1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng kỹ năng học tập ths nguyễn hoàng sinh

119 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 119
Dung lượng 6,08 MB

Nội dung

ThS NGUYỄN HOÀNG SINH sinhoanguyen@yahoo.com Ho Chi Minh City Open University © 2011 by Faculty of Business Phần 1 Kỹ lắng nghe 2 Kỹ ghi chép 3 Kỹ đọc hiểu 4 Kỹ thuyết trình 5 Kỹ làm việc nhóm 6 Kỹ ơn tập & làm thi 1.Kỹ lắng nghe Tại phải lắng nghe? Thiết lập mối quan hệ người với người Giúp người tồn phát triển Mang lại kiến thức cho người Giải trí Thời gian sử dụng kỹ Joshua D Guilar - 2008 So sánh kỹ “Ba tuổi đủ để học nói, đời khơng đủ để biết lắng nghe” Ngạn ngữ cổ 1.1 Phân biệt Nghe Lắng nghe Phân biệt Nghe Lắng nghe Nghe Sóng âm Màng nhĩ Não Nghĩa Lắng nghe Các cấp độ lắng nghe 1.2 Quy trình lắng nghe (ROAR) Tiếp nhận thông tin (Receiving) Kế hoạch học tập Cách học chương Bước Bước 11 Đọc bài, tơ đậm “note” ý Bước Bước 22 Dự đốn câu hỏi đặt Bước Bước 33 Ghi giấy ý chính, kiện liên quan đén học (study sheet) Cách ôn cũ Đọc tiếng học Ghi giấy học (nếu có thể) Ơn lại study sheet Trả lời câu hỏi (chú ý câu hỏi có tính phân tích, tổng hợp) Rèn luyện tinh thần cho kỳ thi Chuẩn bị tốt cho kỳ thi Làm quen với nơi diễn kỳ thi Học cách thư giãn Không nên đến sớm Làm thi Kỹ chung cho dạng đề thi: Đọc kỹ yêu cầu câu hỏi Phân bổ thời gian làm Làm cách khoa học có phương pháp Làm thi Trả lời câu hỏi đúng-sai: Khái niệm Kỹ thuật trả lời câu hỏi đúng-sai Khái niệm Là Làdạng dạngcâu câuhỏi hỏimà màtrong trongđó đógiảng giảngviên viênsẽ đưa đưara ramột mộtlời lờiphát phátbiểu biểuhoặc hoặcmột mộtđịnh địnhnghĩa nghĩa nàođó, đó,và vàyêu yêucầu cầusinh sinhviên viêncho chobiết biếtphát phát biểu biểunày nàyđúng đúnghay haysai sai Ví Vídụ: dụ:Đường Đườngcầu cầulàlàmột mộtđường đườngdốc dốclên lêntừ từ trái tráisang sangphải phảithể thểhiện hiệntương tươngquan quantỉtỉlệlệthuận thuận giữagiá giávà vàlượng lượngcầu? cầu? a.a.Đúng Đúngb.b.Sai Sai Kỹ thuật trả lời Đọc kỹ câu phát biểu Câu phát biểu hồn tồn Những câu có hai lần phủ định thường “bẫy” Những câu phát biểu chứa từ mang ý khẳng định phủ định hoàn toàn tất cả, thứ,… thường sai Câu hỏi trắc nghiệm Là dạng câu hỏi yêu cầu bạn lựa chọn câu trả lời gợi ý mà giảng viên đề nghị họ đưa câu hỏi hay câu phát biểu Khi phủ kiểm sốt giá làm cho giá hàng hóa thấp mức giá cân thị trường: Ví dụ Mọi người lợi A Chỉ có người tiêu dùng lợi Chỉ có người bán lợi Chỉ có số người bán tìm người mua SP B C D Chiến lược giải vấn đề Đọc kỹ câu hỏi cố gắng trả lời trước xem gợi ý trả lời Loại câu trả lời sai thay tìm đáp án Kỹ thuật gặp câu hỏi: tất đúng, tất sai: Nếu tìm gợi ý loại câu hỏi tất sai ngược lại Nếu biết gợi ý gợi ý đưa ra, chọn tất ngược lại Chiến lược đốn Giảng viên thường khơng dùng ký tự cho câu hỏi liên tiếp Chọn ký tự sử dụng nhiều Chọn ký tự làm cho số lần sử dụng chúng câu hỏi Câu hỏi ghi nhớ Là dạng câu hỏi thường có khoảng trắng để bạn trả lời Ví dụ: Quy trình lắng nghe gồm có bước? ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… Kỹ thuật trả lời Đọc kỹ câu hỏi từ khóa, chắn với câu trả lời Tóm tắt câu trả lời nháp Đừng nghĩ chiều dài khoảng trống tương ứng với chiều dài câu trả lời Những câu trả lời xuất đầu câu Câu hỏi tự luận Hiểu thật xác câu hỏi Kỹ thuật trả lời Lập outline cho câu trả lời Phân bổ thời gian hợp lý Trả lời cách logic ...Phần 1 Kỹ lắng nghe 2 Kỹ ghi chép 3 Kỹ đọc hiểu 4 Kỹ thuyết trình 5 Kỹ làm việc nhóm 6 Kỹ ôn tập & làm thi 1 .Kỹ lắng nghe Tại phải lắng nghe? Thiết lập... điều nghe Việc học trở nên dễ dàng Đánh giá kỹ ghi chép giảng Câu 1: TÔI THƯỜNG SỬ DỤNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHI GHI BÀI GIẢNG? Câu 2: TƠI THƯỜNG TĨM TẮT LẠI BÀI GIẢNG SAU GIỜ HỌC TRÊN LỚP? Câu... Các kỹ thuật ghi chép Kỹ thuật đề cương Kỹ thuật Cornell Cột rà sốt (1/3) Cột nội dung (2/3) Từ chính, đặt câu hỏi Ghi chép phần Kỹ thuật đồ tư Bài tập cá nhân * Ghi chép lại nội dung giảng “Kỹ

Ngày đăng: 21/05/2021, 23:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN