- Xây dựng kế hoạch giảng dạy, kế hoạch chủ nhiệm lớp, tổ chức thực hiện các hoạt động một ngày của trẻ, báo cáo giáo viên hướng dẫn duyệt kế hoạch trước khi dạy từ 2-3 ngày.. - Đón t[r]
(1)1
PHÒNG GD&ĐT ………
TRƯỜNG ……… Số: …/QĐ-……
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
…………, ngày … tháng … năm 20…
QUYẾT ĐỊNH
Về việc thành lập Ban đạo thực tập sư phạm trường ………… Năm học 20 - 20
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ………
Căn Kế hoạch số …/KH-BCĐTTSP ngày …/…/20… trưởng ban đạo thực tập sư phạm Thành phố ……… … việc tổ chức thực tập sư phạm tốt nghiệp hệ cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp trường …… …… năm học 20… - 20…;
Căn Quyết định số …/QĐ-PGD&ĐT ngày …/…/20… phòng GD&ĐT ……… việc thành lập Ban đạo thực tập sư phạm ……… năm học 20… - 20…;
Theo đề nghị phận chuyên môn nhà trường, QUYẾT ĐỊNH
Điều Thành lập Ban đạo thực tập sư phạm trường năm học 20… - 20… gồm ơng (bà) có tên sau:
1 Bà: Hiệu trưởng Trưởng ban
2 Bà: P.Hiệu trưởng P.Trưởng ban
3 Bà: GVPT chuyên môn Thành viên
4 Bà: GV-TT khối 5T Thành viên
5 Bà: GV-TT khối 4T Thành viên
6 Bà: GV- TT khối 3T Thành viên
7 Bà: GV-TT khu T.Tâm Thành viên
8 Bà: GV-TT khu Q.Minh Thành viên
(2)2
Điều Ban đạo thực tập chịu trách nhiệm triển khai kế hoạch, nội dung theo Quy chế thực tập sư phạm Bộ GD&ĐT banh hành
Điều Quyết định có hiệu lực từ ngày ký Các phận liên quan ông (bà) có tên điều chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./
Nơi nhận:
- PGD&ĐT ……… (để b/c);
- Như điều 3;
- Các thành viên Ban đạo;
- Lưu: VP./
HIỆU TRƯỞNG
(3)3
PHÒNG GD&ĐT ………
TRƯỜNG ……… Số: …/KH-ĐĐTTSP-MNMH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
………, ngày … tháng … năm 20…
KẾ HOẠCH
Đón đồn thực tập sư phạm trường Năm học 20… - 20…
Căn Kế hoạch số …/KH-BCĐTTSP ngày …/…/20… trưởng ban đạo thực tập sư phạm ……… việc tổ chức thực tập sư phạm tốt nghiệp hệ cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp trường ………… năm học 20… - 20…; Căn vào chức năng, nhiệm vụ Ban đạo TTSP nhà trường Trường ., huyện ……… xây dựng kế hoạch thực tập sư phạm hệ ………… trường ……… sau:
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Quá trình thực tập trường, giúp em giáo sinh hiểu sâu sắc quan điểm, đường lối Đảng giáo dục nói chung giáo dục mầm non nói riêng - Hiểu thực số chức người giáo viên mầm non
- Nâng cao lòng yêu nghề, mến trẻ, lực phẩm chất người giáo viên - Tạo điều kiện cho em giáo sinh chủ động, sáng tạo việc vận dụng kiến thức học, rèn luyện kỹ học vào thực tế nhà trường, từ hình thành kỹ sư phạm
II NỘI DUNG THỰC TẬP: Tìm hiểu thực tế giáo dục
- Nghe báo cáo tình hình kinh tế, trị, xã hội, quan tâm địa phương GDMN
- Nghe báo cáo Hiệu trưởng trường Mầm non tình hình thực tế nhà trường, công tác tổ chức, quản lý nhà trường công tác CS&GD trẻ 2 Thực tập cơng tác quản lý, chăm sóc, giáo dục trẻ lĩnh vực (Công tác thực tập chủ nhiệm lớp).
(4)4
- Giáo sinh quản lý trẻ, tổ chức hoạt động ngày theo chế độ sinh hoạt ngày trẻ
- Đón trả trẻ, điểm danh, thể dục sáng, tổ chức hoạt động có chủ đích, HĐ góc, tổ chức HĐ ngồi trời, vệ sinh cá nhân, tổ chức ăn, ngủ cho trẻ, làm đồ dùng đồ chơi, xây dựng môi trường học tập cho trẻ hoạt động
- Tổ chức hoạt động phục vụ hoạt động khác diễn ngày Tập giảng hoạt động, tiết dạy lứa tuổi độ tuổi mẫu giáo theo phân công BCĐ.
4 Thực nội quy, quy chế trường. III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1 Đối với Ban đạo:
- Hiệu trưởng nhà trường làm việc với Trưởng đoàn thực tập, tổ chức gặp mặt với giáo viên trường cao đẳng để thảo luận, thống công tác thực tập sư phạm nhà trường
- Họp phân công giáo viên hướng dẫn giáo sinh
- Ra Quyết định thành lập Ban đạo thực tập sư phạm trường
- Xây dựng Kế hoạch thực tập sư phạm trường 12 tuần triển khai đến giáo viên hướng dẫn
- Sắp xếp thời gian biểu cho nhóm giáo sinh thực - Giao nhiệm vụ cho giáo viên hướng dẫn thực tập sư phạm
- Ban đạo kiểm tra thường xuyên công tác thực tập sư phạm giáo sinh giáo viên hướng dẫn
- Ban đạo tổng hợp kết thực tập sư phạm làm báo cáo tổng kết - Tổ chức tổng kết đợt thực tập
2 Đối với giáo viên hướng dẫn thực tập sư phạm:
- Xây dựng kế hoạch chi tiết thực ngày để hướng dẫn giáo sinh - Tổ chức hoạt động ngày cho giáo sinh dự
(5)5
- Kết thúc đợt thực tập, giáo viên hướng dẫn có trách nhiệm nhận xét, đánh giá, xếp loại giáo sinh, đề nghị khen thưởng, kỷ luật giáo sinh
- Kí xác nhận hồ sơ thực tập sinh viên, tổ chức rút kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị với Ban đạo thực tập cấp trường
3 Đối với giáo sinh:
- Đi sâu tìm hiểu tình hình thực tế địa phương nhà trường
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy, kế hoạch chủ nhiệm lớp, tổ chức thực hoạt động ngày trẻ, báo cáo giáo viên hướng dẫn duyệt kế hoạch trước dạy từ 2-3 ngày
- Đón trả trẻ, trao đổi với phụ huynh trẻ đón trả trẻ, điểm danh, thể dục sáng, tổ chức hoạt động có chủ đích, HĐ góc, tổ chức HĐ ngồi trời, vệ sinh cá nhân, tổ chức ăn, ngủ cho trẻ
- Làm đồ dùng đồ chơi, xây dựng môi trường học tập cho trẻ hoạt động - Tổ chức hoạt động phục vụ hoạt động khác diễn ngày
Để đạo công tác thực tập sư phạm đạt kết tốt, Ban đạo thực tập sư phạm trường đề nghị thành viên Ban đạo, giáo viên hướng dẫn giáo sinh thực tập, thực nghiêm túc kế hoạch đề
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - Ban đạo (để thực hiện); - Lưu: VT./
(6)6
Kế hoạch cụ thể đón đồn thực tập năm học 20 - 20 Tuần Nội dung cơng việc tuần
Tuần I
Từ 29/1/20 đến 02/2/20
- Sinh viên trường thực tập, Ban đạo (BCĐ) gặp mặt sinh viên sư phạm
- Trưởng BCĐ giới thiệu kế hoạch thực tập độ tuổi Mẫu giáo kế hoạch triển khai
- BCĐ phân công thực tập cho sinh viên bàn giao lớp thực tập - Sinh viên gặp mặt cháu lớp thực tập, lập kế hoạch cá nhân (sau nhận phân công hoạt động thực tập)
- Nghe báo cáo thực tế giáo dục trường thực tập, địa phương, tìm hiểu trường lớp
- Dự mẫu hoạt động có chủ định, hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, tìm hiểu cơng tác quản lý nhóm lớp
Tuần II & III
Từ 05/2/20 đến 23/2/20
- Sinh viên tự tìm hiểu thực tế đối tượng trẻ
- Soạn kế hoạch tổ chức hoạt động có chủ định, cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ
- Tập đánh giá việc tổ chức thực HĐ CS&GD trẻ - Tập giao tiếp với phụ huynh trẻ qua việc đón trẻ-trả trẻ thành viên khác cộng đồng
- Soạn duyệt giáo án, tập giảng
- Thực tổ chức làm quen hoạt động có chủ định - Cơng tác tổ chức quản lý nhóm lớp
- Tham gia hoạt động tổ chức “Bé vui đón tết”, gói bánh trưng ngày tết
- Ban đạo sơ kết tuần 2&3, phổ biến kế hoạch tuần 4&5
Tuần IV & V
Từ 26/2/20 đến 09/3/20
- Tiếp tục tìm hiểu thực tế đối tượng trẻ nhóm - Tiếp tục tổ chức làm quen hoạt động có chủ định
- Soạn duyệt giáo án, tập giảng
- Tiến hành thực tập tổ chức HĐ có chủ định, thực tập cơng tác chăm sóc giáo dục tính điểm
- Tập giao tiếp với phụ huynh trẻ qua việc đón trẻ- trả trẻ thành viên khác cộng đồng
- Công tác tổ chức quản lý nhóm lớp
- Ban đạo sơ kết tuần 4&5, phổ biến kế hoạch tuần 6&7
Tuần VI&VII
Từ 12/3/20 đến 23/3/20
- SV tự tìm hiểu thực tế đối tượng trẻ nhóm
- Soạn kế hoạch tổ chức hoạt động có chủ định, cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ
- Tập đánh giá việc tổ chức thực HĐ CSGD trẻ
- Tập giao tiếp với phụ huynh trẻ qua việc đón trẻ-trả trẻ thành viên khác cộng đồng
- Soạn duyệt giáo án, tập giảng
(7)7
- Công tác tổ chức quản lý nhóm lớp
- Ban đạo sơ kết tuần 6&7, phổ biến kế hoạch tuần 8&9
Tuần VIII&IX
Từ 26/3/20 đến 06/4/20
- Tiếp tục tìm hiểu thực tế đối tượng trẻ nhóm - Soạn duyệt giáo án, tập giảng
- Tiến hành thực tập tổ chức HĐ có chủ định, thực tập cơng tác chăm sóc giáo dục tính điểm
- Tập giao tiếp với phụ huynh trẻ qua việc đón trẻ-trả trẻ thành viên khác cộng đồng
- Công tác tổ chức quản lý nhóm lớp
- Ban đạo sơ kết tuần 8&9, phổ biến kế hoạch tuần 10
Tuần X
Từ 09/4/20 đến 13/4/20
- Hoàn tất nội dung thực tập (chấm điểm)
- Sinh viên viết hoàn thành báo cáo thu hoạch thực tập thơng qua nhóm, đoàn