Cuộc thi “Em yêu lịch sử quê em”.
Trong quá trình dạy lịch sử 10 ở tiết 35. Bài - 28: Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam thời phong kiến, sau khi hướng dẫn học sinh tự học những nội dung thông sử: Sự hình thành truyền thống yêu nước Việt Nam; phát triển và tôi luyện truyền thống yêu nước trong các thế kỉ phong kiến độc lập; nét đặc trưng của truyền thống yêu nước Việt Nam. Thay vì bài kiểm tra trên lớp tôi ra bài tập cho học sinh bằng bài thi với chủ đề “ Em yêu lịch sử quê em”. Với nội dung tìm hiểu về lịch sử, về con người, về di tích lịch sử, về truyền thống khoa bảng của quê hương đất Diễn nơi các sinh ra và lớn lên. Trong khoảng thời gian một tuần lễ học sinh đã sưu tầm tài liệu, tìm kiếm thông tin trên các phương tiện thông tin, thực tế tại di tích và hoàn thành bài thi. Về số lượng, tất cả học sinh đều tham gia đầy đủ, về chất lượng: Bài thi của các em có đầu tư chu đáo cả về hình thức và nội dung, các bài thi đóng bìa cẩn thận, nhiều bài thi có hình ảnh minh họa, chữ viết nắn nót, hầu hết các bài thi đều trả lời đúng nội dung kiến thức có liên hệ bản thân. Qua bài thi các em đã có những kiến thức cơ bản về lịch sử địa phương, các em hiểu hơn, yêu hơn quê hương mình. Từ đó nâng cao lòng yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc, trên cơ sở đó xác định ý thức trách nhiệm của người công dân tương lai tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc nói chung và quê hương Diễn Châu nói riêng ngày càng phồn vinh, giàu đẹp.
Bài thi của học sinh với chủ đề “Em yêu lịch sử quê em”
Ảnh: BGH trường THPT Diễn Châu 5 trào quà tết
cho học sinh nhà trường gặp khó khăn.
Bằng những việc làm thiết thực xuất phát từ tâm với phương châm “một miếng khi đói bằng một gói khi no”, “lá rách ít đùm lá rách nhiều” tập thể cán bộ, học sinh trường THPT Diễn Châu 5 đã chia sẻ với “nỗi đau” của đồng bào miền trung, chia sẻ với những bạn học sinh gặp hoàn cảnh khó khăn. Những việc làm đó đã góp phần giáo dục đạo đức, lòng nhân ái, bao dung, tình thần vì cộng đồng cho các em học sinh, giúp các em nâng cao ý thức, trách nhiệm và tiếp tục phát huy những giá trị nhân văn, văn hóa tốt đẹp, những nghĩa cử cao đẹp giữa con người với con người và truyền thống tương thân tương ái của người dân Việt Nam.
* Yêu cầu
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh và chủ yếu cho làm việc cá nhân, trong quá trình làm việc học sinh có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo.
Câu 3: Khẩu hiệu của cuộc biểu tình ngày 7/11/1930 ở Diễn Châu là:
A. Đả đạo đế quốc. B. Đả đạo phong kiến.
C. Thả từ chính trị.
D. Ủng hộ CM tháng Mười Nga, đả đảo đế quốc và Nam triều
Câu 4: Ở Diễn Châu tổ chức nào đã tiến hành thực hiện các chính sách và biện pháp xây dựng chính quyền mới?
A. Nông hội đỏ. B. Xã bộ nông.
C. Thôn bộ nông. D. Phụ nữ giải phóng
1. Mục tiêu
3. Gợi ý sản phẩm
1. Bài vè về cuộc biểu tình ở Diễn Châu 7/11/1930.
… “ Đạn Tây hắn bắn bộ nhào,
Chết trôi chết nổi sóng trào Bùng Giang,
Đàn bà mặc áo đoan trang
Mặt úp xuống nước như van quỹ thần.
Đàn ông đóng khố cởi trần,
Mặt thì lật ngửa xoay vần sóng dương,
Ba ngày xác nổi chết trương,
Ra mà vớt xác mà thương lấy người”
- Đình Long Ân
- Đài tượng niệm 1930 - 1931