Tµi chÝnh ng©n hµng Kü thuËt øng dông.. Mét sè nghÒ ®ang bÞ mai mét dÇn:[r]
(1)GIÁO DỤC
GIÁO DỤC
HƯỚNG NGHIỆP
(2)CHỦ ĐỀ 1 CHỦ ĐỀ 1
Ý nghĩa, tầm quan trọng
(3)Người mua phải biết mình nên mua loại sữa gì cho hợp
với lứa tuổi Mình có bệnh
gì kiêng loại sữa nào, khẩu vị của minh
sao?
Người bán hàng giới thiệu, tư vấn các mặt hàng cho
(4)1/Cơ sở khoa học của việc chon nghề -Về phương diện sức khỏe
-Về phương diện tâm lý
-Về phương diện sinh sống Phát triển thể lực
Đặc điểm sinh lý
Chiều cao, cân nặng Bệnh tật
Tính tình Trí nhớ
Nóng nảy, thiếu bình tỉnh Đảng trí, hay quên
Kinh tế Lương
(5)2) Nguyên tắc chọn nghề:
Hóy k tờn nghề mà em biết Yêu cầu ng i lao ng
Nghề làm v ờn: yêu cầu phải kiên trì, tỉ mỉ, yêu thiên nhiên, cối, khéo tay, có óc sáng tạo
(6)Nghề điện dân dụng:
Nghề điện dân dụng: yêu cầu phải có ý thức kỷ luật, tôn trọng nguyên tắc an toàn điện, khéo tay cÈn thËn, cã ãc quan s¸t
NghỊ y:
Nghề y: u cầu phải cẩn thận, có lịng th ơng ng ời, có khả suy luận bệnh, có ph ơng pháp chữa bệnh tốt nhất…
Ngành công nghệ thông tin:
(7)Ngồi ra, cịn có rất rất nhiều nghề như: kĩ sư,
công nhân, kiến trúc sư, kinh tế, các ngành nghề thủ công Mỗi nghề lại có những yêu cầu khác đối với người lao động
Câu hỏi : Em thích nghề số những nghề mà biết? Tại em thích nghề đó?
(8)Một số nghề đựơc a chuộng nh :
Câu hỏi: Theo em, nghề đ ợc a chuộng? Nghề nhiều việc làm? Nghề mai địa ph ơng, n ớc?
C«ng nghƯ th«ng tin
(9)Bác sĩ Nghề điện dân dụng
(10)Một số nghề bị mai dần:
(11)Làm giấy
(12)(13)Ba câu hỏi đ ợc đặt chọn nghề:
? Tôi thích nghề gì?
? Tôi làm đ ợc nghề gì?
(14)Nguyên tắc chọn nghề cần đ ợc tuân thủ:
a) Nguyên tắc thứ nhất: Không chọn nghề mà thân không yêu thích
b) Nguyên tắc thứ hai: Không chọn nghề mà thân khơng đủ điều kiện tâm lí, thể chất hay xã hội để đáp ứng yêu cầu nghề
(15)Câu hỏi: Nếu ng ời không tuân thủ đ ợc ba nguyên tắc lựa chọn nghề ng ời có hồn thành tốt cơng việc chọn khơng?
(16)(17)®èi víi học sinh trung học sở:
Tìm hiểu nghề mà mình yêu thích, nắm
yêu cầu mà nghề đặt ng ời lao động
Học thật tốt môn học có liên quan đến việc học nghề
với thái độ vui vẻ, thoải mái, thích thú
Rèn luyện số kỹ năng, kỹ xảo lao động mà nghề
yêu cầu, số nhân cách mà ng ời lao động nghề phải cú
Tìm hiểu nhu cầu nhân lực nghề điều kiện theo tr
(18)3) ý nghÜa cđa viƯc chän nghỊ cã c¬ së khoa häc:
Câu hỏi: Theo em việc chọn nghề có
(19)ý nghÜa cđa viƯc chän nghÒ:
(20)(21)(22)(23)1/Cơ
1/Cơ sơsở̉ ̉̉ khoakhoa họchọc củacủa việcviệc chon chon nghềnghề
đối với học sinh trung học sở:
Tìm hiểu nghề mà mình yêu thích, nắm yêu cầu mà
ngh ú t ng ời lao động
Học thật tốt mơn học có liên quan đến việc học nghề vi thỏi
vui vẻ, thoải mái, thích thó
Rèn luyện số kỹ năng, kỹ xảo lao động mà nghề yêu cầu,
số nhân cách mà ng ời lao động nghề phải có
Tìm hiểu nhu cầu nhân lực nghề điều kiện theo tr ờng học đào
tạo nghề
2/Nguyên tắc chọn nghề:
(24)Häc sinh viÕt thu ho¹ch theo câu hỏi sau:
1 Em nhận thức đ ợc điều qua buổi giáo dục h ớng nghiệp này?
2 HÃy nêu ý kiến mình:
Em yêu thích nghề gì?
Những nghề phù hợp với khả em?
Hiện quê h ơng em, nghề cần nhân
(25)V) H íng dÉn vỊ nhµ:
(26)(27)a ý nghÜa kinh tÕ:
a ý nghĩa kinh tế: Nếu yêu nghề giỏi nghề Nếu yêu nghề giỏi nghề ng ời lao động góp phần tạo nhiều cải vật
ng ời lao động góp phần tạo nhiều cải vật
chất cho xã hội, đời sống toàn dân đ ợc
chất cho xã hội, đời sống toàn dân đ ợc
nâng cao, kinh tế đạt mức tăng tr ởng
nâng cao, kinh tế đạt mức tăng tr ởng
nhanh vµ bền vững
nhanh bền vững
(28)d ý nghĩa trị: Trong năm tới, đất n ớc đòi hỏi đội ngũ cơng nhân lành nghề đội ngũ trí thức để tạo tiềm lao động trí tuệ nên việc chuẩn bị nguồn nhân lực chất l ợng cao cho cơng nghiệp hố đại hố đất n ớc nhiệm vụ trị ngành giáo dục