giao an tuan 35 tuyet

Đây là sự kiện đau buồn đối với người thân của họ nên ta phải tôn trọng không thân của họ nên ta phải tôn trọng không được làm gì xúc phạm đến đám tang.. được làm gì xúc phạm đến đám t[r]

(1)

Ngày soạn : 22/4/2012 Ngày dạy:

Môn tiếng việt

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 ôn tập tiết 1

i.mc tiờu  Kiểm tra đọc

- Nội dung: đọc học từ tuần 19 đến tuần 34

- Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ 1phút, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ.

- Kĩ đọc hiểu: trả lời 1, câu hỏi nội dung học.

 Ôn luyện viết thông báo: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. ii đồ dùng dạy học

 Phiếu ghi sẵn tên đọc từ tuần 19 đến tuần 34.  Bảng phụ, bút màu.

iii hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Giíi thiƯu bµi

- Nêu mục tiêu tiết học ghi b¶ng.

2 Kiểm tra tập đọc

- Cho hs lên bảng bốc thăm đọc

- Gọi hs đọc trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung đọc.

- Gäi hs nhËn xÐt.

- Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

3 Ôn luyện viết thông báo. Bài 2

- Gọi hs đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu hs mở SGK trang 46 đọc lại quảng cáo “ chơng trình xiếc đặc sắc”

- Khi viết thông báo ta cần ý những gì?

- Yêu cầu hs làm việc theo nhóm. - Gọi nhóm lên dán thông

báo đọc. 4 Củng cố, dặn dò - Nhận xột tit hc.

- Lần lợt hs lên bốc thăm. - Đọc trả lời câu hỏi.

- Theo dâi vµ nhËn xÐt

- hs đọc

- hs đọc to, lớp theo dõi. - Cần ý viết lời văn gọn, trang trí đẹp.

- Dán đọc thơng báo.

-«n tËp tiÕt 2 i.mơc tiªu

 Kiểm tra đọc

Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm : Bảo vệ Tổ quốc, sáng t¹o, nghƯ tht.

ii đồ dùng dạy học

 Phiếu ghi sẵn tên đọc từ tuần 19 đến tuần 34.  Bảng phụ, bút màu.

iii hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt đông học

(2)

- Nêu mục tiêu tiết học ghi b¶ng.

2Kiểm tra tập đọc

- Gv nhËn xÐt cho ®iĨm.

3Cđng cố hệ thống hoá vốn từ theo chủ ®iĨm.

Bµi 2

- Gọi hs c yờu cu bi.

- Phát phiếu yêu cầu hs làm bài theo nhóm.

- i diện nhóm lên dán phiếu đọc đọc.

- Chốt lại từ ngữ đúng 4Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc.

- Dặn hs ghi nhớ từ vừa tìm c.

- hs đọc

- Làm việc theo nhóm. - hs đại diện

- Lµm vµo vë.

Thø ba ngày tháng năm 2012 ôn tập tiết 3

i.mục tiêu  Kiểm tra đọc

 Rèn kĩ tả: nghe viết xác, đẹp thơ “ nghệ nhân Bát Tràng”

 Phiếu ghi sẵn tên đọc từ tuần 19 đến tuần 34. iii hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt đơng học

1Giíi thiệu bài

- Nêu mục tiêu tiết học ghi bảng.

2Kim tra c

- Gv nhËn xÐt cho ®iĨm. 3Rèn kĩ viết tả

a) Tìm hiểu nội dung thơ - Đọc thơ lần 1

- Gọi hs đọc phần giải. - Hỏi: Dới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng, cảnh đẹp đã hin ra?

b) Hớng dẫn trình bày

+ Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào? + Cách trình bày thể thơ nh

- Theo dõi nhận xÐt

- Theo dõi gv đọc, hs đọc lại. - hs đọc to phần giải. - Những cảnh đẹp ra: Sắc

hoa, cánh còbay dập dờn, luỹ tre, đò, trúc….

(3)

nào?

+ Những chữ phảI viết hoa?

c) Hớng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu hs tìm tõ khã, dÔ lÉn.

- Yêu cầu hs tìm từ vừa đọc đợc

d) ViÕt bµi

- Gv đọc cho HS viết. e) Soát lỗi

g) ChÊm bµi

- Thu vµ chÊm bµi 4Cđng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học.

- Dặn hs nhà học thuộc thơ.

bát.

- Các chữ đầu dòng phảI viết hoa, dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ lùi vào ô. - Những chữ đầu dòng tên

riêng: Tây Hồ, Bát Tràng. - Cao lanh, bay l¶ bay la, luü tre, trßn trÜnh.

- Yêu cầu hs đọc viết từ vào nháp.

- Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài.

ôn tập tiết 4 i.mục tiêu

Kim tra đọc

 Ơn luyện phép nhân hố, cách nhân hoá. ii đồ dùng dạy học

 Phiếu ghi sẵn tên đọc từ tuần 19 đến tuần 34.  Tranh ninh hoạ thơ Cua thổi xôi SGK. iii hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt đơng học

1Giíi thiƯu bµi

- Gv nhận xét cho điểm. 3Ôn luyện phép nhân hoá

- Gi hs c yờu cu.

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ.

- Gọi hs đọc thơ.

- Ph¸t phiÕu häc tËp cho tõng hs. - Gäi hs lên chữa.

- Cht li li gii ỳng. - Thu phiếu để chấm bài. 4Củng cố, dặn dò

- Dặn hs nhà học thuộc bài có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34.

- hs đọc yêu câu SGK - Quan sát tranh

- HS c

- Yêu cầu hs tự làm - hs chữa bài.

- Theo dõi vào phiếu học tập mình.

(4)

- Kiểm tra học thuộc lòng lấy điểm từ đầu học kỳ II.

- Rèn kĩ nói: Nghe kể câu chuyện : Bốn cẳng sáu cẳng, nhớ nội dung chuyện, kể tự nhiên, vui, khôi hài.

II - Đồ dùng dạy - Học.

- Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34. - Tranh minh họa truyệnvui Bốn cẳng sáu cẳng SGK. - câu hỏi gợi ý kể chuyện viết sẵn bảng lớp.

III Ph ơng pháp :

- Trc quan, đàm thoại, thực hành, luyện tập. IV - Các hoạt động dạy – học:

1 ổn định tổ chức: 2 KT cũ:

- KiÓm tra chuẩn bị hs. 3 Bài

a Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng và nghe kể câu truyện: Bốn cẳng sáu cẳng

b Kiểm tra häc thuéc lßng.

- Cho hs lên bảng gắp thắm đọc, chuẩn bị phút.

- HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi… - Nhận xét cho điểm hs.

* Bµi tËp 2:

- HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý. - Kể chuyện lần 1.

? Chú lính đợc cấp ngựa để làm ? ? Chú sử dụng ngựa nh ? ? Vì cho chạy nhanh hơn cỡi ngựa?

- KĨ chun lÇn 2.

- u cầu HS tập kể theo cặp, quan sát giúp đỡ nhóm gặp khó khăn.

- HS kĨ chun.

- Cho HS bình trọn bạn kể hay. 4 Củng cố, dặn dò.

? Truyện buồn cời điểm ?

- Về nhà tập kể lại chuyện chuẩn bị bài sau.

- Hát

- Báo cáo chuẩn bị sách của các bạn tổ.

- Hs bc thm, chun bị phút, đến lợt lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ đoạn thơ mà phiếu chỉ định.

- HS đọc, lớp theo dõi đọc thầm. - Chú lính đợc cấp ngựa để làm một công việc khẩn cấp.

- Chú dắt ngựa chạy đờng nhng không cỡi mà đánh ngựa cầm cổ chạy theo.

- Vì nghĩ ngựa có bốn cẳng, nếu chạy với ngựa sẽ thêm đợc cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh hơn.

- hs giỏi kể lại chuyện - HS tập k nhúm ụi.

- HS dựa vào gợi ý bảng thi kể chuyện.

- HS bình trọn bạn kể chuyện hay.

ôn tập tiÕt 6 i.mơc tiªu

 Kiểm tra đọc

(5)

 Phiếu ghi sẵn tên đọc từ tuần 19 đến tuần 34. iii hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt đông hc

1Giới thiệu bài

- Gv nhận xét cho điểm. 3Rèn kĩ viết tả

d) Tìm hiểu nội dung thơ - Đọc thơ lần 1

- GV giảI thích: Sao mai tức sao kim, có màu sáng xanh, thờng thấy vào lúc sáng sím….

- Hái: Ng«i mai thơ chăm nh nào?

e)Hớng dẫn trình bày + Bài thơ có khổ?

+ Cách trình bày thể thơ nh nào?

+ Những chữ phải viÕt hoa?

e) Híng dÉn viÕt tõ khã

- Yêu cầu hs tìm từ khó, dễ lÉn.

- Yêu cầu hs tìm từ vừa đọc đợc

d) ViÕt bµi

- Gv đọc cho HS viết. e) Sốt lỗi

g) ChÊm bµi

- Thu chấm bài 4Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học.

- Lần lợt hs lên bốc thăm. - Đọc trả lời câu hái.

- Theo dõi gv đọc, hs đọc lại.

- Khi bé ngủ dậy thấy mai đã mọc….

- Bài thơ có khổ thơ.

- Giữa khổ thơ để cách dòng và chữ đầu dòng thơ phảI viết lùi vào ụ.

- Những chữ đầu dòng tên riêng: Mai.

- Chăm chỉ, choàng trở dậy, cửa, ửng hồng, mải miết.

- Yêu cầu hs đọc viết từ vào nháp.

- Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài.

Thứ năm ngày tháng năm 2012 ôn tËp tiÕt 7

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng, 14 tập đọc có yêu cầu HTL.

* Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời mặt đất.

 Phiếu ghi sẵn tên đọc từ tuần 19 đến tuần 34. III CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY VAỉ HOẽC:

(6)

1) Giới thiệu bài: hôm tiếp tục ôn tập kiểm tra tập đọc học.( GV ghi tựa bài).

2) Kiểm tra học thuộc lòng( khoảng 1/3 số HS lớp).

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn HTL Sau bốc thăm xem lại SGK - GV gọi HS đọc theo yêu cầu phiếu thăm

- GV nhận xét ghi điểm cho HS 3) Cđng cè vµ hƯ thèng vèn tõ Bài 2:

- GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Ph¸t phiếu yêu cầu hs làm theo nhóm.

- Đại diện nhóm lên dán phiếu đọc.

- Chốt lại từ ngữ đúng 4) Củng cố, dặn dò

- HS nhắc lại tựa bài.

- HS lên bốc thăm chuẩn bị bài.

- HS đọc bài.

- HS ủóc Caỷ lụựp ủóc thầm. - Làm việc theo nhóm. - 4 hs đại diện

- Làm vào vở.

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Kiểm tra cuối kì ii ( Thời gian làm 40 phút ) a tả

1GV đọc cho hs viết Liên Hợp Quốc

2/ Bài tập: Hãy chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống cho phù hợp! - (gia hay da) cặp…….

…… đình - (sung hay xung) …… quanh ……. b luyện từ câu:

1 đọc đoạn thơ sau để tìm viết từ ngữ thích hợp vào bảng dới đây!

«ng Chíp móa gËy nhïng nh»ng

ơng Sấm đánh trống ầm vang đất trời Chị Mây xoã tõc đua bơi

Mét vïng trêi biếc rơi ma rào.

T ch s vt đợc nhân hoá Từ miêu tả đặc điểm, hoạt động của sự vật nh ngời

2 Bộ phận câu văn sau trả lời câu hỏi: Bằng gì? Hãy đánh dấu nhân vào ô trống ” trớc câu trả lời đúng!

Chiếc đèn ông bé đợc làm nan tre dán giấy bóng kính. ” nan tre dán giấy bóng kính.

(7)

” giÊy bãng kÝnh.

c tập làm văn: Viết đoạn văn - 10 câu kể mt ngi lao ng. ==========================================================

Giao Hơng , ngày 23 tháng năm 2012 Ban giám hiệu duyệt

Môn toán

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012

Tiết 171: Ôn tập giải toán (Tiếp theo) I - Mơc tiªu: Gióp HS

- Rèn luyện kỹ giải tốn có hai phép tính toán liên quan đến rút đơn vị II - Đồ dùng dạy học:

- GV: Gi¸o ¸n, sgk - HS: vë, nh¸p.

III - CÌc Hng dy- hc:

Hoạt Động thầy Hoạt Động cđa trß

1 ổn định t/c: 2 KTBC:

- HS l/b gi¶i BT2.

- NX ghi điểm. 3 Bài mới:

a GTB: Bài hôm Cta tiếp tục ôn tập về giải tốn, làm BT có liên quan đến nút đơn vị…

b HDHS lµm bµi tËp: * Bài tập 1:

? BT cho biết gì? ? BT hái g×?

? ? Trớc tiên ta P tìm độ dài đoạn dây

tr H¸t.

Bài giải: Số áo bán là:

1245 : = 415 (c¸i ¸o) Số áo lại:

1245 - 415 = 830 (cái áo) Đáp số: 830 áo - CLNX chữa

(8)

ớc? ta chän P.tÝnh g×?

- Y/c líp viÕt T2 + giải tập vào vở

Tóm tắt:

9135 cm

7 cm ? cm - Nhận xét chữa * Bµi tËp 2:

? BT cho biÕt gì? ? BT hỏi gì?

? BT dạng toán ?

? Để giải dạng toán ta phải thực hiện qua bớc ?

- L viết tóm tắt + giải vào vở. Tóm t¾t:

5 xe chë: 15700 kg 2 xe chë: kg?

- Nhận xét chữa bài. * Bài tËp 3:

- Y/c HS lµm vë, hs lên bảng - Thu chấm số bài.

Tóm tắt:

42 cc ng trong: hộp 4572 cốc đựng trong: ….hộp? - Nhận xét, ghi điểm.

* Bµi tËp 4:

- HS trao đổi nhóm đơi.

a BiĨu thøc + 16 x có gtrị là: A 100 B 320 C.84 D 94 b BiÓu thức 24 : x có gtrị là: A B 12 C D 48

- sợi dây dài 9135 cm cắt thành 2 đoạn, đ1 dài

7 chiều dài sợi dây

- Tính chiều dài đoạn dây. đoạn dây thứ Pchia

……

9135 : = 1305 (cm)

Tiếp theo tìm độ dài đoạn dây T2 - HS lên bảng giải, lớp làm vở.

§é dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 - 1305 = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn dây T1. 1305 cm

Đoạn dây T2 7830 cm

- CLNX chữa

+ HS đọc yêu cầu bài2 + Lớp đọc thầm.

- xe chở 15700 kg muối, đợt đầu có 2 xe lên đờng.

- Hỏi đợt đầu chở đợc ? kg muối - Dạng tốn có liên quan rút đơn vị

- bớc B1 tìm phần (P.chia) B2. tìm nhiều phần (P.nhân)

+ HS lên bảng, lớp giải vào vở. Bài giải:

Mi xe ti ch c số kg muối là: 15700 : = 3140 (kg)

Đợt đầu chuyển số lợng muối là: 3140 x = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg muối. - LNX chữa bµi.

+ HS đọc yêu cầu + Lp c thm.

- HS lên bảng làm bài. Bài giải:

S cc đựng hộp là: 42 : = (cc)

(9)

- Các nhóm trình bày kết quả. ? Vì em khoang vào. - - NX chữa bài.

- Củng cố

- ? Trong biĨu thøc cã phÐp tÝnh nh©n, chia ta lµm thÕ nµo?

-

- LNX chữa bài.

+ HS c y/c bi tập + CL đ thầm.

- HS trao đổi nhóm đơi.

a C 84 + 16 x = + 80 = 84 b B 13 (v× 24 : x 2) = x 2 =12 - Các nhóm trình bày kết quả.

- CLNX chữa

Trong biểu thức có phép tính nhân, chia ta thực lần lợt từ trái sang phải.

Thứ ba ngày tháng năm 2012

Tiết 172: luyện tập chung - Mơc tiªu: Gióp HS

- Củng cố ơn tập về: đọc viết số có đến chữ số

- Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính gía trị biểu thức. - Giải tốn có liên quan rút đơn vị.

- Xem đồng hồ (chính xác đến phút). II - Đồ dùng dạy học

- GV: Đồng hồ để bàn. - HS: b/c, nháp, vở.

III - Các hoạt động dạy học:

Hoạt Động thầy Hoạt động trò

1.ổn định t/c: 2 KTBC:

- HS l/b thùc hiƯn tÝnh gtrÞ cđa b.thøc. - NhËn xÐt ghi điểm.

3 Bài mới: a GTB:

b HDHS lun tËp. * Bµi tËp 1:

- Yêu cầu HS nhẩm đọc viết số - Nhận xét X b/c, b/l.

- H¸t

a + 16 x = + 80 = 84 b 24 : x = x 2 = 12

- Vài HS nhắc lại đầu bài

(10)

* Bài tập 2:

- Lớp giải vào + HS lên bảng làm. a 54287 + 29508 b 4508 x 3 78362 - 24935 34625 : 5 - Nhận xét chữa bài.

* Bµi tËp 3:

- Y/c HS quan sát đồng hồ theo nhóm đơI trả lời câu hỏi.

? đồng hồ A ? ? đồng hồ B ? ? đồng hồ C ? - Nhận xét.

* Bài tập 4: Tính

- Y/c HS nêu cách tÝnh gtrÞ cđa biĨu thøc. a (9 + 6) x b.28 + 21 : 7

+ x (28 + 21) : 7

- Nhận xét chữa

? Em có NX đặc điểm các b.thức cột KQ tính gtrị của từng cặp biểu thức.

* Bµi tËp 5:

- CL viết tóm tắt + giải BT + HS lên bảng

- Vài HS dựa vào T2 nhắc lại toán. Tóm tắt:

5 ụi dộp: 92500 đồng 3 đôi dép: …… đồng? - NX chữa bài.

4 - Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại cách tính g.trị b.thức?

- HS đọc viết số, hs nối tiếp lên bng ghi s.

- Lớp nhận xét chữa bài.

+ HS đọc Y/c + Lớp đọc thầm - Lớp giải vào + HS lên bảng làm. - CLNX chữa bài.

+ HS đọc yêu cầu + Lớp đọc thầm.

- T.luận nhóm đơi - QS đồng hồ trả lời. + Đồng hồ A chỉ10 18 phút

+ §ång hå B chØ giê kÐm 10 phót hoặc 50 phút

+ Đồng hồ C chØ giê 34 hc 7 giê kÐm 25 phút

- Các nhóm trả lời nhóm khác NX söa sai.

+ HS đọc Y/c BT4 + CLĐT

- CL làm vào + HS lên bảng thi làm nhanh, đúng.

(9 + 6) x = 15 x 28 + 21 : = 28 + 3

= 60 = 31 + x = + 24 (28 + 21) : = 49 : 7

= 33 = 7 - CLNX giá trị b.thức.

+ HS đọc yêu cầu + Lớp c thm.

- CL viết tóm tắt + giải BT + HS lên bảng

Bài giải:

Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 (đồng) Mua đôi dép phải trả số tiền là: 18500 x = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng. - CLNX chữa bài.

(11)

TiÕt 173: LuyÖn tËp chung I - Mục tiêu: Giúp HS củng cố ôn tập về:

- Xác định số liền trớc số, số lớn số bé nhóm số. - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải toán phép tính. - Đọc nhận định số liệu bng thng kờ.

II - Đồ dùng dạy - Học.

- GV: Bảng lớp kẻ sẵn tập 4. - HS:vở nháp.

III Ph ơng pháp :

- Trực quan, đàm thoại, thảo luận, luyện tập. IV - Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 ổn định tổ chức: 2 KTBC:

- HS lên bảng làm tập, lớp làm nháp. - Y/c số HS nêu số qui tắc tính g.trị của biểu thức.

- NX ghi điểm. 3 Bài mới: a GTB:

b HDHS lun tËp: * Bµi tËp 1:

a Viết số liền trớc số sau: 8720, 35461, 10000

b Khoanh vào chữ đặt trớc số lớn nhất trong số

A 42963 B 44158 C 43669 D.44202 - NhËn xÐt ch÷a bµi.

* Bµi tËp 2:

- HS nêu lại cách đặt tính thực hiện tính?

8129 + 5936 4605 x 4 49154 - 3728 2918 : 9

- CL giải vào + HS lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm.

* Bài tập 3:

? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi ?

- Hát

54287 78362 4508 +29508 - 24935 x 3 83795 53427 13524 - CLNX chữa

Vài HS nhắc lại đầu bài.

+ HS đọc Y/c tập1 + Lớp đọc thầm

- HS nªu miƯng.

8270 (8269) 35461 (35460) 10000 (9999)

- CL lµm vµo + HS lên bảng khoanh

- CLNX chữa

+ HS c Y/c tập + Lớp đọc thầm

- CL giải vào + HS lên bảng làm

- LNX chữa

+ HS đọc Y/c tập + Lớp đọc thầm

- Cửa hàng có 840 bút chì, bán 1/8 số bút đó.

(12)

- CL giải vào + HS lên bảng. Tóm tắt.

Cú: 840 cỏi ó bỏn:

8 số đó Cịn: ……cái bút?

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài. - Nhận xét chữa bài.

* Bµi tËp 4:

- Chia nhóm cho hs thảo luận nhóm đôi. - QS bảng thống kê SGK để TL.

? Mỗi cột bảng cho biết gì? - Y/c đại diện nhóm trình bày.

- NX chữa bài.

- NX cú nhiu cỏc TL nhng chọn cách thích hợp để TL.

- Củng cố - dặn dò: GVNX tiết học.

- HS lên bảng viết tóm tắt + giải BT. Bài giải:

S bỳt chỡ bán đợc là: 840 : = 105 (cái) Số bút chì cửa hàng cịn lại là:

840 - 105 = 735 (cái)

Đáp số: 735 bút chì - CLNX chữa

+ HS đọc Y/c Bài tập + Lớp đọc thầm

- HS đọc mẫu. - Hs T.Lun nhúm 2.

- Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm khác NX b/x

- Ta lấy số cho trừ đơn v.

Thứ năm ngày tháng năm 2012

tiÕt174: Lun tËp chung I - Mơc tiªu: Gióp HS tiÕp tơc cđng cè, «n tËp vỊ:

- Xác định số liền sau số So sánh số xếp nhóm số theo thứ tự từ bé đến lớn ngợc lại.

- Kỹ thực phép tính với số có đến chữ số, tìm T.số số bị chia cha biết.

- NhËn biÕt c¸c th¸ng có 31 ngày Giải toán có nội dunghình học hai phép tính. Giảm tải: tập yêu cầu HS tính cách.

II - Đồ dùng dạy - học: - GV: tờ lịch năm 2008 - HS: vë, b/c, nh¸p.

III - Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 ổn định tổ chức 2 KTBC:

- HS lên bảng làm bài.

- Hát

(13)

- Nhận xét ghi điểm. 3 Bài mới:

a GTB

b Lun tËp. * Bµi tËp 1:

- Lớp làm + HS lên bảng viết: a Sè liỊn tríc cđa 92458

Sè liỊn sau cña 69509

b Viết số 83507, 69134, 78507, 69314 theo thứ tự từ bé đến lớn.

? Làm để xếp đợc số này theo thứ tự từ bé đến lớn nhanh - đúng?

* Bµi tËp 2:

- Y/c HS tự làm vào + HS lên bảng làm.

a 86127 + 4258 b 4216 x 5 65493 - 2486 4035 : 8

- Nhận xét - Y/c HS nêu lại cách tính? * Bài tập 3:

- HS lên bảng thi làm bài, lớp viết ra nháp.

? Trong năm tháng có 31 ngày?

- Nhận xét chữa bài. * Bài tập 4:

? Muốn tìm thừa số số bị chia cha biÕt cđa phÐp tÝnh ta lµm thÕ nµo ?

- CL làm vào + HS lên bảng làm bài.

- NX chữa - Y/c HS nêu lại cách tìm T.số, SBC cha biết.

* Bài tập 5: (chỉ yêu cầu HS tính 1 cách)

? Bài toán cho ta biết gì? ? Bài toán hỏi gì?

? Muốn tính DT hình chữ nhật ta làm TN? + Tìm chiều dài hình chữ nhật.

824

82456 21645 57012 32 0 - CLNX chữa bài.

+ HS c y/ c bi tập1 + Lớp đọc thầm

- CL viÕt b/c + HS lên bảng - Là 92457

- Lµ 69510

- CL lµm vµo vë + HS lên bảng thi viết 69134, 69314, 78507, 83507

- CLNX chữa bài

- So sỏnh cỏc cp số số. + HS đọc Y/c BT2 + CLĐT

- CL lµm vµo vë + HS lên bảng làm bài.

86127 65493 4216 4035 8 + 4258 - 2486 x 03 504

90385 63007 21080 35 3 - CLNX chữa

- Vi HS nêu lại cách T.hiện p.tính. + HS đọc y/c tập + Lớp đọc thầm

- học sinh lên bảng thi làm bài - Đó tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 - CL nhận xét chữa bài

+ HS đọc y/c tập + Lớp đọc thầm

- CL làm vào + HS lên bảng làm bài.

- Vài HS nêu, CLNX.

+ HS đọc y/c tập + Lớp c thm

- Hai bìa hình vuông có cạnh 9cm - Tính diện tích hình chữ nhật cách khác nhau.

+ Tìm chiều dài hình chữ nhật. + Tính DT hình chữ nhật.

(14)

+ Tính DT hình chữ nhật. - hs lên bảng trình bày. - Nhận xét chữa bài. 4 - Củng cố - dặn dò:

- Chuẩn bị tiết sau, em mang tờ giấy + nháp để làm KT.

DiÖn tÝch hình chữ nhật là 18 x = 162 (cm2)

Đáp số: 162 cm2

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tiết 161: Kiểm tra( cuối học kì II ) I Mục tiêu

- Về số học:Tìm số liền trớccủa số có bốn năm chữ số; so sánh số có bốn năm chữ số; thực phép cộng, phép trừ số có bốn năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có chữ số, chia số có năm chữ số cho số cã mét ch÷ sè.

- Về hình học: Tính đựơc chu vi hình chữ nhật chu vi hình vng, - Về giải tốn có lời văn: Giải tốn có liên quan đến rút vê đơn vị. II Đề kiểm tra:

Phần Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. 1 Số liền trớc 72840 là:

A 72841 B 72830 C 72839 D 72850

2 Sè lín nhÊt c¸c sè 8576; 8756; 8765; 8675 lµ:

A 8576 B 8756 C 8765 D 8675 3 KÕt qu¶ phép nhân 1614 x là:

A 8070 B 5050 C 5070 D 8050

4 KÕt qu¶ cđa phÐp chia 28360 : lµ:

A 709 B 790 C 7090 D 79

5 Hình chữ nhËt cã chiỊu dµi 6cm, chiỊu réng 4cm VËy chu vi hình chữ nhật là:

A 12 cm B 36 cm C 16cm D 20cm Phần 2: Làm tập sau:

1. Đặt tính tính:

a) 27425 + 28107 b) 84091 – 1735 2. T×m y:

a) y x = 2864 b) y : = 1232

Một vòi nớc chảy vào bể phút đợc 120 lít nớc Hỏi phút vịi nớc chảy vào bể đợc lít nớc?

Cho hình vng có cạnh 10 cm Tính chu vi hình vng đó?

(15)

Môn tự nhiên xÃ hội Thứ ba ngày tháng năm 2012 Bài 69

Bài 69: : ÔN TẬP HỌC KÌ II ƠN TẬP HỌC KÌ II : Tù nhiªn: Tù nhiªn I Mơc tiªu

I Mơc tiªu:: 1 KiÕn thøc: 1 KiÕn thøc:

- Hệ thống củng cố loại kiến thức có liên quan đến chủ đề tự - Hệ thống củng cố loại kiến thức có liên quan đến chủ đề tự nhiờn.

nhiên. 2 Kỹ năng. 2 Kỹ năng.

- Phân biệt đ

(16)

- Phân biƯt ®

- Phân biệt đợc động vật có xợc động vật có xơng sống khơng có xơng sống khơng có xơng sống.ơng sống. 3 Thái độ:

3 Thỏi :

- Có tình yêu ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên, - Có tình yêu ý thức bảo vệ, giữ gìn thiªn nhiªn, II

II

Đồ dùng dạy học: Đồ dùng dạy học:

- PhiÕu th¶o luËn nhãm. - PhiÕu th¶o luËn nhãm.

- Nội dung trò chơi: Ô chữ kỳ diệu. - Nội dung trò chơi: Ô chữ kỳ diệu. - PhiÕu bµi tËp.

- PhiÕu bµi tËp. III

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên.

Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.Hoạt động học sinh. 1 ổn định, tổ chức:

1 ổn định, tổ chức:

- Cho häc sinh h¸t chun tiÕt. - Cho häc sinh hát chuyển tiết. 2 Kiểm tra cũ:

2 KiĨm tra bµi cị:

- Gọi học sinh trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời câu hỏi: ? Hãy nêu đặc điểm sự ? Hãy nêu đặc điểm sự khác Đồi Núi ? khác Đồi Núi ? - Nhận xét, bổ sung.

- NhËn xÐt, bỉ sung. 3 Néi dung bµi: 3 Néi dung bµi:

a Giới thiệu bài:a Giới thiệu bài: - Ghi đầu lên bảng. - Ghi đầu lên bảng.

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.

b Néi dung bµi.b Néi dung bµi. 



Ôn tập Động vật: Ôn tập Động vật: - Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to, - Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to, kẻ sẵn nh

kẻ sẵn nh hình vẽ trang 133/SGK hình vẽ trang 133/SGK phát cho nhóm.

phát cho c¸c nhãm. - H

- Híng dÉn c¸c nhóm hoàn thànhớng dẫn nhóm hoàn thành bản thống kê.

bản thống kê.

- Hát chuyển tiết. - Hát chuyển tiết. - Trả lời câu hỏi: - Trả lời câu hỏi:

=> Đồi núi khác chỗ: => Đồi núi khác chỗ:

+ Nỳi cao, cú nh nhọn, s+ Núi cao, có đỉnh nhọn, sờn dốc.ờn dốc.

+ Đồi thấp, đỉnh tròn, s+ Đồi thấp, đỉnh tròn, sờn thoai thoải.ờn thoai thoải. - Nhận xét, bổ sung cho bạn.

- NhËn xÐt, bổ sung cho bạn. - Ghi đầu lên bảng. - Ghi đầu lên bảng. - Nhắc lại đầu bài. - Nhắc lại đầu bài.

Ôn tập Động vật: Ôn tập Động vật: - Các nhóm nhận phiÕu häc tËp. - C¸c nhãm nhËn phiÕu häc tËp.

- Các nhóm thảo luận điền vào bảng thống kê. - Các nhóm thảo luận điền vào bảng thống kê.

Bng thng kờ Tờn nhúm ng

Tên nhóm động vật

vËt Tªn conTªn convËtvËt Đặc điểmĐặc điểm 1 Công trùng.

1 Cụng trựng. Muỗi.Muỗi. - Khơng có xơng sống.- Có cánh, có chân phân thành đốt.- Khơng có x- Có cánh, có chân phân thành đốt.ơng sống. 2 Tơm, cua.

2 Tôm, cua. Tôm.Tôm. - Không có xơng sèng.- C¬ thĨ bao phđ b»ng líp vá cøng, cã nhiều- Không có x- Cơ thể bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiềuơng sống. chân.

chân. 3 Cá.

3 Cá. Cá vàng.Cá vàng. - Có xơng sống, sèng d- Cã x¬ng sèng, sèng díi níi níc, thë mang.ớc, thở mang. - Có vảy vây.

- Có vảy vây. 4 Chim.

4 Chim. Chim sẻ.Chim sẻ. - Có xơng sống, có lông vũ.- Có mỏ, hai cánh hai chân.- Có x- Có mỏ, hai cánh hai chân.ơng sống, có lông vị. 5 Thó.

5 Thó. MÌo.MÌo. - Cã l«ng mao bao phủ.- Đẻ nuôi sữa.- Có lông mao bao phủ.- Đẻ nuôi sữa. - Học sinh thảo luận song gọi nhóm lên dán bảng trình bày. - Học sinh thảo luận song gọi nhóm lên dán bảng trình bày. - Nhận xét, bổ sung.

- NhËn xÐt, bæ sung. 



Ôn tập Thực vật: Ôn tập Thực vật: - Các nhóm đ

- Các nhóm đợc nhắc chuẩn bịợc nhắc chuẩn bị nội dung ôn tập phần thực vật. nội dung ôn tập phần thực vật. - Tổ chức thi kể các - Tổ chức thi kể các nhóm.

nhãm.

- Phỉ biÕn h×nh thøc nội dung - Phổ biến hình thức nội dung thi:

thi:

- Mỗi nhóm cử đại diện - Mỗi nhóm cử đại diện cùng với giáo viên làm “Ban cùng với giáo viờn lm Ban giỏm kho.

giám khảo.

- Yêu cầu nhóm thực hiện. - Yêu cầu nhóm thực hiện. - Ghi bảng tên các - Ghi bảng tên các nhóm.

nhãm.

- NhËn xÐt, kÕt luËn, tuyªn d - Nhận xét, kết luận, tuyên dơngơng

- Các nhóm lên bảng treo trình bày. - Các nhóm lên bảng treo trình bày. - Nhận xét, bổ sung cho nhãm b¹n. - NhËn xÐt, bỉ sung cho nhãm b¹n.



Ôn tập Thực vật: Ôn tập Thực vật:

- Chuẩn bị nội dung ôn tập phần thực vật. - Chuẩn bị nội dung ôn tập phần thực vật. - Thi kể tên nhóm.

- Thi k tờn cỏc nhóm. - Lắng nghe, theo dõi để biết luật chơi. - Lắng nghe, theo dõi để biết luật chơi.

- Các nhóm cử đại diện bạn làm “Ban giám - Các nhóm cử đại diện bạn làm “Ban giám khảo”.

kh¶o”.

- C¸c nhãm thùc hiƯn. - C¸c nhãm thùc hiƯn.

(17)

nhãm th¾ng. nhãm th¾ng.



Trị chơi: Ơ chữ kì diệu: Trị chơi: Ơ chữ kì diệu: - Giáo viên yêu cầu lớp chia - Giáo viên yêu cầu lớp chia thành đội chơi (2 HS/1 đội thành đội chơi (2 HS/1 đội chơi).

ch¬i).

- Phỉ biÕn lt ch¬i: - Phỉ biÕn lt ch¬i:

Mỗi đội chơi có nhiệm vụ phảiMỗi đội chơi có nhiệm vụ phải tìm chữ hàng ngang hàng tìm chữ hàng ngang hàng dọc.

däc.

Đoán đĐoán đợc hàng ngang,ợc hàng ngang, đội ghi đ

đội ghi đợc điểm; đoán đúngợc điểm; đoán đúng hàng dọc đội ghi đ

hàng dọc đội ghi đợc 20 điểm.ợc 20 điểm. - Tổ chức cho đội chơi.

- Tổ chức cho đội chơi. - Nhận xét, phát phần th

- Nhận xét, phát phần thởng choởng cho các đội chơi thắng cuộc.

các đội chơi thắng cuộc. 4 Củng cố, dặn dò: 4 Củng cố, dặn dị:

- Tèm t¾t, tỉng kÕt tiÕt häc. - Tèm t¾t, tỉng kÕt tiÕt häc.

- Về học chuẩn bị cho - Về học chuẩn bị cho tiết sau.

tiÕt sau.



Trị chơi: Ơ chữ kì diệu: Trị chơi: Ô chữ kì diệu: - Thành lập thành đội tham gia chơi. - Thành lập thành đội tham gia chơi. - Lắng nghe để biết luật chơi.

- Lắng nghe để biết luật chơi.

- Các đội tham gia chơi. - Các đội tham gia chơi.

Đáp án ô chữ. Đáp án ô ch÷. 1

1 .

. tt hh óó 2

2 .

. ss ùù ss èè nn gg 3

3 .

. nn óó ii 4

4 .

. CC hh ïï mm 5

5 .

. cc hh ii mm 6

6 .

. đđ êê mm 7

7 .

. hh àà nn đđ íí ii - NhËn xÐt, tuyªn d

- NhËn xét, tuyên dơng.ơng. Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Bài 70

Bài 70: :ƠN TẬP HỌC KÌ II ƠN TẬP HỌC KÌ II : Tù nhiªn : Tù nhiªn (Tiếp theo)(Tiếp theo) I Mơc tiªu:

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: 1 KiÕn thøc:

- Hệ thống củng cố loại kiến thức có liên quan đến chủ đề tự - Hệ thống củng cố loại kiến thức có liên quan đến ch t nhiờn.

nhiên. 2 Kỹ năng. 2 Kỹ năng.

- Phân biệt đ

- Phõn biệt đợc khác động vật thực vật.ợc khác động vật thực vật. - Phân biệt đ

- Phân biệt đợc động vật có xợc động vật có xơng sống khơng có xơng sống khơng có xơng sống.ơng sống. 3 Thái độ:

3 Thái độ:

- Cã t×nh yêu ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên, - Có tình yêu ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên, II Đồ dùng dạy học:

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu thảo luËn nhãm. - PhiÕu th¶o luËn nhãm. III

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.Hoạt động học sinh. 1 ổn định, tổ chức:

1 ổn định, tổ chức:

- Cho häc sinh h¸t chun tiÕt. - Cho häc sinh hát chuyển tiết. 2 Kiểm tra cũ:

2 KiĨm tra bµi cị:

- Gọi học sinh trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời câu hỏi: ? Hãy kể tên số động vật có x ? Hãy kể tên số động vật có x- -ơng sống khơng có x

ơng sống xơng sống ?ơng sống ? - NhËn xÐt, bæ sung.

- NhËn xÐt, bæ sung. 3 Néi dung bµi: 3 Néi dung bµi:

a Giíi thiƯu bµi:a Giíi thiƯu bµi: - Ghi đầu lên bảng. - Ghi đầu lên bảng.

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.

b Néi dung bµi.b Néi dung bµi.

- H¸t chun tiÕt. - H¸t chun tiÕt. - Trả lời câu hỏi: - Trả lời câu hỏi:

=> Kể tên động vật khơng có có x => Kể tên động vật khơng có có xơngơng sống:

sèng:

+ Không có x+ Không có xơng sống: Tôm, ơng sống: T«m,

(18)



Hoạt động: Vẽ tranh: Hoạt động: Vẽ tranh: - Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo đề - Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo đề tài:

tµi:

+ Thµnh phè.+ Thµnh phè.

+ Làng quê.+ Làng quê.

+ Vïng nói, + Vïng nói,

(Tuỳ thuộc vào nơi sinh sống của (Tuỳ thuộc vào n¬i sinh sèng cđa häc sinh).

häc sinh).

- Tæ chøc cho häc sinh vÏ. - Tæ chøc cho häc sinh vÏ. - Cho häc sinh tr

- Cho häc sinh trng bµy tranh cđang bµy tranh cđa m×nh.

m×nh.

- Giáo viên nhận xét, khen những - Giáo viên nhận xét, khen những tác phẩm đẹp, vẽ chủ đề. tác phẩm đẹp, vẽ chủ đề.



Hoạt động nối tiếp: Hoạt động nối tiếp:

- Yêu cầu học sinh làm phiếu bài - Yêu cầu học sinh làm phiếu bài tập.

tập.

- Giải thích phiếu tập cho học - Giải thÝch phiÕu bµi tËp cho häc sinh râ.

sinh rõ.

- Gọi học sinh trình bày phiếu của - Gọi học sinh trình bày phiếu của mình.

m×nh.

- NhËn xÐt, kÕt luËn. - NhËn xÐt, kÕt luËn.



Hoạt động: Vẽ tranh: Hoạt động: Vẽ tranh:

- Lấy giấy vẽ theo yêu cầu giáo viên. - Lấy giấy vẽ theo yêu cầu giáo viên. - Tự chọn đề tài để vẽ.

- Tự chọn đề tài để vẽ.

- Líp vÏ vµo giÊy. - Líp vÏ vµo giÊy. - Tr

- Trng bày tranh vẽ.ng bày tranh vẽ. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá. 



Hoạt động nối tiếp: Hoạt động nối tiếp:

- NhËn phiÕu häc tËp vµ lµm bµi: - Nhận phiếu học tập làm bài: - Lắng nghe, theo dâi.

- L¾ng nghe, theo dâi. - Trình bày phiếu mình. - Trình bày phiếu m×nh. - NhËn xÐt, bỉ sung.

- NhËn xÐt, bổ sung. 4 Củng cố, dặn dò:

4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tiết học. - NhËn xÐt, tiÕt häc.

- Tæng kÕt, tãm tắt lại ch

- Tổng kết, tóm tắt lại chơng trìnhơng trình Môn học.

Môn học. - Lắng nghe, theo dâi.- L¾ng nghe, theo dâi.

(19)

Mụn o c

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tiết 35

Tiết 35: : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM.THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM. I Mục tiêu:

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh ôn tập củng cố lại chuẩn mực đạo đức học kì II. - Giúp học sinh ơn tập củng cố lại chuẩn mực đạo đức học kì II. - Kiểm tra việc nắm kiến thức hành vi học học kì - Kiểm tra việc nắm kiến thức hành vi học học kì

2 Kỹ năng:

- Học sinh hiểu phải thực đầy đủ chuẩn đạo đức đó. - Học sinh hiểu phải thực đầy đủ chuẩn đạo đức đó. - Vận dụng vào làm nhanh, xác với hành vi đúng. - Vận dụng vào làm nhanh, xác với hành vi đúng.

3 Thái độ:

- Có ý thức, thái độvà hành vi đắn qua học, - Có ý thức, thái độvà hành vi đắn qua học, II Tài liệu phương tiện:

II Tài liệu phương tiện:

- Hệ thống câu hỏi ôn tập. - Hệ thống câu hỏi ôn tập. III

III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy

Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động học 1 Ổn định, tổ chức:

1 Ổn định, tổ chức:

- Cho học sinh hát chuyển tiết. - Cho học sinh hát chuyển tiết. 2 Kiểm tra cũ:

2 Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị học - Kiểm tra chuẩn bị học sinh.

sinh.

- Nhận xét qua kiểm tra. - Nhận xét qua kiểm tra. 3 Bài mới:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài:

- Đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại các - Đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại các bài.

bài.

? Trong học kì II đã ? Trong học kì II đã được học Đạo đức nào? được học Đạo đức nào? - Nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, bổ sung. - Ghi đầu lên bảng. - Ghi đầu lên bảng.

b Hướng dẫn học sinh ôn tập: b Hướng dẫn học sinh ôn tập:



Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế”.

Quốc tế”.

- Yêu cầu nhóm thảo luận: - u cầu nhóm thảo luận:

? Vì phải đồn kết với thiếu nhi ? Vì phải đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế?

Quốc tế?

- Gọi đại diện nhóm trình bày. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung tuyên dương. - Nhận xét, bổ sung tuyên dương. => Kết luận chung

=> Kết luận chung

2 Bài: “Tôn trọng đám tang”.

2 Bài: “Tôn trọng đám tang”. - Yêu cầu nhóm thảo luận: - Yêu cầu nhóm thảo luận:

? Vì cần phải tơn trọng đám tang ? Vì cần phải tơn trọng đám tang

- Lớp hát chuyển tiết. - Lớp hát chuyển tiết.

- Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra. - Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra. - Lớp trưởng kiểm tra báo cáo. - Lớp trưởng kiểm tra báo cáo.

- Nêu tên Đạo đức học học - Nêu tên Đạo đức học học kì II.

kì II.

- Nhận xét, bổ sung cho bạn. - Nhận xét, bổ sung cho bạn. - Ghi đầu vào vở.

- Ghi đầu vào vở. 



Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế”. Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế”.

- Thảo luận để giải vấn đề: - Thảo luận để giải vấn đề:

=> Vì thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi Thế => Vì thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi Thế giới anh em, bạn bè, cần giới anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau.

phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau. - Các nhóm đại diện trả lời. - Các nhóm đại diện trả lời.

- Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn. - Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn. - Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện. - Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện.

2 Bài: “Tôn trọng đám tang”.

2 Bài: “Tôn trọng đám tang”. - Thảo luận để giải vấn đề: - Thảo luận để giải vấn đề:

(20)

? ?

- Gọi đại diện nhóm trình bày. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, bổ sung. => Kế luận

=> Kế luận

3 Bài: “Tôn trọng thư từ tài

sản ”.

- Yêu cầu nhóm thảo luận: - Yêu cầu nhóm thảo luận:

? Vì phải tơn trọng thư từ tài sản ? Vì phải tơn trọng thư từ tài sản của người khác ?

của người khác ?

- Nhận xét, bổ sung. => Kết luận

=> Kết luận

4 Bài: “Tiết kiệm bảo vệ nguồn

nước”.

? Vì phải tiết kiệm bảo vệ ? Vì phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ?

nguồn nước ?

- Nhận xét, bổ sung. => Kết luận:

=> Kết luận:

5 Bài: “CS BV vật nuôi, cây

trồng”.

? Vì phải chăm sóc trồng vật ? Vì phải chăm sóc trồng vật nuôi ?

nuôi ?

- Nhận xét, bổ sung. => Kết luận

=> Kết luận

4 Củng cố, dặn dò: 4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nội - Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nội dung bài.

dung bài.

- Tổng kết môn học. - Tổng kết môn học.

mất Đây kiện đau buồn người mất Đây kiện đau buồn người thân họ nên ta phải tôn trọng không thân họ nên ta phải tơn trọng khơng được làm xúc phạm đến đám tang.

được làm xúc phạm đến đám tang. - Các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung.

- Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện. - Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện.

3 Bài: “Tôn trọng thư từ, tài sản người

khác”.

=> Thư từ tài sản người khác của => Thư từ tài sản người khác của riêng người nên cần tôn trọng. riêng người nên cần tôn trọng. Xâm phạm chúng việc làm sai trái, vi Xâm phạm chúng việc làm sai trái, vi phạm pháp luật.

phạm pháp luật. - Các nhóm trình bày. - Các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung.

4 Bài: “Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước”.

4 Bài: “Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước”. - Thảo luận để giải vấn đề:

- Thảo luận để giải vấn đề:

=> Vì nước nhu cầu thiết yếu con => Vì nước nhu cầu thiết yếu con người Nước tài nguyên quý có hạn, người Nước tài nguyên quý có hạn, nên cần phải tiết kiệm bảo vệ nên cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nước giữ gìn nguồn nước khơng nguồn nước giữ gìn nguồn nước khơng bị nhiễm.

bị nhiễm.

- Các nhóm trình bày. - Các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung.

5 Bài: “Chăm sóc BV vật ni, cây

trồng”.

=> Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc => Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống mang lại niềm vui cho người. sống mang lại niềm vui cho người. - Các nhóm trình bày.

- Các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung.

- Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện. - Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện. - Lắng nghe, theo dõi.

- Lắng nghe, theo dõi.

(21)

Buổi hai

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tiết :thủ công

( GV chuyên soạn dạy)

============================= Tiết : luyện toán

Ôn tập giải toán (Tiếp theo) I - Mục tiêu: Gióp HS

- Rèn luyện ký nẨng giải toÌn cọ hai phÐp tÝnh vẾ bẾi toÌn liàn quan Ẽến rụt ẼÈn vÞ II - CÌc Hường dỈy- hc:

Hoạt Động thầy Hoạt Động trò

* Bµi tËp 1:

- Y/c líp viết T2 + giải tập vào vở Tóm tắt:

9135 cm

7 cm ? cm - NhËn xÐt ch÷a bµi * Bµi tËp 2:

? BT cho biết gì? ? BT hỏi gì?

? BT dạng toán ?

? Để giải dạng toán ta phải thực hiện qua bớc ?

- L viết tóm tắt + giải vào vở. - Nhận xét chữa bài.

* Bài tập 3:

- Y/c HS lµm vë, hs lên bảng - Thu chấm số bài.

Tãm t¾t:

42 cốc đựng trong: hộp 4572 cốc đựng trong: ….hộp? - Nhận xét, ghi điểm.

- Cñng cè

+ HS đọc Y/c tập1

- HS lªn bảng giải, lớp làm vở. Bài giải

Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ là:

9135 - 1305 = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn dây T1 1305 cm

Đoạn dây T2 7830 cm - NX chữa

+ HS c yờu cầu bài2

- xe chở 15700 kg muối, đợt đầu có 2 xe lên đờng.

- Hỏi đợt đầu chở đợc ? kg muối - Dạng tốn có liên quan rút đơn vị

- bớc B1 tìm phần (P.chia) B2. tìm nhiều phần (P.nhân)

+ HS lên bảng, lớp giải vào vở. - LNX chữa bài.

+ HS đọc yêu cầu + Lớp đọc thầm.

- HS lên bảng làm bài. Bài giải:

S cc ng mi hộp là: 42 : = (cốc)

(22)

- GV nhËn xÐt tiÕt häc. -

- LNX chữa bài.

============================== Tit : đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM. THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM.

( soạn giáo án đạo đức ) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết : luyện tiếng việt

tLV : ôn tập I Mục tiêu

- Rèn kĩ nói : Biết kể lại lễ hội, việc làm để bảo vệ môi trờng theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên.

- Rèn kĩ viết : Viết đợc đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu ) kể lại việc làm Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị HD HS làm bài

* Bµi tËp 1- Đọc yêu cầu BT - GV treo gợi ý

+ Quang cảnh hoạt động lễ hội nh ?

+ Nh÷ng ngêi tham gia lễ hội làm ?

+ Cú cảm nhận lễ hội đó? - GV nhận xột

- Gv yêu cầu hs thực hành làm vµo vë .

- Gọi 2-3 hs đọc làm mình. Gv nhận xét, cho điểm.

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT.

- GV treo tranh, giới thiệu số tranh ảnh hoạt động bảo vệ môi trờng. - GV yêu cầu hs chia nhóm thảo luận - Gọi hs lên thi kể

- Gv yêu cầu hs thực hành làm vào - GV quan sát, giúp đỡ hs yếu

- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.

- HS đọc, lớp theo dõi.

- Từng cặp HS trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nghe quang cảnh, hoạt động ngời tham gia lễ hội

- Nhiều HS tiếp nối thi giới thiệu quang cảnh hoạt động ngời tham gia lễ hội.

- NhËn xÐt.

- hs thùc hµnh lµm vµo vë.

+ Kể lại việc tốt em làm để góp phần bảo vệ mơi trờng.

- HS QS.

- Giới thiệu tên đề tài chọn kể. - HS chia nhóm nhỏ kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ mơi trờng mình làm.

- 2-3 HS thi kĨ tríc líp. - HS viÕt bµi.

- số HS đọc viết mình. III Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt chung tiết học

==================================== Tiết 2: tả

(ĐÃ soạn giáo án Tiếng Việt) =================================

Tiết 3: lun tù nhiªn x· héi ƠN TẬP HỌC KÌ II

ƠN TẬP HỌC KÌ II I Mơc tiªu:

(23)

- Hệ thống củng cố loại kiến thức có liên quan đến chủ đề tự - Hệ thống củng cố loại kiến thức có liên quan đến chủ đề tự nhiên.

nhiên.

- Phân biệt đ

- Phõn biệt đợc khác động vật thực vật.ợc khác động vật thực vật. - Phân biệt đ

- Phân biệt đợc động vật có xợc động vật có xơng sống khơng có xơng sống khơng có xơng sống.ơng sống. - Có tình u ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên,

- Có tình u ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên, II Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.Hoạt động học sinh. * 1

* bµi 1

- Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo đề - Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo đề tài:

tµi:

+ Thµnh phè.+ Thµnh phè.

+ Làng quê.+ Làng quê.

+ Vïng nói, + Vïng nói,

- Tæ chøc cho häc sinh vÏ. - Tæ chøc cho häc sinh vÏ. - Cho häc sinh tr

- Cho häc sinh trng bµy tranh cđang bµy tranh cđa m×nh.

m×nh.

- Giáo viên nhận xét, khen những - Giáo viên nhận xét, khen những tác phẩm đẹp, vẽ chủ đề. tác phẩm đẹp, vẽ chủ đề. * 2

* bµi 2

- Yêu cầu học sinh làm phiếu bài - Yêu cầu học sinh làm phiếu bài tập.

tập.

- Giải thích phiếu tập cho học - Giải thÝch phiÕu bµi tËp cho häc sinh râ.

sinh rõ.

- Gọi học sinh trình bày phiếu của - Gọi học sinh trình bày phiếu của mình.

m×nh.

- NhËn xÐt, kÕt luËn. - NhËn xÐt, kÕt luËn.

- Lấy giấy vẽ theo yêu cầu giáo viên. - Lấy giấy vẽ theo yêu cầu giáo viên. - Tự chọn đề tài để vẽ.

- Tự chọn đề tài để vẽ. - Lớp vẽ vào giấy. - Lớp vẽ vào giấy. - Tr

- Trng bày tranh vẽ.ng bày tranh vẽ. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá.

- NhËn phiÕu häc tËp vµ lµm bµi: - NhËn phiếu học tập làm bài: - Lắng nghe, theo dõi.

- Lắng nghe, theo dõi. - Trình bày phiếu mình. - Trình bày phiếu mình. - NhËn xÐt, bæ sung.

- NhËn xÐt, bæ sung. III Củng cố, dặn dò:

III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tiết học.

- NhËn xÐt, tiÕt häc.

- L¾ng nghe, theo dâi. - Lắng nghe, theo dõi.

============================================================ Thứ t ngày tháng năm 2012

Tiết 1: Luyện toán Lun tËp chung I - Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè «n tËp vỊ:

- Xác định số liền trớc số, số lớn số bé nhóm số. - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải tốn phép tính. - Đọc nhận định số liệu bảng thống kê.

II- Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

* Bµi tËp 1:

a ViÕt sè liỊn tríc cđa số sau: 8720, 35461, 10000

b Khoanh vào chữ đặt trớc số lớn nhất trong số

A 42963 B 44158 C 43669 D.44202 - Nhận xét chữa bài.

* Bài tập 2:

- HS nêu lại cách đặt tính thực hiện tính?

8129 + 5936 4605 x 4

+ HS đọc Y/c tập1 + Lớp đọc thầm

- HS nªu miƯng.

- CL lµm vµo vë + HS lên bảng khoanh

- CLNX chữa

(24)

49154 - 3728 2918 : 9

- CL gi¶i vào + HS lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm.

* Bài tập 3:

? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hái g× ?

- CL giải vào + HS lên bảng. - Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài. - Nhận xét chữa bài.

4 - Củng cố - dặn dò: GVNX tiết học.

- LNX chữa

- Cửa hàng có 840 bút chì, bán 1/8 số bút đó.

- Cßn lại bút chì.

- HS lên bảng viết tóm tắt + giải BT. - CLNX chữa bµi

TiÕt :mÜ thuËt ( GV chuyên soạn dạy) ===========================

Tiết 3: tập viết

( ĐÃ soạn giáo án Tiếng Việt)

=========================================================== Thứ năm ngày tháng năm 2012

TiÕt : tù nhiªn x· héi ( ĐÃ soạn giáo án tnxh ) ==============================

TiÕt : lun tiÕng viƯt Ltvc : «n tËp

i.mơc tiªu

- Ơn luyện phép nhân hoá, cách nhân hoá. - Viết đợc đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hố. ii hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt đông học

* Bài tập 1

- GV chép yêu cầu nội dung bài tập lên bảng.

- Gi hs đọc yêu cầu. - Gọi hs đọc thơ.

- Ph¸t phiÕu häc tËp cho tõng hs. - Gäi hs lên chữa.

- Cht li li gii đúng. * Bài tập

- Nªu yªu cầu BT

- GV hớng dẫn hs làm bài

- GV chọn đọc số cho lớp nghe.

- GV giúp đỡ hs sửa bài - GV nhận xét, cho điểm

- hs đọc yêu cầu bảng. - HS c

- Yêu cầu hs tự làm - hs chữa bài.

- Theo dõi vào phiếu học tËp cđa m×nh.

- Viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu, sử dụng phép nhân hoá tả bầu trời vào buổi sáng sớm.

- HS viÕt bµi. III Cđng cè, dặn dò

(25)

==================================

Tiết 3: sinh hoạt lớp giáo dục lên lớp tuần 35 i mục tiêu

HS nhn xột c u, khuyết điểm tuần 35. ii.Hoạt động

1/ Đánh giá tình hình tuần 35:

-Yêu cầu tổ trưởng đánh giá, nhận xét tình hình hoạt động tổ HS lớp nhận xét bổ sung.

-Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung lớp. -GV đánh giá chung :

* Ư U Đ I Ể M :

- Đi học chuyên cần ,

- Đa số em ngoan, cĩ ý thức tự giác học tập. *NHƯỢC ĐIỂM :

- Phong tr o : “à Rèn chữ – Giữ vở” chưa tốt - Còn HS chưa tiến học tập

2/ Ph ươ ng h ướ ng tu ầ n t ớ i:

- Yêu cầu HS tự tham gia ý kiến để xây dựng phương hướng tuần tới Sau đó GV bổ sung cho hồn chỉnh:

+ Tiếp tục phong tr o thi à đua giữ viết chữ đẹp.

+ Tích cực giúp đỡ bạn lớp tiến bộ, xây dựng mối đồn kết trí về mọi mặt.

3/ T ổ ch ứ c cho HS vui ch ơ i v ă n ngh ệ theo chñ ®iÓm

- GV cho HS chọn đề tài hát phù hợp với em Sau tổ chức cho em múa hát vui chơi giải trí lớp.

- Nhận xét chung tiết học Dặn HS nhà tích cực học tập rèn luyện

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	68,39 KB