Sau mỗi lần có -Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng giọng các câu: Cây và hoa khắp miền đất nước về câu văn dài và giọng đọc thích hợp.. -Chia [r]
(1)TUẦN 31 Tập đọc CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I MỤC TIÊU - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la người , vật (trả lời các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời CH5 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø 1.Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài b) Luyeän phaùt aâm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … -Yêu cầu HS đọc đoạn -Haùt -Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu -Nghe GV đọc mẫu và đọc lại -Mỗi HS đọc câu, đọc bài theo hình thức nối tiếp c) Luyện đọc đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi: Câu -Câu chuyện có thể chia thành chuyện này có thể chia thành đoạn Từng đoạn + Đoạn 1: Buổi sớm hôm … mọc đoạn từ đâu đến đâu? tieáp nheù! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú bieát + Đoạn 3: Phần còn lại -1 HS khá đọc bài -Gọi HS đọc đoạn -Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ -Luyện ngắt giọng câu: Đến gần cây đa,/ Bác thấy đoạn moät chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo/ naèm treân maët đất.// -Gọi HS đọc lại đoạn -1 HS đọc bài -Yêu cầu HS đọc đoạn -1 HS khá đọc bài -Gọi HS đọc lại đoạn -1 HS đọc bài -Yêu cầu HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, và lớp theo dõi để nhận xét -Lần lượt HS đọc trước nhóm -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chænh sửa lỗi cho Lop2.net (2) d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết Tiết Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Tìm hieåu baøi -Gọi HS đọc toàn bài -Thấy rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú caàn vuï laøm gì? -Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña ntn? -Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa ntn? -Lớp theo dõi -Baùc baûo chuù caàn vuï troàng cho chieác reã moïc tieáp -Chú xới đất, vùi rễ xuống -Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chieác reã thaønh moät voøng troøn, buoäc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất -Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng -Chiếc rễ đa trở thành cây đa coù voøng laø troøn theá naøo? -Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích -Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña? chui qua lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa -Đọc bài SGK -Gọi HS đọc câu hỏi -Các em hãy nói câu tình cảm Bác Hồ đối -HS suy nghĩ và nối tiếp phát với thiếu nhi, thái độ Bác Hồ biểu: + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi./ vaät xung quanh Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác quan tâm đến thiếu nhi/… + Baùc luoân thöông coû caây, hoa laù./ Bác luôn nâng niu vật./ Bác quan tâm đến vật xung quanh./… -Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS Cuûng coá – Daën doø -Gọi HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn - Đọc bài theo yêu cầu chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï) -GV: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc -Nhận xét tiết học -Dặn dò ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Toán Lop2.net (3) LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU - Biết cách làm tính cộng( không nhớ ) các số phạm vi 1000 , cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác * BT cần làm : BT1; BT2(cột 1,3); BT4; BT5 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø -Haùt Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài +Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS đọc bài trước - HS làm bài 225 362 683 502 lớp + + + + -Nhaän xeùt vaø sửa chữa 634 425 204 256 859 787 887 758 +Baøi 2: -HS đặt tính và thực phép tính -Yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính Sửa bài, bạn nhận xét -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS +Baøi 4: -Con gấu nặng 210 kg, sư tử nặng -Gọi HS đọc đề bài gấu 18 kg Hỏi sư tử naëng bao nhieâu kg? -Thực phép cộng: -Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: - 210 + 18 + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? + Con sư tử nặng ntn so với gấu?( Vì sư tử -1 HS làm bài trên bảng lớp, lớp nặng gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số làm bài vào bài tập cân nặng sư tử cần vẽ dài đoạn thẳng bieåu dieãn soá caân naëng cuûa gaáu) + Để tính số cân nặng sư tử, ta thực phép Baøi giaûi tính gì? Số ki-lơ-gam Sư tử nặng là: -Yêu cầu HS viết lời giải bài toán 210 + 18 = 228 ( kg ) -Chữa bài Đáp số: 228 kg +Bài -Gọi HS đọc đề bài toán Tính chu vi hình cuûa tam giaùc -Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc? -Chu vi cuûa moät hình tam giaùc baèng tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó -Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: 300cm + 400cm + 200cm = 900cm Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò Lop2.net (4) ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Đạo đức BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (TT) I MỤC TIÊU - HS kể lợi ích số loài vật quen thuộc sống người -Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích -Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm -HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hoạt động 1: Xử lý tình -Chia nhoùm HS, yeâu caàu caùc baïn nhoùm thaûo luận với tìm cách ứng xử với tình giao sau đó sắm vai đóng lại tình và cách ứng xử chọn trước lớp +Tình 1: Minh học bài thì Cường đến ruû ñi baén chim +Tình 2: Vừa đến Hà phải giúp mẹ cho gà ăn thì hai bạn Ngọc và Trâm sang rủ Hà đến nhà Mai xem quần áo Mai +Tình 3: Trên đường học Lan nhìn thấy mèo bị ngã xuống rãnh nước +Tình 4: Con lợn nhà em đẻ đàn lợn -Haùt -Thực hành hoạt động theo nhóm sau đó các nhóm trình bày sắm vai trước lớp Sau nhóm trình bày, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø neâu cách xử lí khác cần -Minh khuyên Cường không nên bắn chim vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi -Hà cần cho gà ăn xong cùng các bạn từ chối vì còn phải cho gaø aên -Lan cần vớt mèo lên mang nhaø chaêm soùc vaø tìm xem noù laø meøo nhà để trả lại cho chủ -Em cần cùng gia đình chăm sóc đàn lợn để chúng khoẻ mạnh hay ăn, chóng lớn Kết luận: Mỗi tình có cách ứng xử khác phải luôn thể tình yêu các loài vật có ích Hoạt động 2: Liên hệ thực tế -Yêu cầu HS kể vài việc làm cụ thể em đã -Một số HS kể trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt veà haønh vi làm chứng kiến bảo vệ loài vật có ích nêu -Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vật có ích Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: OÂn taäp HKII Lop2.net (5) ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Toán PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán ít + BT cần làm : BT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); BT3; BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài a) Giới thiệu phép trừ: -GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số nhö phaàn baøi hoïc SGK Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuoâng Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? -Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc b) Ñi tìm keát quaû: -Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ và hoûi: -Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? -4 traêm, chuïc, hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? -Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? c) Đặt tính và thực tính: + Đặt tính: Viết trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm -Theo dõi và tìm hiểu bài toán -HS phân tích bài toán -Ta thực phép trừ 635 – 214 -Lớp quan sát -Coøn laïi traêm, chuïc, hình vuoâng -Laø 421 hình vuoâng -635 – 214 = 421 -2 HS lên bảng lớp đặt tính -2 HS lên bảng làm bài HS lớp laøm baøi giaáy nhaùp 635 - 124 421 Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành - HS làm bài +Baøi 1: 484 586 590 693 -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để - 241 - 253 - 470 - 152 kieåm tra baøi cuûa 243 333 120 541 -Nhận xét và chữa bài +Baøi 2: Lop2.net (6) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi -HS trả lời - HS làm tương tự bài 548 732 592 395 - 312 -201 -222 - 23 236 531 370 372 +Baøi 3: -Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm trước lớp, -Tính nhẩm, sau đó ghi kết nhẩm vào HS thực tính 900 -300=600 -Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá baøi taäp laø caùc soá 600 -100=500 700 -300=400 800 -500=300 ntn? 600 -400=200 Baøi giaûi: Đàn gà có số là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 gà +Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tập đọc CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể lòng tôn kính toàn dân với Bác (trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài tập SGK Tranh ảnh sưu tầm Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lần b) Luyeän phaùt aâm -Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm các HS -Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) -Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài Lop2.net -Haùt -HS theo dõi và đọc thầm -HS đọc bài -Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,… -Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng (7) -Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có -Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? -Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu -Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ -Bài chia làm đoạn + Đoạn 1: Trên quảng trường … höông thôm + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngaøo ngaït + Đoạn 4: Phần còn lại -Yêu cầu HS luyện đọc đoạn Sau lần có -Đọc đoạn kết hợp luyện ngắt HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng giọng các câu: Cây và hoa khắp miền đất nước câu văn dài và giọng đọc thích hợp đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngaùt höông thôm.// -Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, và lớp theo dõi để nhận xét -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm -Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chænh sửa lỗi cho d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Tìm hieåu baøi -GV đọc mẫu bài lần -Theo dõi và đọc thầm theo -GV có thể giải thích thêm số loại cây và hoa mà HS địa phương chưa biết -Kể tên các loại cây trồng phía trước lăng -Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa Baùc? ban -Những loài hoa tiếng nào khắp miền đất -Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ nước trồng quanh lăng Bác? Nam Boä, hoa daï höông, N hoahaøi, hoa moäc, N hoagaâu -Tìm từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa -Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? höông thôm -Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang tình -Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc cảm người Bác? ñang daâng nieàm toân kính thieâng liêng theo đoàn người vào lăng vieáng Baùc Cuûng coá – Daën doø -Gọi HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên -Cây và hoa bên lăng Bác tượng tröng cho nhaân daân Vieät Nam luoân lăng Bác tượng trưng cho ai? tỏ lòng tôn kính với Bác -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën dò Lop2.net (8) ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Kể chuyện CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I MỤC TIÊU - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài Các câu hỏi gợi ý đoạn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự -Gắn các tranh không theo thứ tự -Yêu cầu HS nêu nội dung tranh -GV nhaän xeùt -Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các tranh theo trình tự câu chuyện -Gọi HS lên dán lại các tranh theo đúng thứ tự -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS b) Kể lại đoạn truyện +Bước 1: Kể nhóm -GV yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Khi moät HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý +Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp -Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét -Haùt -Quan saùt tranh +Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chuù caàn vuï caùch troàng reã ña +Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non +Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú caàn vuï ñem troàng noù -Đáp án: – – -Mỗi nhóm HS, HS nhoùm keå laïi noäi dung moät đoạn câu chuyện Các HS khác nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn -Đại diện các nhóm HS kể Mỗi HS trình bày đoạn -HS nhận xét theo các tiêu chí đã neâu -Chú ý HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý thaáy caùc em coøn luùng tuùng +Đoạn -Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, -Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? daøi Lop2.net (9) -Nhìn thấy rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần -Bác bảo chú cần vụ rễ lại vuï? troàng cho noù moïc tieáp +Đoạn -Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? -Chú cần vụ xới đất vùi rễ xuoáng -Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn? -Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng tròn bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất +Đoạn -Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? -Chiếc rễ đa lớn thành cây đa coù voøng laù troøn -Mọi người hiểu Bác cho trồng rễ đa thành -Bác trồng rễ đa để làm chỗ vòng tròn để làm gì? vui chơi mát mẻ và đẹp cho các chaùu thieáu nhi c) Kể lại toàn truyện -3 HS thực hành kể chuyện -Yêu cầu HS nối tiếp kể lại toàn câu -Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu chuyeän tuaàn -Goïi HS nhaän xeùt -3 HS đóng vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện -Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai -Goïi HS nhaän xeùt -Cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Daën doø -1,2 HS : ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Chính tả (Nghe – viết) VIEÄT NAM COÙ BAÙC I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm bài tập 2; BT3a/b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï Baøi taäp vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø -Haùt Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung -GV đọc toàn bài thơ -Theo dõi và đọc thầm theo -2 HS đọc lại bài Lop2.net (10) -Gọi HS đọc lại bài -Baøi thô noùi veà ai? -Công lao Bác Hồ so sánh với gì? -Baøi thô noùi veà Baùc Hoà -Công lao Bác Hồ so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn -Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, -haân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà ntn? Vieät Nam laø Baùc b) Hướng dẫn cách trình bày -Baøi thô coù doøng thô -Baøi thô caù maáy doøng thô? -Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu -Đaây laø theå thô gì? Vì em bieát? coù tieáng, doøng sau coù tieáng -Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, -Các chữ đầu dòng viết ntn? chữ dòng tiếng lùi vào ô, chữ doøng tieáng vieát saùt leà -Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường -Ngoài các chữ đầu dòng thơ, bài chúng ta Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể kính trọng với còn phải viết hoa chữ nào? Baùc c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết -Yêu cầu HS viết các từ này -Chỉnh sửa lỗi cho HS viết sai chính tả d) Vieát chính taû -GV đọc bài cho HS viết e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng làm bài, HS làm đoạn thơ -Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát -2 HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo nhaùp -1 HS đọc, lớp đọc thầm -3 HS làm bài nối tiếp, HS lớp laøm vaøo Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa -Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm Có rào râm bụt đỏ hoa quê HS +Baøi -Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống -Gọi HS đọc yêu cầu -2 nhoùm cuøng laøm baøi a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời dãy núi Hổ là loài thú Cuûng coá – Daën doø Bộ đội canh giữ biển trời -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Toán Lop2.net (11) LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000 , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít * BT cần làm : BT1; BT2(cột 1); BT3(cột 1,2,4); BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ, thực hành Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø -Haùt Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn luyện tập: +Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS nối tiếp -HS lớp làm bài đọc kết bài toán 682 987 599 425 - 351 - 255 - 148 - 203 331 732 451 222 +Baøi 2: -Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực tính trừ các số có chữ số -3 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm -Yêu cầu HS lớp làm bài bài vào -Chữa bài và cho điểm HS 986 73 - 264 - 26 722 47 +Baøi 3: -Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ -Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài số trừ -Chữa bài và cho điểm HS Số bị trừ 257 257 869 Số trừ 136 136 659 Hiệu 121 121 210 +Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -Gọi HS lên bảng làm bài -1 HS làm bài Cả lớp vào -Chữa bài, nhận xét Baøigiaûi Trường Tiểu học Hữu Nghị có số hoïc sinh laø: 865 – 32 = 833 ( HS ) Cuûng coá – Daën doø Đáp số: 833 học sinh -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop2.net (12) Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bài tập viết trên bảng Thẻ ghi các từ BT1 BT3 viết vào bảng phụ Giấy, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn làm bài tập +Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc các từ ngữ dấu ngoặc -Gọi HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí đoạn văn Yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập -Nhận xét chốt lời giải đúng -Haùt -1 HS đọc yêu cầu bài -2 HS đọc từ -HS laøm baøi theo yeâu caàu -HS đọc đoạn văn sau đã điền từ Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết Nhà Bác lở laø moät ngoâi nhaø saøn khuaát vườn Phủ Chủ tịch Đường vào nhà troàng hai haøng raâm buït, haøng caây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác Sau làm việc, Bác thường tự tay chăm sóc cây, cho cá ăn +Baøi -Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ -Gọi HS đọc yêu cầu -Chia lớp thành nhóm, phát giấy cho nhóm và yêu cầu HS thảo luận để cùng tìm từ -Ví duï: taøi ba, loãi laïc, taøi gioûi, yeâu -GV có thể bổ sung các từ mà HS chưa biết nước, thương dân, giản dị, hiền từ, phuùc haäu, khieâm toán, nhaân aùi, giaøu +Baøi nghị lực, vị tha,… -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng -Treo baûng phuï -1 HS lên bảng, HS lớp làm -Yêu cầu HS tự làm vào Vở Bài tập Một hôm, Bác Hồ đến thăm ngôi chùa Lệ thường, vào chùa cuõng phaûi boû deùp Nhöng vò sö caû mời Bác dép vào Bác không đồng ý Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngoài người, xong Lop2.net (13) -Vì ô trống thứ các em điền dấu phẩy? -Vì ô trống thứ hai các em điền dấu chấm? -Vậy còn ô trống thứ em điền dấu gì? bước vào -Vì Moät hoâm chöa thaønh caâu -Vì Bác không đồng ý đã thành câu và chữ đứng liền sau đã viết hoa -Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa chöa thaønh caâu +Dấu chấm viết cuối câu Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Chính tả (Nghe – viết) CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I MỤC TIÊU - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -GV đọc bài lần -Gọi HS đọc bài -Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu? -Những loài hoa nào trồng đây? -Haùt -Theo doõi -2 HS đọc bài -Cảnh sau lăng Bác -Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa daï höông, hoa moäc, hoa ngaâu -Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng tình cảm -Chúng cùng toả hương thơm ngaøo ngaït, daâng nieàm toân kính chung cuûa chuùng laø gì? thiêng liêng theo đoàn người vào laêng vieáng Baùc b) Hướng dẫn cách trình bày -Có đoạn, câu -Bài viết có đoạn, câu? -Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất, hãy đọc -Trên bậc tam cấp, hoa hương chöa ñôm boâng, nhöng hoa nhaøi to câu văn đó? traéng mòn, hoa moäc, hoa ngaâu keát chùm toả hương ngào ngạt -Vieát hoa, luøi vaøo oâ -Chữ đầu đoạn văn viết ntn? -Tìm caùc teân rieâng baøi vaø cho bieát chuùng ta -Chuùng ta phaûi vieát hoa caùc teân rieâng: Sôn La, Nam Boä Vieát hoa phaûi vieát ntn? chữ Bác để tỏ lòng tôn kính Lop2.net (14) c) Hướng dẫn viết từ khó -Đọc cho cô các từ ngữ mà khó viết bài -Yêu cầu HS viết các từ này -Đọc: Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Boä, ngaøo ngaït, thieâng lieâng,… -3 HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo nhaùp -Nhận xét, sửa chữa d) Vieát chính taû -Lớp viết bài e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Baøi -HS chôi troø chôi -Trò chơi: Tìm từ Đáp án: -Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm có nhóm a) daàu, giaáu, ruïng trưởng cầm cờ Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào b) cỏ, gỡ, chổi phất cờ trước trả lời Trả lời đúng 10 điểm, trả lời sai trừ điểm -Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm + BT cần làm: BT1(phép tính 1,3,4); BT2(phép tính 1,2,3); BT3(cột 1,2); BT4(cột 1,2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng veõ baøi taäp (coù chia oâ vuoâng) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø - Haùt 1.Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn luyện tập - HS thực bài tập +Baøi 1: (caù nhaân) 35 57 -Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS nối tiếp +28 + 26 đọc kết bài toán 63 +Baøi 2: (baûng con) -GV nhận xét, sửa chữa 83 -Cả lớp thực Lop2.net 25 + 37 62 (15) +Baøi 3: (mieäng) -Yeâu caàu HS laøm baøi vaø neâu mieäng keát quaû +Baøi 4: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -Noái tieáp neâu -Ñaët tính roài tính -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 351 876 427 999 +216 - 231 + 142 - 542 567 645 569 457 -Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính +Baøi 5:(HS khaù, gioûi) -Tổ chức cho HS thi vẽ hình -Hướng dẫn HS nối các điểm nốc trước, sau đó vẽ hình theo mẫu Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội MẶT TRỜI I MỤC TIÊU - Nêu hình dạng đặc điểm và vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất - HS hình dung ( tưởng tượng ) điều gì sảy trái đát không có Mặt Trời II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh, ảnh giới thiệu Mặt Trời -HS: Giaáy vieát buùt veõ, baêng dính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø -Haùt Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hoạt động 1: Hát và vẽ Mặt Trời theo hiểu bieát -2 HS leân baûng veõ (coù toâ maøu) veà -Gọi HS lên hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” Mặt Trời theo hiểu biết mình Trong lúc đó, lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” -HS lớp nhận xét hình vẽ bạn đẹp/ xấu, đúng/ sai -Caù nhân HS trả lời Mỗi HS nêu Hoạt động 2: Em biết gì Mặt Trời? yù kieán -HS trả lời -Em biết gì Mặt Trời? Lop2.net (16) -GV nhaän xeùt, choát laïi Mặt Trời có dạng hình cầu giống bóng Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, giống bóng lửa khổng lồ Mặt Trời xa Trất Đất -Khi đóng kín cửa lớp, các em có học không? Vì sao? -Vào ngày nắng, nhiệt độ cao hay thấp, ta thaáy noùng hay laïnh? -Không, tối Vì đó không có Mặt Trời chiếu sáng -Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất -Chiếu sáng và sưởi ấm -Vậy Mặt Trời có tác dụng gì? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -Neâu caâu hoûi, yeâu caàu HS thaûo luaän: -HS thảo luận và thực nhiệm vụ đề Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? Em nên làm gì để tránh nắng? Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm naøo? -Yeâu caàu HS trình baøy -Đại diện nhóm trình bày trình bày Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung -Kết luận: Không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời, phải đeo kính râm nhìn qua chậu nước, phải đội mũ nắng Hoạt động 4: Trò chơi: Ai khoẻ -Hỏi: Xung quanh Mặt Trời có gì? -Trả lời theo hiểu biết + Xung quanh Mặt Trời có mây + Xung quanh Mặt Trời có các hành tinh khaùc + Xung quanh Mặt Trời không có gì caû -GV giới thiệu các hành tinh hệ Mặt Trời -Tổ chức trò chơi: “Ai khoẻ nhất?” -1 HS làm Mặt Trời, HS khác làm các hành tinh, có đeo các biển gắn tên hành tinh Mặt Trời đứng taïi choã, quay taïi choã Caùc HS khaùc chuyeån dòch moâ hoạt động các hành tinh hệ Mặt Trời Khi HS Chuẩn bị xong, HS nào chạy khoẻ là người thắng -GV chốt kiến thức: Quanh Mặt Trời có nhiều hành tinh khác, đó có Trái Đất Các hình tinh đó chuyển động xung quanh Mặt Trời và Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Nhưng có Trái Đất có sống Hoạt động 5: Đóng kịch theo nhóm -Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận và đóng kịch -HS đóng kịch dạng đối thoại (1 theo chủ đề: Khi không có Mặt Trời, gì xảy em làm người hỏi, các bạn ra? nhóm trả lời) Lop2.net (17) -Hoûi: Vaøo muøa heø, caây coái xanh töôi, hoa keát quaû nhieàu – Coù bieát vì khoâng? -Hỏi: Vào mùa đông, thiếu ánh sáng Mặt Trời, cây coái theá naøo? -Kết luận: Mặt Trời cần thiết cho sống Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt và tổn thương đến mắt Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu HS nhà sưu tầm thêm tranh ảnh Mặt Trời để sau triển lãm -Chuẩn bị: Mặt Trời và phương hướng -Vì có Mặt Trời chiếu sáng, cung cấp độ ẩm -Ruïng laù, heùo khoâ -1,2 HS nhaéc laïi ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Toán TIEÀN VIEÄT NAM I MỤC TIÊU - Nhận biết đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng - Nhận biết số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đòng, 500 đồng và 1000 đồng - Biết thực hành đổi tiền trường hợp đơn giản - Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng * BT cần làm : BT1; BT 2; BT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Các thẻ từ ghi 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu các loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng Giới thiệu: Trong sống ngày, mua bán hàng hóa, chúng ta cần phải sử dụng tiền để toán Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng -Yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Hỏi: Vì biết là tờ giấy bạc 100 đồng? -Yêu cầu HS tìm các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, sau đó nêu đặc điểm các tờ giấy bạc này tương tự với tờ 100 đồng Luyện tập, thực hành +Baøi 1: Lop2.net -Haùt -HS quan sát các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng -Lấy tờ giấy bạc 100 đồng -Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” (18) -Nêu bài toán: Mẹ có tờ giấy bạc loại 200 đồng Mẹ muốn đổi lấy loại giấy bạc 100 đồng Hỏi mẹ nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? -Vì đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng lại nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? -Yêu cầu HS nhắc lại kết bài toán -Có 500 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng? -Vì sao? -Tiến hành tương tự để HS rút ra: 1000 đồng đổi 10 tờ giấy bạc loại 100 đồng +Baøi 2: -Gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phần a lên bảng -Nêu bài toán: Có tờ giấy bạc loại 200 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? -Vì sao? -Gắn thẻ từ ghi kết 600 đồng lên bảng và yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập b) Có tờ giấy bạc loại 200 đồng và tờ giấy bạc loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? -Quan saùt hình SGK vaø suy nghĩ, sau đó trả lời: Nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng -Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng -200 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng -500 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng -Vì 100 đồng + 100 đồng +100 đồng + 100 đồng + 100 đồng = 500 đồng -Quan saùt hình -Có tất 600 đồng -Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 600 đồng -Có tất 700 đồng vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 700 đồng c) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 đồng, -Có tất 800 đồng vì 500 đồng + tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất 200 đồng + 100 đồng = 800 đồng bao nhiêu đồng? d) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 đồng, -Có tất 1000 đồng vì 500 đồng + tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = bao nhiêu đồng? 1000 đồng +Baøi 4: -Yêu cầu HS tự làm bài -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm -Chữa bài và nhận xét bài vào -Hỏi: Khi thực các phép tính với số có đơn vị -Ta cần chú ý ghi tên đơn vị vào kết keøm theo ta caàn chuù yù ñieàu gì? quaû tính Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền -Dặn dò ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tập làm văn ĐÁP LỜI KHEN NGỢI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I MỤC TIÊU - Đáp lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1) Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời các câu hỏi ảnh Bác (BT2) - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Aûnh Bác Hồ Các tình bài tập viết vào giấy Lop2.net (19) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS -Haùt Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn làm bài tập +Baøi -Gọi HS đọc đề bài -HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi baøi SGK -Yêu cầu HS đọc lại tình -Khi em quét dọn nhà cửa sẽ, bố mẹ có thể -Em quét dọn nhà cửa dành lời khen cho em Chẳng hạn: Con ngoan quá!/ cha mẹ khen Con queùt nhaø saïch laém./ Hoâm gioûi laém./ … -HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán Ví duï: Con cảm ơn bố mẹ./ Con đã làm Khi đó em đáp lại lời khen bố mẹ ntn? -Khi đáp lại lời khen người khác, chúng ta cần gì giúp bố mẹ đâu./ Có gì đâu nói với giọng vui vẻ, phấn khởi khiêm tốn, ạ./ Từ hôm quét nhà haèng ngaøy giuùp boá meï./… traùnh toû kieâu caêng -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp cho caùc tình huoáng coøn laïi +Baøi -Đọc đề bài SGK -Gọi HS đọc yêu cầu -Lớp quan sát -Cho HS quan saùt aûnh Baùc Hoà -Aûnh Bác treo trên tường -Aûnh Bác treo đâu? -Râu tóc Bác trắng cước Vầng -Troâng Baùc ntn? (Raâu, toùc, vaàng traùn, ñoâi maét…) trán cao và đôi mắt sáng ngời… -Em muốn hứa với Bác là chăm -Con muốn hứa với Bác điều gì? ngoan hoïc gioûi -Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS noùi veà aûnh Baùc -Caùc HS nhoùm nhaän xeùt, boå sung cho baïn nhóm dựa vào các câu hỏi đã trả lời -Đại diện nhóm trình bày -Gọi các nhóm cử đại diện lên trình bày -Choïn nhoùm noùi hay nhaát +Baøi -1,2 HS -Gọi HS đọc yêu cầu và tự viết bài Ví dụ: Trên tường chính -Goïi HS trình baøy (2,3 HS) lớp học em treo ảnh Bác Hồ Bác lúc nào mỉm cười với chuùng em Raâu toùc Baùc traéng nhö cước, vầng trán cao, đôi mắt sáng ngời Em nhìn ảnh Bác và luôn hứa chăm ngoan, học giỏi để cha mẹ vaø thaày coâ vui loøng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø Lop2.net (20) ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thủ công LÀM CON BƯỚM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU - Biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối ,phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu bướm mẫu gấp giấy - HS quan sát nhận xét - Trả lời câu hỏi ? Con bướm làm gì ? - Con bướm làm giấy ? Có phận nào ? - Có các phận: thân , cánh , râu, chân ? Màu sác nào ? - Màu sác đẹp - Nhận xét Hướng dẫn - GV hưỡng dẫn theo các bước - HS theo dõi - B1 : Cắt giấy - B2 :Gấp cánh bướm - B3 : Buộc thân bướm - B4: Làm râu bướm - GV cho HS làm bài thực hành - HS thực hành gấp bướm - Nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà thực hành ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tập viết CHỮ HOA : N ( KIỂU ) I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa N ( kiểu ) dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ.Chữ và câu ứng dụng: Người ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ Người ta là hoa đất ( lần ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chữ mẫu N kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HSø Ổn định tổ chức: Baøi cuõ Bài Hướng dẫn viết chữ cái hoa Lop2.net (21)