Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của ngành ruột khoang (15’) Mục tiêu: HS nêu được những đặc điểm cơ bản nhất của ngành.. Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Phương [r]
(1)Ngày soạn:
Ngày giảng: 7A 7B 7C
Tiết 10
Bài 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG
I Mục tiêu 1 Kiến thức
- Biết đặc điểm chung ngành ruột khoang
- Nêu vai trò ngành ruột khoang tự nhiên đời sống 2 Kĩ
- Rèn kĩ quan sát, tìm kiếm kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm, phân tích, tổng hợp 3 Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập, thái độ yêu thích mơn học, bảo vệ động vật q, có giá trị
4 Kĩ sống nội dung tích hợp - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực
- Kĩ tự tin trình bày suy nghĩ trước tổ, nhóm - Tích hợp BVMT biển
5 Định hướng phát triển lực
- Năng lực chung: Các lực cần phát triển như: NL tự học, NL giải vấn đề, NL tự quản lý, NL giao tiếp, NL hợp tác, NL sử dụng ngôn ngữ, NL sử dụng CNTT truyền thông ( HS tìm hiểu san hơ, hải quỳ mạng ), NL tư sáng tạo
- Năng lực/ kĩ chuyên biệt: NL nghiên cứu KH, NL kiến thức SH; KN quan sát, KN phân loại
II Chuẩn bị
1.Giáo viên: Tranh hình 10.1 SGK trang 37.
2.Học sinh: Kẻ bảng: Đặc điểm chung số đại diện ruột khoang, chuẩn bị tranh ảnh san hô
(2)- Vấn đáp tìm tịi
- Thảo luận nhóm - Trực quan
IV Tiến trình dạy 1 Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ (5’)
? Trình bày đặc điểm sứa thích nghi với đời sống bơi lội?
? Sự khác san hô thuỷ tức sinh sản vơ tính mọc chồi?
Đáp án:
- Đặc điểm sứa thích nghi với đời sống bơi lội - điểm
- Sự khác nhau: - điểm
Thuỷ tức San hô
- Chồi tách khỏi thể mẹ phát triển đầy đủ phần thể
- Chồi dính với thể mẹ tạo thành tập đoàn
3 Các hoạt động dạy-học
Đặt vấn đề: học số đại diện ngành ruột khoang, chúng có đặc điểm chung có giá trị nào?
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung ngành ruột khoang (15’) Mục tiêu: HS nêu đặc điểm ngành.
Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Phương pháp: Đàm thoại, dạy học hợp tác nhóm
Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật đọc tích cực, động não, trình bày phút
Hoạt động GV HS Nội dung
- GV: Kiểm tra dụng cụ , phân nhóm,Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức cũ, quan sát H 10.1 SGK trang 37 hoàn thành bảng Đặc điểm chung số ngành ruột khoang” -HS: Cá nhân HS quan sát H 10.1, nhớ lại kiến thức sứa, thuỷ tức, hải quỳ, san hơ, trao đổi nhóm thống ý kiến để hoàn thành bảng
- GV kẻ sẵn bảng để HS chữa *Nêu được:
+ Kiểu đối xứng.
+ Cấu tạo thành thể.
(3)+ Cách bắt mồi dinh dưỡng. + Lối sống.
-HS: Đại diện nhóm lên ghi kết vào nội dung - Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV cần ghi ý kiến bổ sung nhóm để lớp theo dõi bổ sung tiếp
- Tìm hiểu số nhóm có ý kiến trùng hay khác - Cho HS quan sát bảng chuẩn kiến thức để hoàn thiện KT rút KL
KL: - Bảng 1
Bảng 1: Đặc điểm số đại diện ruột khoang TT Đại diện
Đặc điểm Thuỷ tức Sứa San hô
1 Kiểu đối xứng Toả tròn Toả tròn Toả tròn
2 Cách di chuyển Lộn đầu, sâu đo co bóp dù Khơng di chuyển
3 Cách dinh dưỡng Dị dưỡng Dị dưỡng Dị dưỡng
4 Cách tự vệ Nhờ tế bào gai Nhờ tế bào
gai, di chuyển
Nhờ tế bào gai
5 Số lớp tế bào thành
cơ thể 2 2 2
6 Kiểu ruột Ruột túi Ruột túi Ruột túi
7 Sống đơn độc, tập đoàn
Đơn độc Đơn độc Tập đoàn
- GV yêu cầu từ kết bảng cho biết
? Đặc điểm chung ngành ruột khoang?
- HS tim hiểu đặc điểm như: đối xứng, thành thể, cấu tạo ruột
- HS tự rút kết luận
Kết luận:
- Đặc điểm chung ngành ruột khoang:
+ Cơ thể có đối xứng toả trịn + Ruột dạng túi
(4)Mục tiêu: HS rõ lợi ích tác hại ruột khoang. Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Phương pháp: Đàm thoại, dạy học hợp tác nhóm
Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật đọc tích cực, động não, trình bày phút PP: - Thảo luận nhóm Vấn đáp tìm tịi Trực quan
Hoạt động GV HS Nội dung
- Yêu cầu HS đọc SGK/38, kết hợp tranh ảnh, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
? Ruột khoang có vai trị nào trong tự nhiên đời sống?
+ Lợi ích: làm thức ăn, trang trí, cung cấp ngun liệu vơi cho xâydựng, hố thạch vật thị quan trọng nghiên cứu địa chất
? Nêu rõ tác hại ruột khoang?
+ Tác hại: Gây đắm tàu
- GV tổng kết ý kiến HS, GV bổ sung thêm
*) GDBVMT:
? Chúng ta cần làm để bảo vệ lồi ruột khoang có ích?
+ Bảo vệ mơi trường biển + Cấm khai thác trái phép
+ Tuyên truyền giáo dục nâng cao ý thức cho người dân
- Yêu cầu HS rút kết luận
II.Vai trò ngành ruột khoang Kết luận:
Ngành ruột khoang có vai trò: - Trong tự nhiên:
+ Tạo vẻ đẹp thiên nhiên
+ Có ý nghĩa sinh thái biển - Đối với đời sống:
+ Làm đồ trang trí, trang sức: san hơ +Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi: San hô
- Làm thực phẩm có giá trị: Sứa
- Hố thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất
+ Tác hại:
- Một số loài gây độc, ngứa cho người: Sứa
(5)4 Củng cố (5’)
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK ? Đặc điểm chung ngành Ruột khoang? ? Vai trò ngành ruột khoang?
5 Hướng dẫn nhà(2’) * Học cũ:
- Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết”
* Chuẩn bị mới:
- Kẻ phiếu học tập vào tập: Đặc điểm
Đại diện Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi
Sán lơng Sán gan
V Rút kinh nghiệm