the gioi thuc vat nhanh cay xanh va hoa

tranh về cây thuốc lá, sản phẩm của cây thuốc lá,- Một số đồ chơi ngoài trời và 1 số nguyên vật liệu thiên nhiên. III.Cách tiến hành:[r]

(1)

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT (4TUẦN) I.MỤC TIÊU:

1.Phát triển thể chất:

- Trẻ biết số vận động: đi, chạy, chuyền bắt bóng, bật xa, ném xa, trèo lên xuống thang

- Biết ích lợi số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khoẻ thân - Hình thành số thói quen tốt sinh hoạt ngày, có hành vi vệ sinh ăn uống (ăn rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín chế biến)

2 Phát triển nhận thức:

- Trẻ nhận biết đặc điểm số loài hoa, quả, rau quen thuộc

- Biết so sánh, phân nhóm lồi hoa, số loại cây, rau theo dấu hiệu đặc trưng

- Trẻ nhận biết số loại mơi trường sống chúng như: đất, nước, khơng khí, ánh sáng

- Trẻ biết ích lợi xanh môi trường sống người - Trẻ biết trình phát triển biết chức phận

- Biết so sánh phân biệt số đặc điểm giống khác số cây, hoa, Biết cách phân loại số loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn theo – dấu hiệu theo nơi sống theo lợi ích giải thích (tìm dấu hiệu nhóm)

- Biết đếm đến 9, nhớ hết nhóm đồ vật có 8-9 - Nhớ hết mối quan hệ số lượng phạm vi - Thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng thành phần - Đo đối tượng đơn vị đo khác nhau, nhận biết kết đo

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ biết miêu tả vẻ đẹp cối, hoa, thiên nhiên qua tham quan, tranh ảnh, thơ, truyện

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin giao tiếp

- Nhận biết số chữ phát âm âm chữ từ tên loài hoa, cây, rau,

4 Phát triển tình cảm- xã hội:

- Trẻ u thích có ý thức bảo vệ lồi hoa, khơng ngắt lá, bẻ cành, khơng ngồi, khơng giẫm lên thảm cỏ

- Kính trọng người trồng 5 Phát triển thẩm mỹ:

- Rèn luyện cho trẻ kĩ vẽ, nặn, xé dán tạo sản phẩm đẹp giới thiên nhiên nguyên vật liệu khác

- Trẻ biết sử dụng số vỏ cây, lá, hoa khơ để tạo sản phẩm tạo hình làm đồ chơi

- Trẻ biết tô, viết chữ loài hoa, loại quả, loại rau xanh

(2)

II.MẠNG NỘI DUNG CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT

CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG

- Tên gọi

- Các phận - Đặc điểm bật - Ích lợi

- Cách chăm sóc, bảo vệ

THẾ GIỚI THỰC

VẬT

MỘT SỐ LOẠI HOA

- Tên gọi

- Cách chăm sóc, bảo vệ

MỘT SỐ LOÀI QUẢ

- Tên gọi - Các phận

chính

- Đặc điểm bật

- Ích lợi - Cách chăm

sóc, bảo vệ - Giáo dục dinh dưỡng

MỘT SỐ LOẠI RAU VÀ CÂY LƯƠNG THỰC

- Tên gọi

(3)

MẠNG HOẠT ĐỘNG CHUNG

Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT ( tuần)

KẾ HOẠCH TUẦN: 1/2/2012

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Làm quen với toán:

- Đếm đến 9, nhớ hết nhóm đồ vật có 8-9

- Nhớ hết mối quan hệ số lượng phạm vi

- Thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng thành phần - Đo đối tượng đơn vị đo khác nhau, nhận biết kết đo

* Khám phá khoa học: Cây xanh môi trường sống Một số loại hoa Một số loại quả, hạt phổ biến địa phương Một số loại rau

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Đi đập bắt bóng - chạy chậm 12m

- Trèo lên xuống thang

- Đập bóng xuống sàn bắt bóng - Bật xa, ném xa tay, chạy nhanh 10m

* Trò chơi vận động: - Ai ném xa - Ai nhanh

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Tạo hình:

- Vẽ vườn ăn Nặn loại Xé dán loại hoa Trang trí hoa băng giấy

* Âm nhạc:

- Em yêu xanh - Lá xanh

- Ngày vui 8/3 - Tiết tổng hợp

THẾ GIỚI THỰC VẬT (4Tuần)

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ * Nghe:

- Thơ: Cây dừa

- Truyện: Quả bầu tiên - Thơ: Hoa kết trái - Thơ: Hạt gạo làng ta

* Nói:

Ơn tập nhóm chữ p,q,g,y,x,s,v,r

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KHẢ NĂNG XÃ HỘI

- Cửa hàng kiểng

(4)

Chủ đề nhánh: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG (1 tuần)

I.Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm số loại xanh phổ biến - Đếm đến 9, nhớ hết nhóm đồ vật có 8-9

- Biết sử dụng kĩ học để vẽ vườn ăn - Hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo hát

- Trẻ biết đập bắt bóng – chạy chậm 12m - Trẻ nhận biết, phát âm chữ s, x, v, r II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh, đồ chơi số xanh

- Tranh vườn ăn Vở tạo hình, bút chì màu - Cây xanh có số lượng 9, chữ số 1-9

- Tranh chữ to

- Một số hoạ báo, nguyên vật liệu địa phương đồ chơi góc - Tranh, bảng từ,

Đón trẻ

-Chơi góc (Cháu chơi theo ý thích)

-Mở chủ đề: Trò chuyện với cháu chủ điểm: “Thế giới thực vật” Giới thiệu với cháu chủ đề nhánh: “Cây xanh môi trường sống” +Cho trẻ kể số xanh mà trẻ biết

+ Cho trẻ kể số xanh ba mẹ trồng nhà +Trị chuyện với trẻ mơi trường sống xanh + Trị chuyện lợi ích xanh người + Tình cảm trẻ người trồng => Giáo dục cháu chăm sóc, bảo vệ xanh -Cho cháu nói ngày, tháng ,năm

- Cho cháu dự báo thời tiết ngày

-Nêu TCBN: + Biết sửa lỗi xin lỗi sai phạm

+ Biết tiết kiệm nước, vệ sinh nơi quy định

+ Trong học siêng đưa tay phát biểu, khơng nói leo - Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ

Thể dục sáng

-Hô hấp : Ngửi hoa

-Tay 2: Đưa tay trước, sang ngang -Bụng 3: Nghiêng người sang bên -Chân : Khuỵu gối

-Bật : Bật tiến trước * Tập kết hợp với nơ nhạc Tập động tác 4l x 8n Hoạt

động học

*PTVĐ: - Đi đập bắt bóng – chạy chậm 12m

*PTNT:

- LQVT: Đếm đến 9, nhớ hết nhóm đồ vật có 8-9

* PTNN:

-LQCV: Ơn tập s-x

* PTNN: -Thơ: Cây dừa

* PTTM: - Tạo hình: Vẽ vườn ăn

(5)

*PTNT: -KPKH: Cây xanh môi trường sống

* PTTM:

ÂN: Em yêu xanh Hoạt động ngoài trời *HĐCMĐ Đếm đến 9, nhận biết số

*Trò chơi: VĐ: Đổi khăn DG: Chồng nụ chồng hoa

*Chơi tự do

*HĐCMĐ

-Lồng ghép ma tuý: Trò chuyện thuốc phiện

*Trò chơi:

VĐ: Thi đi nhanh

DG: Trồng đậu trồng cà

*Chơi tự do

*HĐCMĐ

- Ơn: Đi đập bắt bóng – chạy chậm 12m

*Trò chơi: VĐ: Đổi khăn DG: Chồng nụ chồng hoa

*Chơi tự do

*HĐCMĐ Ôn thơ: Cây dừa

*Trò chơi: VĐ: Thi đi nhanh

DG: Trồng đậu trồng cà *Chơi tự do

*HĐCMĐ Ơn: Cây xanh mơi trường sống *Trị chơi: VĐ: Đổi khăn

DG: Chồng nụ chồng hoa

*Chơi tự do

Hoạt động góc

Góc phân vai Cửa hàng xanh

Góc xây dựng Xây vườn trồng loại

Góc nghệ thuật Vẽ, xé dán loại xanh - Hát, múa có nội dung giới thực vật

Góc KPKH - Gieo hạt - Theo dõi sinh trưởng phát triển

Góc học tập- sách Làm Album loại xanh Xem sách truyện giới thực vật Vệ sinh-nêu gương Trả trẻ

*Vệ sinh : - Cô cho trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt, lau mặt, cho tổ làm vệ sinh Cô bao quát, nhắc cháu rửa thao tác khơng làm văng nước ngồi Nhận xét vệ sinh

*Nêu gương : - Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét thân mình, cho cháu nhận xét bạn, nhận xét cho cháu cắm cờ, khuyến khích cháu chưa cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan

* Trả trẻ: Cháu biết chào ba mẹ đến đón

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH

Thứ 2 * Góc phân vai Cửa hàng

- Trẻ biết tự thoả thuận với để đưa chủ đề chơi chung

- Các loại xanh nhựa, vật thật

- Trò chuyện cửa hàng xanh

(6)

xanh - Biết tự phân vai thể hành động vai mà nhận

- Liên kết với nhóm chơi

Thứ 3 * Góc xây dựng: Xây vườn trồng loại

- Trẻ biết dùng nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để thực thành công ý định

- Xây dựng vườn trồng loại bạn

- Các loại đồ chơi nhựa, khối gỗ, phế liệu có lớp

- Giấy, bìa, hồ, keo dán

- Các loại xanh nhựa, vật thật

- Trò chuyện vườn trồng loại

- Đàm thoại cách xây

- Tự phân vai chơi nhóm: nhóm lắp ghép loại xanh thành vườn cây, bố cục khuôn viên trồng loại Lắp thành ô tô chở cây, đến cửa hàng - Cơ chơi cháu Thứ 4

* Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán loại xanh Hát, múa có nội dung giới thực vật

- Trẻ biết vẽ, xé, dán, nặn xanh

- Biểu diễn hát có nội dung chủ đề - Trẻ biểu diễn hồn nhiên, mạnh dạn

- Giấy vẽ, giấy màu, bút màu, hồ dán, kéo

- Hoa, lá, củ, vỏ cây, cành khô, rơm…

- số dụng cụ âm nhạc

-Trò chuyện, gợi ý cháu vẽ tranh

- Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo - Cháu hát, múa chủ đề giới thực vật

Thứ 5 *Góc học tập: Làm Album loại xanh Xem sách truyện giới thực vật

Làm Album loại xanh

- Xem sách truyện giới thực vật

- Biết giữ gìn sách trò chuyện bạn

- Một số tranh ảnh xanh

- Sách, tranh, ảnh loại

- Hồ dán, giấy A4 đóng thành rời

- Trò chuyện với trẻ loại

- Xếp hình, xé dán tạo album loại - Biết giao lưu liên kết nhóm chơi

Thứ 6 * Góc khám phá

khoa học: Gieo hạt

Theo dõi sinh trưởng phát triển

- Trẻ nắm trình phát triển từ hạt

- Chọn góc đủ rộng sân, hộp để trẻ gieo hạt

- Trò chuyện với trẻ cách gieo hạt

- Trẻ gieo hạt, quan sát sinh trưởng phát triển

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Lĩnh vực: Phát triển vận động Hoạt động: Thể dục

Đề tài : ĐI VÀ ĐẬP BẮT BÓNG – CHẠY CHẬM 12M I/Yêu cầu:

(7)

- GDATGT: Khơng chơi tập ngồi đường dễ gây tai nạn giao thông II/ Chuẩn bị:

 Cơ: sân thống  Cháu: bóng to III/Tiến hành:

Hoạt động 1: Khởi động: Cho cháu vòng tròn , kiễng chân, thường, chạy chậm , chuyển hàng ngang

Hoạt động 2: Trọng động

Bài tập phát triển chung:

-Tay 2: Đưa tay trước, sang ngang (ccđ) -Bụng 3: Nghiêng người sang bên

-Chân : Khuỵu gối (ccđ) -Bật : Bật tiến trước

Bài tập vận động bản

Cô làm mẫu lần, lần cô giải thích: Cầm bóng tay, chân bước lên bước ném nhẹ bóng xuống đất trước mặt cách mũi chân khoảng 25-30cm Khi bóng nảy lên, dùng bàn tay bắt lấy bóng, lại bước tiếp đập bóng xuống đất; khoảng 5-7 lần đập bóng Sau chạy chậm 12m - Mời cháu làm thử

- Thực lần cháu (ss) - Cháu lên thực lại - Cho cháu thi đua theo tổ

Hoạt động 3: Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng hít thở

Nhắc đề tài, giáo dục cháu không chơi tập ngồi đường dễ gây tai nạn giao thơng Nhận xét lớp

……… Lĩnh vực: Khám phá khoa học

Hoạt động: Môi trường xung quanh

Đề tài: CÂY XANH VÀ MƠI TRƯỜNG SỐNG I.Mục đích u cầu:

- Trẻ biết xanh có nhiều lợi ích đời sống người ( cho gỗ, hoa, quả, rau, làm cho mơi trường thêm thống mát…)

- Trẻ biết muốn có nhiều xanh phải trồng cây, chăm sóc bảo vệ - GDTT-BVMT: Giáo dục cháu biết yêu xanh ý thức bảo vệ môi trường II.Chuẩn bị:

* Cô: Tranh số loại * Cháu: loto tranh bé trồng III.Cách tiến hành :

Hoạt động : Chơi trồng – gieo hạt - Cơ giới thiệu : trị chuyện với trẻ Hoạt động 2

* Cô cho trẻ kể tên số trẻ biết nói lên ích lợi chúng - Cho trẻ xem tranh số loại Đàm thoại theo tranh

(8)

- Cơ nhấn mạnh cho trẻ biết xanh có nhiều ích lợi đời sống người * Cây xanh làm mơi trường thêm sạch, thống mát, cho gỗ làm nhà, đóng bàn, ghế, giường, tủ, cho để ăn

* Muốn có nhiều xanh cần phải làm ? (trồng cây, chăm sóc, bảo vệ ) - Cho vài cháu kể lại cơng việc trồng cây, chăm sóc mà trẻ biết

Vậy muốn có nhiều xanh cho mơi trường thêm thống mát cần phải trồng cây, chăm sóc bảo vệ nhắc trẻ ngày phải xới đất, tưới nước cho thiên nhiên, chậu cảnh vườn trường

Hoạt động 3:

* Cho trẻ chơi lôtô xếp thứ tự theo tranh bé trồng

- Cô quan sát cháu chơi, hướng dẫn giúp trẻ lúng túng chơi - Cho trẻ chơi :

* Giáo dục cháu biết xanh cần thiết quan trọng với môi trường, biết u xanh có ý thức bảo vệ mơi trường

- Mở máy “Em yêu xanh”, cháu vận động theo nhịp điệu hát Hoạt động : Cháu nhắc lại đề tài Nhận xét tuyên dương

……… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu:

-Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết số -Biết chơi trị chơi luật

-Khơng tranh giành xô đẩy bạn chơi II.Chuẩn bị:

- Nhóm xanh, số

- Một số đồ chơi trời số nguyên vật liệu thiên nhiên III.Cách tiến hành:

*Hoạt động 1: Đếm đến 9, nhận biết số 9.

- Cô cho cháu đếm nhóm xanh Cơ giới thiệu số

- Cô gắn số lên bảng cho cháu nhận biết số 9, lớp đọc, nhóm, tổ, cá nhân đọc *Hoạt động 2: Trò chơi

a/ Trò chơi vận động: Đổi khăn.

b/Trò chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa

Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ nghe, hướng dẫn cháu chơi *Hoạt động 3: Chơi tự

Cho trẻ chơi với phấn vẽ, cát, nước, cây, chong chóng, bóng rổ, đá bóng… *Kết thúc:

- Nhận xét sản phẩm làm - Nhận xét nhóm chơi

……… HOẠT ĐỘNG GÓC

(9)

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… -Thứ ba ngày 31 tháng năm 2012

Lĩnh vực: PTNT

Hoạt động: Làm quen với toán

Đề tài: ĐẾM ĐẾN NHỚ HẾT CÁC NHÓM ĐỒ VẬT CÓ SỐ LƯỢNG 8-9 I/Yêu cầu

- Trẻ biết đếm đến 9, nhớ hết nhóm đồ vật có số lượng 8-9 - Nhận biết số

- GDTT: Rèn cho trẻ khả tập trung ý, trả lời trọn câu trọn ý II/Chuẩn bị:

*Cô: Một số cây, quả, tranh mơ hình nhà lá, thẻ số 1- Vịng thể dục, tranh giống tốn trẻ

* Cháu: Mỗi trẻ lá, hạt Vở tốn, bút chì màu III/Cách tiến hành

Hoạt động1:

- Chơi trò chơi “đếm nhanh” - Luyện tập, nhận biết số lượng

- Cho bé tìm xung quanh lớp nhóm đếm số lượng loại, lấy thẻ số đặt vào nhóm có số luợng phù hợp

Hoạt động

- Tạo nhóm đồ vật có số lượng

- Cơ kể câu chuyện tạo nhóm số lượng 9, trẻ đặt đối tượng cô kể vào mơ hình

- Vườn nhà bà có trồng cau phía trước cau sau nhà, - Sau nhà trồng thêm chuối

- So sánh số lượng cau số lượng chuối: số nhiều hơn, số

- Cho trẻ đếm số lượng loại vườn - Cho trẻ tìm nhóm có số lượng

- Cô giới thiệu chữ số

- Trẻ nhận biết chữ số đặt số vào nhóm số lượng

- Cho trẻ vào bàn luyện tập lấy số hạt theo yêu cầu xếp bàn gắn số tương ứng

Hoạt động 3:

- Hướng dẫn trẻ thực LQVT

(10)

- Chơi trị chơi “trồng ” cho trẻ xếp hàng thi đua trồng cây, thời gian đội trồng đủ 10 trước thắng

Hoạt động 4:

- Nhắc đề tài Nhận xét lớp

……… Lĩnh vực: PTTM

Hoạt động: Âm nhạc

Đề tài: EM YÊU CÂY XANH (loại 1) I.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ hát nhạc lời hát “Em yêu xanh ” - Vỗ nhịp thành thạo theo lời hát

- Hứng thú nghe cô hát Chim bay II Chuẩn bị

* Cô: - Máy hát Tranh vườn * Cháu: Trống lắc, gõ III Cách tiến hành

Hoạt động : Chơi gieo hạt

- Giới thiệu : cho cháu xem tranh giới thiệu “Em yêu xanh ” Hoàng Văn Yến

Hoạt động :

Cô hát cháu nghe lần

Cô tập lớp hát theo câu (sửa sai) Chia nhóm hát sửa sai - Cả lớp hát lại Hoạt động 3

- Bài hát “Em yêu xanh ” cháu hát hay hát hay vỗ nhịp, phách

- Tập cháu cách vỗ nhịp, phách

- Cô hát vỗ nhịp theo nhịp đếm sau ghép vào hát - Cho lớp hát vỗ nhịp luân phiên nhóm (sửa sai) - Cả lớp hát vỗ toàn (Trống lắc, gõ)

Hoạt động : Nghe hát “Chim bay”

- Hôm cô cho nghe “Chim bay” - Cô hát cháu minh họa – Cô cho cháu nghe ca sĩ hát - Kết thúc : Nhận xét tuyên dương

………. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu:

- Giúp trẻ nhận biết thuốc phiện, trẻ biết thuốc phiện loại có hại - Biết chơi trị chơi luật

- Khơng tranh giành xô đẩy bạn chơi II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh thuốc phiện

(11)

III.Cách tiến hành:

*Hoạt động 1: GDPCMT,CGN: Trò chuyện thuốc phiện. - Cô cho trẻ xem tranh thuốc phiện

- Cô trẻ đàm thoại tên gọi, màu sắc, hình dạng lá, hoa, thuốc phiện

- Cơ nói cho trẻ biết tác hại thuốc phiện: Đó loại chế chất ma túy, có hại cho sức khỏe người không nên trồng thuốc phiện, không nên hút thuốc phiện

*Hoạt động 2: Trò chơi - Vận động: Thi nhanh - Dân gian: Trồng đậu trồng cà

……… HOẠT ĐỘNG GĨC

Trị chơi học tập: Xếp hình từ que hột hạt VỆ SINH – NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ:

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… -Thứ tư ngày tháng năm 2012

Lĩnh vực: PTNN

Hoạt động: Làm quen chữ viết Đề tài: ÔN TẬP S X

I.Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết phát âm chữ học S X - Cháu thực theo yêu cầu cô

- GDTT: Cháu ý tập trung học II.Chuẩn bị :

* Cơ: - Tranh có từ : - sen xanh * Cháu: - Thẻ chữ S X đọc viết III.Tiến trình :

Hoạt động : Hát: “Lý bông”

- Hôm cháu ôn lại chữ học ! Hoạt động :

(12)

- Đọc chữ băng từ S X - Đồng chữ học S X - Nhóm tổ - cá nhân đồng - Đọc chữ đọc viết

- Cháu lấy nhanh chữ theo yêu cầu cô - Chơi : - tìm tên bạn có chữ học - Chơi : Về nhà

Hoạt động : - Gắn chữ cho cháu phát âm lại - Nhận xét tuyên dương

……… Lĩnh vực: PTNN

Hoạt động: LQVH

Đề tài: THƠ “ CÂY DỪA” (T 2) I/ Yêu cầ u :

- Cháu cảm nhận vẻ đẹp dừa qua thơ

- Trẻ thể tình cảm yêu mến dừa qua ngữ điệu đọc - GDDD: Nên uống nước dừa vị mát khỏe cho thể

II/ Chuẩ n b ị:

* Cô: - Tranh chữ to, tranh vẽ dừa * Cháu: - Giấy vẽ - bút màu – tranh cát III/ Tiến trình :

- Hoạt động : - Cả lớp cô giải câu đố ( dừa ) hỏi cháu có thích uống nước dừa khơng? Vị nào? Cơ giới thiệu đề tài ( Cây dừa ) Hoạt động 2

- Cơ đọc thơ có tranh dừa - Cô đọc lần có tranh chữ to * Giải thích cách đọc

- Tác giả miêu tả vẻ đẹp dừa nào? - Hoa dừa nở vào lúc nào?

- Tàu dừa tác giả miêu tả so sánh ví von giống gì? - Trái dừa giống gì?

- Những câu thơ miêu tả vẻ đẹp dừa Hoạt động

- Cả lớp đọc tranh chữ to ( lần ) - Tổ đọc ( SS )

- Nhóm đọc - Cháu đọc diễn cảm

- Cả lớp đọc lại tranh chữ to ( lần ) Hoạt động :

* Tích hợp: Cho cháu vẽ dừa theo nhóm tơ màu tranh cát - Cơ nhận xét tranh đẹp

(13)

-Trẻ biết đập bắt bóng – chạy chậm 12m -Biết chơi trị chơi luật

-Không tranh giành xô đẩy bạn chơi II.Chuẩn bị:

- Bóng to

*Hoạt động 1: Ơn: Đi đập bắt bóng – chạy chậm 12m.

Cô mời cháu lên làm mẫu lại lần, lần giải thích

Lần lượt cháu thực đến hết lớp Cháu lên thực lại *Hoạt động 2: Trò chơi

- Vận động: Đổi khăn

- Dân gian: Chồng nụ chồng hoa *Hoạt động 3: Chơi tự

- Cho trẻ chơi với phấn vẽ, cát, nước, cây, chong chóng, bóng rổ, đá bóng *Kết thúc:

HOẠT ĐỘNG GĨC

Trị chơi học tập: Cửa hàng bán hoa VỆ SINH – NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ:

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… -Thứ năm ngày tháng năm 2012

Lĩnh vực: PTTM Hoạt động: Tạo hình

Đề tài: VẼ VƯỜN CÂY ĂN QUẢ (đề tài) I.Mục đích yêu cầu:

(14)

- Dùng kỹ vẽ nét cong trịn hình quả, nét xiên thẳng làm thân Tô màu đẹp, bố cục hợp lý

- GDDD: Cháu nên ăn nhiều loại tốt cho sức khỏe II Chuẩn bị:

* Cô: Tranh mẫu, tranh * Cháu: - Vở, bút màu III Cách tiến hành :

Hoạt động : Lớp hát “Vườn ba”

Giới thiệu: Lời hát nói vườn ba má có loại gì? Hơm cô dạy cháu vẽ vườn ăn

- Xem tranh đàm thoại

- Cô cho cháu kể loại ăn mà cháu biết ? - Nhà bạn có trồng ăn ? gì? - Cho cháu xem tranh vẽ vườn ăn

- Cây nào? Có phận nào? - Hình dáng ăn quả, hỏi luật xa gần?

- Tương tự cho trẻ xem tranh số tranh khác gợi ý màu sắc bố cục, chi tiết phụ

- Nói cháu biết ấy?

- Để vẽ ăn phải dùng kỹ nào? Hoạt động :

- Cháu nhắc lại tư ngồi

- Cháu thực hiện, cô quan sát hướng dẫn cháu vẽ sáng tạo, bố cục hợp lý, gần vẽ nào? xa vẽ sao?

Hoạt động 4: hát: Em yêu xanh

- Cháu thích sản phẩm bạn nào? Vì thích

- Cơ nhận xét tuyên dương cháu vẽ đẹp sáng tạo, khuyến khích sản phẩm chưa đẹp cố gắng

Hoạt động 5: Nhắc đề tài – Giáo dục cháu

- Biết trồng cho ta bóng mát để ăn, phải biết chăm sóc bảo vệ Cháu nên ăn nhiều loại tốt cho sức khỏe,

……… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I.Yêu cầu:

-Trẻ thuộc thơ: “Cây dừa” -Biết chơi trò chơi luật

- Tranh thơ chữ to

(15)

*Hoạt động : Ôn thơ: Cây dừa - Lớp đọc thơ - tranh chữ to - Nhóm, tổ, cá nhân đọc thơ *Hoạt động 2: Trò chơi

- Vận động: Thi nhanh - Dân gian: Trồng đậu trồng cà *Hoạt động 3: Chơi tự

- Cho trẻ chơi với phấn vẽ, cát, nước, cây, chong chóng, bóng rổ, đá bóng, đồ chơi ngồi trời

*Kết thúc:

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… =========================================================== Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Hoạt động: Làm quen chữ viết Đề tài: ÔN TẬP V - R

I.Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết phát âm chữ học V - R - Cháu thực theo yêu cầu cô

* Cô: - Tranh có từ : Chùm vải , chùm roi * Cháu: - Thẻ chữ V - R đọc viết III.Tiến trình :

Hoạt động : Hát: “vườn ba”

- Gắn băng từ cho trẻ chọn chữ học - Đọc chữ băng từ V - R

(16)

- Đọc chữ đọc viết Hoạt động :

- Cháu lấy nhanh chữ theo yêu cầu - Chơi : - tìm tên bạn có chữ học - Chơi : Về nhà

Hoạt động : - Gắn chữ cho cháu phát âm lại - Nhận xét tuyên dương

-……… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu:

- Trẻ biết số xanh môi trường sống - Biết chơi trị chơi luật

- Khơng tranh giành xô đẩy bạn chơi II.Chuẩn bị:

- Tranh số xanh

*Hoạt động 1: Ôn: Cây xanh môi trường sống.

- Cho trẻ xem tranh số loại Cô trẻ đàm thoại xanh (đặc điểm, lợi ích, cách chăm sóc cây)

*Hoạt động 2: Trị chơi Vận động: Đổi khăn

Dân gian: Chồng nụ chồng hoa. *Hoạt động 3: Chơi tự

- Cho trẻ chơi với phấn vẽ, cát, nước, cây, chong chóng, bóng rổ, đá bóng… *Kết thúc:

Trị chơi học tập: Cửa hàng bán hoa VỆ SINH – NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ *Đóng chủ đề nhánh: “Cây xanh mơi trường sống”

- Cả lớp hát “Em yêu xanh”

- Đàm thoại với cháu xanh môi trường sống

- Giới thiệu với cháu tuần tới làm quen với chủ đề gần gũi với chủ đề: “Một số loại hoa” biết nhiều thêm loại hoa

(17)

- Kiến thức kỹ trẻ:……… ………

KẾ HOẠCH TUẦN: 2/2/2012

Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOẠI HOA (1 tuần) I.Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm số loại hoa phổ biến - Nhớ hết mối quan hệ số lượng phạm vi - Biết sử dụng kĩ học để nặn loại - Hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo hát

- Trẻ biết trèo lên xuống thang

- Trẻ nhận biết, phát âm chữ p, q, g, y II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh số loại hoa - Mẫu nặn cô Đất nặn - Cây hoa có số lượng 9, chữ số 1-9 - Tranh minh họa truyện

(18)

Đón trẻ

-Chơi góc (Cháu chơi theo ý thích)

-Mở chủ đề: Giới thiệu với cháu chủ đề nhánh: “Một số loại hoa” + Cho trẻ kể số loại hoa mà trẻ biết

+ Cho trẻ kể số loại hoa ba mẹ trồng nhà + Trị chuyện với trẻ mơi trường sống hoa + Trị chuyện lợi ích hoa người + Tình cảm trẻ người trồng hoa => Giáo dục cháu chăm sóc, bảo vệ hoa

- Cho cháu nói ngày, tháng , năm - Cho cháu dự báo thời tiết ngày

-Nêu TCBN: + Biết nhường nhịn bạn chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn + Không hái hoa, bứt lá, bẻ cành

+ Trong học siêng đưa tay phát biểu, khơng nói leo - Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ

Thể dục sáng

-Hô hấp : Ngửi hoa

-Tay 1: Đưa tay phía trước sau -Bụng 1: Cúi người trước -Chân 1: Khuỵu gối

-Bật : Bật chỗ

* Tập kết hợp với nơ nhạc Tập động tác 4l x 8n Hoạt

động học

*PTVĐ: - Trèo lên xuống thang *PTNT: -KPKH: Một số loại hoa

*PTNT:

- LQVT: Nhớ hết mối quan hệ số lượng phạm vi

* PTTM: ÂN: Lá xanh

* PTNN:

-LQCV: Ôn tập * PTNN:

-Truyện: “Sự tích hoa hồng”

* PTTM: - Tạo hình: Nặn loại

* Bé tập làm nội trợ: Muối đậu phộng

* PTNN: -LQCV: Ơn tập Hoạt động ngồi trời *HĐCMĐ Tập hát: Lá xanh

*Trò chơi: VĐ: Đổi khăn DG: Chồng nụ chồng hoa

*Chơi tự do

*HĐCMĐ

-Lồng ghép ma tuý: Trò chuyện thuốc *Trò chơi:

DG: Trồng đậu trồng cà

*Chơi tự do

*HĐCMĐ

- Ơn: Trèo lên xuống thang *Trị chơi: VĐ: Đổi khăn DG: Chồng nụ chồng hoa

*Chơi tự do

*HĐCMĐ Tập đọc vè:Vè trái *Trò chơi:

DG: Trồng đậu trồng cà *Chơi tự do

*HĐCMĐ Ôn: Một số loại hoa *Trò chơi: VĐ: Đổi khăn

DG: Chồng nụ chồng hoa

*Chơi tự do

Hoạt động góc

Góc phân vai Cửa hàng bán hoa

Góc xây dựng Xây vườn hoa

Góc nghệ thuật Vẽ, xé dán loại hoa

- Hát, múa có

Góc KPKH - Gieo hạt - Theo dõi sinh trưởng

(19)

nội dung giới thực vật

và phát triển

hoa

Xem sách truyện giới thực vật

Vệ sinh-nêu gương Trả trẻ

*Vệ sinh : - Cô cho trẻ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt, lau mặt, cho tổ làm vệ sinh Cô bao quát, nhắc cháu rửa thao tác khơng làm văng nước ngồi Nhận xét vệ sinh

*Nêu gương : - Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét thân mình, cho cháu nhận xét bạn, nhận xét cho cháu cắm cờ, khuyến khích cháu chưa cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan

* Trả trẻ: Cháu biết chào cô ba mẹ đến đón

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH

Thứ 2 * Góc phân vai Cửa hàng bán hoa

- Trẻ biết tự thoả thuận với để đưa chủ đề chơi chung

- Biết tự phân vai thể hành động vai mà nhận

- Các loại hoa nhựa, vật thật

- Trò chuyện cửa hàng bán hoa

- Cháu tự thoả thuận vai chơi - Liên kết với nhóm chơi

Thứ 3 * Góc xây dựng: Xây vườn hoa

- Trẻ biết dùng nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để thực thành cơng ý định

- Xây dựng vườn trồng loại hoa bạn

- Các loại đồ chơi nhựa, khối gỗ, phế liệu có lớp

- Giấy, bìa, hồ, keo dán

- Các loại hoa nhựa, vật thật

- Trò chuyện vườn hoa - Đàm thoại cách xây

- Tự phân vai chơi nhóm: nhóm lắp ghép loại xanh thành vườn hoa, bố cục khuôn viên trồng loại hoa Lắp thành ô tô chở hoa đến cửa hàng

(20)

Thứ 4 * Góc nghệ

thuật: Vẽ, xé dán vườn hoa

Hát, múa có nội dung giới thực vật

- Trẻ biết vẽ, xé, dán, nặn loại hoa

- Biểu diễn hát có nội dung chủ đề - Trẻ biểu diễn hồn nhiên, mạnh dạn

- Giấy vẽ, giấy màu, bút màu, hồ dán, kéo

- Hoa, lá, củ, vỏ cây, cành khô, rơm…

- số dụng cụ âm nhạc

-Trò chuyện, gợi ý cháu vẽ tranh loại hoa

- Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo - Cháu hát, múa chủ đề giới thực vật

Thứ 5 *Góc học tập: Làm Album loại hoa Xem sách truyện giới thực vật

Làm Album loại hoa

- Xem sách truyện giới thực vật

- Biết giữ gìn sách trị chuyện bạn

- Một số tranh ảnh hoa

- Sách, tranh, ảnh loại hoa

- Hồ dán, giấy A4 đóng thành rời

- Trò chuyện với trẻ loại hoa

- Xếp hình, xé dán tạo album loại hoa - Biết giao lưu liên kết nhóm chơi

Thứ 6 * Góc khám phá

khoa học: Gieo hạt

Theo dõi sinh trưởng phát triển

- Trẻ nắm trình phát triển từ hạt

- Chọn góc đủ rộng ngồi sân, hộp để trẻ gieo hạt

- Trò chuyện với trẻ cách gieo hạt

- Trẻ gieo hạt, quan sát sinh trưởng phát triển

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Lĩnh vực: Phát triển vận động Hoạt động: Thể dục

Đề tài : TRÈO LÊN XUỐNG THANG I/Yêu cầu:

- Cháu biết trèo lên xuống thang - Cháu biết ném xa

- GDATGT: Không chơi tập ngồi đường dễ gây tai nạn giao thơng Không leo trèo cây, dễ bị té

II/ Chuẩn bị:

 Cơ: sân thống  Cháu: thang, túi cát III/Tiến hành:

Hoạt động 1: Khởi động: Cho cháu vòng tròn , kiễng chân, thường, chạy chậm , chuyển hàng ngang

Hoạt động 2: Trọng động

Bài tập phát triển chung:

(21)

-Bật : Bật chỗ

Bài tập vận động bản

Cô làm mẫu lần, lần cô giải thích: Bắt đầu, hai tay bám vào gióng thang thứ 3, đặt chân phải lên gióng thang trèo lên, tiếp tục chân trái trèo lên gióng thang tiếp tay phải bám lên gióng thang tiếp theo, trèo liên tục chân tay hết gióng thang trèo xuống thực chân tay

- Mời cháu làm thử

- Thực lần cháu (ss) - Cháu lên thực lại - Cho cháu thi đua theo tổ

Trò chơi: Ai ném xa nhất

- Cơ giải thích cách chơi, luật chơi, tổ chức cho cháu chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng hít thở

Nhắc đề tài, giáo dục cháu khơng chơi tập ngồi đường dễ gây tai nạn giao thông Nhận xét lớp

……… Lĩnh vực: Khám phá khoa học

Hoạt động: Môi trường xung quanh Đề tài: MỘT SỐ LOẠI HOA

I/ Yêu cầu :

- Các cháu biết phân biệt nhận biết số loại hoa gần gũi với trẻ - Trẻ biết so sánh điểm giống khác loại hoa

- GDTT: Giáo dục cháu biết ích lợi hoa, biết chăm sóc bảo vệ II/ Chuẩn bị :

* Cô: -Tranh ảnh hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa sen, câu đố hoa - Một bình hoa tươi cắm sẵn

* Cháu: - Đồ dùng cắm hoa, hoa - III/ Cách tiến hành :

Hoạt động 1: Hát bài: Ra vườn hoa - Trò chuyện với trẻ hoa mà trẻ biết

Cô giới thiêu : Hơm cháu nói chuyện số loại hoa Hoạt động :

* Cô dẫn chuyện : cho cháu xem lọ hoa - Cô giới thiệu loại hoa

- Cho cháu nhận xét cánh hoa - nhụy hoa – đài hoa - Màu sắc, cành , mùi thơm…

Hoa sen cánh tròn to nhọn, màu hồng, tròn sống nước - Tượng tự hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền

* So sánh: Hoa hồng – hoa cúc + Giống nhau: Đều có nhụy – đài hoa

(22)

* Cơ tóm ý lại: Cây có nhiều loại hoa Vì cần có điều kiện sống, điều kiện định để phát triển như: Đất, nước, khơng khí, ánh sáng

- Cây hoa phát triển từ hạt - mầm: Cây nhỏ , to: Cây có nhiều phận như: rễ - thân – – hoa - qủa - hạt Mỗi phận có chức riêng

-Cho cháu kể tên loại hoa mà cháu biết * Trò chơi: Tranh biến

Cách chơi: Cơ cất dần tranh cho cháu mở mắt đoán - Trị chơi: Lấy nhanh theo u cầu

Cách chơi: Cơ nói tên hoa, tả đặc điểm cho cháu chọn tranh lô tô - Cô quan sát tuyên dương cháu

- Trò chơi : - Đọc thơ loại hoa

- Chia lớp thành đội chơi đưa tay nhóm nhóm hát, đọc thơ có nội dung hoa

Nhóm đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ Nhóm hát bài: Q 8/3

- Cơ trun dương cháu chơi đổi ngược lại Hoạt động :

* Cháu tập làm nội trợ: Cho tổ tập cắm hoa vào bình

* Cô Giáo dục yêu thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ xanh, hoa, không ngắt bẻ cành không nên trồng thuốc phiện

- Nhận xét tuyên dương

……… HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I.u cầu:

-Cháu thuộc hát: Lá xanh -Biết chơi trị chơi luật

-Khơng tranh giành xơ đẩy bạn chơi II.Chuẩn bị:

*Hoạt động 1: HĐCMĐ: Tập hát: Lá xanh - Cô hát lần giới thiệu tên hát, tác giả - Cô tập cháu hát câu (ss)

- Nhóm, tổ, cá nhân hát *Hoạt động 2: Trò chơi

a/ Trò chơi vận động: Đổi khăn.

b/Trò chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa

Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi cho trẻ nghe, hướng dẫn cháu chơi *Hoạt động 3: Chơi tự

(23)

- Nhận xét nhóm chơi

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… -Thứ ba ngày tháng năm 2012

Lĩnh vực: PTNT

Hoạt động: Làm quen với toán

Đề tài: NHỚ HẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 9

I/Mục đích yêu cầu

- Trẻ nhận biết mối quan hệ số lượng phạm vi - Tạo nhóm cố lượng

- GDTT: giáo dục cháu tập trung ý học II/Chuẩn bị :

* Cô: hoa mai, hoa đào, hoa hồng, hoa cúc Chữ số  9, đồ chơi có số lượng đặt xung quanh lớp

* Cháu: Tranh hoa mai, hoa đào Vở LQVT, bút chì màu III/Cách tiến hành

Hoạt động 1: Luyện đếm đến 9, nhận biết số phạm vi 9. - Trẻ đếm số lượng tiếng động ( Tiếng vỗ tay, tiếng nhạc, tiếng trống)

- Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ chơi, đồ dùng có số lượng đặt chữ số tương ứng (9 bơng hoa, bình hoa)

Hoạt động 2: So sánh thêm bớt tạo nhóm có đối tượng.

-Cơ hỏi mùa xn thường có hoa ?( Cơ vừa gắn hoa mai) hỏi cháu có hoa mai, lớp kiểm tra đếm lại

- Cô gắn hoa đào, cho lớp đếm Hoa đào thường có miền nào?

- Cho cháu so sánh nhóm hoa đào - hoa mai nhóm nhiều hơn, nhóm hơn? Nhiều bao nhiêu, bao nhiêu?

-Muốn số hoa đào hoa mai phải làm sao?

(24)

+ Bạn có cách khác: Bớt hoa mai để Cho cháu lên bớt gắn số tương ứng, đếm lại nhóm Cho cháu đồng thanh: “9 bớt 8”

Cất đồ dùng kết hợp đếm

- Ngồi hoa mai, hoa đào cịn có loại hoa nào?

- Cô gắn hoa cúc, cho cháu đếm Muốn có hoa cúc phải làm sao? Cho cháu đồng :”7 thêm 9”

- Cô gắn hoa hồng, cho cháu đếm Cho hoa hồng lại hoa hồng?

- Cho cháu so sánh nhóm hoa cúc hoa hồng: nhóm nhiều hơn, nhóm hơn, nhiều bao nhiêu? Ít bao nhiêu?

- Muốn số hoa hồng hoa cúc phải làm sao? Có cách? - Cơ cất đồ dùng kết hợp đếm

Hoạt động 3: Luyện tập:

- Mỗi trẻ xếp số hoa mai, hoa đào bàn theo yêu cầu , sau tạo cho nhóm gắn số tương ứng

- Cho trẻ tìm xung quanh lớp có vật có số lượng nhiều - Hướng dẫn trẻ làm LQVT

Hoạt động 4: Trị chơi

2 nhóm Thi đua vẽ thêm cho đủ hoa cành hoa mai, hoa đào - Nhận xét lớp

………

Lĩnh vực: PTTM Hoạt động: Âm nhạc

Đề tài: LÁ XANH (Loại 3) I.Yêu cầu:

- Cháu hát, múa thành thạo hát - Chú ý nghe hát, chơi trò chơi

- GDBVMT: giáo dục cháu yêu xanh, chăm sóc cây, khơng hái hoa, bứt lá, bẻ cành để giữ cho môi trường xanh đẹp

II.Chuẩn bị:

* Cô: Máy hát, cô hát, múa thành thạo * Cháu: trang phục múa

III.Tiến hành:

Hoạt động 1: Cô mở giai điệu cho cháu đóan tên hát, tên tác giả.

Cô khẳng định giới thiệu lại, hôm hát múa hát “Lá xanh” nhạc sĩ: Trương xuân Mẫn

(25)

-Cô múa lần giải thích:

-Câu 1:"gió đung … xanh xanh" cầm tay vung tay nhảy chân sáo

-Câu 2:"lá xanh ….em yêu" tay giơ cao đung đưa sang phải, sang trái theo nhịp , đến câu cuối vỗ tay kết hợp đá chéo

- Lớp hát múa cơ, nhóm bạn trai, bạn gái biểu diễn, lớp hát múa lại

*Trò chơi âm nhac: "tiếng hát đâu" Cô giới thiệu nhắc lại cách chơi, tổ chức cho lớp chơi 2-3lần

* Nghe hát: (Trọng tâm) Hạt gạo làng ta

Cơ trị chuyện với trẻ người nông dân lao động đồng ruộng làm hạt gạo nuôi sống người, Cơ giới thiệu vơí trẻ thơ “hạt gạo làng ta” nhà thơ Trần Đăng Khoa, nhạc sĩ Trần Viết Bình phổ nhạc thành hát Hơm hát cho lớp nghe !

- Cơ hát lần- Giáo dục cháu lịng biết ơn người nông dân, ăn cơm không bỏ thừa, làm rơi cơm ngồi

- Cơ hát lần 2: cháu múa minh hoạ - Mở máy cho cháu nghe ca sĩ hát

Hoạt động 3: Nhắc đề tài, giáo dục cháu yêu xanh, chăm sóc cây, khơng hái hoa, bứt lá, bẻ cành để giữ cho môi trường xanh đẹp

- Cháu nhận biết thuốc qua tranh.

- Biết tác hại việc hút thuốc lá, sản phẩm thuốc - Biết chơi trò chơi luật

- Không tranh giành xô đẩy bạn chơi II.Chuẩn bị:

tranh thuốc lá, sản phẩm thuốc lá,- Một số đồ chơi trời số nguyên vật liệu thiên nhiên

III.Cách tiến hành:

*Hoạt động 1: GDPCMT,CGN: Trò chuyện thuốc lá.

Hỏi trẻ : nhà có hút thuốc khơng? Hút thuốc có hại nào? Con thấy thuốc chưa? Hơm trị chuyện thuốc nhé!

Bạn biết thuốc kể cho cô bạn nghe? Cô cho trẻ xem tranh thuốc lá, trẻ nhận xét cây, hình dáng thân , dáng lá.Cho trẻ kể sản phẩm thuốc như: thuốc bao, thuốc lào, thuốc bánh

Cho trẻ kể tác hại việc hút thuốc lá.ảnh hưởng khói thuốc đến người xung quanh.Giáo dục trẻ khuyên người thân không nên hút thuốc lá, tránh xa người hút thuốc

*Hoạt động 2: Trò chơi - Vận động: Thi nhanh - Dân gian: Trồng đậu trồng cà

(26)

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… -Thứ tư ngày tháng năm 2012

Hoạt động: Làm quen chữ viết Đề tài: ÔN TẬP P - Q

I.Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết phát âm chữ học P Q - Cháu thực theo yêu cầu cô

* Cơ: - Tranh có từ : - hoa quỳnh, hoa phượng * Cháu: - Thẻ chữ P Q đọc viết

III.Tiến trình :

Hoạt động : Hát: “Lý bông”

- Gắn băng từ cho trẻ chọn chữ học - Đọc chữ băng từ P Q

- Đồng chữ học P Q - Nhóm tổ - cá nhân đồng - Đọc chữ đọc viết

- Cháu lấy nhanh chữ theo yêu cầu cô - Chơi : - tìm tên bạn có chữ học - Chơi : Về nhà

……… Lĩnh vực: PTNN

(27)

Đề tài: Truyện: QUẢ BẦU TIÊN (T1) I.Mục đích yêu cầu:

-Trẻ cảm nhận hai tính cách đối lập nhau, bé tốt bụng hiền hậu, tên địa chủ độc ác tham lam

-Trẻ cảm nhận ý nghĩa nhân hậu truyện cổ tích, người hiền lành, tốt bụng hưởng hạnh phút người chịu ơn khơng quen ơn - GDLG: Giáo dục cháu tính hiền lành, nhân hậu

II Chuẩn bị :

* Cơ: Tranh truyện, mơ hình

* Cháu: tranh nhân vật câu chuyện, bút chì màu IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động : Chơi túi kì lạ

- Cô lấy túi bầu hỏi cháu có biết khơng có câu chuyện liên quan tới bầu mà hôm cô kể chuyện cho cháu nghe lớp ý đặt tên cho câu chuyện

- Cơ kể chuyện lần 1kết hợp với mơ hình

- Cho cháu đặt tên câu chuyện thống tên “quả bầu tiên” lớp đọc to - Cô gắn băng từ tên chuyện

- Cô kể chuyện lần dùng tranh Hoạt động 3:

- Các cháu vừa nghe kể câu chuyện gì? - Chú bé phải làm én bị thương? - Lúc chim én trở với bé ? - Chim én mang bé?

- Tên địa chủ có bầu nhiều vàng bạc khơng? Vì sao? - Qua câu chuyện thích nhân vật nào? sao?

Bây lớp đặt tên tính cách nhân vật cháu đặt tên cô thống lại, cô viết tên cho cháu đọc đồng “Chú bé tốt bụng, tên địa chủ tham lam”

* Tô màu nhân vật yêu thích

* Giáo dục : Những người hiền lành tốt bụng bé chuyện hưởng hạnh phúc kẻ tham lam độc ác bị trừng trị

Hoạt động : Cho cháu nhắc lại đề tài Giáo dục cháu tính hiền lành, nhân hậu. Nhận xét tuyên dương

-……….

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu:

-Trẻ biết trèo lên xuống thang -Biết chơi trò chơi luật

(28)

- Thang

*Hoạt động 1: Ôn: Trèo lên xuống thang

Cô mời cháu lên làm mẫu lại lần, lần giải thích

Lần lượt cháu thực đến hết lớp Cháu lên thực lại *Hoạt động 2: Trò chơi

- Vận động: Đổi khăn

- Dân gian: Chồng nụ chồng hoa *Hoạt động 3: Chơi tự

- Cho trẻ chơi với phấn vẽ, cát, nước, cây, chong chóng, bóng rổ, đá bóng *Kết thúc:

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… -Thứ năm ngày tháng năm 2012

Lĩnh vực: PTTM Hoạt động: Tạo hình

Đề tài: NẶN CÁC LOẠI QUẢ ( ĐỀ TÀI) I.Yêu cầu:

-Trẻ biết nặn số loại trẻ thích Trẻ nặn 3-4 loại - Luyện kỹ xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt…

- GDDD: giáo dục cháu ăn nhiều loại có nhiều vitamin tốt cho thể II.Chuẩn bị:

* Cô: Mẫu gợi ý, máy hát

* Cháu: đất nặn, bảng, dĩa đựng sản phẩm, khăn ướt III.Hướng dẫn:

*Hoạt động 1: Đọc câu đố số loại quả

(29)

-Cô cho trẻ xem mẫu nặn , trẻ nhận xét

-Cô hỏi trẻ ? màu sắc sau, hình dáng nào? -Trẻ nêu ý định nặn gì? Và cách nặn nào?

b.Trẻ thực hiện:- bao qt, nhắc cháu trang trí thêm chi tiết phụ lá, cuống…cho đẹp

c Tuyên dương sản phẩm:

-Trẻ nhận xét bạn nặn trẻ thích, nhân xét bạn nặn đẹp, sáng tạo

*Hoạt động 3: Hỏi lại bài, giáo dục cháu biết chăm sóc cây, giáo dục cháu ăn nhiều loại có nhiều vitamin tốt cho thể

………

BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ : MUỐI ĐẬU PHỘNG

I Yêu cầu

- Cháu biết bước thực làm muối đậu phộng - Cháu biết xếp bước

- GDDD: Ăn muốn đậu phộng cho nhiều lượng, giúp bé nhanh lớn II Chuẩn bị: ĐDĐC

III.Hướng dẫn

*Hoạt động 1: Chơi gieo hạt

Hôm cô hướng dẫn cho bước thự hiện: Muối đậu phộng

*Hoạt động 2: Cô giới thiệu nguyên vật liệu để thực hiện

- Cô giới thiệu bước thực Cho trẻ nhắc lại bước - Ăn đậu có lợi cho sức khỏe?

- Cho cháu xếp bước thực làm Muối đậu phộng * Cháu thực hiện: cô quan sát

*Giáo dục dinh dưỡng

Ăn muốn đậu phộng cho nhiều lượng giúp bé nhanh lớn *Hoạt động : Cháu nhắc lại đề tài.

Nhận xét tuyên dương

……… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I.Yêu cầu:

-Trẻ thuộc vè:Vè trái -Biết chơi trò chơi luật

*Hoạt động : Tập đọc vè:Vè trái cây - Cô đọc lần Dạy cháu đọc câu

(30)

- Lớp đọc lại *Hoạt động 2: Trò chơi - Vận động: Thi nhanh - Dân gian: Trồng đậu trồng cà *Hoạt động 3: Chơi tự

- Cho trẻ chơi với phấn vẽ, cát, nước, cây, chong chóng, bóng rổ, đá bóng, đồ chơi ngồi trời

*Kết thúc:

- Tình trạng sức khoẻ:……… ……… - Trạng thái cảm xúc hành vi trẻ:……… ……… - Kiến thức kỹ trẻ:……… ……… =========================================================== Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2012

Hoạt động: Làm quen chữ viết Đề tài: ÔN TẬP G Y

I.Yêu cầu:

- Trẻ nhận biết phát âm chữ học G Y - Cháu thực theo yêu cầu cô

* Cơ: - Tranh có từ : hoa lay ơn, hoa hồng * Cháu: - Thẻ chữ G Y đọc viết III.Tiến trình :

Hoạt động : Hát: “lá xanh”

- Gắn băng từ cho trẻ chọn chữ học - Đọc chữ băng từ G Y

- Đồng chữ học G Y - Nhóm tổ - cá nhân đồng - Đọc chữ đọc viết

(31)

- Chơi : - tìm tên bạn có chữ học - Chơi : Về nhà

……… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu:

- Trẻ biết số loại hoa - Biết chơi trị chơi luật

- Khơng tranh giành xơ đẩy bạn chơi II.Chuẩn bị:- số loại hoa.

*Hoạt động 1: Ôn: Một số loại hoa

- Cho trẻ xem tranh số loại hoa Cô trẻ đàm thoại hoa (đặc điểm, lợi ích, cách chăm sóc hoa)

*Hoạt động 2: Trị chơi Vận động: Đổi khăn

Dân gian: Chồng nụ chồng hoa. *Hoạt động 3: Chơi tự

- Cho trẻ chơi với phấn vẽ, cát, nước, cây, chong chóng, bóng rổ, đá bóng… *Kết thúc: - Nhận xét sản phẩm làm

Trị chơi học tập: Cửa hàng bán hoa VỆ SINH – NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ *Đóng chủ đề nhánh: “Một số loại hoa”

- Cả lớp hát “Lý bông”

- Đàm thoại với cháu loại hoa

- Giới thiệu với cháu tuần tới làm quen với chủ đề gần gũi với chủ đề: “Một số loại quả” biết nhiều thêm loại

(32)

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	49,58 KB