[r]
(1)Trường THCS Ba Lòng BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN VĂN 6
Lớp: 6… Năm học: 2011 - 2012
Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề)
Họ tên: ……… Ngày kiểm tra………Ngày trả bài……… Điểm Nhận xét thầy cô giáo
bằng số bằng chữ
Đề chẵn: Câu 1: (1đ)Tìm, xác định kiểu so sánh câu sau:
“ Thà ăn bát cơm rau
Còn máu thịt nói nặng lời” (Ca dao)
Câu 2: (2đ) Hãy so sánh hốn dụ ẩn dụ? cho ví dụ minh họa?
Câu 3: (2đ) Em tóm tắt truyện “Bài học đường đời đầu tiên” Tô Hoài
Câu 4: (5đ) Em viết văn tả người thân yêu gần gũi với mình?
Bài làm:
(2)Trường THCS Ba Lịng BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN VĂN 6
Lớp: 6… Năm học: 2011 - 2012
Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề)
Họ tên: ……… Ngày kiểm tra………Ngày trả bài……… Điểm Nhận xét thầy cô giáo
bằng số bằng chữ
Đề lẻ:
Câu 1: (1đ)Tìm, xác định kiểu so sánh câu sau:
“Quê hương chùm khế ngọt,
Cho trèo hái ngày” (Đỗ Trung Quân) Câu 2: (2đ) Hãy so sánh biện pháp ẩn dụ hốn dụ? cho ví dụ minh họa? Câu 3: (2đ) Em tóm tắt truyện “Bức tranh em gái tôi” Tạ Duy Anh Câu 4: (5đ) Em viết văn tả người thân yêu gần gũi với mình?
Bài làm:
(3)HƯỚNG DẨN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKII
Môn: Ngữ Văn 6
Đề chẵn: Câu 1: (1đ)Tìm, xác định kiểu so sánh câu Từ “hơn” thuộc kiểu so sánh không ngang
Câu 2: (2đ) So sánh hốn dụ ẩn dụ HS lấy ví dụ minh họa biện pháp
So sánh Ẩn dụ Hoán dụ
Giống Gọi tên vật, tượng tên vật ,hiện tượng khác
Khác
-Dựa vào mối quan hệ tương đồng(qua so sánh ngầm) - Về hình thức,
- Về cách thức, - Về phẩm chất, - Về cảm giác
- Dựa vào mối quan hệ tương cận(gần gũi) đôi với
- Lấy phận để gọi toàn thể,
- Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng,
- Lấy dấu hiệu vật để gọi vật, - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng
Câu 3: (2đ) Học sinh tóm tắt truyện “Bài học đường đời đầu tiên” Tơ Hồi đảm bảo đầy đủ nội dung trọng tâm văn
Câu 4: (5đ)
Mở bài: (1đ) Giới thiệu chung ý nghĩa người định tả Thân bài: (8đ)
- Tả ngoại hình(đặc điểm tầm vóc, cách ăn mặc, khuộ mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm ) bộc lộ tình cảm em người qua chi tiết.(4đ)
- Tả tính tình hoạt động (Lời ăn, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác ) bộc lộ tình cảm người em người khiến em cảm động (4đ)
Kết bài: (1đ)
Nêu cảm nghĩ em người tả, rút học qua người
HƯỚNG DẨN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKII Đề lẻ
(4)Câu 2: (2đ)HS tóm tắt truyện “Bức tranh em gái tôi” Tạ Duy Anh đảm bảo đầy đủ nội dung trọng tâm
Câu 3: (2đ)
So sánh Ẩn dụ Hoán dụ
Giống Gọi tên vật, tượng tên vật ,hiện tượng khác
Khác
-Dựa vào mối quan hệ tương đồng(qua so sánh ngầm) - Về hình thức,
- Về cách thức, - Về phẩm chất, - Về cảm giác
- Dựa vào mối quan hệ tương cận(gần gũi) đôi với
- Lấy phận để gọi toàn thể,
- Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng,
- Lấy dấu hiệu vật để gọi vật, - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng
Câu 4: (5đ)
Mở bài: (1đ) Giới thiệu chung ý nghĩa người định tả Thân bài: (8đ)
- Tả ngoại hình(đặc điểm tầm vóc, cách ăn mặc, khuộ mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm ) bộc lộ tình cảm em người qua chi tiết.(4đ)
- Tả tính tình hoạt động (Lời ăn, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác ) bộc lộ tình cảm người em người khiến em cảm động (4đ)
Kết bài: (1đ)