Về nội dung Tiếng Việt, tôi đã tự hệ thống lại chương trình. Bắt đầu dạy cho các em từ phần cơ bản nhất trong Tiếng Việt. Bài đầu tiên là Tiếng rồi đến Từ, ngữ, câu sau đó đến đoạn và[r]
(1)Tham luận bồi dưỡng học sinh giỏi MÔN TIẾNG VIỆT
Trong nhiều năm liền, phân công chủ nhiệm lớp Một lớp cuối cấp ln ln có phong trào thi học sinh giỏi Đặc biệt, u thích dạy bồi dưỡng mơn Tiếng Việt Bằng nhiệt huyết niềm đam mê công việc mình, nhiều năm liền, học sinh tơi chủ nhiệm đạt nhiều giải cấp Huyện, cấp Tỉnh
Năm nay, lại nhà trường phân công chủ nhiệm lớp 5, đồng thời bồi dưỡng môn Tiếng Việt.- lớp chất lượng cao trường Suốt năm bồi dưỡng năm trước, thân rút kinh nghiệm sau muốn chia sẻ
Về nội dung Tiếng Việt, tự hệ thống lại chương trình Bắt đầu dạy cho em từ phần Tiếng Việt Bài Tiếng rồi đến Từ, ngữ, câu sau đến đoạn cuối Trong phần một, từ dễ khó lên Khi em nắm dược kiến thức việc nâng dần kiến thức lên khơng khó em tiếp thu nhanh
Ví dụ : Sau dạy danh từ em nắm danh từ từ vật Để xác định danh từ ta đặt câu hỏi ? Học sinh trả lời Ai ? Cái ? Con gỉ, Việc ?, Tiếp theo, giáo viên đưa từ cụ thể ví dụ "cơm nước" cho học sinh xác định từ loại Khi học sinh trả lời : "Đó danh từ" Tơi hỏi lại : Vì em biết ? Học sinh trả lời là danh từ trả lời cho câu hỏi ? Phần dễ)
Sau đó, tơi cho học sinh xác định từ cơm nước câu văn Ví dụ : Tơi cơm nước xong
Đây phần khó hơn, tơi đặt câu hỏi từ cơm nước câu văn trả lời cho câu hỏi ? Tơi gợi ý : Nó trả lờì cho câu hỏi Tơi gì xong khơng ? Hay Tơi làm xong ? Như học sinh nhận từ cơm nước trả lời cho câu hỏi làm gì khơng thể nên khơng phải danh từ (Phần xác định từ loại văn cảnh khó)
(2)mình, nhân vật kể chuyện Vì văn phải có riêng gọi văn
Tóm lại theo kinh nghiệm thân dạy bồi dưỡng Tiếng Việt phải bắt đầu dạy từ nhất, dễ đến khó Chính phương pháp (theo ý kiến chủ quan) mà tư em phát triển, em yêu thích học Tiếng Việt
Trên dây vài kinh nghiệm nhỏ muốn chia sẻ, chắn cịn nhiều kinh nghiêm hay từ q thầy lãnh đạo phịng mà tơi học hỏi Xin chân thành cám ơn
Hương Thủy, ngày 25/05/2012 GV
Lê Thị Thu Hoài