- Tiết trước các em đã học xong bài mới và các từ khoá, hôm nay chúng ta sẽ học tiếp phần luyện tập... - Nhận xét, tuyên dương.[r]
(1)Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tuần 8
Tiết 29 Học vần
Bài 56 mă 6 ( Tit 2) A.MC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận bit c mă 6
- Phỏt hin c ch mă bn
- Đọc từ câu ứng dụng mYemăA Emă muaM GW Ga GW eGI EmăbMeBeBA B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
e Luyện tập * Luyện đọc
- Viết từ ứng dụng lên bng v c mu mYemăA Emă muaM
- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dng GW Ga GW eGI EmăbMeBeBA
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương
* Luyện viết
- Viết mẫu bng ụ li Hs quan sỏt mă măUtU
- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói
- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dị
- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại
(2)Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010
Tiết 30 Hc
Bi 57 yă ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Hc sinh nhn bit c yă 7
- Phỏt hin c ch yă văn
- Đọc phụ âm bổ sung với nguyên âm, viết số B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ (nếu có)
- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs lên c bi c mă 6 - Cho Hs vit cỏc t măUtU - Nhn xột , ghi im
Dạy a Giới thiệu
- Cho Hs quan sát tranh gii thiu bi mi yă 7
- Vit lờn bng yă 7 b Nhận diện chữ
- Các em hc ch y ta thờm du ă trờn để đọc thành giọng o
c Phỏt õm v ghộp ch Gaộyă - Phỏt õm mu yă
- Nghe v chnh sửa phát âm cho Hs - Âm yă ghộp vi õm ộ , ta cú
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết , lại viết bảng
- Quan sát tranh - Nhắc lại
- Lắng nghe
(3)tiếng gì?
- Ting Ga ghộp vi ting ộyă c Gaộyă
- Nghe v chnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sỏt yă Gaộyă
- Nhn xét , khen Hs viết chữ đẹp
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tit 31 Hc
Bi 58 yă ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Hc sinh nhn bit c yă 7
- Phỏt hin c ch yă văn
- Đọc t v cõu ng dng ryăa rộyă ộqyuaM sUNa darIraMéqyuaM B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
e Luyện tập * Luyện đọc
- Viết từ ng dng lờn bng v c mu ryăa rộyă ộqyuaM
- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sUNa darIraMéqyuaM
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
(4)- Nhận xét , tuyên dương * Luyện viết
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sỏt yă 7 Gaộyă
- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói
- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010 Tiết 32 Tập viết
Bài măUtU Gaộyă 7
A.MC CH YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Giới thiệu chữ tập vit măUtU Gaộyă 7
- Hỏt vui
- 2-3 Hs nhắc lại
(5).
- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu tng ch trờn bng lp măUtU Gaộyă
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , va vit va hng dn quy trỡnh măUtU 6 Gaộyă
- Quan sỏt , theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa
- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi , viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tuần 9
- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 33 Học vần
Bài 58 វ៉ ៩ ( Tiết 2} A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết វ៉
(6)- Đọc từ câu ứng dụng ហូរវ៉វ៉ តវ៉ តាវវ៉វហើរយំតាវវ៉តាវវ៉ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ
- Gọi HS lên đọc cũ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Cho HS viết từ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Nhận xét, ghi điểm
e Luyện tập * Luyện đọc
- Viết từ ứng dụng lên bảng ហូរវ៉វ៉
តវ៉ đọc
- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng
- Đọc mẫu câu ứng dụng តាវវ៉វហើរយំតា
វវ៉តាវវ៉
- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương
* Luyện viết
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , chỉnh sửa
* Luyện nói
- Cho Hs quan ហូរវ៉វ៉ តវ៉ sát tranh sgk
Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
Hát vui
-2-3 Học sinh đọc
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm
ហូរវ៉វ៉ តវ៉
- Đọc cá nhân lớp ហូរវ៉វ៉
តវ៉
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại
(7)- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 34 Học vần
Bài 58 វ៉ ៩ ( Tiết 2} A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết វ៉
- Phát chữ វ៉ văn
- Đọc từ câu ứng dụng ហូរវ៉វ៉ តវ៉ តាវវ៉វហើរយំតាវវ៉តាវវ៉ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 3 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs lên đọc cũ វ៉ ៩តាវវ៉ - Cho Hs viết từ វ៉ ៩តាវវ៉ - Nhận xét , ghi điểm
Luyện tập
* Luyện đọc
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ហូរវ៉វ៉ តវ៉
- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng
- Đọc mẫu câu ứng dụng តាវវ៉វហើរយំតា
វវ៉តាវវ៉។
- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương
* Luyện viết
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc វ៉ ៩តាវវ៉
- em lên bảng viết , lại viết bảng con.វ៉ ៩តាវវ៉
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm
ហូរវ៉វ៉ តវ៉
- Đọc cá nhân lớp
(8)- Viết mẫu bảng ô li វ៉ ៩តាវវ៉ để Hs quan sát
- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói
- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 20
Tiết 35 Học vần
Bài 57 ប៉ ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết ប៉
- Phát chữ ប៉ះ ចំបី្ ចំប៉ បប៉ឡាំ បីុអ ប៉ឆ văn - Đọc phụ âm bổ sung với nguyên âm, viết được ប៉ វន
សាលាវគេដាំចំបីជាជួរ៉
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
(9)4 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs lên đọc cũ វ៉ ៩ តាវវ៉ - Cho Hs viết từ m វ៉ ៩ តាវវ៉ - Nhận xét , ghi điểm
Dạy a Giới thiệu
- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu
- Viết lên bảng ប៉ b Nhận diện chữ
- Cỏc em ó hc ch ta thờm du ă để đọc thành giọng o
Phát âm ghép chữ ប៉ះ - Phát âm mẫu ប៉
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ă ghộp vi õm , ta cú tiếng gì?
- Tiếng ប៉ះ ghép với tiếng ប៉ ះះ ប៉ះ - Nghe chỉnh sửa cho Hs
Phát âm ghép chữ ចំបុី - Phát âm mẫu ចំបុី
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ghép với âm , ta có ប៉ tiếng gì?
- Tiếng ប៉ ghép với tiếng ប៉ ះី បុី - Nghe chỉnh sửa cho Hs
d Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát ប៉ប៉ះចំបុី
- Nhận xét , khen Hs viết chữ
- 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết , lại viết bảng con. វ៉ ៩ តាវវ៉
- Quan sát tranh - Nhắc lại ប៉ - Lắng nghe
- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp
- Tiếng ប៉ះ
ប៉ ះះ ប៉ះ
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát - Tiếng ចំបុី
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
ចំបុី
- Lắng nghe - Quan sát
(10)đẹp
Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn ប៉ប៉ះចំបុី - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
Tiết 36 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết
វ៉ ៩ តាវវ៉
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết măUtU
6 Gaộyă 7
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chữ tập viết វ៉ ៩ តាវវ៉ - Ghi tựa lên bảng.
b Hướng dẫn viết bảng con:
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại
- em viết bảng , lớp viết bảng
- Nhắc lại វ៉ ៩ តាវវ៉ - Quan sát đọc lại
(11)- Viết mẫu chữ bảng lớp វ៉ ៩
តាវវ៉
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
វ៉ ៩ តាវវ៉
- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa bài:
- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Viết vào
វ៉ ៩ តាវវ៉
- Nộp - Lắng nghe
- Nhắc lại វ៉ ៩ តាវវ៉ - Lắng nghe ghi nhận
Tuần 10
- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 37 Học vần
Bài 58 ប៉ ( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết ប៉
- Phát chữ ប៉ văn
- Đọc từ câu ứng dụng ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ . វនសាលាវគេ
ដាំចំបីជាជួរ៉
(12)- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 5 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs lên đọc cũ ប៉ប៉ះចំបុី
- Cho Hs viết từ m - Nhận xét , ghi điểm
Luyện tập
* Luyện đọc
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ .
- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng វនសាលាវគេដាំចំបីជាជួរ - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Đọc mẫu toàn bảng sgk - Nhận xét , tuyên dương
* Luyện viết
- Viết mẫu bảng ô li ប៉ប៉ះចំបុី để Hs quan sát
- Nhận xét , chỉnh sửa
* Luyện nói ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ ប៉ឆ . - Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc ប៉ប៉ះចំបុី
- em lên bảng viết , lại viết bảng ប៉ប៉ះចំបុី
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc lại ចំប៉ បប៉ឡាំ បុីអ
ប៉ឆ . វនសាលាវគេដាំចំ
បីជាជួរ
- Lắng nghe ghi nhận - Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 38 Học vần
er[nsaeLIgvij
(13)A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô
- c ỳng t v cõu ng dng egăHegăaH măYemăA hUrvăvă ehae EmăbăHehaeexa:ă .
B DNG DẠY HỌC - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs c bi c bă
- Cho Hs vit mt s t băH cMbIu
- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy
a Giới thiệu bài:
- Hôm cô hướng dẫn em ghép lại âm, vần học
- Dựa vào bảng từ cui sgk, gii thớch cho Hs hiu t Emă bIuG
- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:
* Các chữ âm vừa học:
a aM E I
gă găa Egă
jă jăa jaMu Ejă
mă măa maMu Emă
bă :ă Ebă bIu
- c mu bng ụn
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc lại
- Hs viết bảng , lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Nhìn tập trung vào bảng ôn
(14)- Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành ting:
- Nu ghộp ch găa ct dọc với chữ a dịng ngang , tiếng gì?
- Ghi vào bảng găa
- Em no cú th ghộp ch gă vi cỏc ch cũn li dũng ngang đọc tiếng ghép ?
- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo
- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp
- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép
- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:
Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết
- Viết mẫu chữ hàng ô li trờn bng Hs quan sỏt Emă bIuG 9 - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs
4.Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết y
- găa
- Ghộp v đọc đồng - Lắng nghe
- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Tiết 39 Học vần
er[nsaeLIgvij
(15)- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ ó hc gă jă mă bă yă ră vă - Đọc từ câu ứng dụng 6 egăHegăaH mYemăA hUrvăvă ehae emăbăHehaeexa:ă
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc bi c bă
- Cho Hs vit mt s t băH cMbIu - Nhn xột , ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập
bLuyện tập: * Luyện đọc:
- Viết lên bảng từ ứng dụng c mu egăHegăaH mYemăA hUrvăvă ehae
- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc mẫu cõu ng dng EmăbăHehaeexa:ă - Nghe v chnh sửa
-Đọc mẫu toàn * Luyện viết :
- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , sửa chữa
c Luyện nói :
Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dị
- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Hát vui - 2-3 em đọc
- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Đọc theo
- Quan sát , viết vào bảng - Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc
(16)Tiết 40 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết
bIuG sab)U ekAs)U
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chữ tập viết bIuG sab)U ekAs)U
- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp bIuG sab)U ekAs)U
- Nhận xét, chỉnh sửa
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại
- em viết bảng , lớp viết bảng
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
(17)c Hướng dẫn viết vào vở:
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình bIuG sab)U ekAs)U
- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa bài:
- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tuần 11
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 41 Học vần
b) s)
( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung b) s) - Phát chữ b)s) trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng: b)iH sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ khmer : b) s) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa sab)U ekAs)U C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(18)Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ 6 - Nhận xét , ghi điểm
Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu b) s)
- Viết lên bảng b) s) b Nhận diện chữ:
- Các em học chữ b ta thêm dấu ) ở để đọc thành giọng o
c Phát âm ghép chữ sab)U; - Phát âm mẫu b)
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm b) ghép với âm U ta có tiếng gì? - Tiếng sa ghép với tiếng b)U đọc sab)U - GV hướng dẫn Hs đọc
- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ ekAs)U;
d Hướng dẫn viết chữ:
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sab)U ekAs)U
- Nhận xét , khen Hs viết chữ đẹp Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết , lại viết bảng
- Quan sát tranh - Nhắc lại
- Lắng nghe
- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp - Tiếng b)U
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 42
(19)b) s)
( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung b) s) - Phát chữ b)s) trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng: b)iH sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ khmer : b) s) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh , ảnh minh hoạ sách giáo khoa sab)U ekAs)U C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 3 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ 6 - Nhận xét , ghi điểm
Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu b) s)
- Viết lên bảng b) s) b Nhận diện chữ:
- Các em học chữ b ta thêm dấu ) ở để đọc thành giọng o
c Phát âm ghép chữ sab)U; - Phát âm mẫu b)
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm b) ghép với âm U ta có tiếng gì? - Tiếng sa ghép với tiếng b)U đọc sab)U
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết , lại viết bảng
- Quan sát tranh - Nhắc lại
- Lắng nghe
- Phát âm cá nhân , nhóm , lớp - Tiếng b)U
(20)- GV hướng dẫn Hs đọc - Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ ekAs)U;
d Hướng dẫn viết chữ:
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sab)U ekAs)U
- Nhận xét , khen Hs viết chữ đẹp Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 43 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Học vần
b) s) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết b) s)
- Phát chữ b) s) trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng b)iu sIu saMu ts)U sab)UBIrdMuenAelItu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs lên đọc cũ b) s) - Cho Hs viết từ sab)U ekAs)U - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
Tiết trước em học xong phụ âm bổ
- Hát vui - 2-3 em đọc
- Cả lớp viết bảng
(21)sung từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu b) s) sab)U ekAs)U.
- Sửa lỗi phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sab)UBIrdMuenAelItu - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét , tuyên dương * Luyện viết
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát b) s) sab)U ekAs)U
- Nhận xét , chỉnh sửa * Luyện nói
- Cho Hs quan sát tranh sgk Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm
- Đọc cá nhân lớp
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh b) s) sab)U ekAs)U - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 44 Thứ hai ngày 29tháng 11 năm 2010 Tập viết
bIuG sab)U ekAs)U
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(22)- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chữ tập viết bIuG sab)U ekAs)U
- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp bIuG sab)U ekAs)U
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình bIuG sab)U ekAs)U
- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa bài:
- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại
- em viết bảng , lớp viết bảng
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi , viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại
(23)
Tuần 12
- Thứ Sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 45 Học vần
er[nsaeLIgvij
Ba
A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô
- Đọc từហ៊ូហ៊ូសុីចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ câu ứng dụng
កុមារខំតស៊ូវទៅសាលា។
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ - Cho Hs viết số từ ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ. - Nhận xét , ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Hôm cô hướng dẫn em ghép lại âm, vần học
- Dựa vào bảng từ cuối sgk, giải thích cho Hs hiểu từ ហ៊ូហ៊ូសុី
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc lại ហ៊អ៊វតៅហ៊ូអ៊ូអរ
- Hs viết bảng , lớp viết bảng
- Lắng nghe
(24)- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:
* Các chữ âm vừa học:
aM ះូ ះី
ស៊ …
ប៊ ហ៊
អ៊ …
- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:
- Nếu ghép chữ ស៊ូ cột dọc với chữ ស៊ះូ dịng ngang , tiếng gì? ស៊ូ
- Ghi vào bảng
- Em ghép chữ ស៊ với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?
- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo
- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp
- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép
- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:
Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết
- Viết mẫu chữ ហ៊ូហ៊ូសុីhàng ô li bảng để Hs quan sát
- Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn
- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn
- ស៊ូ
- Ghép đọc đồng - Lắng nghe
- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng
ហ៊ូហ៊ូសុី
(25)- Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Tiết 46 Học vần
er[nsaeLIgvij
A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô
- Đọc từហ៊ូហ៊ូសុីចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ câu ứng dụng
កុមារខំតស៊ូវទៅសាលា។
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ ហ៊ូហ៊ូសុី - Cho Hs viết mt s t băH cMbIu - Nhn xột , ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập
bLuyện tập: * Luyện đọc:
- Viết lên bảng từ ứng dụng đọc mẫu
ចំការវកៅស៊ូ សាប៊ូដុំ អ៊ូអរ វតៅហ៊ូឆ
- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs , kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc mẫu câu ứng dụng កុមារខំតស៊ូវទៅ
សាលា។
- Nghe chỉnh sửa
- Hát vui
- 2-3 em đọc ហ៊ូហ៊ូសុី
- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
(26)-Đọc mẫu toàn * Luyện viết :
- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát - Nhận xét , sửa chữa
c Luyện nói :
Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dị
- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Quan sát , viết vào bảng - Luyện nói thông qua tranh - 2-3 Hs đọc
- Lắng nghe ghi nhận
iết 47 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Tập viết
sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Giới thiệu chữ tập viết sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr
- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại
- em viết bảng , lớp viết bảng
(27)- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr - Nhận xét, chỉnh sửa
c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr
- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa
- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi , viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tuần 13
Thứ Ngày Tháng Năm
Tiết 48 Học vần
Bài 65 យ A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết từ យ phụ âm cuối vần
- Học sinh đọc từ khóa កាយ វកើយ ចំណាយ ជំនួយ រុយ និយាយ - Học sinh đọc câu ứng dụng: វចៅសាវទៅធានីហាណួយ
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ បយ ទីទុយ
- Tranh, ảnh minh họa SGK
(28)Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
-Gọi học sinh lên đọc cũ : ចំការវកៅស៊ូ
សាប៊ូដុំអ៊ូអរ។វតៅហូឆ។ កុមារខំតស៊ូវទៅ សាលា។
3 Dạy a Giới thiệu
- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu
- Viết lên bảng យបយទីទុយ។ b.Nhận diện chữ
- Các em học chữ យ Hôm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ បយ
- Phát âm mẫu បយ
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ប ghép với យ sẻ thành tiếng ?
បយ
* Phát âm ghép chữ ទីទុយ - Gv hỏi từ ទីទុយ có tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích
ទ + ះី=ទី ទ+ះុ+យ=ទុយ c Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết từ: យបយទីទុយ
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát
* Đọc bảng lớp:
- Gv đọc mẫu: យបយទីទុយ។
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc
- em viết bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh
- Nhắc lại - Lăng nghe
- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng បយ
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu
- 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
(29)- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK
- Gv đọc mẫu យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai * Luyện nói: យបយទីទុយ
- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ : យ(lấy), បយ (cơm) ទីទុយ (cú mèo)
4 Củng cố - dặn dò
- Gv cho hs đọc lại 1-4 em
- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt
- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị
- Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ Ngày Tháng Năm
Tiết 49 Học vần
Bài 65 យ A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết từ យ phụ âm cuối vần
- Học sinh đọc từ khóa កាយ វកើយ ចំណាយ ជំនួយ រុយ និយាយ - Học sinh đọc câu ứng dụng: វចៅសាវទៅធានីហាណួយ
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ បយ ទីទុយ
- Tranh, ảnh minh họa SGK
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
-Gọi học sinh lên đọc cũ : ចំការវកៅស៊ូ
សាប៊ូដុំអ៊ូអរ។វតៅហូឆ។ កុមារខំតស៊ូវទៅ សាលា។
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc
- em viết bảng viết, lại viết bảng
(30)3 Dạy a Giới thiệu
- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu
- Viết lên bảng យបយទីទុយ។ b.Nhận diện chữ
- Các em học chữ យ Hơm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ បយ
- Phát âm mẫu បយ
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ប ghép với យ sẻ thành tiếng ?
បយ
* Phát âm ghép chữ ទីទុយ - Gv hỏi từ ទីទុយ có tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích
ទ + ះី=ទី ទ+ះុ+យ=ទុយ c Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết từ: យបយទីទុយ
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát
* Đọc bảng lớp:
- Gv đọc mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK
- Gv đọc mẫu យបយទីទុយ។ - Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: យបយទីទុយ។ - Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai
- Nhắc lại - Lăng nghe
- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng បយ
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu
- 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
- Theo dõi nghe - 1-7 em đọc - Theo dõi viết - Nhận xét
- Nhắc lại
(31)* Luyện nói: យបយទីទុយ
- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ : យ(lấy), បយ (cơm) ទីទុយ (cú mèo)
4 Củng cố - dặn dò
- Gv cho hs đọc lại 1-4 em
- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt
- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị
Tiết 50 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Tập viết
sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét , sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Giới thiệu chữ tập viết sab)U ekAs)U
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại
(32)etAh)U G)UGr
- Ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr - Nhận xét, chỉnh sửa
c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr
- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa
- Chấm nhanh 5-7 , lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi , viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tuần 14
Thứ Ngày Tháng Năm
Tiết 48 Học vần
Bài 65 ល A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết từ លphụ âm cuối vần
- Học sinh đọc từ khóa ហាលអំបិលកាលចូលវពេលវយាល។ - Học sinh đọc câu ứng dụng:ចំណីដាលកុំអាលសុី។
(33)- Tranh, ảnh minh họa SGK
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
-Gọi học sinh lên đọc cũ :
បយទីទុយ។
Nhận xét , ghi điểm Dạy a Giới thiệu
- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu
- Viết lên bảng ល
b.Nhận diện chữ ហាល
- Các em học chữ លHôm em học tiếng có ghép phụ âm cuối vần * Phát âm ghép chữ
- Phát âm mẫu ហាល
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ហា ghép với ល sẻ thành tiếng ?
ហាល
* Phát âm ghép chữ អំបិល - Gv hỏi từ អំបិលcó tiếng - Nghe chỉnh sửa cho Hs - Phân tích
អំបិល
c Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết từ: ហាល
អំបិល
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu cho Hs quan sát
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc បយទីទុយ - em viết bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh
- Nhắc lại - Lăng nghe
- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng ហាល
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
ហាល
- Hs nêu ហាល
- 2-3 em đọc lại ហាល - Lắng nghe ghi nhận
(34)* Đọc bảng lớp: ហាល
អំបិល
- Gv đọc mẫu: ហាល
អំបិល
- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai * Đọc SGK
- Gv đọc mẫu យបយ
- Gv theo dõi chỉnh sửa hs đọc sai - Gv viết mẫu: ហាល
អំបិល
- Gv nhận xét chỉnh sửa hs viết sai * Luyện nói: ហាល
អំបិល
- Gv hướng dẫn luyện nói, dịch sang tiếng việt từ :
4 Củng cố - dặn dò
- Gv cho hs đọc lại 1-4 em
- Gv nhận xét tiết học biểu dương em học tốt
- Hs luyện đọc viết, chuẩn bị
- Theo dõi viết - Nhận xét
- Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ Ngày Tháng Năm
Tiết 49 Học vần
Bài 65 ល A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết từ ល phụ âm cuối vần
- Học sinh đọc từ khóa ហាលអំបិលកាលចូលវពេលវយាល។ - Học sinh đọc câu ứng dụng: ចំណីដាលកុំអាលសុី។ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ
(35)C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
-Gọi học sinh lên đọc cũ : ហាលអំបិល Gv nhận xét
3 Dạy a Giới thiệu a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu កាលចូលវពេលវយាល។ -Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng ចំណីដាលកុំអាលសុី។ - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát កាលចូលវពេលវយាល។.
- Nhận xét, chỉnh sửa
* Luyện nói: កាលចូលវពេលវយាល។
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= rUbTI1CaedImGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc bàiហាលអំបិល - em viết bảng viết, lại viết bảng ហាលអំបិល - Quan sát tranh
- Nhắc lại - Lăng nghe
- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng ហាល
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng - Hs nêu
- 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
(36)- Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ - Nhận xét tiết học
- Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 19 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 69 Học vần
□g
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
(37)- Đọc từ câu ng dng: ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH CagksagTIlMenA
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ s
- Cho Hs viết từ GMe:s BBay - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGñkRKUdwgenHCarUbGVI /
- Gv nói tiếp: Từ dUg TMBaMg đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW g
- Viết lên bảng g b Nhận diện từ dUg;
- dUg ghép nên từ dU và phụ âm cuối g
c Đánh vần
- Viết dUg lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: dUg có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu d-U-dU-g-dUg - Nghe chỉnh sửa cho Hs
d Nhận diện từ TMBaMg;
- Hát vui
- Hs trả lời s - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời edImdUg TMBaMg
- Hs g
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng dU đứng trước g đứng sau
(38)- BaMg ghép nên từ BaM và phụ âm cuối g
e Đánh vần
- Viết BaMg lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: BaMg có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu B-aM-BaM-g-BaMg. - Nghe chỉnh sửa cho Hs
- Chúng ta có từ BaMg thêm TM trước đọc TMBaMg
f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát dUg TMBaMg
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng BaM đứng trước g đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc theo đồng
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời g - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
g
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối g trong văn
(39)CagksagTIlMenA
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ g - Cho Hs viết từ dUg TMBaMg - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mu ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ksag sMNag cMLg BIgBag TaMgLay ebăge:ăH
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng CagksagTIlMenA - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ksag sMNag dUg
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Hát vui - Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
(40)- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= rUbTI1CaedImGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 71
Học vần
□j
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j - Hs đọc viết từ tM:j evj
- Đọc từ câu ứng dụng: cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ g
- Cho Hs viết từ ksag sMNag dUg.
- Hát vui
- Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc
(41)- Nhận xét, ghi điểm Dạy
a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /
- Gv nói tiếp: Từ tM:aj evj đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW j
- Viết lên bảng j b Nhận diện từ tM:j;
- :j ghép nên từ : và phụ âm cuối j
c Đánh vần
- Viết :j lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: :j có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu b-a-:-j-:j. - Nghe chỉnh sửa cho Hs
- Chúng ta có từ :j thêm tM trước đọc tM:j
d Nhận diện từ evj;
- evj ghép nên từ ev và phụ âm cuối j
e Đánh vần
- Viết evj lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: evj có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu v-e-ev-j-evj. - Nghe chỉnh sửa cho Hs
- Quan sát tranh trả lời manbgRsIkMBugt|aj nwgBUkMBugevjExS - Hs j
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng : đứng trước j đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp đọc đồng
- Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng ev đứng trước j đứng sau
(42)f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát tM:j evj
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời j - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 72 Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tập viết
dUg TMBaMg tM:j evj A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học dUg TMBaMg tM:j evj
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại sab)U ekAs)U etAh)U G)UGr
(43)3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là dUg TMBaMg tM:j evj
- Ghi tựa lên bảng dUg TMBaMg tM:j evj
b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp dUg TMBaMg tM:j evj .
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình dUg TMBaMg tM:j evj
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời dUg TMBaMg tM:j evj
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 20 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 Tiết 73 Học vần
□j
(44)A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối j trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ j - Cho Hs viết từ tM:j evj - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cMeNj edj ecj Taj bMeBj eXIj
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng cUrbMeBjkargar cMeNjCagedIreLHeLaH
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Hát vui - Hs trả lời j - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
(45)- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát tM:j edj bMeBj
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= rUbTI1eKkMBugeZVIGVI / = rUbTI2eKkMBugeZVIGVI / Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010
Tiết 74
Học vần
□n
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n - Hs đọc viết từ can em[n
- Đọc từ câu ứng dụng: salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN eBlExrH yayniTaner]g
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
(46)2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ j
- Cho Hs viết từ tM:j Taj ecj. - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /
- Gv nói tiếp: Từ can nig em[n đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW n
- Viết lên bảng n b Nhận diện từ can ;
- can ghép nên từ ca và phụ âm cuối n
c Đánh vần
- Viết can lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: can có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu c-a-ca-n-can. - Nghe chỉnh sửa cho Hs
d Nhận diện từ em[n;
- em[n ghép nên từ em[ và phụ âm cuối n
e Đánh vần
- Viết em[n lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: em[n có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Hs trả lời j - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời mancansMrab´hUb:y nig Epøem[n - Hs n
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng ca đứng trước n đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Hs lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
(47)- Gv đánh vần mẫu e[-m-em[-n-em[n. - Nghe chỉnh sửa cho Hs
f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát can em[n
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời n - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 75 Thứ năm ngày 14 tháng năm 2010 Học vần
n
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối n trong văn
- Đọc từ v cõu ng dng salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN eBlExrH yayniTaner]g
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ n
(48)- Cho Hs viết từ can em[n - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN
- Sa li phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ salaer[n :n rMxan eC]nel]n Evănta GrKuN
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng eBlExrH yayniTan er]g
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát salaer[n can rMxan
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= rUbTI1CarUbGVI / = rUbTI2CaEpøGVI / Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
(49)- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 76 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010
Tập viết
evj can em[n A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học evj can em[n
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là evj can em[n.
- Ghi tựa lên bảng can em[n evj. b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp evj can em[n .
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại dUg TMBaMg tM:j evj
- em viết bảng, lớp viết bảng
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
(50)- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình evj can em[n .
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Quan sát viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời evj can em[n
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 21
Tiết 77 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2010 Học vần
□m
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối m - Hs đọc viết từ sm TTwm
- Đọc từ câu ứng dụng: edImmn esIm tam jjwm emIm Bam sMeLgdMrIyMlWvăUvăU
B DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
(51)2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ n
- Cho Hs viết từ :n GrKuN rMxan. - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /
- Gv nói tiếp: Từ sm nig TTwm đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW m
- Viết lên bảng m b Nhận diện từ sm ;
- sm ghép nên từ s và phụ âm cuối m
c Đánh vần
- Viết sm lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: sm có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu s-m-sm - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ TTwm;
- TTwm ghép nên từ Tw và phụ âm cuối m
e Đánh vần
- Viết em[n lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: TTwm có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Hs trả lời n - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời mansmsMrab´hUbmØUb nig EpøTTwm - Hs m
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng s đứng trước m đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Hs lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
(52)- Gv đánh vần mẫu T-T-w-m-Twm - Nghe chỉnh sửa cho Hs
f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sm TTwm
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời m - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 Tiết 78
Học vần
□m
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối m - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối m trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng edImmn esIm tam jjwm emIm Bam sMeLgdMrIyMlWvăUvăU
B DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
(53)- Gọi Hs lên đọc cũ g - Cho Hs viết từ dUg TMBaMg - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu edImmn esIm tam jjwm emIm Bam
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ edImmn esIm tam jjwm emIm Bam
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút cõu ng dng sMeLgdMrIyMlWvăUvăU - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát esIm sm jjwm
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= rUbTI1CavtỉuGVI / = rUbTI2CaedImGVI Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Hs trả lời g - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
(54)- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 79 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010
Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết từ Lan từ TTwm
- Hs biết xác định vị trí phụ âm, vị trí nguyên âm
- Đọc t v cõu ng dng er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm eKeXIjreTHLanenHZM
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs đọc cũ m
- Cho Hs viết số từ sm esIm jjwm
- Nhận xét, ghi điểm 3.Dạy
a Giới thiệu bài:
- Gv cho Hs quan sát tranh hỏi: enHCarUbGVI /
- Gv chốt lại: RtUvehIyenHKWCarUbLannigEpø TTwm GJ¢wgézáenHGđkRKUnwgbeRg[nbÁUn>hat´Rb kbeLIgvijGMBIBüJ¢nHcugeRkay Lan TTwm - Gv ghi từ khóa lên bảng Lan TTwm. b Ơn tập:
- Hát vui - Hs trả lời m
- 2-3 Hs đọc lại
- Hs viết bảng, lớp viết bảng
- Hs quan sát tranh trả lời: rUbLan TTwm
(55)* Các chữ âm vừa học:
- Gv hướng dẫn Hs cách ghép vần với phụ âm cuối, kết hợp giải nghĩa từ
□g □j □n □m
Ka kag … …
La … … …
Tw … …
Qa … … …
- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép âm thành tiếng:
- Nếu ghép chữ ka cột dọc với chữ g dịng ngang, tiếng gì?
- Ghi vào bảng kag
- Em ghép chữ ka với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?
- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có ô gạch chéo
- Đọc mẫu toàn bảng ôn trừ tiếng không ghép
- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát Lan TTwm - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố
- Nhìn tập trung vào bảng ơn
- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn
- ekIy
- Ghép đọc đồng - Lắng nghe lưu ý
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời - 2-3 em đọc lại
(56)- Gv hỏi lại học ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
Tiết 80 Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2010
Tập viết
sm TTwm Lan A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học sm TTwm Lan
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chữa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là sm TTwm Lan - Ghi tựa lên bảng sm TTwm Lan b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp sm TTwm Lan .
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại evj can em[n. - em viết bảng, lớp viết bảng
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
(57)- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình sm TTwm Lan
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời sm TTwm Lan
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 22
Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Tiết 81 Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học g j n m
- Đọc từ câu ứng dụng er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm eKeXIjreTHLanenHZM
B DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
(58)- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ Lan TTwm - Nhận xét, ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập bLuyện tập:
* Luyện đọc:
- Gv gọi Hs đọc lại từ khóa tồn bảng ơn
- Viết lên bảng từ ứng dng v c mu er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm.
- Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t er[nGan taMgyU EpndI Evănta bMeBj KYrsm
- Đọc mẫu câu ứng dụng eKeXIjreTHLanenHZM
- Nghe chỉnh sửa, kết hợp giải nghĩa câu ứng dụng
- Đọc mẫu toàn * Luyện viết :
- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát er[nGan bMeBj EpndI
- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :
Cho Hs luyện nói hai từ er[nGan reTHLan. 4.Củng cố
- Gv hỏi lại cũ ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ - Gv nhận xét tiết học
- 2-3 em đọc
- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Hs đọc cá nhân, lớp - Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Đọc theo - Lắng nghe - 2-3 em đọc lại
- Quan sát, viết vào bảng
- Luyện nói theo gợi ý Gv - Hs trả lời
- 2-3 Hs đọc
- Lắng nghe ghi nhận
(59)□k
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k - Hs đọc viết từ cck Evk
- Đọc từ câu ứng dụng: ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX ecACadwkeKaeTApwkTwk
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij. - Cho Hs viết từ Lan TTwm er[nGan.
- Nhận xét, ghi điểm Dạy
a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /
- Gv nói tiếp: Từ cck Evk đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW k
- Viết lên bảng k b Nhận diện từ cck ;
- ck ghép nên từ c và phụ âm cuối k
- Hát vui
- Hs trả lời er[nsaeLIgvij - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manstVcck nig EvksmømYy
- Hs k
(60)c Đánh vần
- Viết ck lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: ck có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu c-k-ck - Nghe chỉnh sửa cho Hs
- Chúng ta có từ ck thêm c trước đọc cck
d Nhận diện từ Evk;
- Evk ghép nên từ Ev và phụ âm cuối k
e Đánh vần
- Viết Evk lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Evk có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu v-E-Ev-k-Evk - Nghe chỉnh sửa cho Hs
f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát cck Evk
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng c đứng trước k đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp đọc đồng
- Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng ev đứng trước j đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời k - 2-3 em đọc lại
(61)□k
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối k trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX ecACadwkeKaeTApwkTwk
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ k - Cho Hs viết từ cck Evk - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ck Twkkk sMbk BBk bwgQUk emX
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng ecACadwkeKaeTApwkTwk. - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Hát vui - Hs trả lời k - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
(62)- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ck bwgQUk sMbk
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Gv cho Hs luyện nói hai từ: bwgQUk Twkkk
Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói theo gợi ý Gv - Hs trả lời
- 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 84 Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010 Tập viết
Lan cck Evk A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học Lan cck Evk
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gv hỏi lại chữ tập viết tuần
- Hát vui
(63)trước ?
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là Lan cck Evk.
- Ghi tựa lên bảng Lan cck Evk b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp Lan cck Evk .
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình Lan cck Evk
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- em viết bảng, lớp viết bảng
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
- Quan sát viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời Lan cck Evk
- Lắng nghe ghi nhận
(64)□c
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c - Hs đọc viết từ :c eTac
- Đọc từ câu ứng dụng: esIc huc tictYc erac sMerc BUC kMue:ceracdMNaMenH
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ k
- Cho Hs viết từ Twkkk cck sMbk. - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /
- Gv nói tiếp: Từ :c eTac đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW c
- Viết lên bảng c b Nhận diện từ :c ;
- :c ghép nên từ : và phụ âm cuối c
c Đánh vần
- Hát vui
- Hs trả lời k - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manbgRbuskMBug:cTwknig stVeTacmYy - Hs c
(65)- Viết :c lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: :c có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu b-a-:-c-:c. - Nghe chỉnh sửa cho Hs
d Nhận diện từ eTac ;
- eTac ghép nên từ eTa và phụ âm cuối c
e Đánh vần
- Viết eTac lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: eTac có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu T-ea-eTa-c-eTac.
- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát :c eTac
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng : đứng trước c đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng eTa đứng trước c đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời c - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 86 Thứ tư ngày tháng năm 2010
(66)□c
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối c trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng esIc huc tictYc erac sMerc BUC kMue:ceracdMNaMenH
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ c - Cho Hs viết từ :c eTac - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu esIc huc tictYc erac sMerc BUC
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ esIc huc tictYc erac sMerc BUC
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kMue:ceracdMNaMenH - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Hát vui - Hs trả lời c - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
(67)- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát esIc tictUc :c
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= rUbTI1eKkMBugeZVIGVI / = rUbTI2CastVGVI Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thông qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 87 Học vần
□t
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t - Hs đọc viết từ zt eBat
- Đọc từ câu ứng dụng: ct kMeNIt cMNit gUt Cut bTcMer[g BYkeKxitxMsMerckargar
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(68)1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ c
- Cho Hs viết từ esIc tictUc :c. - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgmnusSkMBugeZVIGVI nigmanEpøGVI / - Gv nói tiếp: Từ zt eBat đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW t
- Viết lên bảng t b Nhận diện từ zt ;
- zt ghép nên từ z và phụ âm cuối t
c Đánh vần
- Viết zt lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: zt có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu z-t-zt - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ eBat;
- eBat ghép nên từ eBa và phụ âm cuối t
e Đánh vần
- Viết eBat lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: eBat có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Hát vui
- Hs trả lời c - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manbgRbuskMBugztrUb nigEpøeBat - Hs t
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng z đứng trước t đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng eBa đứng trước t đứng sau
(69)- Gv đánh vần mẫu B-ea-eBa-t-eBat.
- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát zt eBat
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời t - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 88 Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tập viết
:c eTac zt eBat A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học :c eTac zt eBat
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
- Hát vui
(70)3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối là :c eTac zt eBat
- Ghi tựa lên bảng :c eTac zt eBat
b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp :c eTac zt eBat
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình :c eTac zt eBat
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời :c eTac zt eBat
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 24
(71)□t
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối t trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng ct kMeNIt cMNit gUt CUt bTcMer[g
BYkeKxitxMsMerckargar
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ t - Cho Hs viết từ zt eBat - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu ct kMeNIt cMNit gUt CUt
bTcMer[g
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ ct kMeNIt cMNit gUt CUt
bTcMer[g
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng BYkeKxitxMsMerckargar. - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có
- Hát vui - Hs trả lời t - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
(72)ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát ct gUt CUt .
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= rUbTI1CabgRbuskMBugeZVIGVI /
= rUbTI2CaEpøGVI /
Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 90 Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010
Học vần
□b
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b - Hs đọc viết từ cab rUb
- Đọc từ câu ứng dụng: db sMNab kuLab lab CYbCMu eKarB Buk
EmăeTAdksMNab
B DNG DY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
(73)Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ t
- Cho Hs viết từ ct kMeNIt gUt - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH ehIyeGayGđkRKUdwgenHCarUbGVI /
- Gv nói tiếp: Từ cab rUb có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man
BüJ¢nHcugeRkayKW b
- Viết lên bảng b b Nhận diện từ cab;
- cab ghép nên từ ca và phụ âm cuối b
c Đánh vần
- Viết cab lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: cab có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu c-a-b-cab - Nghe chỉnh sửa cho Hs
d Nhận diện từ rUb;
- rUb ghép nên từ rU và phụ âm cuối b
e Đánh vần
- Viết rUb lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: rUb có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Hát vui
- Hs trả lời t - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manstVcab
nigrUbztmYy
- Hs b
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng ca đứng trước b đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Cả lớp đọc đồng
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
(74)- Gv đánh vần mẫu r-U-b-rUb - Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát cab rUb
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời b - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 91 Thứ năm ngày 25 tháng năm 2010 Học vần
□b
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b - Phát chữ ghép vần phụ âm cuối b trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng db sMNab kuLab lab CYbCMu eKarB Buk
EmăeTAdksMNab
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ b - Cho Hs viết từ cab rUb
- Hát vui - Hs trả lời b - 2-3 Hs đọc
(75)- Nhận xét, ghi điểm Dạy
a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu db sMNab kuLab lab CYbCMu
eKarB
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ db sMNab kuLab lab
CYbCMu eKarB
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút cõu ng dng BukEmăeTAdksMNab - c mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát db lab
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= bgRsIx\MueTAdksMNab
= stVcabmYykMBugEtehIr
Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
(76)Tiết 92 Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 Tập viết
ct cab rUb A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học ct cab
rUb.
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối ct cab
rUb
- Ghi tựa lên bảng ct cab rUb b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp
ct cab rUb .
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
ct cab rUb
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại :c eTac zt
eBat
- em viết bảng, lớp viết bảng
- Hs lắng nghe
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
(77)còn yếu
d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời ct cab rUb
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 25
Tiết 93 Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010
Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học giọng o giọng ô
- Đọc từ khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng cck eT[b rIkray
eqItqay s)kes[t suPaBrabsa qab ePT ecHBIer[nmanBIrk xwgeKavayreTH
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gọi Hs đọc cũ b
- Cho Hs viết số từ db lab - Nhận xét, ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Gv cUrbÁUn>emIlrUbKMnUrTaMg2enHehIyeGay
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc lại
- Hs viết bảng, lớp viết bảng
(78)GñkRKUdwg enHCarUbGVI
- Gv ghi từ lên bảng lớp cck eT[b - Gv đọc mẫu, giải thích cho Hs hiểu từ cck eT[b
- Hai từ khóa em học xong Vậy hơm hệ thống lại từ có ghép với phụ âm cuối mà em học tuần
- Treo bảng cho Hs quan sát b Ôn tập:
* Các chữ âm vừa học:
□k □c □t □b
ta tak … …
c … … …
eT[ … …
Ka … …
- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:
- Nếu ghép chữ ta cột dọc với chữ k dịng ngang , tiếng gì? - Ghi vào bảng tak
- Em ghép chữ ta với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?
- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ cịn lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo - Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp
- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng khơng ghép
- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết
- Quan sát
- Hs lắng nghe
- Nhìn tập trung vào bảng ôn
- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn
- tak
- Ghép đọc đồng - Lắng nghe
(79)- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát cck eT[b - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs
4.Củng cố - dặn dò
- Các em học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời
(80)
Thứ tư ngày 03 tháng 03 năm 2010 Tiết 94 Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học có ghép với phụ âm cuối k
c t b
- Đọc từ câu ứng dụng cck eT[b rIkray eqItqay s)kes[t
suPaBrabsa qab ePT ecHBIer[nmanBIrk xwgeKavayreTH
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ cck eT[b - Nhận xét, ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập bLuyện tập:
* Luyện đọc:
- Viết lên bảng từ ứng dụng đọc mẫu cck eT[b rIkray eqItqay s)kes[t
- Hát vui - 2-3 em đọc
- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng
- Lắng nghe
(81)suPaBrabsa qab ePT
- Nghe , chỉnh sửa phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cck eT[b rIkray
eqItqay s)kes[t suPaBrabsa qab ePT
- Đọc mẫu câu ứng dụng ecHBIer[nmanBI
rk xwgeKavayreTH
- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :
- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát
rIkray qab
- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :
Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Hs lắng nghe
- Đọc theo
- 2-3 em đọc lại toàn - Quan sát, viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc
- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010
Tiết 95 Học vần
□k´
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung k´ - Phát chữ k´ trong văn
- Đọc từ khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng: kk´ Ck skdMNak
Gav:ăk TakTg rakTak Cak eyIggUtTwkkksknwgsab)U
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 4 Kiểm tra cũ.
(82)- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ rIkray qab - Nhận xét , ghi điểm
Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>
eXIjeKkMBugeZVIGVI / nwgmanedImGVI /
- Gv giải thích cho Hs đồ vật để vẽ.Gv ghi từ khóa lên bảng kk´ Ck´. - Viết lên bảng k´
b Nhận diện chữ:
- Các em học chữ k ta thêm dấu ´ ở
c Phát âm ghép chữ kk´ - Phát âm mẫu k´
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm k ghép với âm k´ ta có tiếng gì?
- Gv đọc mẫu kk´
- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ Ck´
- Âm C ghép với âm k´ ta có tiếng gì?
- Gv đọc mẫu Ck´
- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ:
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kk´ Ck´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
4 Củng cố - dặn dò - Gv hỏi lại vừa học ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời : kk´sk
´ edImCk´
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Tiếng kk´
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Tiếng Ck´
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời
(83)- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
Tiết 96 Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2010 Tập viết
cck eT[b kk´ Ck´
A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước ct db lab
- Nhận xét, sửa chửa Dạy
a Giới thiệu bài:
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại chữ học tuần
- Ghi tựa lên bảng cck eT[b kk´
Ck´
b Hướng dẫn viết bảng con:
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại - Viết mẫu chữ bảng lớp
cck eT[b kk´ Ck´
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình cck eT[b kk´ Ck´ - Quan sát, theo dõi, giúp đỡ
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại
- em viết bảng, lớp viết bảng
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
(84)em yếu
d Chấm, chữa bài:
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại
- Lắng nghe ghi nhận TUẦN 26 Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010 Tiết 97 Học vần
□k´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối k´
- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối k´ trong văn
- Đọc từ v cõu ng dng kk Ck skdMNak Gav:ăk TakTg rakTak Cak´
eyIggUtTwkkk´sk´nwgsab)U
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ k´ - Cho Hs viết từ kk´ Ck´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập:
- Hát vui - Hs trả lời k´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
(85)* Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu kk´ Ck´ skdMNak Gav:ăk Tak
TgrakTak Cak
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hp gii ngha t kk Ck skdMNak Gav:ăk
TakTg rak´Tak´ Cak´
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng eyIggUtTwkkk´sk
´nwgsab)U
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sk´ Tak´Tg Cak´
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= bgRsIkMBugkk´sk´ = miRtenaHrak´Tak´Nas´
Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Đọc cá nhân đồng
- Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 98 Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2010
Học vần
(86)( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t´ - Hs đọc viết từ khóa hat´ sMBt´
- Đọc từ câu ứng dụng xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ kMurt
´muneKedj.
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ k´
- Cho Hs viết từ sk´ Tak´Tg Cak´. - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl
rUbKMnUrenHehIyeGayGđkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /
- Gv nói tiếp: Từ hat´ sMBt´ có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man
BüJ¢nHcugeRkayKW t´
- Viết lên bảng t´ b Nhận diện từ hat´;
- hat´ ghép nên từ ha và phụ âm cuối t´
c Đánh vần
- Viết hat´ lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: hat´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu
h-a-ha-t´ Hát vui - Hs trả lời k´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời
manmiRtRbus>kMBughat´R:N nigsMBt ´
- Hs t´
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
(87)hat´
- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ sMBt´ ;
- Bt´ ghép nên từ B và phụ âm cuối t´
e Đánh vần
- Viết Bt´ lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Bt´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu B-t´-Bt´ - Gv: Bt´ ghép với sM trước đọc sMBt´
- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát hat´ sMBt´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng B đứng trước t´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời c - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 99
Thứ năm ngày 11 tháng 03 năm 2010 Học vần
(88)( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối t´
- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối t´ trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ kMurt
´muneKedj.
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ t´
- Cho Hs viết từ hat´ sMBt´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´ Kat´ - Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ xat´ kMcat´ bM:t´ mat´ Tat´
Kat´
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kMurt´muneKedj.
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan
- Hát vui - Hs trả lời t´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
(89)sát xat´ mat´ Kat´ - Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= kumarTaMgBIkMBugEtrt´
= RBwkRBhameyIgeTAhat´R:N
Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 100 Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010
Tập viết
sk´ hat´ sMBt´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học sk´ hat´
sMBt´
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại cck kk´ Ck´ - em viết bảng, lớp viết bảng
(90)có ghép phụ âm cuối sk´ hat´
sMBt´
- Ghi tựa lên bảng sk´ hat´ sMBt´. b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp sk´
hat´ sMBt´
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
sk´ hat´ sMBt´
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời sk´ hat´ sMBt´
- Lắng nghe ghi nhận TUẦN 27
Tiết 101-105 ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(16-19/03/2010)
er[nsaeLIgvijBakkNỵaldMNakkalsikSaTI2
A MC CH YấU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần, từ học có ghép với phụ âm cuối từ tuần 19 đến 27
- Đọc từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng
- Giúp Hs nhớ lại quy trình viết chữ học từ tuần 19 đến tuần 27 TUẦN 28 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
(91)□b´
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b´ - Hs đọc viết từ dab´ KMnab´
- c c t v cõu ng dng: db cab răabrg Cab rab TMen[mTMlab BuenH
GUsreTHyăagyăabyWun
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ? - Gọi Hs lên đọc cũ
- Cho Hs viết từ Twkkk cck sMbk - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh dừa măng sau hỏi bÁUn>emIlrUbKMnUrenH
ehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /
- Gv nói tiếp: Từ dab´ KMnab´ đều có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man
BüJ¢nHcugeRkayKW b´
- Viết lên bảng b´ b Nhận diện từ dab ´ ;
- dab´ ghép nên từ da và phụ âm cuối b´
c Đánh vần
- Viết dab´ lên bảng phát âm mẫu
- Hát vui
- Hs trả lời er[nsaeLIgvij - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manbgRbus
kMBugdab´ nigsisSkMBugKMnab´
- Hs b´
- Nhắc lại - Lắng nghe
(92)- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: dab´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu d-a-da-b´-dab´. - Nghe chỉnh sửa cho Hs
d Nhận diện từ KMnab´ ;
- nab´ ghép nên từ na và phụ âm cuối b´
e Đánh vần
- Viết nab´ lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: nab´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu n-a-b´-nab´ - Gv: nab´ ghép với KM trước đọc KMnab´
- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát dab´ KMnab´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Tiếng da đứng trước b´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp
- Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng na đứng trước b´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc đồng
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời b´ - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 106
(93)□b´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối b´
- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối b´ trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng db cab răabrg Cab rab TMen[mTMlab
BuenH
GUsreTHyăagyăabyWun
B DNG DY HC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ b´
- Cho Hs viết từ dab´ KMnab´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dng lờn bng v c mu db cab răabrg Cab rab´
TMen[mTMlab´
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa t db cab răabrg Cab rab
TMen[mTMlab
- Cho Hs quan sát tranh sgk rỳt cõu ng dng BuenHGUsreTHyăagyăab
yWun
- Hát vui - Hs trả lời b´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
(94)- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát db´ cab´ rab´
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= enHCaelxdb´ = bgkMBugdab´ssr
Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thông qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 25 tháng 03 năm 2010
Tiết 107 Học vần
□g´
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g´ - Hs đọc viết từ kg´ Tg´
- Đọc từ câu ứng dụng: zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´ kMBg´Ep
TUkeTAkMBg´enA
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
(95)Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ b´ - Cho Hs viết từ db´ cab´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>
emIlrUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgmnusSkMBugeZVIGVI/
- Gv nói tiếp: Từ kg´ Tg´ có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man BüJ¢nHcugeRkayKW g´
- Viết lên bảng g´ b Nhận diện từ kg´
- kg´ ghép nên từ k và phụ âm cuối g´
c Đánh vần
- Viết kg´ lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: kg´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu k-g´-kg´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs d Nhận diện từ Tg´
- Tg´ ghép nên từ T và phụ âm cuối g´
e Đánh vần
- Viết Tg´ lên bảng phát âm mẫu - Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: Tg´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu T-g´-Tg´
- Hát vui - Hs trả lời b´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời mankg´
nigTg´CaeRcIn
- Hs g´
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng k đứng trước g´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng T đứng trước g´ đứng sau
(96)- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kg´ Tg´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời t - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 108 Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010 Tập viết
dab´ KMnab´ kg´ Tg´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học dab´ KMnab´
kg´ Tg´
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại sk´ hat´ sMBt´ - em viết bảng, lớp viết bảng
(97)lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối dab´ KMnab´ kg´
Tg´
- Ghi tựa lên bảng dab´ KMnab´ kg´
Tg´
b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp dab´
KMnab´ kg´ Tg´
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
dab´ KMnab´ kg´ Tg´
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm , chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời dab´ KMnab´ kg´ Tg´
(98)TUẦN 29 Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 Tiết 109 Học vần
□g´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối g´
- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối g´ trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´ kMBg´Ep
TUkeTAkMBg´enA
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ g´ - Cho Hs viết từ kg´ Tg´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´
kMBg´Ep
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp
- Hát vui - Hs trả lời g´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
(99)giải nghĩa từ zg´ sMNg´ cMNg´ Cg´ BIgBg´
kMBg´Ep
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng TUkeTAkMBg´enA
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sMNg´ kMBg´Ep
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= TUkeTAkMBg´enA Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 110 Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Học vần
□c´
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c´ - Hs đọc viết từ khóa kac´
- Đọc từ câu ứng dụng :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr TUkdac´ykTUktam B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
(100)C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ g´
- Cho Hs viết từ sMNg´ kMBg´Ep - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl
rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /
- Gv nói tiếp: Từ kac´ có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man
BüJ¢nHcugeRkayKW c´
- Viết lên bảng c´ b Nhận diện từ kac´;
- kac´ ghép nên từ ka và phụ âm cuối c´
c Đánh vần
- Viết kac´ lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: kac´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu k-a-ka-c´-kac´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs
f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát kac´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ?
- Hát vui - Hs trả lời g´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manmiRt
Rbus>kMBugkac´Gus
- Hs c´
- Nhắc lại - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng ka đứng trước c´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
(101)- Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Hs trả lời c´ - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 111 Thứ năm ngày tháng 04 năm 2010
Học vần
□c´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối c´
- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối c´ trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr TUkdac
´ykTUktam
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ c´ - Cho Hs viết từ kac´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp
- Hát vui - Hs trả lời c´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
(102)giải nghĩa từ :c´ bI:c´ dac´ sac´CUr - Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng TUkdac´ykTUktam - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát :c´ bI:c´ dac´
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= TUkdac´ykTUktam Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 112 Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010 Tập viết
sMNg´ zg´ kac´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học zg´ sMNg´
kac´
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
(103)Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối zg´ sMNg´
kac´
- Ghi tựa lên bảng zg´ sMNg´ kac´. b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp zg´
sMNg´ kac´
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
zg´ sMNg´ kac´
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại db´ kg´ Tg´ - em viết bảng, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời zg´ sMNg´ kac´
- Lắng nghe ghi nhận
(104)Tiết 113 Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010
Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô
- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng G)utsk´ Bt pUrpg muWg
măat takEtg sMBtex[n rabGan KgenA :neXIjmYydgCaglWeKniyaydb´dg
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ c´
- Cho Hs viết số từ :c´ bI:c´dac´
- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy
a Giới thiệu bài:
- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?
- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu, sau giải thích cho Hs hiểu từ G)utsk´
Bt
- Treo bảng ơn cho Hs quan sát b Ơn tập:
* Các chữ âm vừa học:
k´ g´ t´ c´
s sk´ … … …
: … … … …
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc lại
- Hs viết bảng, lớp viết bảng
(105)B … … … …
ta … … … …
- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:
- Nếu ghép chữ s cột dọc với chữ k´ dòng ngang , tiếng gì?
- Ghi vào bảng sk´
- Em ghép chữ s với chữ cịn lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?
- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo
- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp
- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng khơng ghép
- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Dạy chữ số:
Viết số lên bảng đọc mẫu c Luyện viết
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát G)utsk´ Bt´ - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs
4.Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ
- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bảng ôn
- sk´
- Ghép đọc đồng - Lắng nghe
- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi viết vào bảng
- Lắng nghe ghi nhận
Thứ tư ngày tháng 04 năm 2010 Tiết 114 Học vần
er[nsaeLIgvij
(106)- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô
- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng câu ứng dụng G)utsk´ Bt´ pUrpg muWg
măat takEtg sMBtex[n rabGan KgenA :neXIjmYydgCaglWeKniyaydb´dg
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập
bLuyện tập: * Luyện đọc:
- Viết lên bảng từ ứng dụng c mu pUrpg muWgmăat takEtg sMBtex[n rab
Gan KgenA
- Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t pUrpg muWgmăat takEtg
sMBt´ex[n rab´Gan KgenA
- Đọc mẫu câu ứng dụng :neXIjmYy
dgCaglWeKniyaydb´dg
- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :
- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát
pUrpg´ tak´Etg
- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :
Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Hát vui - 2-3 em đọc
- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát, viết vào bảng
(107)- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ - Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày tháng 04 năm 2010
Tiết 115 Học vần
□n´
( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết phụ âm bổ sung n´ - Phát chữ n´ trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng: han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´
lan´lW KyKn´ sUpakan´b)itsresremer[n
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ (nếu có)
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs lên đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm
Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh để giới thiệu enHCarUbGVI /
- Viết lên bảng n´ b Nhận diện chữ:
- Các em học chữ n ta thêm dấu ´ để đọc thành giọng o
c Phát âm ghép chữ han´; - Phát âm mẫu n´
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ha ghép với âm n´ ta có tiếng
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời - Nhắc lại
- Lắng nghe
(108)gì ?
- Gv đọc mẫu
- Nghe chỉnh sửa cho Hs * Phát âm ghép chữ man´;
- Phát âm mẫu n´
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Âm ma ghép với âm n´ ta có tiếng ?
- Gv đọc mẫu
- Nghe chỉnh sửa cho Hs d Hướng dẫn viết chữ:
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát han´ man´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Tiếng man´
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- 2-3 em đọc lại - Lắng nghe ghi nhận Tiết 116 Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tập viết
Bt´ han´ man´
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm học
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại
(109)- Nhận xét , sửa chửa Dạy
a Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chữ tập viết Bt´ han´
man´
- Ghi tựa lên bảng. b Hướng dẫn viết bảng con:
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp Bt´
han´ man´
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào vở:
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
Bt´ han´ man´
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm, chữa bài:
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố - dặn dò
- Cho Hs nhắc lại chữ tập viết - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
bảng
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe - Nhắc lại
(110)TUẦN 31 Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Tiết 117 Học vần
□n´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối n´
- Phát chữ ghép vần phụ âm cuối n´ trong văn
- Đọc từ câu ứng dụng: han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´
lan´lW KyKn´ sUpakan´b)itsresremer[n
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ n´
- Cho Hs viết từ han´ man´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy
- Hát vui - Hs trả lời n´ - 2-3 Hs đọc
(111)a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khoá, hôm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´ CMnan´
lan´lW KyKn´
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ han´ man´ kan´ sMxan´ eG[nGn´
CMnan´ lan´lW KyKn´
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng sUpakan
´b)itsresremer[n
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát kan´ KyKn´
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= sUpakan´b)itsresremer[n Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
(112)□l´
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối l´ - Hs đọc viết từ khóa :l´ val´
- Đọc từ câu ứng dụng kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´ esssl´ rval´
kumarelg:l´Tat´.
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ n´
- Cho Hs viết từ kan´ KyKn´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl
rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /
- Gv nói tiếp: Từ : :l´ val´ có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man
BüJ¢nHcugeRkayKW l´
- Viết lên bảng l´ b Nhận diện từ :l´;
- :l´ ghép nên từ : phụ âm cuối l´
c Đánh vần
- Viết :l´ lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs
- Hát vui - Hs trả lời n´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời man:l´Tat´
nigmiRtRsIkMBugEtval´Gg,r
- Hs l´
- Nhắc lại - Lắng nghe
(113)- Gv: :l´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu :-l´-:l´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs
- Viết val´ lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: val´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu v-a-va-l´-val´ - Nghe chỉnh sửa cho Hs
f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát :l´ val´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Tiếng : đứng trước l´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng va đứng trước l´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
- Hs trả lời l´ - 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 119 Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010 Học vần
□l´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối l´ - Hs đọc viết từ khóa :l´ val´
- Đọc từ câu ứng dụng kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´ esssl´ rval´
(114)B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ l´
- Cho Hs viết từ :l´ val´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´
esssl´ rval´
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ kal´ Cl´ tMkl´ sMKal´
esssl´ rval´
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kumarelg:l´Tat´. - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát kal´ rvl´
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
- Hát vui - Hs trả lời l´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
(115)= kumarelg:l´Tat´ Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận
Tiết 120 Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm 2010 Tập viết
kan´ :l´ val´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học kan´ :l´
val´
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối kan´ :l´ val´ - Ghi tựa lên bảng kan´ :l´
val´
b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại Bt´ han´ man´. - em viết bảng, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
(116)- Viết mẫu chữ bảng lớp kan´
:l´ val´
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
kan´ :l´ val´
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời kan´ :l´ val´
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 32
Tiết 121 Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Học vần
□s´
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối s´ - Hs đọc viết từ khóa rnas´éd
- Đọc từ câu ứng dụng cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas´val´ lUtlas
´ kumarelgelatkMBs´
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
- Tranh, ảnh minh hoạ sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(117)1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ l´
- Cho Hs viết từ kal´ rvl´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl
rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /
- Gv nói tiếp: Từ : rnas´éd có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man
BüJ¢nHcugeRkayKW s´
- Viết lên bảng s´ b Nhận diện từ ;
- Gv hỏi rnas´éd gồm âm, vần có dấu ngữ âm ghép lại ?
c Đánh vần
- Viết rnas´éd lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: rnas´éd có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu
- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng ô li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát rnas´éd
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương
- Hát vui - Hs trả lời l´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manrnas´
TukkayRsUv
- Hs s´
- Nhắc lại - Hs trả lời
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng rna đứng trước s´ đứng éd đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
(118)5 Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 122 Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010
Học vần
□s´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối s´ - Hs đọc viết từ khóa rnas´éd
- Đọc từ câu ứng dụng cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas´val´ lUtlas
´ kumarelgelatkMBs´
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ s´ - Cho Hs viết từ rnas´éd - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu cas´ rbs´ das´et]n Kas´ vas
´val´ lUtlas´
- Sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ cas´ rbs´ das´et]n Kas´
- Hát vui - Hs trả lời s´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
(119)vas´val´ lUtlas´
- Cho Hs quan sát tranh sgk để rút câu ứng dụng kumarelgelatkMBs´ - Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát cas´ lUtlas´
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= kumarelgelatkMBs´ Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
- Hs trả lời - 2-3 Hs đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 123 Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010
Học vần
□j´
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j´ - Hs đọc viết từ khóa sMNaj´
- Đọc từ cõu ng dng sMLaj :j cMrăaj caj sMLajTaMgBIrnak
edIreTAsalaer[n
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có kẻ sẳn hàng li
(120)C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ s´
- Cho Hs viết từ cas´ lUtlas´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Cho Hs quan sát tranh hỏi bÁUn>emIl
rUbKMnUrenHehIyeGayGñkRKUdwgrUbTaMgBIrenHCaGVI /
- Gv nói tiếp: Từ : sMNaj´ có chung phụ âm cuối ?
- ézáenH eyIgniger[nhat´RbkbGkSr man
BüJ¢nHcugeRkayKW j´
- Viết lên bảng j´ b Nhận diện từ sMNaj´ ;
- Gv hỏi sMNaj´ gồm âm, vần có dấu ngữ âm ghép lại ?
c Đánh vần
- Viết sMNaj´ lên bảng phát âm mẫu
- Nghe chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv: sMNaj´ có vần đứng trước, vần đứng sau ?
- Gv đánh vần mẫu
- Nghe chỉnh sửa cho Hs f Hướng dẫn viết chữ
- Treo bảng có kẻ sẳn hàng li hướng dẫn Hs viết
- Vừa hướng dẫn vừa viết mẫu để Hs quan sát sMNaj´
- Nhận xét, khen Hs viết chữ đẹp
Củng cố
- Gv hỏi lại vừa học xong ?
- Hát vui - Hs trả lời s´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Quan sát tranh trả lời manmnusSkM
BuglasMNaj´bg´RtI
- Hs j´
- Nhắc lại - Hs trả lời
- Hs nhìn phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- Tiếng sMNa đứng trước j´ đứng sau
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe
- Quan sát
- Theo dõi viết vào bảng
(121)- Cho Hs đọc lại toàn - Gv nhận xét, tuyên dương Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Gv nhận xét tiết học
- 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 124 Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2010
Tập viết
rnas´éd sMNaj´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép âm cuối học học rnas´éd
sMNaj´
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối rnas´éd
sMNaj´
- Ghi tựa lên bảng rnas´éd sMNaj´ b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Viết mẫu chữ bảng lớp
rnas´éd sMNaj´
- Nhận xét, chỉnh sửa
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại kan´ :l´ val´ - em viết bảng, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
(122)c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình
rnas´éd sMNaj´
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Viết vào
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời rnas´éd sMNaj´
- Lắng nghe ghi nhận
TUẦN 33 Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010 Tiết 125 Học vần
□j´
( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết cách ghép vần phụ âm cuối j´ - Hs đọc viết từ khóa sMNaj´
- Đọc từ câu ứng dng sMLaj :j cMrăaj caj sMLajTaMgBIrnak
edIreTAsalaer[n
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ sgk
(123)Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ. - Gv hỏi lại cũ ?
- Gọi Hs lên đọc cũ j´ - Cho Hs viết từ sMNaj´ - Nhận xét, ghi điểm
3 Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước em học xong từ khố, hơm học tiếp phần luyện tập
b Luyện tập: * Luyện đọc:
- Viết từ ứng dụng lên bảng đọc mẫu sMLaj´ :j cMrăaj caj - Sa li phỏt âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ sMLaj´ :j´ cMrăaj caj - Cho Hs quan sỏt tranh sgk để rút câu ứng dụng sMLaj´TaMgBIrnak´
edIreTAsalaer[n
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Gv hỏi câu vừa rồi, từ có ghép phụ âm cuối học ?
- Đọc mẫu toàn bảng sgk
- Nhận xét, tuyên dương * Luyện viết:
- Viết mẫu bảng ô li để Hs quan sát sMLaj´ :j´
- Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh sgk sau Gv gợi ý:
= bgRbuskMBugbg´sMNaj´ Củng cố
- Gv hỏi lại học xong ? - Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét, tuyên dương
- Hát vui - Hs trả lời j´ - 2-3 Hs đọc
- em lên bảng viết, lại viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Lắng nghe
- Quan sát tranh đọc thầm - Đọc cá nhân lớp
- Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - 2-3 em đọc lại
- Viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh theo gợi ý Gv
(124)5 Dặn dò
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe ghi nhận Tiết 126 Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010
Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô
- Đọc từ, khóa, từ ng dng v cõu ng dng :ăn Bs Naj GIvăan
Gs dl lUtlas bUpaTukGIvăanenATUZM suxaelg:lTH
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ j´
- Cho Hs viết số từ sMLaj´ :j´
- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy
a Giới thiệu bài:
- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?
- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu, sau ú gii thớch cho Hs hiu t :ăn Bs - Treo bảng ôn cho Hs quan sát
b Ôn tập:
* Các chữ âm vừa học:
j´ n´ s l
: :ăn …
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc lại
- Hs viết bảng, lớp viết bảng
(125)Ka … … … …
Ra … … … …
B … … … …
- Đọc mẫu bảng ôn - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:
- Nếu ghép chữ : cột dọc với chữ n´ dịng ngang , tiếng gì?
- Ghi vo bng :ăn
- Em ghép chữ : với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?
- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại Lưu ý khơng ghép chữ có gạch chéo
- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp
- Đọc mẫu tồn bảng ơn trừ tiếng không ghép
- Nghe chỉnh sửa cho Hs c Luyện viết
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng Hs quan sỏt :ăn Bs - Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs
4.Củng cố - dặn dị
- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ
- Tiếp nối lên bảng đọc chữ bng ụn
- :ăn
- Ghộp v đọc đồng - Lắng nghe
- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Theo dõi viết vào bảng
- 2-3 em đọc lại
- Lắng nghe ghi nhận Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010
Tiết 127 Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
(126)- Đọc từ, khóa, từ ứng dụng cõu ng dng :ăn Bs Naj GIvăan
Gs dl lUtlas bUpaTukGIvăanenATUZM suxaelg:lTH
B DNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ G)utsk´ Bt´ - Nhận xét , ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập
bLuyện tập: * Luyện đọc:
- Viết lên bảng t ng dng v c mu kMNaj GIvăan Gs dl lUtlas´ - Nghe, chỉnh sửa phát âm cho Hs, kt hp gii ngha t kMNaj GIvăan Gs dl
lUtlas´
- Đọc mẫu câu ứng dng bUpaTukGIvăan
enATUZM suxaelg:lTH
- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :
- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát
kMNaj´ Gs´
- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :
Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học , viết đầy đủ
- Hát vui - 2-3 em đọc
- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng - Hs lắng nghe
- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát, viết vào bảng
- Luyện nói thông qua tranh - 2-3 Hs đọc
(127)Tp vit
kMNaj :ăn Bs´ A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp Hs viết phụ âm có ghép õm cui ó hc ó hc kMNaj :ăn
Bs
- Giúp Hs nắm quy trình viết cách viết
- Giúp Hs biết khoảng cách thân chữ, tóc vị trí chữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ tập viết
- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Gọi Hs nhắc lại chữ tập viết
- Cho Hs viết chữ tập viết tuần trước - Nhận xét, sửa chửa
3 Dạy a Giới thiệu
- Hôm cô hướng dẫn em viết lại cho đúng, đẹp, xác tiếng từ có ghép phụ âm cuối l kMNaj :ăn
Bs
- Ghi ta bi lờn bng kMNaj :ăn Bs b Hướng dẫn viết bảng
- Cho Hs quan sát mẫu đọc lại
- Vit mu tng ch trờn bng lp
kMNaj :ăn Bs´
- Nhận xét, chỉnh sửa c Hướng dẫn viết vào
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng, va vit va hng dn quy trỡnh
kMNaj :ăn Bs´
- Quan sát, theo dõi, giúp đỡ em yếu
- Hát vui
- 2-3 Hs nhắc lại rnas´éd sMNaj´. - em viết bảng, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- Quan sát đọc lại
- Theo dõi, viết vào bảng
(128)d Chấm, chữa
- Chấm nhanh 5-7 bài, lại nhà chấm tiếp
- Nhận xét qua số để Hs rút kinh nghiệm
4 Củng cố
- Gv hỏi: bÁUn>eTIbEtsresrehIyGkSrGVIxøH / - Cho Hs nhắc lại chữ tập viết Dặn dò
- Dặn Hs chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn thành
- Gv nhận xét tiết học
- Nộp - Lắng nghe
- Hs trả lời kMNaj´ :ăn Bs
- Lng nghe v ghi nhn
TUẦN 34
Tiết 129 Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010
Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 1) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh đọc, viết âm, vần , từ học giọng o giộng ô
- Đọc từ khóa câu ứng dụng db´ emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza
mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat TanenAmumar
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ er[nsaelIgvij.
- Cho Hs viết s t kMNaj :ăn
Bs
- Nhận xét , ghi điểm 3.Dạy
a Giới thiệu bài:
- Gv tranh SGK hỏi: Đây hình ?
- Gv ghi từ khóa lên bảng đọc mẫu,
- Hát vui
- 2-3 Hs đọc lại
- Hs viết bảng, lớp viết bảng
(129)sau giải thích cho Hs hiểu từ db´ - Gv viết phụ âm lên bảng cho Hs quan sát
b Ôn tập:
* Các chữ âm vừa học: k´ c´ t´ b´ g´ j´ n´ l´ s´
- Đọc lại phụ âm - Nghe chỉnh sửa * Ghép chữ thành tiếng:
- Nếu ghép chữ m cột dọc với chữ e I dịng ngang , tiếng gì?
- Ghi vào bảng emIl
- Em ghép với chữ cịn lại dòng ngang đọc tiếng ghép ?
- Ghi bảng tiếng Hs đưa Tương tự giới thiệu chữ lại
- Các em xem tiếng ghép được, chữ cột dọc chữ dòng ngang đứng nào? Đưa trường hợp
- Đọc mẫu toàn tiếng ghép - Nghe chỉnh sửa cho Hs
c Luyện viết
- Viết mẫu chữ hàng ô li bảng để Hs quan sát db´
- Theo dõi, chỉnh sửa cho Hs 4.Củng cố - dặn dị
- Cho Hs đọc lại tồn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầyđủ
- Nhìn tập trung bảng
- Tiếp nối lên bảng đọc phụ âm
- emIl
- Ghép đọc đồng - Lắng nghe
- Phát biểu ý kiến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Theo dõi viết vào bảng
- Lắng nghe ghi nhận Thứ tư ngày 05 tháng 05 năm 2010
Tiết 130 Học vần
er[nsaeLIgvij
( Tiết 2) A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
(130)- Đọc từ khóa câu ứng dụng db emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza
mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat Tan´enAmumar
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ.
- Gọi Hs đọc cũ er[nsaeLIgvij - Cho Hs viết số từ db´ - Nhận xét , ghi điểm
3.Dạy a Giới thiệu bài:
- Tiết trước cô hướng dẫn cho em ghép chữ học tuần Vậy tiết học tiếp phần luyện tập
bLuyện tập: * Luyện đọc:
- Đọc mẫu câu ứng dụng
emIleBlevla enAnaLika kMNtdwgza mantMộlmas naTIrsat emăagvapaypat cUrnagxMhat Tan´enAmumar
- Nghe chỉnh sửa -Đọc mẫu toàn * Luyện viết :
- Viết mẫu hàng ô li để Hs quan sát
db´
- Nhận xét, sửa chữa c Luyện nói :
Cho Hs quan sát tranh sgk 4.Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc lại toàn - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs nhà học bài, viết đầy đủ
- Hát vui - 2-3 em đọc
- 2-3 em viết bảng lớp, lớp viết bảng
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân đồng
- Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát, viết vào bảng
- Luyện nói thơng qua tranh - 2-3 Hs đọc
(131)TIẾT 131,132
(132)(133)