GA HAI BUOI LOP 4 TUAN 35 THAM KHAO

- Yeâu caàu HS töï laøm roài döøng laïi chöõa baøi ñeå HS phaân bieät ñaëc ñieåm töøng bieåu thöùc, töø ñoù oân taäp laïi veà thöù töï thöïc hieän caùc pheùp tính trong bieåu thöùc.. Ba[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 35

Từ ngày / / 2012 đến ngày 11 / /2012 Thứ

Ngày TT BUỔI MÔN DẠY TÊN BÀI DẠY ĐDDH

Hai 7/5/2012

3 Sáng Tốn Ơn tìm số biết tổng, hiệu tỉ số số

4 Chiều LT Tốn Ôn tập phép tính phân số

Ba 8/5/2012

1 Sáng LT TViệt OÂn taäp Chiều Tập đọc Kể chuyện Lịch sử Tốn

Ôn tập cuối học kì II (Tiết 1) Ôn tập cuối học kì II (Tiết 2) Kiểm tra cuối kì II

Luyện tập chung

BP BP Giaáy KT Tư 9/5/2012 Chiều

L/ từ câu Tập đọc Chính tả Tốn

Ôn tập cuối học kì II (Tiết 3) Ôn tập cuối học kì II (Tiết 4) Ôn tập cuối học kì II (Tiết 5) Luyện tập chung

BP BP BP Năm

10/5/2012

3 Sáng Tốn Luyện tập chung

4 Chiều

Tập làm văn

LT Tốn Ôn tập cuối học kì II (Tiết 6)Ôn tập phép tính phân số

Sáu 11/5/2012

3

Sáng LT TViệt Địa lí

Ơn tập Câu cảm

Kiểm tra cuối kì II Giấy KT

1

4 Chiều

L/ từ câu Tập làm văn Tốn

Kiểm tra cuối kì II Kiểm tra cuối kì II

Kiểm tra cuối kì II Giấy KT

* Cơng tác chun mơn trọng tâm tuần:

- Soạn giảng phân phối chương trình, theo chuẩn kiến thức kĩ cơng văn số 1617 / SGĐT- GDTH kết hợp tích hợp kĩ sống sử dụng

năng lượng TK/ HQ.

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. - Sinh hoạt chuyên môn.

(2)

Thứ hai , ngày tháng 05 năm 2012 * Buổi sáng: TOÁN

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT

TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ I MỤC TIÊU:

Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/Bài cũ: Ơn tập tìm hai số biết tổng & hiệu hai số

- GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét

3/Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:

Các bước tính: Tìm tổng số phần Tìm giá trị phần

Tìm a & b Bài tập 2:

- Tương tự

-Bài tập 3:

Các hoạt động giải tốn: Phân tích đề tốn Vẽ sơ đồ minh hoạ Thực bước giải

Bài tập 5:

Các hoạt động giải tốn: Phân tích đề tốn Vẽ sơ đồ minh hoạ Thực bước giải

4/Củng cố - Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

- HS sửa - HS nhận xét

- HS laøm baøi

- Từng cặp HS sửa & thống kết

- HS laøm baøi

- HS làm - HS sửa

-Nghe

……… * Buổi chiều: LT Toán

ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH ĐỐI VỚI PHÂN SỐ

I Mục tiêu:

- Thực phép tính phân số

- Giải tốn có lời văn liên quan đến tốn Tìm phân số số

II Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

Hoạt động GV Hoạt động HS

(3)

a) 127 + 34 x 29 b) 89 -4

15 :

- Nhận xét làm HS bảng phụ

- Củng cố phép tính phân số

- HS làm bảng phụ, HS lớp làm vào

- Nhận xét làm bạn bảng phụ

Bài 2: Tính hai cách:

a) ( 79 + 56 ) x 35 b) ( 32 -2

5 ) :

- Nhận xét làm HS bảng lớp - Củng cố nhân tổng với số; chi hiệu cho số

- HS đọc đề tập, lớp đọc thầm

- HS làm bảng lớp, HS lớp làm vào - Nhận xét làm bạn bảng lớp

Bài 3: Một thùng dầu có 105 l dầu Lần

thứ lấy 32 số dầu Lần thứ hai lấy 52 số dầu lại Hỏi thùng cịn lít dầu?

- Nhận xét làm HS bảng lớp - Củng cố giải tốn có liên quan dạng tìm phân số số

- HS làm bảng lớp, HS lớp làm vào

- Nhận xét làm bạn bảng lớp - HS nghe

……… Thứ ba ,ngày tháng 05 năm 2012 * Buổi sáng: LT Tiếng Việt

ÔN TẬP

- Tiếp tục kiểm tra kỹ đọc-hiểu học sinh để chuẩn bị kiểm tra định kỳ - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật

- Rèn luyện kỹ làm chi em II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Bài mới Giới thiệu Hoạt động1

Hoạt động

Tiết học hôm Tiếp tục kiểm tra tập đọc, kỹ dọc – hiểu Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật Kiểm tra tập đọc & HTL

- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc

- GV cho điểm HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc lại tiết học sau

Viết đoạn văn tả hoạt động vật mà em yêu thích

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh

- HS lắng nghe

- Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, xem lại khoảng – phút)

- HS đọc SGK đoạn (theo định phiếu) - HS trả lời

(4)

 Dặn dò

họa hoạt động số vật nuôi - GV giúp HS hiểu yêu cầu -GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức học viết

- GV gọi số HS đọc đoạn văn - GV sửa

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học

- HS quan sát tranh minh họa - HS viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét

- HS nghe ……… * Buổi chiều: TẬP ĐỌC

ÔN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 1) I MỤC TIÊU:

-Đọc rành mạch, tơng đối lu loát tập đọc học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) ; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đợc ba đoạn thơ, đoạn văn học HK2 -Hiểu nội dung đoạn, nội dung ; nhận biết đợc thể loại (thơ, văn xuôi) tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yêu sống

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên tập đọc & HTL 15 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn phổ biến khoa học, báo chí)

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để HS điền vào chỗ trống III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1/Bài mới:

 Giới thiệu

GV giới thiệu nội dung học tập

tuần 35: Ôn tập, củng cố kiến thức & kiểm tra kết học môn Tiếng Việt HS năm học

Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập

Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/6 số HS lớp)

-GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc

Hoạt động 2: Bài tập

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm

- GV yêu cầu HS nhận xét theo yêu cầu sau:

+ Nội dung ghi cột có xác khơng? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc khơng? 3/Củng cố - Dặn dị:

- Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc

- Chuaån bị bài: Ôn tập (tiết 2)

-Nghe

- Từng HS lên bốc thăm chọn

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn (theo định phiếu) - HS trả lời

- HS đọc yêu cầu - HS hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Cả lớp nhận xét

- HS sửa theo lời giải

(5)

……… Kể chuyện

ÔN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 2) I.MỤC TIÊU:

-Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết

-Nắm đợc số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học (Khám phá giới, Tình yêu sống) ; bớc đầu giải thích đợc nghĩa từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập

- Phiếu ghi tên tập đọc & HTL

- Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1/Khởi động: 2/Bài mới:

 Giới thiệu

Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (Số HS lại lớp)

GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc

GV cho điểm

Hoạt động 2: Viết đoạn văn tả hoạt động

chim bồ câu

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa hoạt động bồ câu

- GV giúp HS hiểu yêu cầu - GV nhận xét, chấm điểm

3/Củng cố - Dặn dò:

- Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, xem lại khoảng – phút)

- HS đọc SGK đoạn (theo định phiếu)

- HS trả lời

- HS đọc yêu cầu tập - HS quan sát tranh minh họa

- HS viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét

- Nghe

……… Lịch sử

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

……… TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

- Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính

- Giải tốn có lời văn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(6)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/Khởi động:

2/Bài cũ: Ơn tập tìm hai số biết tổng hiệu & tỉ số hai số

- GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét

3/Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:

- Yêu cầu HS tự làm chữa

Bài tập 2:

- u cầu HS tự làm dừng lại chữa để HS phân biệt đặc điểm biểu thức, từ ôn tập lại thứ tự thực phép tính biểu thức Bài tập 3:

- Yêu cầu HS làm chữa Bài tập 4:

- GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích quan hệ số cần tìm

Bài tập 5:

- u cầu HS tự làm chữa 4/Củng cố - Dặn dị:

- Chuẩn bị bài: KT định kì

- HS sửa - HS nhận xét

- HS laøm baøi

- HS làm - HS sửa

- HS làm - HS sửa - HS nghe

……… Thứ tư , ngày tháng năm 2012

Luyện từ câu OÂN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 3) I MỤC TIÊU:

-Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loài cây, viết đợc đoạn văn tả cối rõ đặc điểm bật

- số phiếu kẻ bảng để HS nhóm làm BT1, - Tranh minh họa đọc SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

 Giới thiệu

Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập tập 1, (Đọc “Có lần” Tìm câu hỏi, câu

(7)

- GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian làm khoảng phút

- Sau nghe hiệu lệnh GV, nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp

- GV hướng dẫn lớp soát lại, sửa sai Tính điểm thi đua

Hoạt động 2: Hướng dẫn ơn tập (Tìm trạng ngữ……)

- GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian làm khoảng phút Nhắc HS tìm nhiều câu với loại

- Sau nghe hiệu lệnh GV, nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp

- Sau nhóm chấm xong, GV hướng dẫn lớp soát lại, sửa sai Tính điểm thi đua

3/Củng cố - Dặn doø:

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập -Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau

- HS đọc thầm lại truyện, tìm câu kể, hỏi, cảm, khiến đọc

- Đại diện nhóm trình bày

- HS làm vào theo lời giải -2HS tiếp nối đọc nội dung tập - Cả lớp đọc lướt lại truyện

- HS đọc thầm lại truyện, tìm câu có trạng ngữ thích hợp

- Đại diện nhóm trình bày

- HS làm vào theo lời giải

- Nghe

……… Tập đọc

Nhận biết đợc câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến văn; tìm đợc trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn văn cho

- Phiếu viết tên tập đọc & HTL (như tiết 1) - Tranh vẽ xương rồng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

 Giới thiệu

-

GV cho điểm

-

Hoạt động 2: Viết đoạn văn tả xương rồng

- GV giúp HS hiểu yêu cầu GV nhận xét, chấm điểm đoạn viết tốt 3/Củng cố - Dặn dò:

- GV yêu cầu HS viết đoạn văn tả

- HS trả lời

- HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh minh họa - HS viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn - HS nhận xét

(8)

xương rồng chưa đạt, nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại vào

- Dặn HS chưa có điểm tập đọc kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc

……… Chính tả

Mức độ u cầu kĩ đọc nh Tiết

-Nghe - viết CT (tốc độ khoảng 90 chữ/15phút) ; không mắc năm lỗi ; biết trình bày dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ

- Phiếu viết tên tập đọc & HTL

- Phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

 Giới thiệu

- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc GV cho điểm Hoạt động 2: Làm tập

Bài tập 2:

- GV nhắc HS lưu ý yêu cầu bài: - GV phát phiếu cho nhóm

- GV nhận xét, kết luận Bài taäp 3:

(Giải nghĩa & đặt câu với từ thống kê được) - GV giúp HS nắm yêu cầu, mời HS làm mẫu trước lớp: giải nghĩa số từ thống kê được, đặt câu với từ

- GV nhận xét 3/Củng cố - Dặn dò:

- Dặn em chưa có điểm đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu tiếp tục nhà luyện đọc

- Yêu cầu HS nhà quan sát xương rồng (nếu có) sưu tầm tranh, ảnh xương rồng, chuẩn bị cho tiết (viết đoạn văn tả xương rồng)

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn (theo định phiếu)

- HS trả lời

- HS đọc nội dung BT2 - HS nhóm thi làm

- Đại diện nhóm dán nhanh kết làm bảng lớp, trình bày

- Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải

- HS đọc yêu cầu tập - HS giỏi làm mẫu trước lớp - HS nối tiếp nêu

(9)

……… TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU :

- Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên - So sánh hai phân số

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Khởi động 2.Kiểm tra cũ: -HS sửa tập nhà -Nhận xét phần sửa

3.Bài Giới thiệu: Luyện tập chung

Bài 1: Củng cố đọc ố tự nhiên, nêu giá trị Của chữ số

GV gọi HS trả lời Bài 2: Đặt tính tính

-HS làm bảng Lần lượt HS lên bảng làm

Bài 3: HS so sánh để điền dấu, làm bảng Bài 4:

Cho HS tự nêu tóm tắt giải tốn Bài 5:

Cho HS tự làm chữa 4.Củng cố – dặn dị

-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị:

-HS làm miệng -HS làm chữa -HS làm chữa -HS làm chữa -HS làm chữa -HS nghe

……… Thứ năm, ngày 10 tháng 05 năm 2012 * Buổi sáng: TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU :

-Viếtđượcsố

-Chuyểnđổiđượcsốđokhốilượng

- Tính giá trị biểu thức chứa phân số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Khởi động 2.Kiểm tra cũ: -Nhận xét phần sửa 3.Bài

-Giới thiệu: Luyện tập chung Bài 1: Viết số

-Cho HS viết số đọc số vừa viết Bài 2: Đổi đơn vị đo khối lượng

-HS sửa tập nhà

(10)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cho HS làm bảng con, HS lên bảng

laøm

Bài 3: Tính

-Cho HS tự làm chữa Bài 4:

-Lưu ý HS nhắc lại bước làm dạng Tổng – Tỉ Bài 5:

Cho HS thảo luận nhóm đơi sau cử đại diện báo cáo

-Ví dụ: Hình vng hình chữ nhật có đặc điểm sau:

+Có góc vuông

Có cặp cạnh đối diện song song

+Có cạnh liên tiếp vng góc với 4.Củng cố – dặn dị

-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị:

-HS làm chữa -HS làm chữa -HS làm chữa

-HS thảo luận nhóm đôi, đại diện báo cáo Cả lớp nhận xét

-Nghe ……… Tập làm văn

-Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đợc đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật

- Phiếu ghi tên tập đọc & HTL III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

 Giới thiệu

Hoạt động 2: Nghe – viết Nói với em - GV đọc thơ Nói với em

GV đọc câu, phận ngắn câu cho HS viết

- HS trả lời

- HS theo doõi SGK

- HS xem tranh minh hoạ, đọc thầm lại thơ

(11)

GV đọc toàn tả lượt

GV chấm số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho

- GV nhận xét chung 3/Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu nhà luyện đọc thơ Nói với em

- HS đổi cho để sốt lỗi tả

-Nghe

………

LT Toán

I Mục tiêu:

-Thực phép tính phân số

- Giải tốn có lời văn liên quan đến tốn Tìm phân số số II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Bài 1: Cho phân số 4567 Tìm số tự

nhiên m cho bớt m tử số thêm m vào mẫu số phân số ta phân số có giá trị 59 - Nhận xét làm HS bảng phụ

- Củng cố dạng tốn tìm hai số biết tổng số tỉ số hai số

- HS đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm - HS làm bảng phụ, HS lớp làm vào

- Nhận xét làm bạn bảng phụ

Bài 2: Một người mang trứng chợ bán Lần thứ bán 12 số trứng Lần thứ hai bán 32 số trứng cịn lại cịn 12 trứng Hỏi người mang chợ trứng?

- Nhận xét làm HS bảng lớp - Củng cố giải tốn có lời văn liên quan đến dạng tốn tìm phân số số

- HS làm bảng lớp, HS lớp làm vào

- Nhận xét làm bạn bảng lớp - HS nghe

Thư ùsáu ,ngày 11 tháng 05 naêm 2012 * Buổi sáng: LT Tiếng Việt

Ôn tập Câu cảm

I Mục tiêu:

Nắm đợc cấu tạo tác dụng câu cảm, nhận diện đợc câu cảm ủoaùn vaờn Biết đặt sử dụng câu cảm

II - Đồ dùng dạy học:

- Bng ph ghi BT cho HS làm thêm III - Các hoạt động dạy học :

1/ KiĨm tra bµi cị : 2/ Bài :

* HĐ : Giới thiệu

- GV giới thiệu, ghi bảng tên * HĐ : Ôn tập

- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung ghi nhớ

(12)

- GV yêu cầu HS làm thêm số tập sau Baứi

Chuyển câu sau thành câu cảm: a) Dáng cô tha thướt b) Bạn Mai Hoa hát hay c) Bạn Tuấn Dũng nhanh trí d) Dịng sụng iu

Bài :

- Gạch dới tự ngữ thể cảm xúc ngời viết câu sau:

a) ễi, em tụi ngó đau quá! b) ồ, chị đẹp quá!

c) ¤i chao, hå níc nµy réng lµm sao!

Bµi 3: Nói rõ cảm xúc câu cảm sau: a) èi, t«i mÊt hÕt tiỊn råi! (tiÕc)

b) Ô, trông cậu ta ngộ không kìa! (ngạc nhiên) c) Khiếp, chuột trông bẩn gớm ghếc! (ghê sợ)

Bài 4: Đặt câu cảm cho tình sau: - Bộc lộ ngạc nhiên em nhìn thấy điều lạ

BT : dnh cho HS giỏi: Đặt câu cảm , có:

a, Từ ( ồ, chà) đứng trớc

b, Từ lắm( quá, thật) đứng cuối câu BT 3: Chuyển câu kể sau thành câu cảm a, Bông hng ny p

b, Gió thổi mạnh c, Cánh diỊu bay cao d, Em bÐ bơ bÉm

GV bao quát chung hớng dẫn HS yếu làm - GV chèt néi dung tõng bµi

3/ Cđng cố, dặn dò : (2p)

GV tóm tắt nội dung bµi häc, HS vỊ nhµ lµm bµi vµ chn bị sau

- HS da vo kin thc học làm trình bày trớc lớp

a) Ơi, em tơi ngã đau q! b) Ơi, chị y p quỏ!

c) Ôi chao, hồ nớc rộng làm sao!

a) ối, hết tiền rồi! (tiếc) b) Ô, trông cậu ta ngộ không kìa! (ngạc nhiên)

c) Khiếp, chuột tr«ng bÈn gím ghÕc!

(ghê sợ) - HS đặt câu - HS làm bài,

- HS nhËn xÐt, chữa

- HS nghe

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

……… * Buổi chiều: Luyện từ câu

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

……… Tập làm văn

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

……… TỐN

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II ……… SINH HOẠT CUỐI NĂM

I Nhận xét năm

(13)

……… ……… ……… II Kế hoạch năm tới:

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KÍ DUYỆT

(14)

(15)