Tư tưởng hồ chí minh về văn hóa với việc xây dựng nền văn hóa việt nam hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -o0o THÁI CƠNG QUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA VỚI VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC TP HỒ CHÍ MINH - 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -o0o THÁI CƠNG QUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA VỚI VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: TRIẾT HỌC Mã số: 60.22.80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYễN ANH QUốC TP HỒ CHÍ MINH – 2010 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung luận văn cơng trình nghiên cứu Khoa học độc lập, trung thực thân, chưa cơng bố cơng trình khác Nếu có khơng đúng, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2010 Tác giả THÁI CÔNG QUẬN MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA 1.1 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ XÃ HỘI VÀ TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA 1.1.1 Điều kiện xã hội với hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 11 1.1.2 Tiền đề lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 21 1.2 NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA 1.2.1 Quan niệm Hồ Chí Minh văn hóa, tính chất, chức năng, vai trị mục đích văn hóa 35 1.2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa lĩnh vực đạo đức, giáo dục, nghệ thuật, trị đời sống 52 Chương Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA VỚI VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN ĐANG ĐẶT RA CHO VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1.1 Thực trạng văn hóa nước ta 86 2.1.2 Nguyên nhân dẫn đến thành tựu hạn chế việc xây văn hóa Việt Nam 93 2.1.3 Mâu thuẫn việc xây dựng văn hóa Việt Nam 95 2.2 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA MỚI 2.2.1 Quan điểm Đảng văn hóa xây dựng văn hóa nghiệp giải phóng dân tộc 101 2.2.2 Quan điểm đạo Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 102 2.2.3 Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam nhiệm vụ xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 113 2.2.4 Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam Những giải pháp xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam 117 2.3 BÀI HỌC LỊCH SỬ CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA VỚI VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.3.1 Xây dựng văn hóa phải đảm bảo tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng theo tinh thần tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 121 2.3.2 Xây dựng văn hóa gắn với việc đào tạo người toàn diện phát huy nguồn nhân lực theo tinh thần tư tưởng Hồ Chí Minh 125 2.3.3 Xây dựng phát triển văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, động lực phát triển kinh tế – xã hội theo tinh thần tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 131 KẾT LUẬN .136 TÀI LIỆU THAM KHẢO .141 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa phận hữu làm tảng hệ thống tư tưởng Người Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa “một hệ thống quan điểm lý luận mang tính khoa học cách mạng văn hóa xây dựng văn hóa Việt Nam Nó lọc, tổng hợp kết tinh giá trị văn hóa phương Đơng phương Tây, truyền thống đại, dân tộc quốc tế, mà cốt lõi kết hợp chủ nghĩa Mác – Lênin với tinh hoa sắc dân tộc Việt Nam”[1,112] Tư tưởng văn hóa Người phản ánh văn hóa Nền văn hóa khơng cho dân tộc Việt Nam, mà cịn đóng góp vào tiến văn hóa, văn minh nhân loại, không cho khứ, mà cịn cho tương lai Sự đóng góp to lớn Người xây dựng văn hóa UNESCO, tổ chức Văn hóa – Giáo dục Liên hiệp quốc công nhận Người vị anh hùng giải phóng dân tộc nhà văn hóa lớn Như nghị UNESCO có viết: “Xét thấy đóng góp quan trọng nhiều mặt chủ tịch Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hóa, giáo dục nghệ thuật kết tinh truyền thống văn hóa hàng ngàn năm nhân dân Việt Nam tư tưởng Người thân khát vọng dân tộc việc khẳng định sắc dân tộc tiêu biểu cho hiểu biết lẫn nhau”[10,5] Trong điều kiện tồn cầu hóa hội nhập ngày nay, vấn đề hịa bình hợp tác phát triển xu lớn giới Toàn cầu hóa kinh tế tạo khơng thời để phát triển cho quốc gia chứa nhiều yếu tố bất bình đẳng, gây khó khăn, thách thức lớn cho quốc gia phát triển chậm phát triển Như Báo cáo trị Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng cho công “đổi làm cho lực nước ta lớn mạnh lên nhiều Cơ sở vật chất – kỹ thuật kinh tế tăng cường… Tình hình trị – xã hội ổn định Mơi trường hịa bình, hợp tác, liên kết quốc tế xu tích cực giới tạo điều kiện để tiếp tục phát huy nội lực lợi so sánh, tranh thủ ngoại lực – nguồn vốn, công nghệ mới, kinh nghiệm quản lý, mở rộng thị trường – phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Đó hội lớn Đồng thời, đất nước ta phải đối mặt với nhiều thách thức Bốn nguy mà Đảng ta rõ – tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực giới, chệch hướng xã hội chủ nghĩa, nạn tham nhũng tệ quan liêu, “diễn biến hịa bình” lực thù địch gây – đến tồn diễn biến phức tạp, đan xen, tác động lẫn nhau, xem nhẹ nguy Điều cần nhấn mạnh là: tình trạng tham nhũng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên cản trở việc thực đường lối, chủ trương, sách Đảng, gây bất bình làm giảm lịng tin nhân dân; nước ta nước kinh tế phát triển, mức sống nhân dân thấp, cạnh tranh quốc tế ngày liệt, khơng nhanh chóng vươn lên tụt hậu xa kinh tế”[21,466 – 467] Xây dựng văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội Giữ gìn, phát huy di sản, tinh hoa văn hóa truyền thống dân tộc bối cảnh đất nước ta trình mở cửa, giao lưu, hội nhập quốc tế vấn đề quan trọng Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định: “Trong điều kiện kinh tế thị trường mở rộng giao lưu quốc tế, phải đặc biệt quan tâm giữ gìn nâng cao sắc văn hóa dân tộc, kế thừa phát huy truyền thống đạo đức, tập quán tốt đẹp lòng tự hào dân tộc giới, làm đẹp thêm văn hóa Việt Nam; đấu tranh chống xâm nhập loại văn hóa độc hại, khuynh hướng sùng ngoại, lai căng, gốc Khắc phục tâm lý sùng bái đồng tiền, bất chấp đạo lý, coi thường giá trị nhân văn”[24,123] Công đổi đất nước đặt yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc địi hỏi phải tìm di sản tư tưởng Hồ Chí Minh, đặc biệt tư tưởng Người văn hóa, xây dựng văn hóa để vận dụng vào cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Vì tất lý chọn đề tài tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa với việc xây dựng hóa Việt Nam làm luận văn thạc sỹ chuyên ngành triết học Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Với tầm vóc lãnh tụ thiên tài nhà văn hóa lớn, tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Người văn hóa nói riêng nhiều thập kỷ qua, nhiều nhà khoa học nước quan tâm nghiên cứu với số lượng cơng trình lớn Tất cơng trình cơng bố khái thành hai chủ đề lớn: Chủ đề thứ nhất, cơng trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Với nội dung có tác phẩm: Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Đỗ Huy biên soạn, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội,1997; Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hóa người Giáo sư Đặng Xuân Kỳ biên soạn, Nhà xuất Chính Trị quốc gia, H Nội, 2005; Cơ sở khoa học tảng văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh Thành Duy biên soạn, Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998; Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Ban Tư tưởng văn hóa Trung ương biên soạn, Hà Nội, 2003; Hồ Chí Minh: Văn hóa đổi Giáo sư Đinh Xuân Lâm Tiến sĩ Bùi Đình Phong biên soạn, Nhà xuất Lao động, Hà Nội, 2001; Hồ Chí Minh – Nhà văn hóa kiệt xuất Song Thành biên soạn, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1999; Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa Việt Nam Tiến sĩ Bùi Đình Phong chủ biên, Nhà xuất Lao động, Hà Nội, 2001… Trong tác phẩm trên, trước tiên phải kể đến Cơ sở khoa học tảng văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh Thành Duy biên soạn Cuốn sách kết cấu thành sáu chương, tác giả dựa sở phương luận Hồ Chí Minh để nghiên cứu văn hóa Người, chương II, IV, V cơng trình, tác giả sở khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa trị, đạo đức, văn hóa – văn nghệ Kế tiếp phải kể đến Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hóa người Giáo sư Đặng Xuân Kỳ biên soạn Cuốn sách kết cấu thành hai chương, chương I tác giả làm rõ tính chất, chức văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời rõ tư tưởng Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hóa văn hóa giáo dục; văn hóa, văn nghệ; văn hóa đời sống – Đạo đức, lối sống nếp sống Kế đến Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Đỗ Huy biên soạn Cuốn sách kết cấu thành bảy chương, tác giả tư tưởng Hồ Chí Minh chất văn hóa trị; tư tưởng văn hóa đạo đức Hồ Chí Minh; Tư tưởng văn hóa nghệ thuật Hồ Chí Minh; việc tiếp tục phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Tiếp theo tác phẩm: Hồ Chí Minh: Văn hóa đổi Giáo sư Đinh Xuân Lâm Tiến sĩ Bùi Đình Phong biên soạn Cơng trình nghiên cứu khoa học tập hợp từ viết nhiều tác giả, “Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa Việt Nam có tính Dân tộc, Khoa học, Đại chúng”, “Tư tưởng Hồ Chí Minh với sắc văn hóa dân tộc”, “Văn hóa phương Tây – Một nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh với giới”, hay “Tiếp thu tinh hoa văn hóa phương Tây tảng truyền thống đạo đức Việt Nam”, hay “Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh” Chủ đề thứ hai, cơng trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa với việc xây dựng văn hóa Việt Nam bối cảnh hội nhập quốc tế Với chủ đề phải để đến tác phẩm: Trí tuệ lĩnh Hồ Chí Minh Tiến sĩ Bùi Đình Phong biên soạn Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005; Văn hóa đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh Tiến sĩ Bùi Đình Phong biên soạn, Nhà xuất Công an nhân dân, Hà Nội, 2008; Văn hóa thời đại Nguyễn Chí Tình biên soạn, Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội, 2009; Những thách thức văn hóa Việt Nam trình hội nhập kinh tế quốc tế Phạm Duy Đức chủ biên, Nhà xuất Văn hóa – Thơng tin Viện văn hóa, Hà Nội, 2006; Bản sắc dân tộc đại hóa văn hóa Việt Nam – Mấy vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Thành Duy (2006),… Trong chủ đề thứ hai phải kể đến Trí tuệ lĩnh Hồ Chí Minh Tiến sĩ Bùi Đình Phong biên soạn Trong chương III sách tác giả tiếp cận văn hóa Hồ Chí Minh từ việc nghiên cứu văn kiện Đảng, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để xây dựng văn hóa Việt Nam Kế đến cơng trình Văn phóng nghiệp đổi biểu giải phóng sức sản xuất giải phóng tinh thần, ý thức xã hội Giải phóng sức sản xuất dẫn tới phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, dẫn tới bước chuyển mơ hình phát triển kinh tế chế quản lý kinh tế nước ta, xóa bỏ chế tập trung quan liêu, bao cấp phương thức phân phối bình quân, đưa kinh tế vận động theo chế thị trường, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, có điều tiết Nhà nước kế hoạch vĩ mô Mục tiêu đổi kinh tế gắn liền với mục tiêu phát triển văn hóa Đó văn hóa dựa tảng phát triển lực lượng sản xuất, kinh tế hàng hóa với cấu nhiều thành phần, với lợi ích vật chất người lao động đảm bảo tơn trọng coi động lực trực tiếp để phát triển kinh tế, để thực lợi ích xã hội Bằng cách đó, lực cá nhân lực xã hội khai thác, hướng theo mục tiêu phát triển người, phát triển xã hội, kết hợp hài hòa phát triển cá nhân phát triển cộng đồng Trong thời đại ngày nay, vị trí tảng, vai trị, động lực văn hóa phát triển kinh tế- xã hội bền vững điều phủ nhận Cách mạng khoa học công nghệ diễn với tốc độ nhanh, quốc gia, dân tộc muốn khỏi nguy tụt hậu khơng thể khơng thường xun đổi mới, phát triển kinh tế – xã hội theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa, lấy phát triển kinh tế thị trường làm điểm xuất phát Song với mục tiêu phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay, thiết phải gắn liền với “việc đổi nâng cao trình độ văn hóa –giáo dục, khoa học – cơng nghệ” Tăng trưởng kinh tế phải gắn liền với tiến cơng xã hội, phát triển văn hóa Phát triển kinh tế thị 137 trường định hướng xã hội chủ nghĩa việc vừa sở hạ tầng đồng thời phải xây dựng tảng tinh thần vững dân tộc chế độ xã hội chủ nghĩa, xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện đáp ứng địi hỏi ngày cao nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước ngày Trước đây, mối quan hệ văn hóa phát triển kinh tế – xã hội, người ta thường thấy vai trò định kinh tế mà khơng thấy hết vị trí, vai trị khơng thấy hết chức động lực văn hóa Do đó, mà việc sách phát triển kinh tế –xã hội, người ta thường xem nhẹ yếu tố văn hóa, xem văn hóa yếu tố phụ Trong bối cảnh toàn cầu hóa, giao lưu, hợp tác ngày nay, văn hóa phải đóng vai trị tảng tinh thần người, động lực phát triển kinh tế – xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa có ý nghĩa lớn lao nghiệp xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc ngày Đặc biệt q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa “mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh” việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào lĩnh vực đời sống xã hội lại trở nên cấp bách thiết thực KẾT LUẬN 138 Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng văn hóa Người ln có ý nghĩa lý luận sâu sắc khơng cách mạng Việt Nam nói chung mà cịn có ý nghĩa thiết thực việc xây dựng văn hóa Việt Nam nói riêng Tư tưởng văn hóa Người trải rộng nhiều lĩnh vực đời sống, văn hóa đạo đức, văn hóa giáo dục, văn hóa - nghệ thuật, văn hóa trị đến văn hóa đời sống – lối sống v.v… lĩnh vực nào, tư tưởng văn hóa Người có dẫn cụ thể thiết thực Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vừa thành chắt lọc tinh tế tinh hoa văn hóa dân tộc nhân loại, vừa mang đậm nét hình ảnh sống thời đại Do vậy, Hồ Chí Minh lý luận văn hóa thực tiễn xây dựng văn hóa có thống hữu với Nhận thức vai trị văn hóa đời sống xã hội, Hồ Chí Minh gắn bó đời với việc chăm lo giáo dục người giữ gìn văn hóa truyền thống dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại xây dựng văn hóa mới, văn hóa xã hội chủ nghĩa, văn hóa mà người có hội phát huy hết khả sáng tạo Qua đời hoạt động cách mạng sôi từ viết ngắn gọn, thiết thực, súc tích Hồ Chí Minh, nói tư tưởng văn hóa Người kế thừa, tiếp thu có chọn lọc, sáng tạo phê phán từ tiền đề: chủ nghĩa yêu nước, truyền thống văn hóa dân tộc; hai triết lý văn hóa phương Đơng, đặc biệt triết lý nhân sinh Nho, Lão, Phật; ba tư tưởng tiến thời đại Nhưng tiền đề quan trọng văn hóa chủ nghĩa Mác – Lênin Trên sở với q trình hoạt động thực tiễn cách mạng sinh động, phong phú mình, Hồ Chí Minh đưa quan điểm mẻ tính chất, chức 139 năng, vai trị, mục đích, nội dung văn hóa Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa bao qt, rộng lớn nhiều lĩnh vực khác suốt trình hình thành phát triển tư tưởng Người xây dựng văn hóa Triết lý tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa thể tính chất, chức năng, vị trí, vai trị mục đích việc xây dựng phát triển văn hóa Nền văn hóa phải đảm bảo tính chất “dân tộc hóa, đại chúng hóa, khoa học hóa” Đó văn hóa thể việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc; phải biết tiếp nhận giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại để bổ sung cho văn hóa mình; xây dựng sở, tảng chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử thể chỗ hướng đến giải phóng giai cấp, giải phóng người, giải phóng quảng đại quần chúng nhân dân Nền văn hóa giải phóng người khỏi nô dịch tinh thần, tạo điều kiện cho người phát triển toàn diện phục vụ số đơng, văn hóa nhân dân, nhân dân, hợp với nguyện vọng nhân dân, đậm đà tính nhân văn Từ tính chất văn hóa mới, văn hóa có chức bản, bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp cho người; nâng cao dân trí toàn xã hội; bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp phong cách lành mạnh, hướng người tới chân, thiện, mỹ để không ngừng hồn thiện thân Trên sở quan niệm văn hóa, tính chất, chức văn hóa cho thấy văn hóa đóng vị trí, vai trị quan trọng tiến trình cách mạng Việt Nam Trên sở phê phán văn hóa thực dân phong kiến, Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng văn hóa Đó bước chuyển mang ý nghĩa bước ngoặt lịch sử tiến từ văn hóa dân tộc dân chủ 140 đến văn hóa xã hội chủ nghĩa Vai trị vai hóa thể chỗ, cách mạng văn hóa phải khơng ngừng hồn thành Cách mạng văn hóa mà thực văn hóa xã hội Với vai trị trên, việc xây dựng văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh ln gắn liền với giai đoạn cách mạng Việt Nam Có thể nói quan niệm văn hóa, tính chất, chức vai trị văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh làm rõ mục đích văn hóa hướng đến giải phóng người Đó người vừa có tài vừa có đức, vừa “hồng” vừa “chuyên”, văn hóa nhằm nâng cao giá trị người, hướng người tới giá trị tốt đẹp Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa hệ thống bao quát, sâu sắc, toàn diện lĩnh vực đạo đức, giáo dục, nghệ thuật, trị đời sống Văn hóa đạo đức xây dựng hồn thiện người có đạo đức cách mạng Đạo đức gốc Hồ Chí Minh xem đạo đức người gốc, yếu tố người cách mạng Đạo đức cách mạng bẩm sinh mà có mà rèn luyện ngày Đó đức tính nhân, lễ, nghĩa, trí, tín, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Văn hóa giáo dục, đối tượng giáo dục văn hóa mở rộng cho tất người, không phân biệt giai cấp, tuổi tác, trình độ, giới tính… Tư tưởng văn hóa giáo dục Hồ Chí Minh giáo dục tự giáo dục người Về văn hóa – nghệ thuật, quan điểm “văn hóa – nghệ thuật mặt trận, người làm văn hóa chiến sĩ mặt trận ấy” quan điểm nói lên vai trị, vị trí, chức văn hóa – nghệ thuật nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng xã hội Văn hóa- văn nghệ phải biết bám sát vào sống sinh động, thực 141 nhân dân, để làm điều đó, văn nghệ sĩ phải tăng cường liên hệ với thực tế, khiêm tốn, phải thực hịa vào quần chúng, học tập trao dồi đạo đức, nghề nghiệp Về văn hóa trị, văn hóa trị thấm sau vào tâm lý quốc dân, vào sống hoạt động xã hội, vào cá nhân, gia đình, tập thể cộng đồng, nghĩa văn hóa trị phát huy nâng cao giác ngộ trị nhân dân, lơi kéo người tham gia tích cực vào hoạt động trị đất nước Tư tưởng văn hóa trị Hồ Chí Minh cịn văn hóa trị “dân quyền” Đảng lãnh đạo, cầm quyền nhân dân thực chủ Người đòi hỏi người cán cách mạng phải thực đầy tớ trung thành nhân dân Có lĩnh nhận thức sai, tốt xấu, trung thực, có tư phê phán, biết phê bình tự phê bình, biết nhận thức sai lầm sữa chữa sai lầm Văn hóa đời sống, cụ thể hóa văn hóa đời sống ngày Văn hóa đời sống xây dựng đời sống văn hóa kháng chiến thời kỳ xây dựng đất nước Xây dựng đời sống phải kế thừa hay, giá trị cũ, bỏ cũ mà xấu Việc thực đời sống phải kiên trì, bền bỉ, lâu phải biết nêu gương trước để từ người thấy hay mà làm theo Sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam địi hỏi tất yếu phải xây dựng văn hóa mang đậm tính dân tộc vững để giao lưu hội khơng kinh tế mà cịn lĩnh vực văn hóa Chính thế, Hội nghị lần thứ năm ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII có quan điểm đạo bản, có quan điểm: “Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội” Và “Nền văn 142 hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” Những quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc học có ý nghĩa rút từ tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Đó học xây dựng văn hóa phải đảm bảo tính dân tộc, khoa học đại chúng; xây dựng văn hóa gắn với việc đào tạo người toàn diện phát huy nguồn nhân lực; xây dựng phát triển văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, động lực phát triển kinh tế – xã hội theo tinh thần tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Có thể nói quan điểm tốt lên học lịch sử có ý nghĩa việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào cơng xây dựng văn hóa Việt Nam 143 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban tư tưởng – Văn hố trung Ương (chủ trì, soạn thảo, tuyển chọn), (2004), Các chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban tư tưởng – Văn hóa trung ương (2006), Chuyên đề nghiên cứu nghị Đại hội X Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồng Chí Bảo (2006), Văn hóa người tiến trình cơng nghiệp hố, đại hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Duy Bắc (chủ biên) (2008), Sự biến đổi giá trị văn hóa bối cảnh xây dựng kinh tế thị trường Việt Nam nay, Nxb Từ điển bách khoa & Viện văn hoá, Hà Nội Cù Huy Chữ (1995), Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa mỹ học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Phan Thanh Diễn (2005), Vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh công đổi mới, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh Đinh Xuân Dũng (chủ biên) (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, Nxb Hà Nội Dominique Wolton, Người dịch: Đinh Thúy An, Ngơ Hữu Long(2006), Tồn cầu hóa văn hóa, Nxb Thế giới, Hà Nội Đinh Xuân Dũng, Nguyên An (tuyển chọn) (2005), Hồ Chí Minh với Văn Hóa – văn nghệ, Nxb Từ điển bách khoa, Hà Nội 10 Thành Duy (1998), Cơ sở khoa học tảng văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.Khoa học xã hội, Hà Nội 144 11 Thành Duy (2006), Bản sắc dân tộc đại hóa văn hóa Việt Nam – Mấy vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Thành Duy (2001),Tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Thành Duy (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh – Những nội dung bản, Nxb Phương Đơng, Thành phố Hồ Chí Minh 14 Thành Duy (2004), Góp phần nghiên cứu văn hóa Việt Nam ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Thành Duy (chủ biên)(2004), Góp phần tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Phạm Đức Duy (chủ biên), Những thách thức văn hóa Việt Nam q trình hội nhập kinh tế quốc tế, Nxb Văn hố - thơng tin & Viện văn hoá, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam(1996), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam, (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ sáu Ban chấp hành trung ương khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 145 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2005), Văn kiện đại hội Đảng thời kì đổi hội nhập, (Đại hội VI, VII, VIII, IX): Về văn hóa, xã hội, khoa học – kỹ thuật, giáo dục, đào tạo, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Trần Bạch Đằng (2004), Đến với tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh 26 Lê Quý Đức (2001), Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh nghiệp xây dựng văn hóa Việt Nam, Nxb Hính trị quốc gia, Hà Nội 27 Phạm Duy Đức (chủ biên) (2005), Quan diểm chủ nghĩa Mác – Lênin văn hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Vũ văn Gầu, Nguyễn Anh Quốc (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp phát triển giáo dục, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 29 Trần Văn Giàu (1993), Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỉ XIX đến cách mạng tháng Tám, Tập ba: Thành công chủ nghĩa Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 30 Trần Văn Giàu (1997), Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Võ Nguyên Giáp (2005),Về tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 32 Võ Ngun Giáp (1993), Tư tưởng Hồ Chí Minh: Q trình hình thành phát triển, nxb Sự thật, Hà Nội 33 Võ Nguyên Giáp (1991), Thế giới thay đổi tư tưởng Hồ Chí Minh sống mãi, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh: Ban khoa học xã hội Thành ủy 146 34 Hội đồng trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 35 Đỗ Huy (1997), Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 Vũ Ngọc Khánh (2007), Minh triết Hồ Chí Minh, Nxb Thanh niên, Hà Nội 37 Đặng Xuân Kỳ, Vũ Khiêu, Hồng Chí Bảo, Đỗ Huy…(2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hóa người, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 Đinh Xuân Lâm (2005), Góp phần tìm hiểu đời tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Đinh Xuân Lâm, Bùi Đình Phong (2001), Hồ Chí Minh: Văn hóa đổi mới, Nxb Lao động, Hà Nội 40 Đinh Xuân Lâm, Bùi Đình Phong (2007), Văn hóa triết lý phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Nxb Chính Trị quốc gia, Hà Nội 41 Đinh Xuân Lâm, Bùi Đình Phong (1996), Về danh nhân văn hóa Hồ Chí Minh, Nxb Lao động, Hà Nội 42 Lênin bàn văn hóa, Nxb Văn học, 1997, Hà Nội 43 Phan Ngọc Liên Nghiêm Văn Thái (1993), Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh thời đại ngày (Qua sách báo nước ngoài), Nxb Viện thông tin xã hội – Viện Khoa học xã hội, Hà Nội 44 Hồ Liên (2008), Một hướng tiếp cận văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 45 Hồ Chí Minh (1981), văn hóa - nghệ thuật mặt trận, Nxb.Văn học, Hà Nội 147 46 Hồ Chí Minh cơng tác tư tưởng văn hóa, Nxb Chính trị quốc gia, 2000, Hà Nội 47 Hồ Chí Minh (1976), Kết hợp chặt chẽ lịng u nước với tinh thần quốc tế vô sản, Nxb Sự thật, Hà Nội 48 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 49 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 50 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 51 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 52 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 53 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 54 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 55 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 56 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 57 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 58 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 148 59 Hồ Chí Minh Tồn tập, xuất lần hai, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, 2002, Hà Nội 60 Hồ Chí Minh: Về đạo đức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,1993 61 Hồ Chí Minh – Biên niên tiểu sử, Nxb Chính trị quốc gia, t.3, Hà Nội, 1993 62 Hồ Chí Minh: Văn nghệ mặt trận, Nxb Văn học, 1981 63 Nguyễn Khắc Nho (2008), Hồ Chí Minh – Đỉnh cao truyền thống nhân trí dũng Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 64 Phạm Xuân Nam (2008), Sự đa dạng văn hóa đối thoại văn hố – Một góc nhìn từ Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 65 Lê Hữu Nghĩa(2000), Tư tưởng triết học Hồ Chí Minh, Nxb lao động, Hà Nội 66 Nguyễn Gia Nùng (2007), Đặc sắc văn hóa Hồ Chí Minh, Nxb Cơng an Nhân dân, Hà Nội 67 Đào Phan (2005), Hồ Chí Minh – Một nhân cách lớn, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 68 Đào Phan (2000), Hồ Chí Minh – Danh nhân văn hóa, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 69 Bùi Đình Phong (2008), Văn hố, đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 70 Bùi Đình Phong (2001), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội 71 Bùi Đình Phong (2005), Trí tuệ lĩnh Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 72 Nguyễn Duy Quý(Chủ biên),(2006), Đạo đức xã hội nước ta – Vấn đề giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 149 73 Nguyễn Thế Thắng (20000), Góp phần tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Lao động, Hà Nội 74 Nguyễn Văn Thế (2008), Hỏi đáp tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố, giáo dục, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 75 Ngô văn Thao (chủ biên) (2004), Tư tưởng Hồ Chí Minh mãi soi đường đi, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 76 Song Thành (1999), Hồ Chí Minh – Nhà văn hóa kiệt xuất, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 77 Nguyễn Khắc Thuần (2008), Đại Cương lịch sử văn hóa Việt Nam (tập 5), Nxb Giáo dục, Hà Nội 78 Đoàn Quang Thọ (chủ biên) (2007), Giáo trình triết học, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 70 Nguyễn Chí Tình (2009), Văn hóa thời đại, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 80 Lê Văn Tích (chủ biên) (2006), Đưa tư tưởng Hồ Chí Minh vào sống – Mấy vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 81 Đỗ Minh Thúy (2006), Tư tưởng Hồ Chí Minh với vấn đề văn hóa phát triển, Nxb Văn hóa – Thơng tin & Lý luận văn hóa, Hà Nội 82 Vy Trọng Toán (2005), Bản sắc văn hóa hành trình dân tộc, Nxb Văn hố dân tộc, Hà Nội 83 Hoàng Vinh (2006), Những vấn đề văn hóa đời sống xã hội Việt Nam nay, Nxb Văn hóa – Thơng tin & viện văn hóa, Hà Nội 84 Phan Ngọc Liên Nghiêm văn Thái (chủ biên) (1985), Việt Nam – Lương tâm thời đại, Nxb Sự thật, Hà Nội 85 Hồ Kiếm Việt (2004), Góp phần tìm hiểu đặc sắc tư triết học Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 150 86 Viện Khoa học xã hội: Tạp chí Khoa hoc xã hội Nguyễn Thế Nghĩa (chủ biên), (2004), Tuyển tập tạp chí khoa học xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Thành phố Hồ Chí Minh 87 Lê Xuân vũ (2004), Chủ tịch Hồ Chí Minh với văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 88 Lê Xuân Vũ (2003), Trong ánh sáng tư tưởng văn hố Hồ Chí Minh, Nxb Văn học, Hà Nội 89 Nguyễn Như Ý (chủ biên) (2008), Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh: Về tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 151 ... luận văn kết cấu thành hai chương, năm tiết Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Chương Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa với việc xây dựng văn hóa Việt Nam Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA... CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA VỚI VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN ĐANG ĐẶT RA CHO VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1.1 Thực trạng văn hóa. .. chức văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời rõ tư tưởng Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hóa văn hóa giáo dục; văn hóa, văn nghệ; văn hóa đời sống – Đạo đức, lối sống nếp sống Kế đến Tư tưởng văn hóa Hồ