+ Hs biết được một số hình chạm khắc trang trí trên các công cụ sản xuất, đặc biệt là vÎ ®Ñp trong nghệ thuật tạo dáng và chạm khắc trên trống đồng Đông Sơn của các nghệ nhân thời kỳ đ[r]
(1)Ngày soạn: Tiết thứ: 2 Ngày giảng:
bµi : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
SƠ LƯỢC MỸ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ CỔ ĐẠI
1
MỤC TIÊU
1.1Kiến thức:
- Học sinh củng cố thêm kiến thức lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại
1.2 Kĩ năng:
- Học sinh hiểu thêm giá trị thẩm mĩ người Việt cổ thông qua sản phẩm nghệ thuật
1.3 Thái độ:
- Học sinh trân trọng nghệ thuật đặc sắc cha ông để lại
1.4 Các lực phát triển:
- Năng lực tư - Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành
2
CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- Lê Thanh Đức, Đồ đồng Văn hóa Đơng Sơn, NXB Giáo dục tái 2000
- Nguyễn Quân – Phan cẩm thượng, Mỹ thuật người Việt, NXB Mĩ thuật 1989 - Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam, NXB Mĩ thuật 2000
2.1.2 Đồ dùng dạy học: - Bộ ĐDDH Mĩ Thuật
- Phóng to hình ảnh trống đồng ( thuộc văn hố Đơng Sơn)
2.2.Học sinh:
- Sưu tầm viết, hình ảnh mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại sách báo 3 PHƯƠNG PHÁP :
- Phương pháp trực quan - Phương pháp thuyết trình, - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
(2)- Kiểm tra sĩ số :
4.2 Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập
4.3.Bài mới:( phút)
Giới thiệu bài: - Nghệ thuật ăn tinh thần khơng thể thiếu sống Chính xuất từ sớm, người có mặt trái đất nghệ thuật có vai trị to lớn đời sống người Việt Nam nôi phát triển sớm loài Người, mĩ thuật cổ đại Việt Nam để lại dấu ấn đậm nét
Hot ng 1:
Tỡm hiu sơ lợc bối cảnh lịch sử - Mc tiờu:
+ Hs hiu sơ lược bối cảnh lịch sử thời kì đồ đá thời kì đồ đồng Việt Nam
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở.
- Thời gian:(7p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
? Em biết thời kì đồ đá lịch sử Việt Nam? ? Em biết thời kì đồ đồng lịch sử Việt Nam?
- Thời kì đồ đá chia thành : thời kì đồ đá cũ thời kì đồ đá Các vật thuộc thời kì đồ đá cũ nhà khảo cổ học phát di núi Đọ (Thanh Hố), cịn vật thuộc thời kì đồ đá phát với văn hố Bắc Sơn ( miền núi phía Bắc) Quỳnh Văn ( đồng miền Trung) nước ta
- Thời kì đồ đá cịn gọi thời Nguyên thuỷ cách hàng vạn năm - Thời kì đồ đồng cách khoảng 4000-5000 năm Tiêu biểu thời kì trống đồng thuộc văn hố Đơng Sơn
- HS nghe giới thiệu, lnh hi kin thc
I/ Sơ l ợc bối cảnh lịch sử
- Cỏc hin vt nhà khảo cổ học phát cho thấy Việt Nam
những nôi phát triển loài người
(3)- Thời kì đồ đồng gồm giai đoạn kế tiếp, liên tục phát triển từ thấp tới cao Phùng Ngun, Đồng Đậu, Gị Mun Đơng Sơn - Trống đồng văn hố Đơng Sơn đạt đỉnh cao chế tác nghệ thuật trang trí người Việt cổ
=> GVKL: Các vật nhà khảo cổ học phát cho thấy Việt Nam nơi phát triển lồi người Nghệ thuật cổ đại Việt Nam có phát triển liên tục, trải dàn qua nhiều kỉ đạt đỉnh cao sáng tạo
- HS nghe giới thiệu ghi chộp vào
Hoạt động 2:
Tìm hiểu s¬ lỵc vỊ mĩ thuật thời kì đồ đá - Mục tiêu:
+ Hs biết đặc điểm hình vẽ đá vách hang người nguyên thủy thời kỳ cổ đại
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian:(6p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Gv hướng dẫn HS quan sát hình vẽ SGK
- Các hình vẽ vẽ cách khoảng vạn năm, đấu ấn nghệ thuật thời kì đồ đá phát Việt Nam
- Học sinh quan sát hình vẽ sách
- Học sinh lắng nghe
II/ Sơ l ợc mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại 1/ Thời kì đồ đá
(4)- Vị trí hình vẽ: Hình vẽ khắc vào đá cửa hang, vách nhũ độ cao từ 1,5m đến 1,75m, vừa với tầm mắt tầm tay người ? Phân tích hình dáng mặt người vách đá?
- Các hình vẽ khắc vách đá sâu tới 2cm, công cụ chạm khắc đá gốm thơ
- Hình mặt người diễn tả với góc nhìn diện, đường nét dứt khoát, rõ ràng
Cách xếp bố cục cân xứng, tỉ lệ hợp lí tạo cảm giác hài hồ
- Cịn tìm thấy viên đá cuội khắc hình mặt người Na-Ca cơng cụ sản xuất Phú Thọ, Hồ Bình
- Trong nhóm hình mặt người phân biệt nam, nữ qua nét mặt, kích thước
- Hình mặt người bên ngồi khn mặt tú đậm chất nữ giới - Hình mặt người mặt vng chữ điền, lông mày rậm, miệng rộng mang đậm chất nữ giới
- Các mặt người có sừng cong nhân vật hoá trang vật tổ mà người nguyên thuỷ thờ cúng
Bình
- Hình mặt người cịn tìm thấy NaCa, Thái Ngun vẽ đá cuội
Hoạt động 3:
(5)- Mục tiêu:
+ Hs biết số hỡnh chạm khắc trang trớ trờn cỏc cụng cụ sản xuất, đặc biệt vẻ đẹp nghệ thuật tạo dỏng chạm khắc trờn trống đồng Đụng Sơn cỏc nghệ nhõn thời kỳ đồ đồng
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành.
- Thời gian:(23p)
- Cách thức thực hiện:
-HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Sự xuất kim loại đồng, sau sắt, thay đổi xã hội Việt Nam
- Đó chuyển dịch từ hình thái xã hội Nguyên thuỷ sang hình thái xã hội Văn minh
? Nêu vật thời kì đồ đồng, cách trang trí chúng
Gv giới thiệu vẻ đẹp trống đồng Đông Sơn: - Tạo dáng nghệ thuật chạm khắc : bố cục mặt trống vịng đồng tâm bao lấy ngơi nhiều cánh
- Nghệ thuật trang trí : mặt trống tang trống kết hợp hoa văn hình học chữ S với hoạt động người chim thú nhuần nhuyễn, hợp lý
- Những hoạt động người thống chuyển động ngược chiều kim đồng hồ gợi nên vòng quay tự nhiên
- HS lắng nghe
- Các công cụ sản xuất dùng sinh hoạt vũ khí rìu, thạp, dao găm làm đồng
- Trang trí : vẽ nhiều hình chữ S, băng hình kỉ hà nằm ngang tinh tế
- HS lắng nghe lĩnh hội kiến thức
2/ Thời kì đồ đồng - Cỏc cụng cụ sản xuất : rỡu, dao găm, giỏo làm đồng, vẽ nhiều hỡnh chữ S, hỡnh kỉ hà nằm ngang
- Thời kì đồ đồng tiêu biểu Đơng Sơn (Thanh Hố) nằm bên bờ sơng Mã, nơi nhà khảo cổ học phát số đồ đồng năm 1924
(6)- Hoa văn diễn tả theo lối hình học hố, qn tồn thể hình trang trí trống đồng
của nghệ thuật Đông Sơn hình ảnh người chiếm vị trí quan trọng giới muôn thú
- Các nhà khảo cổ chứng minh Việt Nam có nghệ thuật đặc sắc, liên tục phát triển mà đỉnh cao nghệ thuật Đông Sơn
4.4 Đánh giá kết học tập:
- Mục tiêu: Hs củng cố lại kiến thức học đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại
- Phương pháp: vấn đáp, thảo luận - Thời gian: phút
- Cách thức thực hiện:
- Gv đưa câu hỏi củng cố kiến thức:
? Thời kì đồ đá để lại thành tựu ?
- Hs trả lời: Hình mặt người hang Đồng Nội, viên đá cuội có khắc hình mặt người
? Vì nói trống đồng Đơng Sơn khơng nhạc cụ tiêu biểu mà tác phẩm nghệ thuật đẹp củaViệt Nam thời kì cổ đại
- Hs trả lời: Trống đồng Đông Sơn đẹp tạo dáng với nghệ thuật chạm khắc mặt trốngvà tang trống sống động lối vẽ hỗn hợp hoá
- Gv nhận xột kết luận chung : MTVN thời kì cổ đại có phát triển nối tiếp, liên tục suốt hàng chục nghìn năm Đó mĩ thuật hồn tồn người Việt cổ sáng tạo nên
- Là thời kì mĩ thuật không ngừng giao lưu với mĩ thuật khác khu vực Hoa Nam Đông Nam Á, lục địa hải đảo
- Hs lắng nghe ghi chộp
.4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
- Bài tập nhà:
về mĩ thuật cổ đại giới học theo nội dung cõu hỏi SGK
- Chuẩn bị mới:Tìm hiểu 29 Sưu tầm tranh ảnh, viết sách báo
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
(7)