mục tiêu chung:
1 Kiến thức: - HS cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết dân tộc. 2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ hoạ tiết trang trí dân tộc
3 Thái độ: HS yêu quý sắc dân tộc. * GT: Tập chép họa tiết đơn giản *Mục tiêu riêng( Dành cho HSKT):
1 Kiến thức: - HS cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết dân tộc. 2 Kĩ năng: - HS tập vẽ hoạ tiết trang trí dân tộc đơn giản.
3 Thái độ: Tích cực hợp tác với giáo viên, yêu quý sắc dân tộc II Chuẩn bị
1 GV: - GV sưu tầm tranh ảnh họa tiết DT
- Một số vẽ HS lớp trước HTDT, bút chì, tẩy, màu vẽ HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’ Trực tiếp cho HS quan sát tranh số vật khác * Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT
(9)Quan sát, nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu hoạ tiết
? Hoạ tiết trang trí hình
? Hoạ tiết nằm khung hình
? Đường nét, cách xếp
* GV kết luận: Các hoạ tiết trang trí dân tộc di sản văn hố q báu ơng cha ta để lại
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ
Bước 1,2: Phác khung hình, kẻ trục hoạ tiết
Bước 3, 4: Chỉnh sửa, hồn thiện hình vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành
GV cho HS chép hoạ tiết dân tộc SGK
GV lưu ý HS quan sát kỹ
HS quan sát mẫu + Hình hoa,
+ Hình vng, hình trịn
+ Cân đối, hài hồ HS lắng nghe
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
HS nhắc lại HS thực hành
HS lắng nghe
Gv vào hình họa tiết y/c hs gọi tên họa tiết đó( P/án đa trình độ)
Bước 1: Vẽ hình dáng chung họa tiết
Bước : Chỉnh sửa vẽ màu
(10)trước vẽ
GV quan sát, góp ý, giúp đỡ HS yếu
4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét xếp loại số vẽ HS
GV nhận xét chung tiết học
Hs ý lắng nghe
C Củng cố- dặn dò (1,): - Về hoàn thành tập
- Chuẩn bị sau chu đáo