- Thực hiện được các thao tác biên tập văn bản đơn giản: chèn thêm nội dung vào vị trí thích hợp trong văn bản, xoá, sao chép và di chuyển các phần văn bản.. - Biết ưu điểm của việc sao [r]
(1)Ngày soạn:
Ngày dạy: 6A1: 6A2:
Tiết 43
BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I MỤC TIÊU
1- Kiến thức
- Hiểu mục đích thực thao tác chọn phần văn
- Biết thao tác biên tập văn đơn giản: chèn thêm nội dung vào vị trí thích hợp văn bản, xố, chép di chuyển phần văn
- Biết ưu điểm việc chép di chuyển thực chép di chuyển nội dung văn
-Tìm kiếm thay nội dung nhập văn 2- Kỹ năng
- Thực thao tác biên tập văn đơn giản: chèn thêm nội dung vào vị trí thích hợp văn bản, xố, chép di chuyển phần văn
- Biết ưu điểm việc chép di chuyển thực chép di chuyển nội dung văn
-Tìm kiếm thay nội dung nhập văn 3- Thái độ
- HS cần nhận thức ưu điểm soạn thảo văn máy tính, rèn luyện tư duy, phong cách soạn thảo văn quy tắc, chuyên nghiệp cách làm việc khoa học
4- Năng lực
Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy - Học sinh: Học cũ, xem trước
III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT
- Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan - Kĩ thuật: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ
IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC
1 Ổn định lớp (1') 2 Bài mới
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5')
Hoạt động GV HS Nội dung
Mục tiêu: Biết Word có cơng cụ trợ giúp sửa văn
GV: Nêu nhiệm vụ chỉnh sửa văn viết giấy để HS trao đổi liệt kê biện
- Giới thiệu đoạn văn bị gõ sai thiếu nội dung
(2)pháp giải quyết? HS: Thảo luận nhóm
HS: Đại diện nhóm HS trình bày GV: Em thấy nhược điểm việc soạn thảo văn phương pháp truyền thống
GV: Nêu lại ưu điểm soạn thảo văn máy tính
- Khi soạn thảo văn máy tính, có cơng cụ giúp em dễ dàng sửa nội dung gõ sai?
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động GV HS Nội dung
- Mục tiêu: Biết xóa chèn thêm nội dung
GV: Thực thao tác xố vài kí tự văn chèn thêm nội dung văn
GV: Lưu ý HS nhận biết vị trí trỏ soạn thảo
GV: Giới thiệu tác dụng việc nhấn phím Delete Backspace
GV: Cho học sinh tự thao tác rút kết luận
HS: Trình bày
GV: Giới thiệu số loại bàn phím, phím Backspace phím hàng số đánh dấu mũi tên ngược
GV: Thực xóa khối văn Nhưng đơi nhầm lẫn hay vội vàng, thường xố liệu có ích
GV: Nhắc rèn luyện cho HS tác phong chuyên nghiệp làm việc với máy tính thơng qua thao tác này, suy
Xóa chèn thêm nội dung (12’) - Để xố kí tự ta sử dụng phím: + Backspace: xố kí tự trước trỏ soạn thảo
+ Delete: Xố kí tự sau trỏ soạn thảo
- Để xoá nhanh nhiều phần văn chọn phần văn trước sử dụng phím xố
(3)nghĩ cẩn thận trước thực thao tác xố đối tượng nào, kể tệp thư mục
GV: Thực khôi phục trạng nút lệnh Undo
GV: Tác dụng nút lệnh Undo? HS: Khôi phục trạng văn GV: Thông qua thao tác xoá, nêu ưu điểm việc soạn thảo văn máy tính, khả “khôi phục trạng”
- Mục tiêu: Biết chọn phần văn GV: Nếu muốn xoá phần văn lớn làm nào?
HS: Dùng phím Delete, Backspace nhiều lần Mất nhiều thời gian -> Chọn phần văn
GV: Thực chọn phần văn cho HS quan sát
GV: Nêu cách thực hiện? HS: Trình bày
2 Chọn phần văn bản: (10’)
- Trước muốn thực thao tác (xố, di chuyển, chép, định dạng …) đoạn văn ta phải bơi đen đoạn văn Cách thực hiện:
- Nháy chuột vị trí bắt đầu - Kéo thả chuột đến vị trí cuối
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5')
Câu (trang 115 sgk Tin học lớp 6): Khởi động Word, mở tệp văn De men em lưu học 14 chỉnh sửa lỗi gõ sai (nếu có) Lưu ý thực thao tác chép, chuyển nội dung vào văn bản, cần
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')
Câu (trang 115 sgk Tin học lớp 6): Thực thao tác sau ghi lại nhận xét em kết sau thao tác:
+ Nháy đúp chuột lên vùng văn bản;
+ Nhấn giữ phím Ctrl nháy chuột vùng văn bản; + Nhấn giữ Alt kéo thả chuột;
+ Đưa trỏ chuột sang lề bên trái văn đến trỏ có dạng nháy chuột, nháy đúp chuột nháy chuột liên tiếp ba lần
Đáp án:
(4)+ Nhấn giữ Alt kéo thả chuột tất kí tự vùng giới hạn điểm bắt đầu kéo chuột thả chuột đánh dấu
+ Đưa trỏ chuột sang lề bên trái văn đến trỏ có nháy chuột lần dòng văn chứa trỏ chuột đánh dấu
+ Đưa trỏ chuột sang lề bên trái văn đến trỏ có dạng nháy đúp chuột đoạn văn chứa trỏ chuột đánh dấu
+ Đưa trỏ chuột sang lề bên trái văn đến trỏ có dạng nháy chuột liên tiếp ba lần tồn văn đánh dấu
E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5') Em tìm hiểu chọn phần văn bàn phím:
a) Nhấn giữ phím Shift nhấn phím mũi tên
b) Nhấn giữ hai phím Shift Ctrl nhấn phím mũi tên c) Nhấn giữ phím Ctrl+A
* HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2') - Đọc trước phần
- Học cũ, tập gõ văn máy thực thao tác nhà - Bài tập 15.1-15.8 SBT