b) Công chúng chăm chú, say mê thưởng thức tiếng đàn của cậu bé Bét-tô-ven. Công chúng thưởng thức tiếng đàn của cậu bé Bét-tô- ven như thế nào[r]
(1)TUẦN 23 Ngày soạn:25/02/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2019( 3A) TIẾNG VIỆT
LĐ: HỌC ĐÀN, TRƯỚC HẾT HÃY HỌC IM LẶNG I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức
- Hiểu từ khó (thiên tài, khổ luyện, chinh phục)
- Hiểu ND bài: Ca ngợi kiên trì, ham mê nghệ thuật cậu bé Bét-tô-ven - Củng cố câu hỏi Như nào?
b) Kĩ năng
- Rèn kĩ đọc từ khó, câu dài Đọc trơi chảy tồn truyện c) Thái độ
- Giáo dục tình cảm trân trọng ham mê nghệ thuật cậu bé Bét-tô-ven III HĐ LÊN LỚP
1.KTBC:5’ Đọc đoạn văn viết nghề trí thức. - Nx
2 HD H LÀM BT: 30’
*Bài 1: Đọc truyện Học đàn, trước hết học im lặng
- Gv đọc mẫu, HD H cách đọc toàn - Đọc câu nối tiếp
- Đọc đoạn nối tiếp, theo nhóm Kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc
*Bài 2: Chọn câu trả lời đúng.
Đ/án: a) ý ; b) ý ; c) ý ; d) ý
- Y/c Hs đọc thầm theo đoạn sau nêu kết - Nx, chốt KT
*Bài 3: Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi Như nào?
a, Từ nhỏ Bét – tô – ven luyện tập kiên trì B, Tiếng đàn vang xa tận ô cửa sổ
3 Củng cố - dặn dò: 2’ - Nx tiết học, HDVN
- 3H đọc - Lớp nx
- H theo dõi
- H đọc câu cá nhân - H thực
- H đọc
- H làm cá nhân nêu kết
- H làm cá nhân - H lên chữa bảng - Lớp nx, bổ sung
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn:26/02/2019
Ngày giảng: Thứ sáu 01 tháng 03 năm 2019 ( 3A) TỐN
LT VỀ NHÂN SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU
(2)(trường hợp nhớ lần) ; giải tốn có phép tính; tìm số bị chia b) Kĩ năng
- Rèn kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số, giải tốn có phép tính
c) Thái độ
- GD tính ham học II.CÁC HĐ DẠY HỌC
1.KTBC: 5’ Y/c H dùng bảng để thực phép tính :
3417 x 1201 x - Nx
2.HD H làm BT:30’ *Bài 1: Đặt tính tính.
3628 7256
x
2319 9276
x
1417 7085
x
2509 7527
x
- T/c cho H làm cá nhân - Nx y/c H nêu lại cách nhân *Bài 2: Tìm x
a) x : = 2638 b) x : = 116 x = 2638 x x = 116 x 5 x = 5276 x = 580 - Y/c H nêu y/c, t/c cho H làm cá nhân - Gọi H chữa
- nx, y/c H nêu lại cách tìm số bị chia *Bài 3: Giải toán.
Bài giải
Đã chuyển số ki-lô-gam muối là: 1800 x = 3600 (kg)
Cịn lại số ki-lơ-gam muối là: 5250 – 3600 = 1650 (kg)
Đáp số: 1650 kg muối. - Gọi H đọc toán, nêu tóm tắt
- HD H phân tích tốn - Nx
3.Củng cố, dặn dị:2’ - Nx tiết học, HDVN
- H thực
- H nêu y/c, H lên bảng làm - Lớp nx
- H làm cá nhân - H chữa
- H đọc toán - H lên bảng chữa
TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP NHÂN HĨA I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức
- Củng cố cách nhân hóa, củng cố câu Ai nào?
(3)b) Kĩ năng
- Rèn kĩ nhận biết vật nhân hóa thơ c) Thái độ
- Giáo dục ý thức tích cực học tập II.CÁC HĐ DẠY HỌC
1.KTBC:5’ Gọi H đọc Học đàn, trước hết học im lặng
- Nx
2.HD H LT:30’
*Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm. Đ/án:
a) Âm nốt nhạc lan tỏa xa
Âm nốt nhạc lan tỏa nào?
b) Công chúng chăm chú, say mê thưởng thức tiếng đàn cậu bé Bét-tô-ven
Công chúng thưởng thức tiếng đàn cậu bé Bét-tô-ven nào?
C, Chiếc diều lơ lửng bay bầu trời Chiếc diều bay bầu trời ?
- Gọi Hs nêu y/c Sau t/c cho H làm theo nhóm, chữa
- Nx, củng cố
*Bài 2: Đọc thơ sau điền thơng tin cần thiết vào bảng.
- Gọi H nêu y/c đọc thơ - HD H làm sau chữa - Nx , củng cố
Đ/án : Tên vật,
con vật được nhân
hóa
Cách nhân hóa Gọi vật
bằng từ dùng để gọi người
Tả HĐ, đặc điểm sự vật từ ngữ dùng để
tả người
Giun bác 0
Kiến đất 0 cầm hương, bạc đầu
Kiến cánh 0 khóc than, khốc màu áo tang
Kiến lửa 0 đốt đuốc đỏ làng
Kiến kim 0 chống gậy
Kiến càng 0 nặng vai
3 Củng cố dặn dò:2’ - Nx tiết học – HDVN
- H đọc
- H làm theo nhóm sau nhóm treo kết
- Lớp nx, bổ sung
- H nêu y/c - H đọc thơ - H làm cá nhân - H nêu kết