1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

giao an khmer tieu hoc lop 2

133 18 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 133
Dung lượng 226,75 KB

Nội dung

- Tiết trước các em đã học xong bài mới và các từ khoá, hôm nay chúng ta sẽ học tiếp phần luyện tập... - Nhận xét, tuyên dương.[r]

(1)

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tuần 8

Tiết 29 Học vần

Bài 56 mă 6 ( Tit 2) A.MC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận bit c mă 6

- Phỏt hin c ch mă bn

- Đọc từ câu ứng dụng mYemăA Emă muaM GW Ga GW eGI EmăbMeBeBA B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

e Luyện tập * Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bng v c mu mYemăA Emă muaM

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dng GW Ga GW eGI EmăbMeBeBA

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Viết mẫu bng ụ li Hs quan sỏt mă măUtU

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

(2)

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010

Tiết 30 Hc

Bi 57 yă ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hc sinh nhn bit c yă 7

- Phỏt hin c ch yă văn

- Đọc phụ âm bổ sung với nguyên âm, viết số B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên c bi c mă 6 - Cho Hs vit cỏc t măUtU - Nhn xột , ghi im

Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh gii thiu bi mi yă 7

- Vit lờn bng yă 7 b Nhận diện chữ

- Các em hc ch y ta thờm du ă trờn để đọc thành giọng o

c Phỏt õm v ghộp ch Gaộyă - Phỏt õm mu yă

- Nghe v chnh sửa phát âm cho Hs - Âm yă ghộp vi õm ộ , ta cú

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng

- Quan sát tranh - Nhắc lại

- Lắng nghe

(3)

tiếng gì?

- Ting Ga ghộp vi ting ộyă c Gaộyă

- Nghe v chnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sỏt yă Gaộyă

- Nhn xét , khen Hs viết chữ đẹp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tit 31 Hc

Bi 58 yă ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hc sinh nhn bit c yă 7

- Phỏt hin c ch yă văn

- Đọc t v cõu ng dng ryăa rộyă ộqyuaM sUNa darIraMéqyuaM B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

e Luyện tập * Luyện đọc

- Viết từ ng dng lờn bng v c mu ryăa rộyă ộqyuaM

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sUNa darIraMéqyuaM

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(4)

- Nhận xét , tuyên dương * Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sỏt yă 7 Gaộyă

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010 Tiết 32 Tập viết

Bài măUtU Gaộyă 7

A.MC CH YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Giới thiệu chữ tập vit măUtU Gaộyă 7

- Hỏt vui

- 2-3 Hs nhắc lại

(5)

.

- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu tng ch trờn bng lp măUtU Gaộyă

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , va vit va hng dn quy trỡnh măUtU 6 Gaộyă

- Quan sỏt , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 9

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 33 Học vần

Bài 58 វ៉ ៩ ( Tiết 2} A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết វ៉

(6)

- Đọc từ câu ứng dụng ហូរវ៉វ៉ តវ៉ តាវវ៉វហើរយំតាវវ៉តាវវ៉ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ

- Gọi HS lên đọc cũ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Cho HS viết từ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Nhận xét, ghi điểm

e Luyện tập * Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bảng ហូរវ៉វ៉

តវ៉ đọc

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng តាវវ៉វហើរយំតា

វវ៉តាវវ៉

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , chỉnh sửa

* Luyện nói

- Cho Hs quan ហូរវ៉វ៉ តវ៉ sát tranh sgk

Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

Hát vui

-2-3 Học sinh đọc

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm

ហូរវ៉វ៉ តវ៉

- Đọc cá nhân lớp ហូរវ៉វ៉

តវ៉

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

(7)

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 34 Học vần

Bài 58 វ៉ ៩ ( Tiết 2} A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết វ៉

- Phát chữ វ៉ văn

- Đọc từ câu ứng dụng ហូរវ៉វ៉ តវ៉ តាវវ៉វហើរយំតាវវ៉តាវវ៉ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 3 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên đọc cũ វ៉ ៩តាវវ៉ - Cho Hs viết từ វ៉ ៩តាវវ៉ - Nhận xét , ghi điểm

Luyện tập

* Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ហូរវ៉វ៉ តវ៉

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng តាវវ៉វហើរយំតា

វវ៉តាវវ៉។

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc វ៉ ៩តាវវ៉

- em lên bảng viết , lại viết bảng con.វ៉ ៩តាវវ៉

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm

ហូរវ៉វ៉ តវ៉

- Đọc cá nhân lớp

(8)

- Viết mẫu bảng ô li វ៉ ៩តាវវ៉ để Hs quan sát

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 20

Tiết 35 Học vần

Bài 57 ប៉ ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết ប៉

- Phát chữ ប៉ះ ចំបី្ ចំប៉ បប៉ឡាំ បីុអ ប៉ឆ văn - Đọc phụ âm bổ sung với nguyên âm, viết được ប៉ វន

សាលាវគេដាំចំបីជាជួរ៉

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

(9)

4 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên đọc cũ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Cho Hs viết từ m វ៉ ៩ តាវវ៉ - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng ប៉ b Nhận diện chữ

- Cỏc em ó hc ch ta thờm du ă để đọc thành giọng o

Phát âm ghép chữ ប៉ះ - Phát âm mẫu ប៉

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ă ghộp vi õm , ta cú tiếng gì?

- Tiếng ប៉ះ ghép với tiếng ប៉ ះះ ប៉ះ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

Phát âm ghép chữ ចំបុី - Phát âm mẫu ចំបុី

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ghép với âm , ta có ប៉ tiếng gì?

- Tiếng ប៉ ghép với tiếng ប៉ ះី បុី - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát ប៉ប៉ះចំបុី

- Nhận xét , khen Hs viết chữ

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng con. វ៉ ៩ តាវវ៉

- Quan sát tranh - Nhắc lại ប៉ - Lắng nghe

- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp

- Tiếng ប៉ះ

ប៉ ះះ ប៉ះ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát - Tiếng ចំបុី

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp

ចំបុី

- Lắng nghe - Quan sát

(10)

đẹp

Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn ប៉ប៉ះចំបុី - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

Tiết 36 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết

វ៉ ៩ តាវវ៉

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết măUtU

6 Gaộyă 7

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết វ៉ ៩ តាវវ៉ - Ghi tựa lên bảng.

b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

- Nhắc lại វ៉ ៩ តាវវ៉ - Quan sát đọc lại

(11)

- Viết mẫu chữ bảng lớp វ៉ ៩

តាវវ៉

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

វ៉ ៩ តាវវ៉

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Viết vào

វ៉ ៩ តាវវ៉

- Nộp - Lắng nghe

- Nhắc lại វ៉ ៩ តាវវ៉ - Lắng nghe ghi nhận

Tuần 10

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 37 Học vần

Bài 58 ប៉ ( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết ប៉

- Phát chữ ប៉ văn

- Đọc từ câu ứng dụng ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ . វនសាលាវគេ

ដាំចំបីជាជួរ៉

(12)

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 5 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs lên đọc cũ ប៉ប៉ះចំបុី

- Cho Hs viết từ m - Nhận xét , ghi điểm

Luyện tập

* Luyện đọc

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ .

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng វនសាលាវគេដាំចំបីជាជួរ - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương

* Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li ប៉ប៉ះចំបុី để Hs quan sát

- Nhận xét , chỉnh sửa

* Luyện nói ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ . - Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc ប៉ប៉ះចំបុី

- em lên bảng viết , lại viết bảng ប៉ប៉ះចំបុី

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ

ប៉ឆ . វនសាលាវគេដាំចំ

បីជាជួរ

- Lắng nghe ghi nhận - Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 38 Học vần

er[nsaeLIgvij

(13)

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- c ỳng t v cõu ng dng egăHegăaH măYemăA hUrvăvă ehae EmăbăHehaeexa:ă .

B DNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs c bi c bă

- Cho Hs vit mt s t băH cMbIu

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Hôm cô hướng dẫn em ghép lại âm, vần học

- Dựa vào bảng từ cui sgk, gii thớch cho Hs hiu t Emă bIuG

- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

a aM E I

gă găa Egă

jă jăa jaMu Ejă

mă măa maMu Emă

bă :ă Ebă bIu

- c mu bng ụn

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng , lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhìn tập trung vào bảng ôn

(14)

- Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành ting:

- Nu ghộp ch găa ct dọc với chữ a dịng ngang , tiếng gì?

- Ghi vào bảng găa

- Em no cú th ghộp ch gă vi cỏc ch cũn li dũng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:

Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li trờn bng Hs quan sỏt Emă bIuG 9 - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết y

- găa

- Ghộp v đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Tiết 39 Học vần

er[nsaeLIgvij

(15)

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ ó hc gă jă mă bă yă ră vă - Đọc từ câu ứng dụng 6 egăHegăaH mYemăA hUrvăvă ehae emăbăHehaeexa:ă

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc bi c bă

- Cho Hs vit mt s t băH cMbIu - Nhn xột , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng c mu egăHegăaH mYemăA hUrvăvă ehae

- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc mẫu cõu ng dng EmăbăHehaeexa:ă - Nghe v chnh sửa

-Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , sửa chữa

c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Đọc theo

- Quan sát , viết vào bảng - Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc

(16)

Tiết 40 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết

bIuG sab)U ekAs)U

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết bIuG sab)U ekAs)U

- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp bIuG sab)U ekAs)U

- Nhận xét, chỉnh sửa

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(17)

c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình bIuG sab)U ekAs)U

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 11

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 41 Học vần

b) s)

( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung b) s) - Phát chữ b)s) trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: b)iH sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ khmer : b) s) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa sab)U ekAs)U C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(18)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ 6 - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu b) s)

- Viết lên bảng b) s) b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ b ta thêm dấu ) ở để đọc thành giọng o

c Phát âm ghép chữ sab)U; - Phát âm mẫu b)

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm b) ghép với âm U ta có tiếng gì? - Tiếng sa ghép với tiếng b)U đọc sab)U - GV hướng dẫn Hs đọc

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ ekAs)U;

d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sab)U ekAs)U

- Nhận xét , khen Hs viết chữ đẹp Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng

- Quan sát tranh - Nhắc lại

- Lắng nghe

- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp - Tiếng b)U

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 42

(19)

b) s)

( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung b) s) - Phát chữ b)s) trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: b)iH sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ khmer : b) s) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa sab)U ekAs)U C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 3 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ 6 - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu b) s)

- Viết lên bảng b) s) b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ b ta thêm dấu ) ở để đọc thành giọng o

c Phát âm ghép chữ sab)U; - Phát âm mẫu b)

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm b) ghép với âm U ta có tiếng gì? - Tiếng sa ghép với tiếng b)U đọc sab)U

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết , lại viết bảng

- Quan sát tranh - Nhắc lại

- Lắng nghe

- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp - Tiếng b)U

(20)

- GV hướng dẫn Hs đọc - Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ ekAs)U;

d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sab)U ekAs)U

- Nhận xét , khen Hs viết chữ đẹp Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 43 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

Học vần

b) s) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết b) s)

- Phát chữ b) s) trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng b)iu sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ b) s) - Cho Hs viết từ sab)U ekAs)U - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

Tiết trước em học xong phụ âm bổ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- Cả lớp viết bảng

(21)

sung từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu b) s) sab)U ekAs)U.

- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sab)UBIrdMuenAelItu - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét , tuyên dương * Luyện viết

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát b) s) sab)U ekAs)U

- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói

- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm

- Đọc cá nhân lớp

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh b) s) sab)U ekAs)U - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 44 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết

bIuG sab)U ekAs)U

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(22)

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết bIuG sab)U ekAs)U

- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp bIuG sab)U ekAs)U

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình bIuG sab)U ekAs)U

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

(23)

Tuần 12

- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 45 Học vần

er[nsaeLIgvij

Ba

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từហ៊ូហ៊ូសុីចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ câu ứng dụng

កុមារខំតស៊ូវទៅសាលា។

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ - Cho Hs viết số từ ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ. - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Hôm cô hướng dẫn em ghép lại âm, vần học

- Dựa vào bảng từ cuối sgk, giải thích cho Hs hiểu từ ហ៊ូហ៊ូសុី

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ

- Hs viết bảng , lớp viết bảng

- Lắng nghe

(24)

- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

aM ះូ ះី

ស៊ …

ប៊ ហ៊

អ៊ …

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ ស៊ូ cột dọc với chữ ស៊ះូ dịng ngang , tiếng gì? ស៊ូ

- Ghi vào bảng

- Em ghép chữ ស៊ với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:

Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết

- Viết mẫu chữ ហ៊ូហ៊ូសុីhàng ô li bảng để Hs quan sát

- Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- ស៊ូ

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng

ហ៊ូហ៊ូសុី

(25)

- Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Tiết 46 Học vần

er[nsaeLIgvij

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từហ៊ូហ៊ូសុីចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ câu ứng dụng

កុមារខំតស៊ូវទៅសាលា។

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ ហ៊ូហ៊ូសុី - Cho Hs viết mt s t băH cMbIu - Nhn xột , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng đọc mẫu

ចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ

- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc mẫu câu ứng dụng កុមារខំតស៊ូវទៅ

សាលា។

- Nghe chỉnh sửa

- Hát vui

- 2-3 em đọc ហ៊ូហ៊ូសុី

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

(26)

-Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , sửa chữa

c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Quan sát , viết vào bảng - Luyện nói thông qua tranh - 2-3 Hs đọc

- Lắng nghe ghi nhận

iết 47 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009

Tập viết

sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Giới thiệu chữ tập viết sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng , lớp viết bảng

(27)

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr - Nhận xét, chỉnh sửa

c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 13

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 48 Học vần

Bài 65 យ A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ យ phụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa កាយ វកើយ ចំណាយ ជំនួយ រុយ និយាយ - Học sinh đọc câu ứng dụng: វចៅសាវទៅធានីហាណួយ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ បយ ទីទុយ

- Tranh, ảnh minh họa SGK

(28)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ : ចំការវកៅស៊ូ

សាប៊ូដុំអ៊ូអរ។វតៅហូឆ។ កុមារខំតស៊ូវទៅ សាលា។

3 Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng យបយទីទុយ។ b.Nhận diện chữ

- Các em học chữ យ Hôm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ បយ

- Phát âm mẫu បយ

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ប ghép với យ sẻ thành tiếng ?

បយ

* Phát âm ghép chữ ទីទុយ - Gv hỏi từ ទីទុយ có tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích

ទ + ះី=ទី ទ+ះុ+យ=ទុយ c Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết từ: យបយទីទុយ

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát

* Đọc bảng lớp:

- Gv đọc mẫu: យបយទីទុយ។

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em viết bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng បយ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

(29)

- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK

- Gv đọc mẫu យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai * Luyện nói: យបយទីទុយ

- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ : យ(lấy), បយ (cơm) ទីទុយ (cú mèo)

4 Củng cố - dặn dò

- Gv cho hs đọc lại 1-4 em

- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt

- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị

- Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 49 Học vần

Bài 65 យ A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ យ phụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa កាយ វកើយ ចំណាយ ជំនួយ រុយ និយាយ - Học sinh đọc câu ứng dụng: វចៅសាវទៅធានីហាណួយ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ បយ ទីទុយ

- Tranh, ảnh minh họa SGK

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ : ចំការវកៅស៊ូ

សាប៊ូដុំអ៊ូអរ។វតៅហូឆ។ កុមារខំតស៊ូវទៅ សាលា។

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em viết bảng viết, lại viết bảng

(30)

3 Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng យបយទីទុយ។ b.Nhận diện chữ

- Các em học chữ យ Hơm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ បយ

- Phát âm mẫu បយ

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ប ghép với យ sẻ thành tiếng ?

បយ

* Phát âm ghép chữ ទីទុយ - Gv hỏi từ ទីទុយ có tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích

ទ + ះី=ទី ទ+ះុ+យ=ទុយ c Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết từ: យបយទីទុយ

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát

* Đọc bảng lớp:

- Gv đọc mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK

- Gv đọc mẫu យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng បយ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

- Theo dõi nghe - 1-7 em đọc - Theo dõi viết - Nhận xét

- Nhắc lại

(31)

* Luyện nói: យបយទីទុយ

- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ : យ(lấy), បយ (cơm) ទីទុយ (cú mèo)

4 Củng cố - dặn dò

- Gv cho hs đọc lại 1-4 em

- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt

- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị

Tiết 50 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009

Tập viết

sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Giới thiệu chữ tập viết sab)U ekAs)U

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

(32)

etAh)U G)UGr

- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr - Nhận xét, chỉnh sửa

c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi , viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tuần 14

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 48 Học vần

Bài 65 ល A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ លphụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa ហាលអំបិលកាលចូលវពេលវយាល។ - Học sinh đọc câu ứng dụng:ចំណីដាលកុំអាលសុី។

(33)

- Tranh, ảnh minh họa SGK

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ :

បយទីទុយ។

Nhận xét , ghi điểm Dạy a Giới thiệu

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu

- Viết lên bảng ល

b.Nhận diện chữ ហាល

- Các em học chữ លHôm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ

- Phát âm mẫu ហាល

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ហា ghép với ល sẻ thành tiếng ?

ហាល

* Phát âm ghép chữ អំបិល - Gv hỏi từ អំបិលcó tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích

អំបិល

c Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết từ: ហាល

អំបិល

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc បយទីទុយ - em viết bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ហាល

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

ហាល

- Hs nêu ហាល

- 2-3 em đọc lại ហាល - Lắng nghe ghi nhận

(34)

* Đọc bảng lớp: ហាល

អំបិល

- Gv đọc mẫu: ហាល

អំបិល

- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK

- Gv đọc mẫu យបយ

- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: ហាល

អំបិល

- Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai * Luyện nói: ហាល

អំបិល

- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ :

4 Củng cố - dặn dò

- Gv cho hs đọc lại 1-4 em

- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt

- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị

- Theo dõi viết - Nhận xét

- Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ Ngày Tháng Năm

Tiết 49 Học vần

Bài 65 ល A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết từ ល phụ âm cuối vần

- Học sinh đọc từ khóa ហាលអំបិលកាលចូលវពេលវយាល។ - Học sinh đọc câu ứng dụng: ចំណីដាលកុំអាលសុី។ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ

(35)

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Gọi học sinh lên đọc cũ : ហាលអំបិល Gv nhận xét

3 Dạy a Giới thiệu a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu កាលចូលវពេលវយាល។ -Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng ចំណីដាលកុំអាលសុី។ - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát កាលចូលវពេលវយាល។.

- Nhận xét, chỉnh sửa

* Luyện nói: កាលចូលវពេលវយាល។

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CaedImGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc bàiហាលអំបិល - em viết bảng viết, lại viết bảng ហាលអំបិល - Quan sát tranh

- Nhắc lại - Lăng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ហាល

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

(36)

- Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ - Nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 19 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 69 Học vần

g

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

(37)

- Đọc từ câu ng dng: ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH CagksagTIlMenA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ s

- Cho Hs viết từ GMe:s BBay - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGñkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ dUg TMBaMg đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW g

- Viết lên bảng g b Nhận diện từ dUg;

- dUg ghép nên từ dU và phụ âm cuối g

c Đánh vần

- Viết dUg lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: dUg có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu d-U-dU-g-dUg - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ TMBaMg;

- Hát vui

- Hs trả lời s - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời edImdUg TMBaMg

- Hs g

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng dU đứng trước g đứng sau

(38)

- BaMg ghép nên từ BaM và phụ âm cuối g

e Đánh vần

- Viết BaMg lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: BaMg có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu B-aM-BaM-g-BaMg. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Chúng ta có từ BaMg thêm TM trước đọc TMBaMg

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát dUg TMBaMg

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng BaM đứng trước g đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc theo đồng

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời g - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

g

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối g trong văn

(39)

CagksagTIlMenA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g - Cho Hs viết từ dUg TMBaMg - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mu ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng CagksagTIlMenA - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ksag sMNag dUg

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Hát vui - Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

(40)

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CaedImGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng năm 2010

Tiết 71

Học vần

j

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j - Hs đọc viết từ tM:j evj

- Đọc từ câu ứng dụng: cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g

- Cho Hs viết từ ksag sMNag dUg.

- Hát vui

- Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc

(41)

- Nhận xét, ghi điểm Dạy

a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ tM:aj evj đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW j

- Viết lên bảng j b Nhận diện từ tM:j;

- :j ghép nên từ : và phụ âm cuối j

c Đánh vần

- Viết :j lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: :j có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu b-a-:-j-:j. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Chúng ta có từ :j thêm tM trước đọc tM:j

d Nhận diện từ evj;

- evj ghép nên từ ev và phụ âm cuối j

e Đánh vần

- Viết evj lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: evj có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu v-e-ev-j-evj. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Quan sát tranh trả lời manbgRsIkMBugt|aj nwgBUkMBugevjExS - Hs j

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng : đứng trước j đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp đọc đồng

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ev đứng trước j đứng sau

(42)

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát tM:j evj

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời j - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 72 Thứ sáu ngày tháng năm 2010

Tập viết

dUg TMBaMg tM:j evj A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học dUg TMBaMg tM:j evj

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr

(43)

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là dUg TMBaMg tM:j evj

- Ghi tựa lên bảng dUg TMBaMg tM:j evj

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp dUg TMBaMg tM:j evj .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình dUg TMBaMg tM:j evj

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời dUg TMBaMg tM:j evj

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 20 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 Tiết 73 Học vần

j

(44)

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối j trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ j - Cho Hs viết từ tM:j evj - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Hát vui - Hs trả lời j - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

(45)

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát tM:j edj bMeBj

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1eKkMBugeZVIGVI / = rUbTI2eKkMBugeZVIGVI / Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010

Tiết 74

Học vần

n

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n - Hs đọc viết từ can em[n

- Đọc từ câu ứng dụng: salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN eBlExrH yayniTaner]g

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

(46)

2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ j

- Cho Hs viết từ tM:j Taj ecj. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ can nig em[n đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW n

- Viết lên bảng n b Nhận diện từ can ;

- can ghép nên từ ca và phụ âm cuối n

c Đánh vần

- Viết can lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: can có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu c-a-ca-n-can. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ em[n;

- em[n ghép nên từ em[ và phụ âm cuối n

e Đánh vần

- Viết em[n lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: em[n có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hs trả lời j - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời mancansMrab´hUb:y nig Epøem[n - Hs n

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ca đứng trước n đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Hs lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(47)

- Gv đánh vần mẫu e[-m-em[-n-em[n. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát can em[n

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời n - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 75 Thứ năm ngày 14 tháng năm 2010 Học vần

n

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối n trong văn

- Đọc từ v cõu ng dng salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN eBlExrH yayniTaner]g

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n

(48)

- Cho Hs viết từ can em[n - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN

- Sa li phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng eBlExrH yayniTan er]g

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát salaer[n can rMxan

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CarUbGVI / = rUbTI2CaEpøGVI / Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

(49)

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 76 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010

Tập viết

evj can em[n A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học evj can em[n

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là evj can em[n.

- Ghi tựa lên bảng can em[n evj. b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp evj can em[n .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại dUg TMBaMg tM:j evj

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(50)

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình evj can em[n .

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời evj can em[n

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 21

Tiết 77 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2010 Học vần

m

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối m - Hs đọc viết từ sm TTwm

- Đọc từ câu ứng dụng: edImmn esIm tam jjwm emIm Bam sMeLgdMrIyMlWvăUvăU

B DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

(51)

2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n

- Cho Hs viết từ :n GrKuN rMxan. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ sm nig TTwm đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW m

- Viết lên bảng m b Nhận diện từ sm ;

- sm ghép nên từ s và phụ âm cuối m

c Đánh vần

- Viết sm lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: sm có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu s-m-sm - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ TTwm;

- TTwm ghép nên từ Tw và phụ âm cuối m

e Đánh vần

- Viết em[n lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: TTwm có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hs trả lời n - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời mansmsMrab´hUbmØUb nig EpøTTwm - Hs m

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng s đứng trước m đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Hs lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(52)

- Gv đánh vần mẫu T-T-w-m-Twm - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sm TTwm

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời m - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 Tiết 78

Học vần

m

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối m - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối m trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng edImmn esIm tam jjwm emIm Bam sMeLgdMrIyMlWvăUvăU

B DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

(53)

- Gọi Hs lên đọc cũ g - Cho Hs viết từ dUg TMBaMg - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu edImmn esIm tam jjwm emIm Bam

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ edImmn esIm tam jjwm emIm Bam

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút cõu ng dng sMeLgdMrIyMlWvăUvăU - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát esIm sm jjwm

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CavtỉuGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

(54)

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 79 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết từ Lan từ TTwm

- Hs biết xác định vị trí phụ âm, vị trí nguyên âm

- Đọc t v cõu ng dng er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm eKeXIjreTHLanenHZM

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs đọc cũ m

- Cho Hs viết số từ sm esIm jjwm

- Nhận xét, ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv cho Hs quan sát tranh hỏi: enHCarUbGVI /

- Gv chốt lại: RtUvehIyenHKWCarUbLannigEpø TTwm GJ¢wgézáenHGđkRKUnwgbeRg[nbÁUn>hat´Rb kbeLIgvijGMBIBüJ¢nHcugeRkay Lan TTwm - Gv ghi từ khóa lên bảng Lan TTwm. b Ơn tập:

- Hát vui - Hs trả lời m

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

- Hs quan sát tranh trả lời: rUbLan TTwm

(55)

* Các chữ âm vừa học:

- Gv hướng dẫn Hs cách ghép vần với phụ âm cuối, kết hợp giải nghĩa từ

g j n m

Ka kag … …

La … … …

Tw … …

Qa … … …

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép âm thành tiếng:

- Nếu ghép chữ ka cột dọc với chữ g dịng ngang, tiếng gì?

- Ghi vào bảng kag

- Em ghép chữ ka với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có ô gạch chéo

- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát Lan TTwm - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố

- Nhìn tập trung vào bảng ơn

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- ekIy

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe lưu ý

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời - 2-3 em đọc lại

(56)

- Gv hỏi lại học ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

Tiết 80 Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2010

Tập viết

sm TTwm Lan A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học sm TTwm Lan

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chữa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là sm TTwm Lan - Ghi tựa lên bảng sm TTwm Lan b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp sm TTwm Lan .

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại evj can em[n. - em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(57)

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sm TTwm Lan

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời sm TTwm Lan

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 22

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Tiết 81 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học g j n m

- Đọc từ câu ứng dụng er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm eKeXIjreTHLanenHZM

B DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

(58)

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ Lan TTwm - Nhận xét, ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập bLuyện tập:

* Luyện đọc:

- Gv gọi Hs đọc lại từ khóa tồn bảng ơn

- Viết lên bảng từ ứng dng v c mu er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm.

- Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm

- Đọc mẫu câu ứng dụng eKeXIjreTHLanenHZM

- Nghe chỉnh sửa, kết hợp giải nghĩa câu ứng dụng

- Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát er[nGan bMeBj EpndI

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs luyện nói hai từ er[nGan reTHLan. 4.Củng cố

- Gv hỏi lại cũ ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ - Gv nhận xét tiết học

- 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Hs đọc cá nhân, lớp - Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Đọc theo - Lắng nghe - 2-3 em đọc lại

- Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói theo gợi ý Gv - Hs trả lời

- 2-3 Hs đọc

- Lắng nghe ghi nhận

(59)

k

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k - Hs đọc viết từ cck Evk

- Đọc từ câu ứng dụng: ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX ecACadwkeKaeTApwkTwk

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij. - Cho Hs viết từ Lan TTwm er[nGan.

- Nhận xét, ghi điểm Dạy

a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ cck Evk đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW k

- Viết lên bảng k b Nhận diện từ cck ;

- ck ghép nên từ c và phụ âm cuối k

- Hát vui

- Hs trả lời er[nsaeLIgvij - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manstVcck nig EvksmømYy

- Hs k

(60)

c Đánh vần

- Viết ck lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: ck có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu c-k-ck - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Chúng ta có từ ck thêm c trước đọc cck

d Nhận diện từ Evk;

- Evk ghép nên từ Ev và phụ âm cuối k

e Đánh vần

- Viết Evk lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Evk có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu v-E-Ev-k-Evk - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát cck Evk

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng c đứng trước k đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp đọc đồng

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ev đứng trước j đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời k - 2-3 em đọc lại

(61)

k

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối k trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX ecACadwkeKaeTApwkTwk

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k - Cho Hs viết từ cck Evk - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng ecACadwkeKaeTApwkTwk. - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Hát vui - Hs trả lời k - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(62)

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ck bwgQUk sMbk

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Gv cho Hs luyện nói hai từ: bwgQUk Twkkk

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói theo gợi ý Gv - Hs trả lời

- 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 84 Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010 Tập viết

Lan cck Evk A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học Lan cck Evk

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gv hỏi lại chữ tập viết tuần

- Hát vui

(63)

trước ?

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là Lan cck Evk.

- Ghi tựa lên bảng Lan cck Evk b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp Lan cck Evk .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình Lan cck Evk

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Quan sát viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời Lan cck Evk

- Lắng nghe ghi nhận

(64)

c

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c - Hs đọc viết từ :c eTac

- Đọc từ câu ứng dụng: esIc huc tictYc erac sMerc BUC kMue:ceracdMNaMenH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k

- Cho Hs viết từ Twkkk cck sMbk. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ :c eTac đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW c

- Viết lên bảng c b Nhận diện từ :c ;

- :c ghép nên từ : và phụ âm cuối c

c Đánh vần

- Hát vui

- Hs trả lời k - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manbgRbuskMBug:cTwknig stVeTacmYy - Hs c

(65)

- Viết :c lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: :c có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu b-a-:-c-:c. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ eTac ;

- eTac ghép nên từ eTa và phụ âm cuối c

e Đánh vần

- Viết eTac lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: eTac có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu T-ea-eTa-c-eTac.

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát :c eTac

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng : đứng trước c đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng eTa đứng trước c đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời c - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 86 Thứ tư ngày tháng năm 2010

(66)

c

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối c trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng esIc huc tictYc erac sMerc BUC kMue:ceracdMNaMenH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ c - Cho Hs viết từ :c eTac - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu esIc huc tictYc erac sMerc BUC

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ esIc huc tictYc erac sMerc BUC

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kMue:ceracdMNaMenH - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Hát vui - Hs trả lời c - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(67)

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát esIc tictUc :c

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1eKkMBugeZVIGVI / = rUbTI2CastVGVI Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thông qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng năm 2010

Tiết 87 Học vần

t

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t - Hs đọc viết từ zt eBat

- Đọc từ câu ứng dụng: ct kMeNIt cMNit gUt Cut bTcMer[g BYkeKxitxMsMerckargar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(68)

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ c

- Cho Hs viết từ esIc tictUc :c. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgmnusSkMBugeZVIGVI nigmanEpøGVI / - Gv nói tiếp: Từ zt eBat đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW t

- Viết lên bảng t b Nhận diện từ zt ;

- zt ghép nên từ z và phụ âm cuối t

c Đánh vần

- Viết zt lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: zt có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu z-t-zt - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ eBat;

- eBat ghép nên từ eBa và phụ âm cuối t

e Đánh vần

- Viết eBat lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: eBat có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hát vui

- Hs trả lời c - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manbgRbuskMBugztrUb nigEpøeBat - Hs t

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng z đứng trước t đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng eBa đứng trước t đứng sau

(69)

- Gv đánh vần mẫu B-ea-eBa-t-eBat.

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát zt eBat

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời t - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 88 Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tập viết

:c eTac zt eBat A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học :c eTac zt eBat

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

- Hát vui

(70)

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là :c eTac zt eBat

- Ghi tựa lên bảng :c eTac zt eBat

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp :c eTac zt eBat

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình :c eTac zt eBat

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời :c eTac zt eBat

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 24

(71)

t

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối t trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng ct kMeNIt cMNit gUt CUt bTcMer[g

BYkeKxitxMsMerckargar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ t - Cho Hs viết từ zt eBat - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ct kMeNIt cMNit gUt CUt

bTcMer[g

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ct kMeNIt cMNit gUt CUt

bTcMer[g

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng BYkeKxitxMsMerckargar. - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có

- Hát vui - Hs trả lời t - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

(72)

ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ct gUt CUt .

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= rUbTI1CabgRbuskMBugeZVIGVI /

= rUbTI2CaEpøGVI /

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 90 Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010

Học vần

b

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b - Hs đọc viết từ cab rUb

- Đọc từ câu ứng dụng: db sMNab kuLab lab CYbCMu eKarB Buk

EmăeTAdksMNab

B DNG DY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

(73)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ t

- Cho Hs viết từ ct kMeNIt gUt - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /

- Gv nói tiếp: Từ cab rUb có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW b

- Viết lên bảng b b Nhận diện từ cab;

- cab ghép nên từ ca và phụ âm cuối b

c Đánh vần

- Viết cab lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: cab có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu c-a-b-cab - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ rUb;

- rUb ghép nên từ rU và phụ âm cuối b

e Đánh vần

- Viết rUb lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: rUb có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Hát vui

- Hs trả lời t - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manstVcab

nigrUbztmYy

- Hs b

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ca đứng trước b đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Cả lớp đọc đồng

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(74)

- Gv đánh vần mẫu r-U-b-rUb - Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát cab rUb

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời b - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 91 Thứ năm ngày 25 tháng năm 2010 Học vần

b

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối b trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng db sMNab kuLab lab CYbCMu eKarB Buk

EmăeTAdksMNab

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ b - Cho Hs viết từ cab rUb

- Hát vui - Hs trả lời b - 2-3 Hs đọc

(75)

- Nhận xét, ghi điểm Dạy

a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu db sMNab kuLab lab CYbCMu

eKarB

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ db sMNab kuLab lab

CYbCMu eKarB

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút cõu ng dng BukEmăeTAdksMNab - c mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát db lab

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= bgRsIx\MueTAdksMNab

= stVcabmYykMBugEtehIr

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

(76)

Tiết 92 Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 Tập viết

ct cab rUb A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học ct cab

rUb.

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối ct cab

rUb

- Ghi tựa lên bảng ct cab rUb b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp

ct cab rUb .

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

ct cab rUb

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại :c eTac zt

eBat

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Hs lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

(77)

còn yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời ct cab rUb

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 25

Tiết 93 Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học giọng o giọng ô

- Đọc từ khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng cck eT[b rIkray

eqItqay s)kes[t suPaBrabsa qab ePT ecHBIer[nmanBIrk xwgeKavayreTH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gọi Hs đọc cũ b

- Cho Hs viết số từ db lab - Nhận xét, ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Gv cUrbÁUn>emIlrUbKMnUrTaMg2enHehIyeGay

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(78)

GñkRKUdwg enHCarUbGVI

- Gv ghi từ lên bảng lớp cck eT[b - Gv đọc mẫu, giải thích cho Hs hiểu từ cck eT[b

- Hai từ khóa em học xong Vậy hơm hệ thống lại từ có ghép với phụ âm cuối mà em học tuần

- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

k c t b

ta tak

c

eT[

Ka

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ ta cột dọc với chữ k dịng ngang , tiếng gì? - Ghi vào bảng tak

- Em ghép chữ ta với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo - Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng khơng ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết

- Quan sát

- Hs lắng nghe

- Nhìn tập trung vào bảng ôn

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- tak

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

(79)

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát cck eT[b - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dò

- Các em học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời

(80)

Thứ tư ngày 03 tháng 03 năm 2010 Tiết 94 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học có ghép với phụ âm cuối k

c t b

- Đọc từ câu ứng dụng cck eT[b rIkray eqItqay s)kes[t

suPaBrabsa qab ePT ecHBIer[nmanBIrk xwgeKavayreTH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ cck eT[b - Nhận xét, ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập bLuyện tập:

* Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng đọc mẫu cck eT[b rIkray eqItqay s)kes[t

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

(81)

suPaBrabsa qab ePT

- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cck eT[b rIkray

eqItqay s)kes[t suPaBrabsa qab ePT

- Đọc mẫu câu ứng dụng ecHBIer[nmanBI

rk xwgeKavayreTH

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

rIkray qab

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Hs lắng nghe

- Đọc theo

- 2-3 em đọc lại toàn - Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010

Tiết 95 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung k´ - Phát chữ k´ trong văn

- Đọc từ khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng: kk´ Ck skdMNak

Gav:ăk TakTg rakTak Cak eyIggUtTwkkksknwgsab)U

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 4 Kiểm tra cũ.

(82)

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ rIkray qab - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>

eXIjeKkMBugeZVIGVI / nwgmanedImGVI /

- Gv giải thích cho Hs đồ vật để vẽ.Gv ghi từ khóa lên bảng kk´ Ck´. - Viết lên bảng k´

b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ k ta thêm dấu ´ ở

c Phát âm ghép chữ kk´ - Phát âm mẫu k´

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm k ghép với âm k´ ta có tiếng gì?

- Gv đọc mẫu kk´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ Ck´

- Âm C ghép với âm k´ ta có tiếng gì?

- Gv đọc mẫu Ck´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kk´ Ck´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

4 Củng cố - dặn dò - Gv hỏi lại vừa học ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời : kk´sk

´ edImCk´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Tiếng kk´

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Tiếng Ck´

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời

(83)

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

Tiết 96 Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2010 Tập viết

cck eT[b kk´ Ck´

A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước ct db lab

- Nhận xét, sửa chửa Dạy

a Giới thiệu bài:

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại chữ học tuần

- Ghi tựa lên bảng cck eT[b kk´

Ck´

b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp

cck eT[b kk´ Ck´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình cck eT[b kk´ Ck´ - Quan sát, theo dõi, giúp đỡ

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

- em viết bảng, lớp viết bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

(84)

em yếu

d Chấm, chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

- Lắng nghe ghi nhận TUẦN 26 Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010 Tiết 97 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối k´ trong văn

- Đọc từ v cõu ng dng kk Ck skdMNak Gav:ăk TakTg rakTak Cak´

eyIggUtTwkkk´sk´nwgsab)U

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k´ - Cho Hs viết từ kk´ Ck´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập:

- Hát vui - Hs trả lời k´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

(85)

* Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu kk´ Ck´ skdMNak Gav:ăk Tak

TgrakTak Cak

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hp gii ngha t kk Ck skdMNak Gav:ăk

TakTg rak´Tak´ Cak´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng eyIggUtTwkkk´sk

´nwgsab)U

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sk´ Tak´Tg Cak´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= bgRsIkMBugkk´sk´ = miRtenaHrak´Tak´Nas´

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 98 Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2010

Học vần

(86)

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t´ - Hs đọc viết từ khóa hat´ sMBt´

- Đọc từ câu ứng dụng xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ kMurt

´muneKedj.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ k´

- Cho Hs viết từ sk´ Tak´Tg Cak´. - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGđkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ hat´ sMBt´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW t´

- Viết lên bảng t´ b Nhận diện từ hat´;

- hat´ ghép nên từ ha và phụ âm cuối t´

c Đánh vần

- Viết hat´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: hat´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu

h-a-ha-t´ Hát vui - Hs trả lời k´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời

manmiRtRbus>kMBughat´R:N nigsMBt ´

- Hs t´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

(87)

hat´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ sMBt´ ;

- Bt´ ghép nên từ B và phụ âm cuối t´

e Đánh vần

- Viết Bt´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Bt´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu B-t´-Bt´ - Gv: Bt´ ghép với sM trước đọc sMBt´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát hat´ sMBt´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng B đứng trước t´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời c - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 99

Thứ năm ngày 11 tháng 03 năm 2010 Học vần

(88)

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối t´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ kMurt

´muneKedj.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ t´

- Cho Hs viết từ hat´ sMBt´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ - Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´

Kat´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kMurt´muneKedj.

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan

- Hát vui - Hs trả lời t´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

(89)

sát xat´ mat´ Kat´ - Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= kumarTaMgBIkMBugEtrt´

= RBwkRBhameyIgeTAhat´R:N

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 100 Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010

Tập viết

sk´ hat´ sMBt´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học sk´ hat´

sMBt´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại cck kk´ Ck´ - em viết bảng, lớp viết bảng

(90)

có ghép phụ âm cuối sk´ hat´

sMBt´

- Ghi tựa lên bảng sk´ hat´ sMBt´. b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp sk´

hat´ sMBt´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

sk´ hat´ sMBt´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời sk´ hat´ sMBt´

- Lắng nghe ghi nhận TUẦN 27

Tiết 101-105 ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

(16-19/03/2010)

er[nsaeLIgvijBakkNỵaldMNakkalsikSaTI2

A MC CH YấU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học có ghép với phụ âm cuối từ tuần 19 đến 27

- Đọc từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng

- Giúp Hs nhớ lại quy trình viết chữ học từ tuần 19 đến tuần 27 TUẦN 28 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010

(91)

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b´ - Hs đọc viết từ dab´ KMnab´

- c c t v cõu ng dng: db cab răabrg Cab rab TMen[mTMlab BuenH

GUsreTHyăagyăabyWun

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ? - Gọi Hs lên đọc cũ

- Cho Hs viết từ Twkkk cck sMbk - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH

ehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ dab´ KMnab´ đều có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW b´

- Viết lên bảng b´ b Nhận diện từ dab ´ ;

- dab´ ghép nên từ da và phụ âm cuối b´

c Đánh vần

- Viết dab´ lên bảng phát âm mẫu

- Hát vui

- Hs trả lời er[nsaeLIgvij - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manbgRbus

kMBugdab´ nigsisSkMBugKMnab´

- Hs b´

- Nhắc lại - Lắng nghe

(92)

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: dab´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu d-a-da-b´-dab´. - Nghe chỉnh sửa cho Hs

d Nhận diện từ KMnab´ ;

- nab´ ghép nên từ na và phụ âm cuối b´

e Đánh vần

- Viết nab´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: nab´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu n-a-b´-nab´ - Gv: nab´ ghép với KM trước đọc KMnab´

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát dab´ KMnab´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Tiếng da đứng trước b´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

- Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng na đứng trước b´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc đồng

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời b´ - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 106

(93)

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối b´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng db cab răabrg Cab rab TMen[mTMlab

BuenH

GUsreTHyăagyăabyWun

B DNG DY HC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ b´

- Cho Hs viết từ dab´ KMnab´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dng lờn bng v c mu db cab răabrg Cab rab´

TMen[mTMlab´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa t db cab răabrg Cab rab

TMen[mTMlab

- Cho Hs quan sát tranh sgk rỳt cõu ng dng BuenHGUsreTHyăagyăab

yWun

- Hát vui - Hs trả lời b´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

(94)

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát db´ cab´ rab´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= enHCaelxdb´ = bgkMBugdab´ssr

Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thông qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010

Tiết 107 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g´ - Hs đọc viết từ kg´ Tg´

- Đọc từ câu ứng dụng: zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´ kMBg´Ep

TUkeTAkMBg´enA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

(95)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ b´ - Cho Hs viết từ db´ cab´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>

emIlrUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgmnusSkMBugeZVIGVI/

- Gv nói tiếp: Từ kg´ Tg´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW g´

- Viết lên bảng g´ b Nhận diện từ kg´

- kg´ ghép nên từ k và phụ âm cuối g´

c Đánh vần

- Viết kg´ lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: kg´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu k-g´-kg´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ Tg´

- Tg´ ghép nên từ T và phụ âm cuối g´

e Đánh vần

- Viết Tg´ lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Tg´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu T-g´-Tg´

- Hát vui - Hs trả lời b´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời mankg´

nigTg´CaeRcIn

- Hs g´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng k đứng trước g´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng T đứng trước g´ đứng sau

(96)

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kg´ Tg´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời t - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 108 Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010 Tập viết

dab´ KMnab´ kg´ Tg´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học dab´ KMnab´

kg´ Tg´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại sk´ hat´ sMBt´ - em viết bảng, lớp viết bảng

(97)

lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối dab´ KMnab´ kg´

Tg´

- Ghi tựa lên bảng dab´ KMnab´ kg´

Tg´

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp dab´

KMnab´ kg´ Tg´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

dab´ KMnab´ kg´ Tg´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm , chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời dab´ KMnab´ kg´ Tg´

(98)

TUẦN 29 Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 Tiết 109 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối g´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´ kMBg´Ep

TUkeTAkMBg´enA

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g´ - Cho Hs viết từ kg´ Tg´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´

kMBg´Ep

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp

- Hát vui - Hs trả lời g´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

(99)

giải nghĩa từ zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´

kMBg´Ep

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng TUkeTAkMBg´enA

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sMNg´ kMBg´Ep

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= TUkeTAkMBg´enA Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 110 Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c´ - Hs đọc viết từ khóa kac´

- Đọc từ câu ứng dụng :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr TUkdac´ykTUktam B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

(100)

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ g´

- Cho Hs viết từ sMNg´ kMBg´Ep - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ kac´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW c´

- Viết lên bảng c´ b Nhận diện từ kac´;

- kac´ ghép nên từ ka và phụ âm cuối c´

c Đánh vần

- Viết kac´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: kac´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu k-a-ka-c´-kac´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kac´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ?

- Hát vui - Hs trả lời g´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manmiRt

Rbus>kMBugkac´Gus

- Hs c´

- Nhắc lại - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng ka đứng trước c´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

(101)

- Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Hs trả lời c´ - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 111 Thứ năm ngày tháng 04 năm 2010

Học vần

□c´

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối c´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr TUkdac

´ykTUktam

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ c´ - Cho Hs viết từ kac´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp

- Hát vui - Hs trả lời c´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

(102)

giải nghĩa từ :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr - Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng TUkdac´ykTUktam - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát :c´ bI:c´ dac´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= TUkdac´ykTUktam Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 112 Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010 Tập viết

sMNg´ zg´ kac´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học zg´ sMNg´

kac´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

(103)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối zg´ sMNg´

kac´

- Ghi tựa lên bảng zg´ sMNg´ kac´. b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp zg´

sMNg´ kac´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

zg´ sMNg´ kac´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại db´ kg´ Tg´ - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời zg´ sMNg´ kac´

- Lắng nghe ghi nhận

(104)

Tiết 113 Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng G)utsk´ Bt pUrpg muWg

măat takEtg sMBtex[n rabGan KgenA :neXIjmYydgCaglWeKniyaydb´dg

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ c´

- Cho Hs viết số từ :c´ bI:c´dac´

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?

- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu, sau giải thích cho Hs hiểu từ G)utsk´

Bt

- Treo bảng ơn cho Hs quan sát b Ơn tập:

* Các chữ âm vừa học:

k´ g´ t´ c´

s sk´ … … …

: … … … …

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(105)

B … … … …

ta … … … …

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ s cột dọc với chữ k´ dòng ngang , tiếng gì?

- Ghi vào bảng sk´

- Em ghép chữ s với chữ cịn lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng khơng ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:

Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát G)utsk´ Bt´ - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn

- sk´

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng

- Lắng nghe ghi nhận

Thứ tư ngày tháng 04 năm 2010 Tiết 114 Học vần

er[nsaeLIgvij

(106)

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng G)utsk´ Bt´ pUrpg muWg

măat takEtg sMBtex[n rabGan KgenA :neXIjmYydgCaglWeKniyaydb´dg

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng từ ứng dụng c mu pUrpg muWgmăat takEtg sMBtex[n rab

Gan KgenA

- Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t pUrpg muWgmăat takEtg

sMBt´ex[n rab´Gan KgenA

- Đọc mẫu câu ứng dụng :neXIjmYy

dgCaglWeKniyaydb´dg

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

pUrpg´ tak´Etg

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát, viết vào bảng

(107)

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ - Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng 04 năm 2010

Tiết 115 Học vần

□n´

( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung n´ - Phát chữ n´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´

lan´lW KyKn´ sUpakan´b)itsresremer[n

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm

Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu enHCarUbGVI /

- Viết lên bảng n´ b Nhận diện chữ:

- Các em học chữ n ta thêm dấu ´ để đọc thành giọng o

c Phát âm ghép chữ han´; - Phát âm mẫu n´

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ha ghép với âm n´ ta có tiếng

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời - Nhắc lại

- Lắng nghe

(108)

gì ?

- Gv đọc mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ man´;

- Phát âm mẫu n´

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ma ghép với âm n´ ta có tiếng ?

- Gv đọc mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ:

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát han´ man´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Tiếng man´

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- 2-3 em đọc lại - Lắng nghe ghi nhận Tiết 116 Thứ sáu ngày tháng năm 2010

Tập viết

Bt´ han´ man´

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm học

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại

(109)

- Nhận xét , sửa chửa Dạy

a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chữ tập viết Bt´ han´

man´

- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp Bt´

han´ man´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

Bt´ han´ man´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa bài:

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

bảng

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại

(110)

TUẦN 31 Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Tiết 117 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n´

- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối n´ trong văn

- Đọc từ câu ứng dụng: han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´

lan´lW KyKn´ sUpakan´b)itsresremer[n

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n´

- Cho Hs viết từ han´ man´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy

- Hát vui - Hs trả lời n´ - 2-3 Hs đọc

(111)

a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´

lan´lW KyKn´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´

CMnan´ lan´lW KyKn´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sUpakan

´b)itsresremer[n

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát kan´ KyKn´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= sUpakan´b)itsresremer[n Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

(112)

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối l´ - Hs đọc viết từ khóa :l´ val´

- Đọc từ câu ứng dụng kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´ esssl´ rval´

kumarelg:l´Tat´.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ n´

- Cho Hs viết từ kan´ KyKn´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ : :l´ val´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW l´

- Viết lên bảng l´ b Nhận diện từ :l´;

- :l´ ghép nên từ : phụ âm cuối l´

c Đánh vần

- Viết :l´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs

- Hát vui - Hs trả lời n´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời man:l´Tat´

nigmiRtRsIkMBugEtval´Gg,r

- Hs l´

- Nhắc lại - Lắng nghe

(113)

- Gv: :l´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu :-l´-:l´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

- Viết val´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: val´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu v-a-va-l´-val´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs

f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát :l´ val´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Tiếng : đứng trước l´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng va đứng trước l´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

- Hs trả lời l´ - 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 119 Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010 Học vần

□l´

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối l´ - Hs đọc viết từ khóa :l´ val´

- Đọc từ câu ứng dụng kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´ esssl´ rval´

(114)

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ l´

- Cho Hs viết từ :l´ val´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´

esssl´ rval´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´

esssl´ rval´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kumarelg:l´Tat´. - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát kal´ rvl´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

- Hát vui - Hs trả lời l´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

(115)

= kumarelg:l´Tat´ Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận

Tiết 120 Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm 2010 Tập viết

kan´ :l´ val´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học kan´ :l´

val´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối kan´ :l´ val´ - Ghi tựa lên bảng kan´ :l´

val´

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại Bt´ han´ man´. - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(116)

- Viết mẫu chữ bảng lớp kan´

:l´ val´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

kan´ :l´ val´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời kan´ :l´ val´

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 32

Tiết 121 Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối s´ - Hs đọc viết từ khóa rnas´éd

- Đọc từ câu ứng dụng cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas´val´ lUtlas

´ kumarelgelatkMBs´

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(117)

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ l´

- Cho Hs viết từ kal´ rvl´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ : rnas´éd có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW s´

- Viết lên bảng s´ b Nhận diện từ ;

- Gv hỏi rnas´éd gồm âm, vần có dấu ngữ âm ghép lại ?

c Đánh vần

- Viết rnas´éd lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: rnas´éd có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát rnas´éd

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương

- Hát vui - Hs trả lời l´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manrnas´

TukkayRsUv

- Hs s´

- Nhắc lại - Hs trả lời

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng rna đứng trước s´ đứng éd đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

(118)

5 Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 122 Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010

Học vần

□s´

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối s´ - Hs đọc viết từ khóa rnas´éd

- Đọc từ câu ứng dụng cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas´val´ lUtlas

´ kumarelgelatkMBs´

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ s´ - Cho Hs viết từ rnas´éd - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas

´val´ lUtlas´

- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cas´ rbs´ das´et]n Kas´

- Hát vui - Hs trả lời s´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

(119)

vas´val´ lUtlas´

- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kumarelgelatkMBs´ - Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát cas´ lUtlas´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= kumarelgelatkMBs´ Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 123 Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010

Học vần

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j´ - Hs đọc viết từ khóa sMNaj´

- Đọc từ cõu ng dng sMLaj :j cMrăaj caj sMLajTaMgBIrnak

edIreTAsalaer[n

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li

(120)

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ s´

- Cho Hs viết từ cas´ lUtlas´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl

rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /

- Gv nói tiếp: Từ : sMNaj´ có chung phụ âm cuối ?

- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man

BüJ¢nHcugeRkayKW j´

- Viết lên bảng j´ b Nhận diện từ sMNaj´ ;

- Gv hỏi sMNaj´ gồm âm, vần có dấu ngữ âm ghép lại ?

c Đánh vần

- Viết sMNaj´ lên bảng phát âm mẫu

- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: sMNaj´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?

- Gv đánh vần mẫu

- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ

- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết

- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sMNaj´

- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp

Củng cố

- Gv hỏi lại vừa học xong ?

- Hát vui - Hs trả lời s´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Quan sát tranh trả lời manmnusSkM

BuglasMNaj´bg´RtI

- Hs j´

- Nhắc lại - Hs trả lời

- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp

- Tiếng sMNa đứng trước j´ đứng sau

- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi viết vào bảng

(121)

- Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Gv nhận xét tiết học

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 124 Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2010

Tập viết

rnas´éd sMNaj´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học rnas´éd

sMNaj´

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối rnas´éd

sMNaj´

- Ghi tựa lên bảng rnas´éd sMNaj´ b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Viết mẫu chữ bảng lớp

rnas´éd sMNaj´

- Nhận xét, chỉnh sửa

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại kan´ :l´ val´ - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

(122)

c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

rnas´éd sMNaj´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Viết vào

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời rnas´éd sMNaj´

- Lắng nghe ghi nhận

TUẦN 33 Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010 Tiết 125 Học vần

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j´ - Hs đọc viết từ khóa sMNaj´

- Đọc từ câu ứng dng sMLaj :j cMrăaj caj sMLajTaMgBIrnak

edIreTAsalaer[n

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk

(123)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?

- Gọi Hs lên đọc cũ j´ - Cho Hs viết từ sMNaj´ - Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập

b Luyện tập: * Luyện đọc:

- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu sMLaj´ :j cMrăaj caj - Sa li phỏt âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ sMLaj´ :j´ cMrăaj caj - Cho Hs quan sỏt tranh sgk để rút câu ứng dụng sMLaj´TaMgBIrnak´

edIreTAsalaer[n

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?

- Đọc mẫu toàn bảng sgk

- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:

- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sMLaj´ :j´

- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:

- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:

= bgRbuskMBugbg´sMNaj´ Củng cố

- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương

- Hát vui - Hs trả lời j´ - 2-3 Hs đọc

- em lên bảng viết, lại viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe

- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp

- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại

- Viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv

(124)

5 Dặn dò

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe ghi nhận Tiết 126 Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ, khóa, từ ng dng v cõu ng dng :ăn Bs Naj GIvăan

Gs dl lUtlas bUpaTukGIvăanenATUZM suxaelg:lTH

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ j´

- Cho Hs viết số từ sMLaj´ :j´

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?

- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu, sau ú gii thớch cho Hs hiu t :ăn Bs - Treo bảng ôn cho Hs quan sát

b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học:

j´ n´ s l

: :ăn

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(125)

Ka

Ra

B

- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ : cột dọc với chữ n´ dịng ngang , tiếng gì?

- Ghi vo bng :ăn

- Em ghép chữ : với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng không ghép

- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng Hs quan sỏt :ăn Bs - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ

- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bng ụn

- :ăn

- Ghộp v đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi viết vào bảng

- 2-3 em đọc lại

- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010

Tiết 127 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

(126)

- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng cõu ng dng :ăn Bs Naj GIvăan

Gs dl lUtlas bUpaTukGIvăanenATUZM suxaelg:lTH

B DNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Viết lên bảng t ng dng v c mu kMNaj GIvăan Gs dl lUtlas´ - Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t kMNaj GIvăan Gs dl

lUtlas´

- Đọc mẫu câu ứng dng bUpaTukGIvăan

enATUZM suxaelg:lTH

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

kMNaj´ Gs´

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng - Hs lắng nghe

- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói thông qua tranh - 2-3 Hs đọc

(127)

Tp vit

kMNaj :ăn Bs´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết phụ âm có ghép õm cui ó hc ó hc kMNaj :ăn

Bs

- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết

- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa

3 Dạy a Giới thiệu

- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối l kMNaj :ăn

Bs

- Ghi ta bi lờn bng kMNaj :ăn Bs b Hướng dẫn viết bảng

- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại

- Vit mu tng ch trờn bng lp

kMNaj :ăn Bs´

- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, va vit va hng dn quy trỡnh

kMNaj :ăn Bs´

- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu

- Hát vui

- 2-3 Hs nhắc lại rnas´éd sMNaj´. - em viết bảng, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát đọc lại

- Theo dõi, viết vào bảng

(128)

d Chấm, chữa

- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp

- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm

4 Củng cố

- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò

- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành

- Gv nhận xét tiết học

- Nộp - Lắng nghe

- Hs trả lời kMNaj´ :ăn Bs

- Lng nghe v ghi nhn

TUẦN 34

Tiết 129 Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010

Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô

- Đọc từ khóa câu ứng dụng db´ emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza

mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat TanenAmumar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaelIgvij.

- Cho Hs viết s t kMNaj :ăn

Bs

- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy

a Giới thiệu bài:

- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?

- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu,

- Hát vui

- 2-3 Hs đọc lại

- Hs viết bảng, lớp viết bảng

(129)

sau giải thích cho Hs hiểu từ db´ - Gv viết phụ âm lên bảng cho Hs quan sát

b Ôn tập:

* Các chữ âm vừa học: k´ c´ t´ b´ g´ j´ n´ l´ s´

- Đọc lại phụ âm - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:

- Nếu ghép chữ m cột dọc với chữ e I dịng ngang , tiếng gì?

- Ghi vào bảng emIl

- Em ghép với chữ cịn lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?

- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại

- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp

- Đọc mẫu toàn tiếng ghép - Nghe chỉnh sửa cho Hs

c Luyện viết

- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát db´

- Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố - dặn dị

- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ

- Nhìn tập trung bảng

- Tiếp nối lên bảng đọc phụ âm

- emIl

- Ghép đọc đồng - Lắng nghe

- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi viết vào bảng

- Lắng nghe ghi nhận Thứ tư ngày 05 tháng 05 năm 2010

Tiết 130 Học vần

er[nsaeLIgvij

( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

(130)

- Đọc từ khóa câu ứng dụng db emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza

mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat Tan´enAmumar

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.

- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ db´ - Nhận xét , ghi điểm

3.Dạy a Giới thiệu bài:

- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập

bLuyện tập: * Luyện đọc:

- Đọc mẫu câu ứng dụng

emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat Tan´enAmumar

- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :

- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát

db´

- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :

Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò

- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học

- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ

- Hát vui - 2-3 em đọc

- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân đồng

- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát, viết vào bảng

- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc

(131)

TIẾT 131,132

(132)(133)

Ngày đăng: 22/05/2021, 03:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w