giao an khmer tieu hoc lop 2

133 8 0
giao an khmer tieu hoc lop 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Tiết trước các em đã học xong bài mới và các từ khoá, hôm nay chúng ta sẽ học tiếp phần luyện tập... - Nhận xét, tuyên dương.[r]

(1)

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tuần 8

Tiết 29 Học vần

Bài 56 mă 6 ( Tit 2) A.MC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận bit c mă 6

- Phỏt hin c ch mă bn

- Đọc từ câu ứng dụng mYemăA Emă muaM GW Ga GW eGI EmăbMeBeBA B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

e Luyện tập * Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bng v c mu mYemăA Emă muaM

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dng GW Ga GW eGI EmăbMeBeBA

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Viết mẫu bng ụ li Hs quan sỏt mă măUtU

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

(2)

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010

Tiết 30 Hc

Bi 57 yă ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hc sinh nhn bit c yă 7

- Phỏt hin c ch yă văn

- Đọc phụ âm bổ sung với nguyên âm, viết số B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên c bi c mă 6 - Cho Hs vit cỏc t măUtU - Nhn xột , ghi im

Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh gii thiu bi mi yă 7

- Vit lờn bng yă 7 b Nhận diện chữ

- Các em hc ch y ta thờm du ă trờn để đọc thành giọng o

c Phỏt õm v ghộp ch Gaộyă - Phỏt õm mu yă

- Nghe v chnh sửa phát âm cho Hs - Âm yă ghộp vi õm ộ , ta cú

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng

- Quan sát tranh - Nhắc lại

- Lắng nghe

(3)

tiếng gì?

- Ting Ga ghộp vi ting ộyă c Gaộyă

- Nghe v chnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sỏt yă Gaộyă

- Nhn xét , khen Hs viết chữ đẹp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tit 31 Hc

Bi 58 yă ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hc sinh nhn bit c yă 7

- Phỏt hin c ch yă văn

- Đọc t v cõu ng dng ryăa rộyă ộqyuaM sUNa darIraMéqyuaM B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

e Luyện tập * Luyện đọc

- Viết từ ng dng lờn bng v c mu ryăa rộyă ộqyuaM

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sUNa darIraMéqyuaM

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(4)

- Nhận xét , tuyên dương * Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sỏt yă 7 Gaộyă

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010 Tiết 32 Tập viết

Bài măUtU Gaộyă 7

A.MC CH YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Giới thiệu chữ tập vit măUtU Gaộyă 7

- Hỏt vui

- 2-3 Hs nhắc lại

(5)

.

- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu tng ch trờn bng lp măUtU Gaộyă

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , va vit va hng dn quy trỡnh măUtU 6 Gaộyă

- Quan sỏt , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 9

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 33 Học vần

Bài 58 វ៉ ៩ ( Tiết 2} A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết វ៉

(6)

- Đọc từ câu ứng dụng ហូរវ៉វ៉ តវ៉ តាវវ៉វហើរយំតាវវ៉តាវវ៉ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ

- Gọi HS lên đọc cũ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Cho HS viết từ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Nhận xét, ghi điểm

e Luyện tập * Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bảng ហូរវ៉វ៉

តវ៉ đọc

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng តាវវ៉វហើរយំតា

វវ៉តាវវ៉

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , chỉnh sửa

* Luyện nói

- Cho Hs quan ហូរវ៉វ៉ តវ៉ sát tranh sgk

Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

Hát vui

-2-3 Học sinh đọc

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm

ហូរវ៉វ៉ តវ៉

- Đọc cá nhân lớp ហូរវ៉វ៉

តវ៉

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

(7)

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 34 Học vần

Bài 58 វ៉ ៩ ( Tiết 2} A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết វ៉

- Phát chữ វ៉ văn

- Đọc từ câu ứng dụng ហូរវ៉វ៉ តវ៉ តាវវ៉វហើរយំតាវវ៉តាវវ៉ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 3 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên đọc cũ វ៉ ៩តាវវ៉ - Cho Hs viết từ វ៉ ៩តាវវ៉ - Nhận xét , ghi điểm

Luyện tập

* Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ហូរវ៉វ៉ តវ៉

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng តាវវ៉វហើរយំតា

វវ៉តាវវ៉។

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc វ៉ ៩តាវវ៉

- em lên bảng viết , lại viết bảng con.វ៉ ៩តាវវ៉

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm

ហូរវ៉វ៉ តវ៉

- Đọc cá nhân lớp

(8)

- Viết mẫu bảng ô li វ៉ ៩តាវវ៉ để Hs quan sát

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 20

Tiết 35 Học vần

Bài 57 ប៉ ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết ប៉

- Phát chữ ប៉ះ ចំបី្ ចំប៉ បប៉ឡាំ បីុអ ប៉ឆ văn - Đọc phụ âm bổ sung với nguyên âm, viết được ប៉ វន

សាលាវគេដាំចំបីជាជួរ៉

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

(9)

4 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên đọc cũ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Cho Hs viết từ m វ៉ ៩ តាវវ៉ - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng ប៉ b Nhận diện chữ

- Cỏc em ó hc ch ta thờm du ă để đọc thành giọng o

Phát âm ghép chữ ប៉ះ - Phát âm mẫu ប៉

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ă ghộp vi õm , ta cú tiếng gì?

- Tiếng ប៉ះ ghép với tiếng ប៉ ះះ ប៉ះ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

Phát âm ghép chữ ចំបុី - Phát âm mẫu ចំបុី

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ghép với âm , ta có ប៉ tiếng gì?

- Tiếng ប៉ ghép với tiếng ប៉ ះី បុី - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát ប៉ប៉ះចំបុី

- Nhận xét , khen Hs viết chữ

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng con. វ៉ ៩ តាវវ៉

- Quan sát tranh - Nhắc lại ប៉ - Lắng nghe

- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp

- Tiếng ប៉ះ

ប៉ ះះ ប៉ះ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát - Tiếng ចំបុី

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp

ចំបុី

- Lắng nghe - Quan sát

(10)

đẹp

Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn ប៉ប៉ះចំបុី - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

Tiết 36 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết

វ៉ ៩ តាវវ៉

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết măUtU

6 Gaộyă 7

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết វ៉ ៩ តាវវ៉ - Ghi tựa lên bảng.

b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

- Nhắc lại វ៉ ៩ តាវវ៉ - Quan sát đọc lại

(11)

- Viết mẫu chữ bảng lớp វ៉ ៩

តាវវ៉

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

វ៉ ៩ តាវវ៉

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Viết vào

វ៉ ៩ តាវវ៉

- Nộp - Lắng nghe

- Nhắc lại វ៉ ៩ តាវវ៉ - Lắng nghe ghi nhận

Tuần 10

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 37 Học vần

Bài 58 ប៉ ( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết ប៉

- Phát chữ ប៉ văn

- Đọc từ câu ứng dụng ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ . វនសាលាវគេ

ដាំចំបីជាជួរ៉

(12)

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 5 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên đọc cũ ប៉ប៉ះចំបុី

- Cho Hs viết từ m - Nhận xét , ghi điểm

Luyện tập

* Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ .

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng វនសាលាវគេដាំចំបីជាជួរ - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li ប៉ប៉ះចំបុី để Hs quan sát

- Nhận xét , chỉnh sửa

* Luyện nói ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ . - Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc ប៉ប៉ះចំបុី

- em lên bảng viết , lại viết bảng ប៉ប៉ះចំបុី

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ

ប៉ឆ . វនសាលាវគេដាំចំ

បីជាជួរ

- Lắng nghe ghi nhận - Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 38 Học vần

er[nsaeLIgvij

(13)

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- c ỳng t v cõu ng dng egăHegăaH măYemăA hUrvăvă ehae EmăbăHehaeexa:ă .

B DNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs c bi c bă

- Cho Hs vit mt s t băH cMbIu

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Hôm cô hướng dẫn em ghép lại âm, vần học

- Dựa vào bảng từ cui sgk, gii thớch cho Hs hiu t Emă bIuG

- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

a aM E I

gă găa Egă

jă jăa jaMu Ejă

mă măa maMu Emă

bă :ă Ebă bIu

- c mu bng ụn

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng , lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhìn tập trung vào bảng ôn

(14)

- Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành ting:

- Nu ghộp ch găa ct dọc với chữ a dịng ngang , tiếng gì?

- Ghi vào bảng găa

- Em no cú th ghộp ch gă vi cỏc ch cũn li dũng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:

Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li trờn bng Hs quan sỏt Emă bIuG 9 - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết y

- găa

- Ghộp v đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Tiết 39 Học vần

er[nsaeLIgvij

(15)

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ ó hc gă jă mă bă yă ră vă - Đọc từ câu ứng dụng 6 egăHegăaH mYemăA hUrvăvă ehae emăbăHehaeexa:ă

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc bi c bă

- Cho Hs vit mt s t băH cMbIu - Nhn xột , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng c mu egăHegăaH mYemăA hUrvăvă ehae

- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc mẫu cõu ng dng EmăbăHehaeexa:ă - Nghe v chnh sửa

-Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , sửa chữa

c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Đọc theo

- Quan sát , viết vào bảng - Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc

(16)

Tiết 40 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết

bIuG sab)U ekAs)U

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết bIuG sab)U ekAs)U

- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp bIuG sab)U ekAs)U

- Nhận xét, chỉnh sửa

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(17)

c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình bIuG sab)U ekAs)U

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 11

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 41 Học vần

b) s)

( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung b) s) - Phát chữ b)s) trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: b)iH sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ khmer : b) s) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa sab)U ekAs)U C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(18)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ 6 - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu b) s)

- Viết lên bảng b) s) b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ b ta thêm dấu ) ở để đọc thành giọng o

c Phát âm ghép chữ sab)U; - Phát âm mẫu b)

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm b) ghép với âm U ta có tiếng gì? - Tiếng sa ghép với tiếng b)U đọc sab)U - GV hướng dẫn Hs đọc

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ ekAs)U;

d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sab)U ekAs)U

- Nhận xét , khen Hs viết chữ đẹp Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng

- Quan sát tranh - Nhắc lại

- Lắng nghe

- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp - Tiếng b)U

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 42

(19)

b) s)

( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung b) s) - Phát chữ b)s) trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: b)iH sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ khmer : b) s) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa sab)U ekAs)U C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 3 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ 6 - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu b) s)

- Viết lên bảng b) s) b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ b ta thêm dấu ) ở để đọc thành giọng o

c Phát âm ghép chữ sab)U; - Phát âm mẫu b)

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm b) ghép với âm U ta có tiếng gì? - Tiếng sa ghép với tiếng b)U đọc sab)U

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng

- Quan sát tranh - Nhắc lại

- Lắng nghe

- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp - Tiếng b)U

(20)

- GV hướng dẫn Hs đọc - Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ ekAs)U;

d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sab)U ekAs)U

- Nhận xét , khen Hs viết chữ đẹp Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 43 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

Học vần

b) s) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết b) s)

- Phát chữ b) s) trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng b)iu sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ b) s) - Cho Hs viết từ sab)U ekAs)U - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

Tiết trước em học xong phụ âm bổ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- Cả lớp viết bảng

(21)

sung từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu b) s) sab)U ekAs)U.

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sab)UBIrdMuenAelItu - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét , tuyên dương * Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát b) s) sab)U ekAs)U

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm

- Đọc cá nhân lớp

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh b) s) sab)U ekAs)U - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 44 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết

bIuG sab)U ekAs)U

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(22)

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết bIuG sab)U ekAs)U

- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp bIuG sab)U ekAs)U

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình bIuG sab)U ekAs)U

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

(23)

Tuần 12

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 45 Học vần

er[nsaeLIgvij

Ba

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từហ៊ូហ៊ូសុីចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ câu ứng dụng

កុមារខំតស៊ូវទៅសាលា។

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ - Cho Hs viết số từ ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ. - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Hôm cô hướng dẫn em ghép lại âm, vần học

- Dựa vào bảng từ cuối sgk, giải thích cho Hs hiểu từ ហ៊ូហ៊ូសុី

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ

- Hs viết bảng , lớp viết bảng

- Lắng nghe

(24)

- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

aM ះូ ះី

ស៊ …

ប៊ ហ៊

អ៊ …

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ ស៊ូ cột dọc với chữ ស៊ះូ dịng ngang , tiếng gì? ស៊ូ

- Ghi vào bảng

- Em ghép chữ ស៊ với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:

Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết

- Viết mẫu chữ ហ៊ូហ៊ូសុីhàng ô li bảng để Hs quan sát

- Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- ស៊ូ

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng

ហ៊ូហ៊ូសុី

(25)

- Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Tiết 46 Học vần

er[nsaeLIgvij

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từហ៊ូហ៊ូសុីចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ câu ứng dụng

កុមារខំតស៊ូវទៅសាលា។

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ ហ៊ូហ៊ូសុី - Cho Hs viết mt s t băH cMbIu - Nhn xột , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng đọc mẫu

ចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ

- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc mẫu câu ứng dụng កុមារខំតស៊ូវទៅ

សាលា។

- Nghe chỉnh sửa

- Hát vui

- 2-3 em đọc ហ៊ូហ៊ូសុី

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

(26)

-Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , sửa chữa

c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Quan sát , viết vào bảng - Luyện nói thông qua tranh - 2-3 Hs đọc

- Lắng nghe ghi nhận

iết 47 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009

Tập viết

sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Giới thiệu chữ tập viết sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

(27)

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr - Nhận xét, chỉnh sửa

c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 13

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 48 Học vần

Bài 65 យ A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ យ phụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa កាយ វកើយ ចំណាយ ជំនួយ រុយ និយាយ - Học sinh đọc câu ứng dụng: វចៅសាវទៅធានីហាណួយ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ បយ ទីទុយ

- Tranh, ảnh minh họa SGK

(28)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ : ចំការវកៅស៊ូ

សាប៊ូដុំអ៊ូអរ។វតៅហូឆ។ កុមារខំតស៊ូវទៅ សាលា។

3 Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng យបយទីទុយ។ b.Nhận diện chữ

- Các em học chữ យ Hôm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ បយ

- Phát âm mẫu បយ

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ប ghép với យ sẻ thành tiếng ?

បយ

* Phát âm ghép chữ ទីទុយ - Gv hỏi từ ទីទុយ có tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích

ទ + ះី=ទី ទ+ះុ+យ=ទុយ c Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết từ: យបយទីទុយ

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát

* Đọc bảng lớp:

- Gv đọc mẫu: យបយទីទុយ។

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em viết bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng បយ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

(29)

- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK

- Gv đọc mẫu យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai * Luyện nói: យបយទីទុយ

- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ : យ(lấy), បយ (cơm) ទីទុយ (cú mèo)

4 Củng cố - dặn dò

- Gv cho hs đọc lại 1-4 em

- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt

- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị

- Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 49 Học vần

Bài 65 យ A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ យ phụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa កាយ វកើយ ចំណាយ ជំនួយ រុយ និយាយ - Học sinh đọc câu ứng dụng: វចៅសាវទៅធានីហាណួយ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ បយ ទីទុយ

- Tranh, ảnh minh họa SGK

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ : ចំការវកៅស៊ូ

សាប៊ូដុំអ៊ូអរ។វតៅហូឆ។ កុមារខំតស៊ូវទៅ សាលា។

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em viết bảng viết, lại viết bảng

(30)

3 Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng យបយទីទុយ។ b.Nhận diện chữ

- Các em học chữ យ Hơm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ បយ

- Phát âm mẫu បយ

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ប ghép với យ sẻ thành tiếng ?

បយ

* Phát âm ghép chữ ទីទុយ - Gv hỏi từ ទីទុយ có tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích

ទ + ះី=ទី ទ+ះុ+យ=ទុយ c Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết từ: យបយទីទុយ

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát

* Đọc bảng lớp:

- Gv đọc mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK

- Gv đọc mẫu យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng បយ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

- Theo dõi nghe - 1-7 em đọc - Theo dõi viết - Nhận xét

- Nhắc lại

(31)

* Luyện nói: យបយទីទុយ

- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ : យ(lấy), បយ (cơm) ទីទុយ (cú mèo)

4 Củng cố - dặn dò

- Gv cho hs đọc lại 1-4 em

- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt

- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị

Tiết 50 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009

Tập viết

sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Giới thiệu chữ tập viết sab)U ekAs)U

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

(32)

etAh)U G)UGr

- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr - Nhận xét, chỉnh sửa

c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 14

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 48 Học vần

Bài 65 ល A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ លphụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa ហាលអំបិលកាលចូលវពេលវយាល។ - Học sinh đọc câu ứng dụng:ចំណីដាលកុំអាលសុី។

(33)

- Tranh, ảnh minh họa SGK

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ :

បយទីទុយ។

Nhận xét , ghi điểm Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng ល

b.Nhận diện chữ ហាល

- Các em học chữ លHôm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ

- Phát âm mẫu ហាល

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ហា ghép với ល sẻ thành tiếng ?

ហាល

* Phát âm ghép chữ អំបិល - Gv hỏi từ អំបិលcó tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích

អំបិល

c Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết từ: ហាល

អំបិល

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc បយទីទុយ - em viết bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ហាល

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

ហាល

- Hs nêu ហាល

- 2-3 em đọc lại ហាល - Lắng nghe ghi nhận

(34)

* Đọc bảng lớp: ហាល

អំបិល

- Gv đọc mẫu: ហាល

អំបិល

- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK

- Gv đọc mẫu យបយ

- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: ហាល

អំបិល

- Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai * Luyện nói: ហាល

អំបិល

- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ :

4 Củng cố - dặn dò

- Gv cho hs đọc lại 1-4 em

- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt

- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị

- Theo dõi viết - Nhận xét

- Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 49 Học vần

Bài 65 ល A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ ល phụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa ហាលអំបិលកាលចូលវពេលវយាល។ - Học sinh đọc câu ứng dụng: ចំណីដាលកុំអាលសុី។ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ

(35)

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ : ហាលអំបិល Gv nhận xét

3 Dạy a Giới thiệu a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu កាលចូលវពេលវយាល។ -Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng ចំណីដាលកុំអាលសុី។ - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát កាលចូលវពេលវយាល។.

- Nhận xét, chỉnh sửa

* Luyện nói: កាលចូលវពេលវយាល។

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CaedImGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc bàiហាលអំបិល - em viết bảng viết, lại viết bảng ហាលអំបិល - Quan sát tranh

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ហាល

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

(36)

- Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ - Nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 19 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 69 Học vần

g

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

(37)

- Đọc từ câu ng dng: ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH CagksagTIlMenA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ s

- Cho Hs viết từ GMe:s BBay - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGñkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ dUg TMBaMg đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW g

- Viết lên bảng g b Nhận diện từ dUg;

- dUg ghép nên từ dU và phụ âm cuối g

c Đánh vần

- Viết dUg lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: dUg có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu d-U-dU-g-dUg - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ TMBaMg;

- Hát vui

- Hs trả lời s - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời edImdUg TMBaMg

- Hs g

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng dU đứng trước g đứng sau

(38)

- BaMg ghép nên từ BaM và phụ âm cuối g

e Đánh vần

- Viết BaMg lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: BaMg có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu B-aM-BaM-g-BaMg. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Chúng ta có từ BaMg thêm TM trước đọc TMBaMg

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát dUg TMBaMg

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng BaM đứng trước g đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc theo đồng

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời g - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

g

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối g trong văn

(39)

CagksagTIlMenA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g - Cho Hs viết từ dUg TMBaMg - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mu ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng CagksagTIlMenA - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ksag sMNag dUg

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Hát vui - Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

(40)

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CaedImGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng năm 2010

Tiết 71

Học vần

j

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j - Hs đọc viết từ tM:j evj

- Đọc từ câu ứng dụng: cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g

- Cho Hs viết từ ksag sMNag dUg.

- Hát vui

- Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc

(41)

- Nhận xét, ghi điểm Dạy

a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ tM:aj evj đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW j

- Viết lên bảng j b Nhận diện từ tM:j;

- :j ghép nên từ : và phụ âm cuối j

c Đánh vần

- Viết :j lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: :j có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu b-a-:-j-:j. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Chúng ta có từ :j thêm tM trước đọc tM:j

d Nhận diện từ evj;

- evj ghép nên từ ev và phụ âm cuối j

e Đánh vần

- Viết evj lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: evj có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu v-e-ev-j-evj. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Quan sát tranh trả lời manbgRsIkMBugt|aj nwgBUkMBugevjExS - Hs j

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng : đứng trước j đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp đọc đồng

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ev đứng trước j đứng sau

(42)

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát tM:j evj

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời j - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 72 Thứ sáu ngày tháng năm 2010

Tập viết

dUg TMBaMg tM:j evj A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học dUg TMBaMg tM:j evj

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

(43)

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là dUg TMBaMg tM:j evj

- Ghi tựa lên bảng dUg TMBaMg tM:j evj

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp dUg TMBaMg tM:j evj .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình dUg TMBaMg tM:j evj

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời dUg TMBaMg tM:j evj

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 20 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 Tiết 73 Học vần

j

(44)

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối j trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ j - Cho Hs viết từ tM:j evj - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Hát vui - Hs trả lời j - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

(45)

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát tM:j edj bMeBj

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1eKkMBugeZVIGVI / = rUbTI2eKkMBugeZVIGVI / Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010

Tiết 74

Học vần

n

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n - Hs đọc viết từ can em[n

- Đọc từ câu ứng dụng: salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN eBlExrH yayniTaner]g

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

(46)

2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ j

- Cho Hs viết từ tM:j Taj ecj. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ can nig em[n đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW n

- Viết lên bảng n b Nhận diện từ can ;

- can ghép nên từ ca và phụ âm cuối n

c Đánh vần

- Viết can lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: can có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu c-a-ca-n-can. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ em[n;

- em[n ghép nên từ em[ và phụ âm cuối n

e Đánh vần

- Viết em[n lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: em[n có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hs trả lời j - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời mancansMrab´hUb:y nig Epøem[n - Hs n

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ca đứng trước n đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Hs lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(47)

- Gv đánh vần mẫu e[-m-em[-n-em[n. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát can em[n

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời n - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 75 Thứ năm ngày 14 tháng năm 2010 Học vần

n

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối n trong văn

- Đọc từ v cõu ng dng salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN eBlExrH yayniTaner]g

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n

(48)

- Cho Hs viết từ can em[n - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN

- Sa li phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng eBlExrH yayniTan er]g

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát salaer[n can rMxan

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CarUbGVI / = rUbTI2CaEpøGVI / Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

(49)

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 76 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010

Tập viết

evj can em[n A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học evj can em[n

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là evj can em[n.

- Ghi tựa lên bảng can em[n evj. b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp evj can em[n .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại dUg TMBaMg tM:j evj

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(50)

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình evj can em[n .

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời evj can em[n

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 21

Tiết 77 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2010 Học vần

m

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối m - Hs đọc viết từ sm TTwm

- Đọc từ câu ứng dụng: edImmn esIm tam jjwm emIm Bam sMeLgdMrIyMlWvăUvăU

B DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

(51)

2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n

- Cho Hs viết từ :n GrKuN rMxan. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ sm nig TTwm đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW m

- Viết lên bảng m b Nhận diện từ sm ;

- sm ghép nên từ s và phụ âm cuối m

c Đánh vần

- Viết sm lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: sm có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu s-m-sm - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ TTwm;

- TTwm ghép nên từ Tw và phụ âm cuối m

e Đánh vần

- Viết em[n lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: TTwm có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hs trả lời n - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời mansmsMrab´hUbmØUb nig EpøTTwm - Hs m

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng s đứng trước m đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Hs lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(52)

- Gv đánh vần mẫu T-T-w-m-Twm - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sm TTwm

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời m - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 Tiết 78

Học vần

m

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối m - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối m trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng edImmn esIm tam jjwm emIm Bam sMeLgdMrIyMlWvăUvăU

B DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

(53)

- Gọi Hs lên đọc cũ g - Cho Hs viết từ dUg TMBaMg - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu edImmn esIm tam jjwm emIm Bam

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ edImmn esIm tam jjwm emIm Bam

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút cõu ng dng sMeLgdMrIyMlWvăUvăU - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát esIm sm jjwm

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CavtỉuGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

(54)

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 79 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết từ Lan từ TTwm

- Hs biết xác định vị trí phụ âm, vị trí nguyên âm

- Đọc t v cõu ng dng er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm eKeXIjreTHLanenHZM

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs đọc cũ m

- Cho Hs viết số từ sm esIm jjwm

- Nhận xét, ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv cho Hs quan sát tranh hỏi: enHCarUbGVI /

- Gv chốt lại: RtUvehIyenHKWCarUbLannigEpø TTwm GJ¢wgézáenHGđkRKUnwgbeRg[nbÁUn>hat´Rb kbeLIgvijGMBIBüJ¢nHcugeRkay Lan TTwm - Gv ghi từ khóa lên bảng Lan TTwm. b Ơn tập:

- Hát vui - Hs trả lời m

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

- Hs quan sát tranh trả lời: rUbLan TTwm

(55)

* Các chữ âm vừa học:

- Gv hướng dẫn Hs cách ghép vần với phụ âm cuối, kết hợp giải nghĩa từ

g j n m

Ka kag … …

La … … …

Tw … …

Qa … … …

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép âm thành tiếng:

- Nếu ghép chữ ka cột dọc với chữ g dịng ngang, tiếng gì?

- Ghi vào bảng kag

- Em ghép chữ ka với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có ô gạch chéo

- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát Lan TTwm - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố

- Nhìn tập trung vào bảng ơn

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- ekIy

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe lưu ý

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời - 2-3 em đọc lại

(56)

- Gv hỏi lại học ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

Tiết 80 Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2010

Tập viết

sm TTwm Lan A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học sm TTwm Lan

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chữa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là sm TTwm Lan - Ghi tựa lên bảng sm TTwm Lan b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp sm TTwm Lan .

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại evj can em[n. - em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(57)

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sm TTwm Lan

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời sm TTwm Lan

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 22

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Tiết 81 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học g j n m

- Đọc từ câu ứng dụng er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm eKeXIjreTHLanenHZM

B DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

(58)

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ Lan TTwm - Nhận xét, ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập bLuyện tập:

* Luyện đọc:

- Gv gọi Hs đọc lại từ khóa tồn bảng ơn

- Viết lên bảng từ ứng dng v c mu er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm.

- Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm

- Đọc mẫu câu ứng dụng eKeXIjreTHLanenHZM

- Nghe chỉnh sửa, kết hợp giải nghĩa câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát er[nGan bMeBj EpndI

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs luyện nói hai từ er[nGan reTHLan. 4.Củng cố

- Gv hỏi lại cũ ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ - Gv nhận xét tiết học

- 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Hs đọc cá nhân, lớp - Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Đọc theo - Lắng nghe - 2-3 em đọc lại

- Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói theo gợi ý Gv - Hs trả lời

- 2-3 Hs đọc

- Lắng nghe ghi nhận

(59)

k

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k - Hs đọc viết từ cck Evk

- Đọc từ câu ứng dụng: ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX ecACadwkeKaeTApwkTwk

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij. - Cho Hs viết từ Lan TTwm er[nGan.

- Nhận xét, ghi điểm Dạy

a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ cck Evk đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW k

- Viết lên bảng k b Nhận diện từ cck ;

- ck ghép nên từ c và phụ âm cuối k

- Hát vui

- Hs trả lời er[nsaeLIgvij - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manstVcck nig EvksmømYy

- Hs k

(60)

c Đánh vần

- Viết ck lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: ck có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu c-k-ck - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Chúng ta có từ ck thêm c trước đọc cck

d Nhận diện từ Evk;

- Evk ghép nên từ Ev và phụ âm cuối k

e Đánh vần

- Viết Evk lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Evk có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu v-E-Ev-k-Evk - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát cck Evk

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng c đứng trước k đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp đọc đồng

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ev đứng trước j đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời k - 2-3 em đọc lại

(61)

k

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối k trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX ecACadwkeKaeTApwkTwk

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k - Cho Hs viết từ cck Evk - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng ecACadwkeKaeTApwkTwk. - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Hát vui - Hs trả lời k - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(62)

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ck bwgQUk sMbk

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Gv cho Hs luyện nói hai từ: bwgQUk Twkkk

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói theo gợi ý Gv - Hs trả lời

- 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 84 Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010 Tập viết

Lan cck Evk A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học Lan cck Evk

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gv hỏi lại chữ tập viết tuần

- Hát vui

(63)

trước ?

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là Lan cck Evk.

- Ghi tựa lên bảng Lan cck Evk b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp Lan cck Evk .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình Lan cck Evk

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Quan sát viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời Lan cck Evk

- Lắng nghe ghi nhận

(64)

c

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c - Hs đọc viết từ :c eTac

- Đọc từ câu ứng dụng: esIc huc tictYc erac sMerc BUC kMue:ceracdMNaMenH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k

- Cho Hs viết từ Twkkk cck sMbk. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ :c eTac đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW c

- Viết lên bảng c b Nhận diện từ :c ;

- :c ghép nên từ : và phụ âm cuối c

c Đánh vần

- Hát vui

- Hs trả lời k - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manbgRbuskMBug:cTwknig stVeTacmYy - Hs c

(65)

- Viết :c lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: :c có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu b-a-:-c-:c. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ eTac ;

- eTac ghép nên từ eTa và phụ âm cuối c

e Đánh vần

- Viết eTac lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: eTac có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu T-ea-eTa-c-eTac.

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát :c eTac

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng : đứng trước c đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng eTa đứng trước c đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời c - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 86 Thứ tư ngày tháng năm 2010

(66)

c

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối c trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng esIc huc tictYc erac sMerc BUC kMue:ceracdMNaMenH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ c - Cho Hs viết từ :c eTac - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu esIc huc tictYc erac sMerc BUC

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ esIc huc tictYc erac sMerc BUC

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kMue:ceracdMNaMenH - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Hát vui - Hs trả lời c - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(67)

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát esIc tictUc :c

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1eKkMBugeZVIGVI / = rUbTI2CastVGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thông qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng năm 2010

Tiết 87 Học vần

t

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t - Hs đọc viết từ zt eBat

- Đọc từ câu ứng dụng: ct kMeNIt cMNit gUt Cut bTcMer[g BYkeKxitxMsMerckargar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(68)

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ c

- Cho Hs viết từ esIc tictUc :c. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgmnusSkMBugeZVIGVI nigmanEpøGVI / - Gv nói tiếp: Từ zt eBat đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW t

- Viết lên bảng t b Nhận diện từ zt ;

- zt ghép nên từ z và phụ âm cuối t

c Đánh vần

- Viết zt lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: zt có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu z-t-zt - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ eBat;

- eBat ghép nên từ eBa và phụ âm cuối t

e Đánh vần

- Viết eBat lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: eBat có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hát vui

- Hs trả lời c - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manbgRbuskMBugztrUb nigEpøeBat - Hs t

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng z đứng trước t đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng eBa đứng trước t đứng sau

(69)

- Gv đánh vần mẫu B-ea-eBa-t-eBat.

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát zt eBat

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời t - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 88 Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tập viết

:c eTac zt eBat A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học :c eTac zt eBat

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

- Hát vui

(70)

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là :c eTac zt eBat

- Ghi tựa lên bảng :c eTac zt eBat

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp :c eTac zt eBat

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình :c eTac zt eBat

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời :c eTac zt eBat

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 24

(71)

t

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối t trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng ct kMeNIt cMNit gUt CUt bTcMer[g

BYkeKxitxMsMerckargar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ t - Cho Hs viết từ zt eBat - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ct kMeNIt cMNit gUt CUt

bTcMer[g

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ct kMeNIt cMNit gUt CUt

bTcMer[g

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng BYkeKxitxMsMerckargar. - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có

- Hát vui - Hs trả lời t - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

(72)

ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ct gUt CUt .

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CabgRbuskMBugeZVIGVI /

= rUbTI2CaEpøGVI /

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 90 Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010

Học vần

b

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b - Hs đọc viết từ cab rUb

- Đọc từ câu ứng dụng: db sMNab kuLab lab CYbCMu eKarB Buk

EmăeTAdksMNab

B DNG DY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

(73)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ t

- Cho Hs viết từ ct kMeNIt gUt - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ cab rUb có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW b

- Viết lên bảng b b Nhận diện từ cab;

- cab ghép nên từ ca và phụ âm cuối b

c Đánh vần

- Viết cab lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: cab có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu c-a-b-cab - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ rUb;

- rUb ghép nên từ rU và phụ âm cuối b

e Đánh vần

- Viết rUb lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: rUb có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hát vui

- Hs trả lời t - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manstVcab

nigrUbztmYy

- Hs b

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ca đứng trước b đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Cả lớp đọc đồng

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(74)

- Gv đánh vần mẫu r-U-b-rUb - Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát cab rUb

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời b - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 91 Thứ năm ngày 25 tháng năm 2010 Học vần

b

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối b trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng db sMNab kuLab lab CYbCMu eKarB Buk

EmăeTAdksMNab

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ b - Cho Hs viết từ cab rUb

- Hát vui - Hs trả lời b - 2-3 Hs đọc

(75)

- Nhận xét, ghi điểm Dạy

a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu db sMNab kuLab lab CYbCMu

eKarB

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ db sMNab kuLab lab

CYbCMu eKarB

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút cõu ng dng BukEmăeTAdksMNab - c mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát db lab

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= bgRsIx\MueTAdksMNab

= stVcabmYykMBugEtehIr

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

(76)

Tiết 92 Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 Tập viết

ct cab rUb A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học ct cab

rUb.

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối ct cab

rUb

- Ghi tựa lên bảng ct cab rUb b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp

ct cab rUb .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

ct cab rUb

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại :c eTac zt

eBat

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Hs lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

(77)

còn yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời ct cab rUb

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 25

Tiết 93 Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học giọng o giọng ô

- Đọc từ khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng cck eT[b rIkray

eqItqay s)kes[t suPaBrabsa qab ePT ecHBIer[nmanBIrk xwgeKavayreTH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gọi Hs đọc cũ b

- Cho Hs viết số từ db lab - Nhận xét, ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Gv cUrbÁUn>emIlrUbKMnUrTaMg2enHehIyeGay

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(78)

GñkRKUdwg enHCarUbGVI

- Gv ghi từ lên bảng lớp cck eT[b - Gv đọc mẫu, giải thích cho Hs hiểu từ cck eT[b

- Hai từ khóa em học xong Vậy hơm hệ thống lại từ có ghép với phụ âm cuối mà em học tuần

- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

k c t b

ta tak

c

eT[

Ka

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ ta cột dọc với chữ k dịng ngang , tiếng gì? - Ghi vào bảng tak

- Em ghép chữ ta với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo - Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng khơng ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết

- Quan sát

- Hs lắng nghe

- Nhìn tập trung vào bảng ôn

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- tak

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

(79)

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát cck eT[b - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dò

- Các em học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời

(80)

Thứ tư ngày 03 tháng 03 năm 2010 Tiết 94 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học có ghép với phụ âm cuối k

c t b

- Đọc từ câu ứng dụng cck eT[b rIkray eqItqay s)kes[t

suPaBrabsa qab ePT ecHBIer[nmanBIrk xwgeKavayreTH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ cck eT[b - Nhận xét, ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập bLuyện tập:

* Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng đọc mẫu cck eT[b rIkray eqItqay s)kes[t

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

(81)

suPaBrabsa qab ePT

- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cck eT[b rIkray

eqItqay s)kes[t suPaBrabsa qab ePT

- Đọc mẫu câu ứng dụng ecHBIer[nmanBI

rk xwgeKavayreTH

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

rIkray qab

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Hs lắng nghe

- Đọc theo

- 2-3 em đọc lại toàn - Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010

Tiết 95 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung k´ - Phát chữ k´ trong văn

- Đọc từ khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng: kk´ Ck skdMNak

Gav:ăk TakTg rakTak Cak eyIggUtTwkkksknwgsab)U

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 4 Kiểm tra cũ.

(82)

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ rIkray qab - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>

eXIjeKkMBugeZVIGVI / nwgmanedImGVI /

- Gv giải thích cho Hs đồ vật để vẽ.Gv ghi từ khóa lên bảng kk´ Ck´. - Viết lên bảng k´

b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ k ta thêm dấu ´ ở

c Phát âm ghép chữ kk´ - Phát âm mẫu k´

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm k ghép với âm k´ ta có tiếng gì?

- Gv đọc mẫu kk´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ Ck´

- Âm C ghép với âm k´ ta có tiếng gì?

- Gv đọc mẫu Ck´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kk´ Ck´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

4 Củng cố - dặn dò - Gv hỏi lại vừa học ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời : kk´sk

´ edImCk´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Tiếng kk´

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Tiếng Ck´

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời

(83)

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

Tiết 96 Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2010 Tập viết

cck eT[b kk´ Ck´

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước ct db lab

- Nhận xét, sửa chửa Dạy

a Giới thiệu bài:

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại chữ học tuần

- Ghi tựa lên bảng cck eT[b kk´

Ck´

b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp

cck eT[b kk´ Ck´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình cck eT[b kk´ Ck´ - Quan sát, theo dõi, giúp đỡ

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

(84)

em yếu

d Chấm, chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận TUẦN 26 Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010 Tiết 97 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối k´ trong văn

- Đọc từ v cõu ng dng kk Ck skdMNak Gav:ăk TakTg rakTak Cak´

eyIggUtTwkkk´sk´nwgsab)U

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k´ - Cho Hs viết từ kk´ Ck´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập:

- Hát vui - Hs trả lời k´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

(85)

* Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu kk´ Ck´ skdMNak Gav:ăk Tak

TgrakTak Cak

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hp gii ngha t kk Ck skdMNak Gav:ăk

TakTg rak´Tak´ Cak´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng eyIggUtTwkkk´sk

´nwgsab)U

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sk´ Tak´Tg Cak´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= bgRsIkMBugkk´sk´ = miRtenaHrak´Tak´Nas´

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 98 Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2010

Học vần

(86)

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t´ - Hs đọc viết từ khóa hat´ sMBt´

- Đọc từ câu ứng dụng xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ kMurt

´muneKedj.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k´

- Cho Hs viết từ sk´ Tak´Tg Cak´. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGđkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ hat´ sMBt´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW t´

- Viết lên bảng t´ b Nhận diện từ hat´;

- hat´ ghép nên từ ha và phụ âm cuối t´

c Đánh vần

- Viết hat´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: hat´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu

h-a-ha-t´ Hát vui - Hs trả lời k´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời

manmiRtRbus>kMBughat´R:N nigsMBt ´

- Hs t´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(87)

hat´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ sMBt´ ;

- Bt´ ghép nên từ B và phụ âm cuối t´

e Đánh vần

- Viết Bt´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Bt´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu B-t´-Bt´ - Gv: Bt´ ghép với sM trước đọc sMBt´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát hat´ sMBt´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng B đứng trước t´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời c - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 99

Thứ năm ngày 11 tháng 03 năm 2010 Học vần

(88)

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối t´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ kMurt

´muneKedj.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ t´

- Cho Hs viết từ hat´ sMBt´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ - Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´

Kat´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kMurt´muneKedj.

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan

- Hát vui - Hs trả lời t´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

(89)

sát xat´ mat´ Kat´ - Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= kumarTaMgBIkMBugEtrt´

= RBwkRBhameyIgeTAhat´R:N

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 100 Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010

Tập viết

sk´ hat´ sMBt´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học sk´ hat´

sMBt´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại cck kk´ Ck´ - em viết bảng, lớp viết bảng

(90)

có ghép phụ âm cuối sk´ hat´

sMBt´

- Ghi tựa lên bảng sk´ hat´ sMBt´. b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp sk´

hat´ sMBt´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

sk´ hat´ sMBt´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời sk´ hat´ sMBt´

- Lắng nghe ghi nhận TUẦN 27

Tiết 101-105 ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

(16-19/03/2010)

er[nsaeLIgvijBakkNỵaldMNakkalsikSaTI2

A MC CH YấU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học có ghép với phụ âm cuối từ tuần 19 đến 27

- Đọc từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng

- Giúp Hs nhớ lại quy trình viết chữ học từ tuần 19 đến tuần 27 TUẦN 28 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010

(91)

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b´ - Hs đọc viết từ dab´ KMnab´

- c c t v cõu ng dng: db cab răabrg Cab rab TMen[mTMlab BuenH

GUsreTHyăagyăabyWun

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ? - Gọi Hs lên đọc cũ

- Cho Hs viết từ Twkkk cck sMbk - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH

ehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ dab´ KMnab´ đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW b´

- Viết lên bảng b´ b Nhận diện từ dab ´ ;

- dab´ ghép nên từ da và phụ âm cuối b´

c Đánh vần

- Viết dab´ lên bảng phát âm mẫu

- Hát vui

- Hs trả lời er[nsaeLIgvij - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manbgRbus

kMBugdab´ nigsisSkMBugKMnab´

- Hs b´

- Nhắc lại - Lắng nghe

(92)

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: dab´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu d-a-da-b´-dab´. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ KMnab´ ;

- nab´ ghép nên từ na và phụ âm cuối b´

e Đánh vần

- Viết nab´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: nab´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu n-a-b´-nab´ - Gv: nab´ ghép với KM trước đọc KMnab´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát dab´ KMnab´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Tiếng da đứng trước b´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng na đứng trước b´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc đồng

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời b´ - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 106

(93)

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối b´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng db cab răabrg Cab rab TMen[mTMlab

BuenH

GUsreTHyăagyăabyWun

B DNG DY HC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ b´

- Cho Hs viết từ dab´ KMnab´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dng lờn bng v c mu db cab răabrg Cab rab´

TMen[mTMlab´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa t db cab răabrg Cab rab

TMen[mTMlab

- Cho Hs quan sát tranh sgk rỳt cõu ng dng BuenHGUsreTHyăagyăab

yWun

- Hát vui - Hs trả lời b´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(94)

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát db´ cab´ rab´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= enHCaelxdb´ = bgkMBugdab´ssr

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thông qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010

Tiết 107 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g´ - Hs đọc viết từ kg´ Tg´

- Đọc từ câu ứng dụng: zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´ kMBg´Ep

TUkeTAkMBg´enA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

(95)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ b´ - Cho Hs viết từ db´ cab´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>

emIlrUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgmnusSkMBugeZVIGVI/

- Gv nói tiếp: Từ kg´ Tg´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW g´

- Viết lên bảng g´ b Nhận diện từ kg´

- kg´ ghép nên từ k và phụ âm cuối g´

c Đánh vần

- Viết kg´ lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: kg´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu k-g´-kg´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ Tg´

- Tg´ ghép nên từ T và phụ âm cuối g´

e Đánh vần

- Viết Tg´ lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Tg´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu T-g´-Tg´

- Hát vui - Hs trả lời b´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời mankg´

nigTg´CaeRcIn

- Hs g´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng k đứng trước g´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng T đứng trước g´ đứng sau

(96)

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kg´ Tg´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời t - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 108 Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010 Tập viết

dab´ KMnab´ kg´ Tg´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học dab´ KMnab´

kg´ Tg´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại sk´ hat´ sMBt´ - em viết bảng, lớp viết bảng

(97)

lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối dab´ KMnab´ kg´

Tg´

- Ghi tựa lên bảng dab´ KMnab´ kg´

Tg´

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp dab´

KMnab´ kg´ Tg´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

dab´ KMnab´ kg´ Tg´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời dab´ KMnab´ kg´ Tg´

(98)

TUẦN 29 Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 Tiết 109 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối g´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´ kMBg´Ep

TUkeTAkMBg´enA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g´ - Cho Hs viết từ kg´ Tg´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´

kMBg´Ep

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp

- Hát vui - Hs trả lời g´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

(99)

giải nghĩa từ zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´

kMBg´Ep

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng TUkeTAkMBg´enA

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sMNg´ kMBg´Ep

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= TUkeTAkMBg´enA Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 110 Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c´ - Hs đọc viết từ khóa kac´

- Đọc từ câu ứng dụng :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr TUkdac´ykTUktam B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

(100)

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g´

- Cho Hs viết từ sMNg´ kMBg´Ep - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ kac´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW c´

- Viết lên bảng c´ b Nhận diện từ kac´;

- kac´ ghép nên từ ka và phụ âm cuối c´

c Đánh vần

- Viết kac´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: kac´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu k-a-ka-c´-kac´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kac´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ?

- Hát vui - Hs trả lời g´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manmiRt

Rbus>kMBugkac´Gus

- Hs c´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ka đứng trước c´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

(101)

- Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs trả lời c´ - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 111 Thứ năm ngày tháng 04 năm 2010

Học vần

□c´

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối c´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr TUkdac

´ykTUktam

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ c´ - Cho Hs viết từ kac´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp

- Hát vui - Hs trả lời c´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

(102)

giải nghĩa từ :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr - Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng TUkdac´ykTUktam - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát :c´ bI:c´ dac´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= TUkdac´ykTUktam Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 112 Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010 Tập viết

sMNg´ zg´ kac´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học zg´ sMNg´

kac´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

(103)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối zg´ sMNg´

kac´

- Ghi tựa lên bảng zg´ sMNg´ kac´. b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp zg´

sMNg´ kac´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

zg´ sMNg´ kac´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại db´ kg´ Tg´ - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời zg´ sMNg´ kac´

- Lắng nghe ghi nhận

(104)

Tiết 113 Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng G)utsk´ Bt pUrpg muWg

măat takEtg sMBtex[n rabGan KgenA :neXIjmYydgCaglWeKniyaydb´dg

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ c´

- Cho Hs viết số từ :c´ bI:c´dac´

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?

- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu, sau giải thích cho Hs hiểu từ G)utsk´

Bt

- Treo bảng ơn cho Hs quan sát b Ơn tập:

* Các chữ âm vừa học:

k´ g´ t´ c´

s sk´ … … …

: … … … …

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(105)

B … … … …

ta … … … …

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ s cột dọc với chữ k´ dòng ngang , tiếng gì?

- Ghi vào bảng sk´

- Em ghép chữ s với chữ cịn lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng khơng ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:

Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát G)utsk´ Bt´ - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- sk´

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày tháng 04 năm 2010 Tiết 114 Học vần

er[nsaeLIgvij

(106)

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng G)utsk´ Bt´ pUrpg muWg

măat takEtg sMBtex[n rabGan KgenA :neXIjmYydgCaglWeKniyaydb´dg

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng c mu pUrpg muWgmăat takEtg sMBtex[n rab

Gan KgenA

- Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t pUrpg muWgmăat takEtg

sMBt´ex[n rab´Gan KgenA

- Đọc mẫu câu ứng dụng :neXIjmYy

dgCaglWeKniyaydb´dg

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

pUrpg´ tak´Etg

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát, viết vào bảng

(107)

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ - Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng 04 năm 2010

Tiết 115 Học vần

□n´

( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung n´ - Phát chữ n´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´

lan´lW KyKn´ sUpakan´b)itsresremer[n

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu enHCarUbGVI /

- Viết lên bảng n´ b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ n ta thêm dấu ´ để đọc thành giọng o

c Phát âm ghép chữ han´; - Phát âm mẫu n´

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ha ghép với âm n´ ta có tiếng

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời - Nhắc lại

- Lắng nghe

(108)

gì ?

- Gv đọc mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ man´;

- Phát âm mẫu n´

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ma ghép với âm n´ ta có tiếng ?

- Gv đọc mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát han´ man´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Tiếng man´

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- 2-3 em đọc lại - Lắng nghe ghi nhận Tiết 116 Thứ sáu ngày tháng năm 2010

Tập viết

Bt´ han´ man´

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

(109)

- Nhận xét , sửa chửa Dạy

a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết Bt´ han´

man´

- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp Bt´

han´ man´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

Bt´ han´ man´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

(110)

TUẦN 31 Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Tiết 117 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối n´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´

lan´lW KyKn´ sUpakan´b)itsresremer[n

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n´

- Cho Hs viết từ han´ man´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy

- Hát vui - Hs trả lời n´ - 2-3 Hs đọc

(111)

a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´

lan´lW KyKn´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´

CMnan´ lan´lW KyKn´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sUpakan

´b)itsresremer[n

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát kan´ KyKn´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= sUpakan´b)itsresremer[n Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

(112)

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối l´ - Hs đọc viết từ khóa :l´ val´

- Đọc từ câu ứng dụng kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´ esssl´ rval´

kumarelg:l´Tat´.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n´

- Cho Hs viết từ kan´ KyKn´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ : :l´ val´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW l´

- Viết lên bảng l´ b Nhận diện từ :l´;

- :l´ ghép nên từ : phụ âm cuối l´

c Đánh vần

- Viết :l´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs

- Hát vui - Hs trả lời n´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời man:l´Tat´

nigmiRtRsIkMBugEtval´Gg,r

- Hs l´

- Nhắc lại - Lắng nghe

(113)

- Gv: :l´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu :-l´-:l´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Viết val´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: val´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu v-a-va-l´-val´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát :l´ val´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Tiếng : đứng trước l´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng va đứng trước l´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời l´ - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 119 Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010 Học vần

□l´

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối l´ - Hs đọc viết từ khóa :l´ val´

- Đọc từ câu ứng dụng kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´ esssl´ rval´

(114)

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ l´

- Cho Hs viết từ :l´ val´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´

esssl´ rval´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´

esssl´ rval´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kumarelg:l´Tat´. - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát kal´ rvl´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

- Hát vui - Hs trả lời l´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

(115)

= kumarelg:l´Tat´ Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 120 Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm 2010 Tập viết

kan´ :l´ val´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học kan´ :l´

val´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối kan´ :l´ val´ - Ghi tựa lên bảng kan´ :l´

val´

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại Bt´ han´ man´. - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(116)

- Viết mẫu chữ bảng lớp kan´

:l´ val´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

kan´ :l´ val´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời kan´ :l´ val´

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 32

Tiết 121 Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối s´ - Hs đọc viết từ khóa rnas´éd

- Đọc từ câu ứng dụng cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas´val´ lUtlas

´ kumarelgelatkMBs´

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(117)

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ l´

- Cho Hs viết từ kal´ rvl´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ : rnas´éd có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW s´

- Viết lên bảng s´ b Nhận diện từ ;

- Gv hỏi rnas´éd gồm âm, vần có dấu ngữ âm ghép lại ?

c Đánh vần

- Viết rnas´éd lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: rnas´éd có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát rnas´éd

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương

- Hát vui - Hs trả lời l´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manrnas´

TukkayRsUv

- Hs s´

- Nhắc lại - Hs trả lời

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng rna đứng trước s´ đứng éd đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

(118)

5 Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 122 Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010

Học vần

□s´

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối s´ - Hs đọc viết từ khóa rnas´éd

- Đọc từ câu ứng dụng cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas´val´ lUtlas

´ kumarelgelatkMBs´

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ s´ - Cho Hs viết từ rnas´éd - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas

´val´ lUtlas´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cas´ rbs´ das´et]n Kas´

- Hát vui - Hs trả lời s´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

(119)

vas´val´ lUtlas´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kumarelgelatkMBs´ - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát cas´ lUtlas´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= kumarelgelatkMBs´ Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 123 Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010

Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j´ - Hs đọc viết từ khóa sMNaj´

- Đọc từ cõu ng dng sMLaj :j cMrăaj caj sMLajTaMgBIrnak

edIreTAsalaer[n

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

(120)

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ s´

- Cho Hs viết từ cas´ lUtlas´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ : sMNaj´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW j´

- Viết lên bảng j´ b Nhận diện từ sMNaj´ ;

- Gv hỏi sMNaj´ gồm âm, vần có dấu ngữ âm ghép lại ?

c Đánh vần

- Viết sMNaj´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: sMNaj´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sMNaj´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ?

- Hát vui - Hs trả lời s´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manmnusSkM

BuglasMNaj´bg´RtI

- Hs j´

- Nhắc lại - Hs trả lời

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng sMNa đứng trước j´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

(121)

- Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 124 Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2010

Tập viết

rnas´éd sMNaj´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học rnas´éd

sMNaj´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối rnas´éd

sMNaj´

- Ghi tựa lên bảng rnas´éd sMNaj´ b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp

rnas´éd sMNaj´

- Nhận xét, chỉnh sửa

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại kan´ :l´ val´ - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(122)

c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

rnas´éd sMNaj´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời rnas´éd sMNaj´

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 33 Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010 Tiết 125 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j´ - Hs đọc viết từ khóa sMNaj´

- Đọc từ câu ứng dng sMLaj :j cMrăaj caj sMLajTaMgBIrnak

edIreTAsalaer[n

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

(123)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ j´ - Cho Hs viết từ sMNaj´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu sMLaj´ :j cMrăaj caj - Sa li phỏt âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ sMLaj´ :j´ cMrăaj caj - Cho Hs quan sỏt tranh sgk để rút câu ứng dụng sMLaj´TaMgBIrnak´

edIreTAsalaer[n

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sMLaj´ :j´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= bgRbuskMBugbg´sMNaj´ Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương

- Hát vui - Hs trả lời j´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

(124)

5 Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 126 Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ, khóa, từ ng dng v cõu ng dng :ăn Bs Naj GIvăan

Gs dl lUtlas bUpaTukGIvăanenATUZM suxaelg:lTH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ j´

- Cho Hs viết số từ sMLaj´ :j´

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?

- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu, sau ú gii thớch cho Hs hiu t :ăn Bs - Treo bảng ôn cho Hs quan sát

b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

j´ n´ s l

: :ăn

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(125)

Ka

Ra

B

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ : cột dọc với chữ n´ dịng ngang , tiếng gì?

- Ghi vo bng :ăn

- Em ghép chữ : với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng Hs quan sỏt :ăn Bs - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bng ụn

- :ăn

- Ghộp v đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi viết vào bảng

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010

Tiết 127 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

(126)

- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng cõu ng dng :ăn Bs Naj GIvăan

Gs dl lUtlas bUpaTukGIvăanenATUZM suxaelg:lTH

B DNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng t ng dng v c mu kMNaj GIvăan Gs dl lUtlas´ - Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t kMNaj GIvăan Gs dl

lUtlas´

- Đọc mẫu câu ứng dng bUpaTukGIvăan

enATUZM suxaelg:lTH

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

kMNaj´ Gs´

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Hs lắng nghe

- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói thông qua tranh - 2-3 Hs đọc

(127)

Tp vit

kMNaj :ăn Bs´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép õm cui ó hc ó hc kMNaj :ăn

Bs

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối l kMNaj :ăn

Bs

- Ghi ta bi lờn bng kMNaj :ăn Bs b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Vit mu tng ch trờn bng lp

kMNaj :ăn Bs´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, va vit va hng dn quy trỡnh

kMNaj :ăn Bs´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại rnas´éd sMNaj´. - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

(128)

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời kMNaj´ :ăn Bs

- Lng nghe v ghi nhn

TUẦN 34

Tiết 129 Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ khóa câu ứng dụng db´ emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza

mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat TanenAmumar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaelIgvij.

- Cho Hs viết s t kMNaj :ăn

Bs

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?

- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu,

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(129)

sau giải thích cho Hs hiểu từ db´ - Gv viết phụ âm lên bảng cho Hs quan sát

b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học: k´ c´ t´ b´ g´ j´ n´ l´ s´

- Đọc lại phụ âm - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ m cột dọc với chữ e I dịng ngang , tiếng gì?

- Ghi vào bảng emIl

- Em ghép với chữ cịn lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu toàn tiếng ghép - Nghe chỉnh sửa cho Hs

c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát db´

- Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ

- Nhìn tập trung bảng

- Tiếp nối lên bảng đọc phụ âm

- emIl

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi viết vào bảng

- Lắng nghe ghi nhận Thứ tư ngày 05 tháng 05 năm 2010

Tiết 130 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

(130)

- Đọc từ khóa câu ứng dụng db emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza

mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat Tan´enAmumar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ db´ - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Đọc mẫu câu ứng dụng

emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat Tan´enAmumar

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

db´

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc

(131)

TIẾT 131,132

(132)(133)

Ngày đăng: 22/05/2021, 03:33

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan