- Cho Hs thảo luận theo nhóm bài 1, điền kết quả vào bảng nhóm.. Hoạt động 3:[r]
(1)Ngày soạn: 15 / / 2012 Tiết 27:
Bài dạy: ÔN TẬP CUỐI NĂM I Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh hệ thống kiến thức phần hình học Kĩ năng: Biết vận dung kiến thức vào tập hợp lí
Thái độ: Có tính tích cực, nghiêm túc học tập II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị giáo viên
Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, bảng phụ
Phương án tổ chức dạy học: Nêu vấn đề – học tập nhóm Kiến thức liên quan:
2 Chuẩn bị học sinh:
Học ôn: Kiến thức chương I III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tình hình lớp: (1ph) Học sinh vắng: Lớp: Chuẩn bị kiểm tra cũ: 2 Kiểm tra cũ: (Không kiểm tra) 3 Bài mới:
Giới thiệu bài: Tiến trình dạy:
Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
10 ph
Hoạt động 1:
- Gv treo bảng phụ câu hỏi trắc nghiệm gọi Hs trả lời
1 Đường thẳng có đặc điểm đặc điểm sau ?
A Giới hạn đầu B Kéo dài phía C Giới hạn hai đầu D Kéo dài hai phía
2 Trong cách viết sau cách viết sử dụng sai kí hiệu ?
A a b B M a C N xy D Ma Ba điểm M, N, P thẳng hàng Trong câu sau, câu sai ?
A Đường thẳng MP qua N B Đường thẳng MN qua P C M, N, P thuộc đường thẳng D M, N, P không thuộc đường thẳng
4 Điểm E nằm hai điểm M N thì: A ME + MN = EN B MN + EN = ME C ME + EN = MN D Đáp án khác Có đường thẳng qua hai điểm phân biệt ?
A B C D Vô số
6 Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM ON Biết ON < OM đó:
A M nằm O N B N nằm O M
Hoạt động 1: - Hs trả lời Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét làm bạn
Ôn tập phần trắc nghiệm Đáp án:
(2)C O nằm M N D Đáp án khác
7 Điểm I trung điểm đoạn thẳng MN khi:
A IM = IN B IM + IN = MN
C IM = IN =
MN
2 D đáp án khác.
8 Hai tia chung gốc, nằm phía đường thẳng là:
A Hai tia trùng B Hai tia đối C Hai tia phân biệt D Hai tia khơng có điểm chung
10 ph
Hoạt động 2:
*.Điền từ (cụm từ) vào dấu ( ) để được khẳng định đúng.
a) Trong ba điểm …, có điểm nằm hai điểm cịn lại
b) Có … qua hai điểm phân biệt A B
c) Hình tạo thành điểm A phần đường thẳng bị chia điểm A gọi …
d) Hai tia chung gốc nằm hai phía đường thẳng gọi hai tia …
e) Hình gồm hai điểm tất điểm nằm … gọi đoạn thẳng AB f) Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM ON, điểm M nằm hai điểm O N
g) Điểm … nằm hai điểm … AC + BC = AB
h) Điểm M nằm hai điểm A B cách hai điểm A B gọi … đoạn thẳng AB
i) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A B cho OA = 2cm, OB = 3cm Khi điểm … nằm hai điểm …
k) Mỗi điểm đường thẳng gốc chung hai tia …
Hoạt động 2: Dạng 2.Trắc nghiệm điền khuyết
Đáp án: a) thẳng hàng b) đươnhg thẳng c) tia gốc A d) đối
e) A , B A B f) OM < ON
g) điểm C A B h) trung điểm
i) A O B k) đối
20 ph
Hoạt động 3:
Bài 1: Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = cm; OB = cm
a.Tính AB
b.Cũng Ox lấy điểm C cho OC = cm Trong ba điểm A, B, C điểm nằm hai điểm cịn lại?
c.Tính BC; CA
d.Điểm C trung điểm đoạn thẳng nào?
- Cho Hs đọc yêu cầu toán - Cho Hs thảo luận theo nhóm 1, điền kết vào bảng nhóm
Hoạt động 3:
Học sinh thảo luận nhóm a/ AB =4cm
b/ Điểm C nằm A, B c/ BC= cm, CA= 2cm
(3)Yêu cầu Hs trình bày kết bảng nhóm lên bảng
Quan sát học sinh thảo luận nhóm hướng dẫn
Bài 2: Trên tia Ox xác định hai điểm A B cho OA = cm; OB = cm
a Tính AB
b Trên tia đối tia Ox lấy điểm C cho OC = cm Điểm O có trung điểm CB khơng? Vì sao?
- Cho Hs lớp thực
- Yêu cầu Hs trình bày kết toán
d/ C trung điểm đoạn thẳng AB
- Hs trình bày lời giải :
a) AB= cm
b) Điểm O trung điểm CB
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: - Ôn tập kiến thức học
- Bài tập nhà: Làm tập ôn tập chương I IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: