Đang tải... (xem toàn văn)
VEÕ VAØ PHAÂN TÍCH BIEÅU ÑOÀ VEÀ SÖÏ THAY ÑOÅI CÔ CAÁU DIEÄN TÍCH GIEO TROÀNG PHAÂN THEO CAÙC LOAÏI CAÂY,. SÖÏ TAÊNG TRÖÔÛNG ÑAØN GIA SUÙC, GIA CAÀM.[r]
(1)Tiết 10 Bài 10: Ngày dạy:
I.Mục tiêu: Kiến thức: Sau học HS cần:
-Củng cố bổ sung kiến thức lý thuyết ngành trồng trọt ngành chăn ni Kỹ năng:
-Xử lí bảng số liệu theo yêu cầu riêng vẽ biểu đồ
-Vẽ biểu đồ cấu (hình trịn) kỹ vẽ biểu đồ đường thể tốc độ tăng trưởng -Đọc biểu đồ rút nhận xét giải thích
3 Thái độ:
-Tích cực học tập – rèn luyện tính xác II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
-Thước, Compa, máy tính, thước đo độ… Học sinh:
-Tập đồ – soạn III Phương pháp dạy học: -Quan sát tranh ảnh – biểu đồ -Thảo luận giải vấn đề IV.Tiến trình:
1 Oån định tổ chức: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập 2.Kiểm tra cũ:
3 Giảng bài mới:
Hoạt động thầy trò Nội dung
Khởi động: GV nêu nhiệm vụ thực hành:
-Mỗi HS phải hoàn thành tập nhà hồn thành cịn lại
-Cách thức tiến hành: cá nhân, nhóm -Các nhóm số chẳn làm tập số -Các nhóm số lẽ làm tập số
-Mỗi HS phải hoàn thành cơng việc – nhóm trao
THỰC HÀNH
VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY,
(2)đổi – báo cáo kết Bài tập 1:
Bước 1: HS xử lý số liệu: chuyển từ số liệu tuyệt đối sang số liệu tương đối (tỉ lệ 100%)
GV hướng dẫn HS cách vẽ:
-Vẽ biểu đồ theo quy tắc: bắt đầu vẽ từ tia 12 theo chiều thuận kim đồng hồ
-Các hình quạt ứng với tỉ trọng thành phần, ghi trị số %, vẽ đến đâu làm kí hiệu đến lập bảng giải
-Ghi tên biểu đồ
Chuù ý: hình tròn có bán kính khác (năm 2002 có bán kính to năm 1990 1,2 lần)
Bài tập 2: GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ đường:
-Trục tung: trị số %, gốc thường lấy trị số lấy trị số phù hợp 100
-Trục hoành: đơn vị thời gian, lưu ý khoảng cách năm
-Các đồ thị vẽ nhiều màu nét khác
-Lập bảng giải -Tên biểu đồ
Bước 2: HS vẽ biểu đồ – nhận xét – giải thích
Bước 3: HS nhóm trao đổi, kiểm tra lẫn
Bước 4: Đại diện nhóm phát biểu – GV chuẩn xác kiến thức
GV kết luận:
Bài tập 1: Nhận xét
-Cơ cấu: Cây lương thực chiếm tỉ trọng lớn
-Từ năm 1990 đến 2000 diện tích gieo trồng loại tăng tỉ trọng luơng thực giảm
GV kết luận:
Bài tập 2: Nhận xeùt
-Đàn lợn gia cầm tăng nhanh nhu cầu thực phẩm tăng, giải tốt nguồn thức ăn chăn nuôi đa dạng đặc biệt gắn với chế biến
(3)4 Củng cố luyện tập:
? Nhận xét cho điểm HS tích cực Hướng dẫn học sinh tự học nhà :
-Học + Làm tập đồ 10
Chuẩn bị 11: “ Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố cơng nghiệp”
? Ơn lại điều kiện tự nhiên – kinh tế xã hội ảnh hưởng đến phát triển phân bố cơng nghiệp
V Rút kinh nghiệm 1/Nội dung:
+Ưu điểm:……… +Tồn tại: ………
CHướng khắc phục……… 2/Phương pháp:
+Ưu điểm:……… +Tồn tại:……… CHướng khắc phục……… 3/Hình thức tổ chức