Vaäy hoâm nay coâ cho caùc con veõ vaø toâ maøu ngöôøi thaân cuûa mình caùc con veõ vaø toâ cho ñeàu vaø ñeïp nheù.. 2- Hoạt động 2:.[r]
(1)Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2012
* Họp mặt đĩn trẻ:- Hàng ngày giúp ba mẹ làm cơng việc ? - Con có em khơng ? em phải ? - Ngoài ba mẹ sống chung với ?
- Con ông bà ?
* TDBS:
+ HH 4:” Tiếng còi tàu”
+ Tay 1: Hai tay đưa trước lên cao
+ Chân 2: Ngồi khu gối.
+ Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên.
+ Bật : Cho trẻ đứng tay chống hông,bật nhảy chổ tiến
trước.
* Tiêu chuẩn bé ngoan:
- Đi học đều, có mang khăn tay
-Chú ý học, phát biểu to -Biết chào cô, chào khách đến lớp
Hoạt động chung
Vẽ chân dung người thân
I/ Yêu cầu:
- Trẻ biết dùng kỹ để vẽ tơ màu cho phối hợp màu cho đẹp
- Trẻ biết thể tình cảm với người thân qua hình ảnh
II/ Chuẩn bị:
- Tranh mẫu cô
- Tranh người thân - Bút màu, dất nặn cho trẻ
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1- Hoạt động 1:
- Hát : Cả nhà thương - Trong hát có ?
(2)- Ở nhà có ?
- Mọi người gia đình phải ?
- Các có u người thân khơng ? Vậy hôm cô cho vẽ tơ màu người thân vẽ tô cho đẹp
2- Hoạt động 2:
- Các nhìn xem cô có tranh ? - Gia đình có ?
- Vậy gia đình có người ? - Khi ăn cần chén đủ ? - Những người thân mặc đồ màu ? Gia đình có gọi gia đình ? - Gia đình có từ trở lên gia đình ?
3- Hoạt động 3:
- Khi vẽ chân dung người thân , vẽ đầu tròn thân nét thẳng sau vẽ mắt, mũi, miệng vẽ xong tơ màu cho tay, khơng lem ngồi thích người thân mặc đồ màu tơ màu
4 -Hoạt động 4: * Trẻ thực hiện:
- Cô quan sát, hướng dẫn thêm cho trẻ - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương
Giáo dục tư tưởng
:
Hôm cô thấy tô màu người thân đẹp người thân gia đình : Ơng bà, cha mẹ, anh chị, em … phải thương yêu, quý mến , giúp đỡ cách làm cơng
- Trẻ kể
- Thương yêu, nhường nhịn, giúp đỡ
- Lớp đồng - Tranh gia đình
- Ông, bà, cha, mẹ, chị bé - người
-
- Gia đình - Gia đình đông
(3)việc vừa sức với cịn phải cố gắng học cho ngoan, giỏi để làm vui lòng người thân
Nhận xét – cắm hoa
* Hoạt động trời:
- Hàng ngày giúp ba mẹ làm cơng việc ? - Con có em khơng ? em phải ? - Ngồi ba mẹ cịn sống chung với ?
- Con ông bà ?
- Kể truyện đàm thoại nội dung câu chuyện
* Hoạt động góc :
- Hát “cả nhà thương nhau”
- Trong hát có ? ( Ba mẹ )
- Mọi người gia đình ? ( Thương yêu )
- Mọi người sống chung với đâu ?
( Trong nhà )
- Vậy có nhà không ? ( Dạ có )
- Các có thích xây dựng ngơi nhà thật đẹp người
trong gia đình khơng ? ( thích )
- Các học chủ điểm ? ( chủ điểm gia đình )
- Vậy vui chơi hôm cô cho bạn xây dựng nhà
bé !
- Ngồi lớp cịn có nhiều góc chơi :
+ Góc học tập : Xem sách, đọc ca dao, tục ngữ, xem tranh truyện gia đình, xếp số lượng thành viên gia đình , so sánh đối tượng khác
+ Goùc nghệ thuật : Múa, hát, vẽ, nặn, xé dán gia đình bé + Góc phân vai : Gia đình, bế em, nấu ăn
+ Góc thiên nhiên : Chăm sóc kiểng lớp , tưới cây, gieo hạt …
- Vậy bạn thích chơi góc chơi chơi - Trẻ nhóm đọc tiêu chuẩn vui chơi
(4)- Hết chơi – trẻ ngồi nhóm - Nhận xét sau chơi :
+ Treû nhận xét nhóm + Cô nhận xét – cắm hoa
- Hát kết thúc chơi, trẻ cất đồ chơi
Nêu gương