1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCMCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTRÌNH ĐỘ THẠC SĨ KHÓA 2017NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỆN

160 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 160
Dung lượng 678,45 KB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ KHĨA 2017 NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỆN MÃ NGÀNH: 60520202 Tp Hồ Chí Minh năm 2017 I Mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đào tạo: 1.1 Thạc sĩ ứng dụng: 1.1.1 Tổng qt: Học viên hồn thành chương trình có khả làm việc quản lý ngành điện công nghiệp khác 1.1.2 Chi tiết: Các mục tiêu đào tạo cụ thể bao gồm: Trang bị kiến thức nâng cao ngành Kỹ thuật điện: Củng cố nâng cao phần kiến thức sở trang bị bậc Đại học, cung cấp phương pháp tiếp cận, kỹ thuật mới, nguyên lý khai thác sử dụng thực tế lĩnh vực quản lý, sản xuất, truyền tải, phân phối biến đổi - sử dụng lượng điện Phần kiến thức chuyên môn luận văn tốt nghiệp cho phép người học chuyên sâu vào lĩnh vực cụ thể Thông qua báo cáo chuyên đề, thực tiểu luận chuyên đề luận văn tốt nghiệp, học viên cập nhật kiến thức chuyên ngành áp dụng công nghiệp Nâng cao khả ứng dụng kiến thức ngành Kỹ thuật điện vào thực tiễn: Học viên cung cấp nguyên lý nâng cao ngành, kiến thức gắn liền thực tiễn, tạo tảng để học viên nâng cao khả ứng dụng kiến thức vào thực tiễn lĩnh vực tìm tịi cải tiến nhằm tăng suất lao động Khả đáp ứng nhu cầu kinh tế - xã hội, hội nhập quốc tế học viên sau tốt nghiệp: Chương trình đào tạo tiếp cận với trình độ khu vực giới, bao gồm vấn đề quản lý kỹ thuật cập nhật lĩnh vực sản xuất, truyền tải, phân phối biến đổi - sử dụng lượng điện, giúp học viên nâng cao hiệu suất lao động, đáp ứng nhu cầu KT-XH nước hội nhập quốc tế 1.2 Thạc sĩ nghiên cứu: 1.2.1 Tổng quát: Học viên hoàn thành chương trình có khả nghiên cứu nâng cao làm việc ngành điện ngành công nghiệp khác 1.2.2 Chi tiết: Các mục tiêu đào tạo cụ thể bao gồm: Trang bị kiến thức nâng cao ngành Kỹ thuật điện: Củng cố nâng cao phần kiến thức sở trang bị bậc Đại học, cung cấp phương pháp tiếp cận, kỹ thuật mới, nguyên lý khai thác sử dụng thực tế lĩnh vực sản xuất, truyền tải, phân phối biến đổi - sử dụng lượng điện Phần kiến thức chuyên môn luận văn tốt nghiệp cho phép người học nghiên cứu chuyên sâu vào lĩnh vực cụ thể Thông qua báo cáo chuyên đề, thực tiểu luận chuyên đề luận văn tốt nghiệp, học viên cập nhật kiến thức chuyên ngành áp dụng cơng nghiệp nghiên cứu bậc cao Nâng cao khả tự nghiên cứu ngành Kỹ thuật điện: Học viên cung cấp nguyên lý nâng cao ngành, phương pháp nghiên cứu khoa học, tảng để học viên có khả tự nghiên cứu để giải vấn đề thực tế công nghiệp, tạo sở cho nghiên cứu chuyên sâu bậc cao ngành Kỹ thuật điện Khả đáp ứng nhu cầu kinh tế - xã hội, hội nhập quốc tế học viên sau tốt nghiệp: Chương trình đào tạo tiếp cận với trình độ khu vực giới, bao gồm kỹ thuật cập nhật lĩnh vực sản xuất, truyền tải, phân phối biến đổi - sử dụng lượng điện giúp học viên sau hồn thành chương trình có khả phát triển trở thành chuyên gia lĩnh vực Kỹ thuật điện đáp ứng nhu cầu KT-XH nước hội nhập quốc tế Chuẩn bị đầu CTĐT: 2.1 Thạc sĩ ứng dụng: 2.1.1 Về kiến thức - Nắm vững kỹ thuật, nguyên lý khai thác sử dụng lĩnh vực Kỹ thuật điện - Đạt trình độ tiếng Anh đầu CTĐT Thạc sĩ theo Quy định Tổ chức Quản lý đào tạo Thạc sĩ trường Đại học Bách Khoa Tp HCM 2.1.2 Về kỹ năng: - Phát giải vấn đề thực tiễn kỹ thuật thuộc chuyên ngành Kỹ thuật điện - Quản lý vấn đề liên quan đến lĩnh vực Kỹ thuật điện 2.1.3 Về thái độ, mức tự chủ trách nhiệm: - Tiếp cận nắm bắt kỹ thuật lĩnh vực Kỹ thuật điện áp dụng vào thực tiễn - Ứng dụng kiến thức vào thực tiễn để cải tiến suất lao động, nâng cao hiệu kinh tế 2.2 Thạc sĩ nghiên cứu: 2.2.1 Về kiến thức - Phát giải vấn đề kỹ thuật thuộc chuyên ngành Kỹ thuật điện - Nghiên cứu viết báo/báo cáo khoa học 2.2.2 Về kỹ năng: - Phát giải vấn đề kỹ thuật thuộc chuyên ngành Kỹ thuật điện - Nghiên cứu viết báo/báo cáo khoa học 2.2.3 Về thái độ, mức tự chủ trách nhiệm: - Tiếp nhận kỹ thuật mới, nguyên lý lĩnh vực Kỹ thuật điện - Tham gia giảng dạy, hướng dẫn luận văn tốt nghiệp bậc Cao đẳng Đại học thuộc chuyên ngành Kỹ thuật điện II Tuyển sinh: Đối tượng tuyển sinh: Đã tốt nghiệp đại học ngành hoặc ngành gần với ngành chuyên ngành đăng ký dự thi Về danh mục ngành đào tạo bậc đại học, tham khảo Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng, đại học Bộ GD-ĐT ban hành theo Văn hợp 15/VBHN-BGDĐT ngày tháng năm 2014 Yêu cầu: 2.1 Về yêu cầu chuyên môn: Tốt nghiệp đại học ngành ngành gần 2.2 Về yêu cầu khả năng: Có kiến thức lý thuyết mạch, sở kỹ thuật điện 2.3 Về yêu cầu kinh nghiệm: Sinh viên tốt nghiệp trường Kỹ sư làm việc lĩnh vực liên quan đến Kỹ thuật điện Ngành đúng: Ngành Kỹ thuật điện, điện tử; chương trình Kỹ sư chất lượng cao (PFIEV), ngành Hệ thống lượng Ngành gần: Hệ khơng quy ngành Kỹ thuật điện, điện tử; hệ quy ngành Kỹ thuật điện tử, truyền thông; Kỹ thuật điều khiển tự động hố ngành có liên quan đến Kỹ thuật điện, điện tử Bộ môn quản lý chuyên ngành định III Khả đáp ứng nhu cầu kinh tế - xã hội, hội nhập quốc tế học viên sau tốt nghiệp: IV Khung chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo định hướng ứng dụng: Khối lượng CTĐT (Số TC) TT Môn học A B C 10 11 12 13 D D.1 Khối kiến thức chung Triết học Quản lý lãnh đạo Đổi sáng tạo & Khởi nghiệp Khối kiến thức bổ sung Giải tích hệ thống điện Giải tích máy điện Điện tử công suất Vận hành điều khiển hệ thống điện Hệ thống cung cấp điện Năng lượng tái tạo Khối kiến thức bắt buộc Giải tích hệ thống điện nâng cao Điện tử công suất nâng cao Giải tích máy điện nâng cao Phương pháp tính kỹ thuật điện Khối kiến thức tự chọn Chuyên ngành Cung cấp điện Điện tử công suất hệ thống điện gió mặt trời Điều khiển hộ tiêu thụ điện Lưới điện thông minh Chất lượng điện Tiết kiệm lượng điện hệ thống công nghiệp dân dụng Chuyên ngành Hệ thống điện Quá độ điện từ ổn định hệ thống điện Tối ưu hoá vận hành hệ thống điện Kỹ thuật cao áp nâng cao Thị trường điện Quy hoạch hệ thống điện GIS ứng dụng hệ thống điện Truyền tải xoay chiều linh hoạt (FACTS) chiều (HVDC) Bảo vệ rơle nâng cao SCADA hệ thống điện 14 15 16 17 18 D.2 19 20 21 22 23 24 25 26 27 LT Số tiết TN Số tiết BT, TL Số tiết HK 45 30 30 0 15 15 15 2 45 45 45 30 30 30 0 0 0 15 15 15 15 15 15 1 1 45 45 45 45 0 0 15 15 15 15 1 1 45 15 2 30 45 30 0 15 15 15 2 45 15 18 3 3 3 45 45 45 45 45 45 0 0 0 15 15 15 15 15 15 2 2 2 30 15 2 30 30 0 15 15 2 TC 2 15 3 2 12 3 3 18 18 Khối lượng CTĐT (Số TC) TT Mơn học 28 D.3 29 Tự động hóa hệ thống điện Chuyên ngành Thiết bị điện Tương thích điện từ Phương pháp phần tử hữu hạn thiết kế máy điện quay Các phương pháp tối ưu thiết bị điện từ Điều khiển máy điện nâng cao Năng lượng tái tạo tích trữ lượng Chẩn đốn giám sát tình trạng máy điện Học viên chọn TC môn học tự chọn ngồi chương trình đào tạo với đồng ý GV hướng dẫn Khoa quản lý ngành Luận văn thạc sĩ Luận văn thạc sĩ TỔNG CỘNG 30 31 32 33 34 E 35 LT Số tiết 30 TN Số tiết BT, TL Số tiết 15 HK 45 15 2 30 15 45 15 3 45 45 30 0 15 15 15 2 TC 18

Ngày đăng: 23/05/2021, 01:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w