Kiến thức - Giải thích được quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến - Nêu được 1 số thành tựu tạo giống ở việt nam - Trình bày được 1 số quy trình và thành tựu tạo giống th[r]
(1)Giáo án sinh học 12 – Ban Năm học 2008-2009 Ngày soạn:24/10/08 Tiết 20 TẠO GIỐNG MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I Mục tiêu Kiến thức - Giải thích quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến - Nêu số thành tựu tạo giống việt nam - Trình bày số quy trình và thành tựu tạo giống thực vật công nghệ tế bào - Trình bày kỹ thuật nhân vô tính động vật và nêu ý nghĩa thực tiễn phương pháp này Kỹ - Phát triển kỹ phân tích kênh hình, kỹ so sánh khái quát tổng hợp, làm việc độc lập với sgk - Nâng cao kỹ pt tượng qua chọn tạo giống từ nguồn biến dị đột biến và công nghệ tế bào Thái độ - Xây dựng niềm tin vào khoa học công tác tạo giống II Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm III Phương pháp - Hình 19, tranh ảnh giới thiệu các thành tựu chọn giống đông thực vật liên quan đến bài học - Phiếu học tập IV Tiến trình Ổn định Bài cũ 5’ - Nguồn biến dị di truyền quần thể nuôi cây trồng tạo cách nào? - Ưu lai? ưu lai biểu cao F1 sau đó giảm dần qua các hệ? Bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Gv dẫn dắt : từ năm 20 I Tạo giống kỉ XX người ta đã gây phương pháp gây đột biến đột biến nhân tạo để tăng nguồn Quy trình: gồm bước biến dị cho chọn giống 10’ * Hoạt động 1: tìm hiểu tạo giống pp gây đột biến ? Gây đột biến tạo giống có - KG muốn nâng thể dựa trên sở nào cao suất cần + Xử lí mẫu vật tác biến đổi vật chất di nhân đột biến truyền cũ tạo ĐBG ? Các tác nhân gây đột biến sv là gì Nguyễn Thị Thiên An Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (2) Giáo án sinh học 12 – Ban Năm học 2008-2009 ? Tại xử lí mẫu vật phải lựa chọn tác nhân ,liều lượng , thời gian phù hợp ? Quy trình tạo giống pp gây đột biến gồm bước ? Tại sau gây đột biến nhân tạo cần phai chọn lọc ( có phải gây ĐB ta thu dc kết mong muốn ?) Hs : Dựa vào tính vô hướng đb để trả lời ? PP gây đột biến chủ yếu phù hợp với đối tượng nào ? ? Tại pp đv bậc cao người ta ko ít gây đột biến * Gv chiếu số hình ảnh thành tựu tạo giống pp gây đột biến ? Hãy cho biết cách thức nhận biết các cây tứ bội số các cây lưỡng bội 12’ *Hoạt đông : tìm hiểu tạo giống công nghệ tế bào Gv cho học sinh nghiên cứu mục II.1 ? Ở cấp độ tế bào có lai ko * yêu cầu hs hoàn thành PHT Nội Nuô Dun chọ Nuô dun i cấy g n i cáy g mô hợp dòn hạt ,tế TB g tế phấ bào trần bào n,no xôm ãn a ngu ồn NL ban đầu Các h - Gồm bước: + Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến + Chọn lọc các cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn + Tạo dòng chủng - quan ss nằm sâu thể,rất nhạy cảm,cơ chế tác động phức tạp và đễ chết - HS quan sát số hình ảnh thành tựu tạo giống pp gây đột biến - Học sinh nghiên cứu mục II.1, thảo luận hoàn thành PHT Nguyễn Thị Thiên An + Chọn lọc các cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn + Tạo dòng chủng - Lưu ý : phương pháp này đặc biệt có hiệu với vi sinh vật Một số thành tựu tạo giống việt nam - Xử lí các tác nhân lí hoá thu nhiều chủng vsv , lúa, đậu tương ….có nhiều đặc tính quý - Sử dụng cônxisin tạo cây dâu tằm tứ bội - Táo gia lộc xử lí NMU → táo má hồng cho suất cao II Tạo giống công nghệ tế bào Công nghệ tế bào thực vật nội dung phiếu học tập Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (3) Giáo án sinh học 12 – Ban 8’ Năm học 2008-2009 tiến hàn h sở ứng dụn g nhón báo cáo và nhận xét, gv tổng kết và chiếu đáp án PHT *Hoạt động 3: Tìm hiểu công nghệ tế bào động vật Gv đặt vấn đề: bạn có chó có KG quý hiếm, làm nào để bạn có thể tạo nhiều chó có KG y hệt chó bạn→ thành tựu công nghệ TBĐV * GV yêu cầu hs quan sát hình 19 mô tả các bước nhân vô tính cừu đôli ? nhân vô tính là gì ? Các bước tiến hành quy trình nhân vô tính cừu đôli - nhón báo cáo và nhận xét 2.Công nghệ tế bào động vật a Nhân vô tính động vật - Nhân vô tính ĐV nhân từ tế bào xôma , không cần có tham gia Hs quan sát hình 19 nhân tế bào sinh dục, cân tế bào chất noãn bào mô tả các bước *Các bước tiến hành : nhân vô + Tách tế bào tuyến vú cua tính cừu đôli cừu cho nhân , nuôi phòng thí nghiệm + Tách tế bào trứng cuả cừu khác loại bỏ nhân tế bào này Hs nêu ý nghĩa thực + Chuyển nhân tế bào tiễn nhân tuyến vú vào tế bào trứng đã vô tính động vât bỏ nhân + Nuôi cấy trên môi trường nhân tạo để trứng pt thành - Cấy truyền phôi phôi + Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để nó mang thai * ý nghĩa thực tiễn nhân * ý nghĩa: vô tính động vât? - Hs nêu khái niệm - Nhân nhanh giống vật nuôi quý * Gv : còn phương pháp và ý nghĩa cấy truyền phôi - Tạo các giới ĐV mang nâng cao suất chăn gen người nhằm cung cấp nuôi ma chúng ta đã học quan nội tạng cho người bệnh môn công nghệ 10 , đó là b Cấy truyền phôi phương pháp gì? Phôi tách thành nhiều phần riêng biệt, phần sau ? Cấy truyền phôi là gì đó phát triển thành ? ý nghĩa cấy truyền phôi phôi riêng biệt Củng cố 8’ - Làm nào để loại bỏ tính trạng không mong muốn giống cây cho suất cao - Điền các từ thích hợp vào chỗ trống các câu sau : Nguyễn Thị Thiên An Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (4) Giáo án sinh học 12 – Ban Năm học 2008-2009 Công nghệ tế bào đã làm……1… các giống vật nuôi,……2… số lượng và chất lượng ứng dụng …3…….trong tạo giống ở……4…… bao gồm nhiều kĩ thuật như……5…… nuôi cấy mô,……6… áp dụng ……7……trong sản xuất ……8……chủ yếu là hình thức……9….và nhân vô tính Đáp án : 1.thay đổi nhanh chóng, cây trồng, công nghệ tế bào, thực vật, lai tế bào, nuôi cấy hạt phấn, công nghệ tế bào, vật nuôi, cấy truyền phôi Dặn dò : 2’ Học và trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài Xem lại bài 32 SH Đáp án phiếu học tập Nội dung Nuôi cấy mô Dung hợp TB chọn dòng tế Nuôi cấy hạt tế bào trần bào xôma phấn, noãn Nguồn NL ban đầu Cách tiến hành Cơ sở di truyền Ứng dụng Nguyễn Thị Thiên An Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (5)