Nhng sè c©y trång thªm cha biÕt.[r]
(1)Tuần 21
Thứ hai ngày 29 tháng năm 2007 Toán
Tiết 101: Luyện tập A- Mơc tiªu
- HS biết cộng nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm có đến chữ số Củng cố phép cộng só có chữ số giải tốn có lời văn
- Rèn KN tính vfa giải toán cho HS - GD HS chăm học
B- Đồ dùng
GV : B¶ng phơ- PhiÕu HT HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra:
- Nêu cách cộng số có chữ số? - Nhận xét, cho ®iĨm
3/ Lun tËp: * Bµi 1:
- Viết bảng: 4000 + 3000 = ? - Yêu cầu HS tính nhẩm KQ? * Bài 2: - Đọc đề?
- TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - NhËn xÐt, cho điểm * Bài 3: - BT yêu cầu gì?
- Nêu cách đặt tính thứ tự thực ? - Gọi HS làm bảng
- Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì?
- Muốn tìm số dầu bán hai buổi ta làm ntn?
- Muốn tìm số dầu buổi chiều ta làm ntn?
- Chữa bài, nhận xét 4/ Cñng cè:
- Thi nhÈm nhanh:
4300 + 200 ; 8000 + 2000; 7600 + 400 - Dặn dò: Ôn lại
- Hát
2- 3HS nªu - NhËn xÐt
- nghìn + nghìn = nghìn Vậy 4000 + 3000 = 7000 - HS c
- Nghĩ đầu ghi KQ giÊy - HS lµm miƯng
2000 + 400 = 2400 300 + 4000 = 4300 9000 + 900 = 9900 600 + 5000= 5600 - Đặt tính tính
- HS nêu
- Líp lµm phiÕu HT
2541 5348 805 + + + 4238 936 6475 6779 6284 7280 - HS đọc
- HS nêu - HS nêu
- Lấy số dầu buổi sáng cộng số dầu buổi chiều Mà số dầu bi chiỊu cha biÕt - Ta lÊy sè dÇu bi sáng nhân - Làm vở- HS chữa
Bài giải
Số dầu bán buổi chiều là: 432 x = 864( l) Số dầu bán ngµy lµ:
432 + 864 = 1296( l)
Đáp số: 1296lít dầu. - HS thi nhẩm
Toán +
(2)I Mục tiêu
- Cñng cè phÐp céng sè cã chữ số giải toán có lời văn - Rèn KN tính giải toán cho HS
- GD HS chăm học
B- §å dïng
GV : B¶ng phơ- PhiÕu HT HS : Vë
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tỉ chøc:
2/ Lun tËp - Thùc hµnh * Bµi 1:
- Treo bảng phụ - Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính thực tính? - Gọi HS làm bảng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 2:
- Đọc đề?
- Muốn điền đợc dấu ta làm ntn? - Gọi HS làm bảng
- Chữa bài, nhận xét * Bài 3:
- Đọc đề?
- BT cho biÕt g×? - BT hỏi gì?
- Muốn tìm số sách hai líp đng ta lµm ntn?
- Làm tìm đợc số sách lớp 3B?
- Gọi HS giải bảng
- Chấm bài, nhận xét 3/ Củng cố:
- Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại
- Hát
- Đặt tính tính - Hs nêu
- líp lµm phiÕu HT
3546 5673 4987 + + + 2145 1876 3564 5691 7549 8551 - §iỊn dÊu >; <; =
- ta tÝnh tỉng cđa biĨu thøc so sánh số có chữ số
- Líp lµm phiÕu HT 347 + 2456 < 3456
7808 < 4523 + 2987 3498 + 2345 = 5843
- HS đọc
- Lớp A thu đợc 121 sách Lớp B thu gấp đơi số sách lớp A
- Tỉng sè s¸ch líp
- LÊy sè s¸ch 3A céng sè s¸ch 3B - lÊy sè s¸ch cđa líp 3A nhân - Lớp làm
Bài giải
Số sách lớp 3A thu đợc là: 121 x = 242( cuốn) Số sách hai lớp thu đợc là:
121 + 242 = 363( cuèn)
Đáp số: 3639 sách.
Thứ ba ngày 30 tháng năm 2007 Toán
Tiết 102: phép trừ số phạm vi 10 000. A- Mơc tiªu
- HS biết thực phép trừ số phạm vi 10 000 Vận dụng để giải tốn có lời văn Củng cố đoạn thẳng XĐ trung điểm
(3)- GD HS chăm học
B- Đồ dïng
GV : Thíc- phiÕu HT- B¶ng phô HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tỉ chøc: 2/ Bµi míi:
a) HD thực phép trừ 8653 - 3917. - HD đặt tính tính: Viết SBT hàng trên, số trừ hàng dới cho hàng thẳng cột với Thực từ phải sang trái
( nh SGK)
- Nêu quy tắc thực tính trừ? b) HĐ 2: Thực hành.
* Bi 1; 2: - Đọc đề? Gọi HS làm bảng
- Nhận xét, chữa * Bài 3:- Đọc ?
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn tìm số vải lại ta làm ntn? - Gọi HS chữa
- Chm bài, nhận xét * Bài 4:- Đọc đề?
- Nêu cách XĐ trung điểm đoạn thẳng?
- Gọi HS thực hành bảng - Chữa bài, nhận xét
3/ Củng cố:
- Nêu cách thùc hiƯn phÐp trõ sè cã ch÷ sè?
- Dặn dò: Ôn lại
- Hát
- Thực nháp 8652 -3917 4735 - Vài HS nêu quy tắc - Đọc
- Lớp làm phiếu HT
6385 7563 5482 8695 2927 4908 1956 2772 3458 2655 3526 5923 - §äc
- HS nªu
- Lấy số vải có trừ số vải bán đợc - Lớp lm v
Bài giải
Cửa hàng lại số vải là: 4283 - 1635 = 2648( m) Đáp số: 2648 mét. - HS nêu
- Hs nªu
- Vẽ đoạn thẳng dài 8cm Chia đơi độ dài , tìm trung điểm
Thø t ngày 31 tháng năm 2007 Toán
Tiết 103: lun tËp A- Mơc tiªu
- HS biết trừ nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm đến chữ số Củng cố thực phép trừ số có chữ số giải tốn có lời
- Rèn KN tính giải toán
B- Đồ dùng
GV : B¶ng phơ- PhiÕu HT HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
(4)2/ KiÓm tra: Đặt tính tính
3546 - 2145 5673 - 2135 - NhËn xÐt, cho ®iĨm
3/ Lun tËp:
* Bµi 1: TÝnh nhÈm
- Ghi b¶ng: 8000 - 5000 = ?
- Y/ c HS nhẩm nêu cách nhẩm? - Nhận xét, kÕt luËn
* Bài 2: - Đọc đề?
- Gọi HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét * Bài 3:- BT yêu cầu gì?
- Nêu cách đặt tính thực tính? - Gọi HS làm bảng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4:
- Đọc đề?
- BT cho biÕt g×? hái g×?
- Gọi HS tóm tắt giải bảng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Cđng cè:
- Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại
- Hs làm - Nhận xét bạn
- Nhẩm nêu KQ: nghìn - nghìn = ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000
- Đọc
- Lớp làm phiếu HT
3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 7800 - 500 = 7300 4100 - 4000 = 100 - HS nêu
- HS nêu - lớp làm
4284 9061 6473 4492
-3528 4503 5645 833 3756 4558 825 3659 - §äc
- HS nêu - Lớp làm
Bài giải
Cả hai lần chuyển số muối là: 2000 + 1700 = 3700( kg) Trong kho lại số muối lµ:
4720 - 3700 = 1020( kg)
Đáp số: 1020 kg.
Toán +
Ôn : Phép trừ số phạm vi 10000 I Mơc tiªu
- Cđng cè phÐp trõ số có chữ số phạm vi 10 000 - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS
- GD HS chăm học
B- Đồ dùng
GV : B¶ng phơ- PhiÕu HT HS : Vë
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tỉ chøc:
2/ Lun tËp- thùc hµnh: * Bµi 1:
- Treo bảng phụ - Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính thực tính? - Gọi HS làm bảng
- H¸t
- Đặt tính tính - HS nêu
- líp phiÕu HT
(5)ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 2:
- Đọc đề?
- Muốn điền đợc dấu ta làm ntn? - Gọi HS làm bảng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 3:
- Đọc ?
- Số cần điền thành phần phép tính?
a - Muốn tìm số hạng cha biết ta làm ntn? b- Muốn tìm số trừ ta làm ntn?
c- Muốn tìm SBT ta làm ntn? - Gọi HS giải bảng
- Chấm bài, nhận xét 3/ Củng cố:
- Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại
2145 2135 3564 1401 3538 1925 §iỊn dÊu >; <; =
- Ta tÝnh hiƯu cđa biĨu thøc råi so s¸nh sè cã chữ số
- Lớp làm phiếu HT 9875 - 1235 > 3456
7808 < 9763 - 456 8512 - 1987 > 5843 - §iỊn số vào chỗ chấm - HS nêu
- Ly tổng trừ số hạng biết - Lấy SBT trừ hiệu
- LÊy hiƯu céng víi sè trõ - líp lµm vë
a- 4658 + 3039 = 7697 b- 9744 - 3305 = 6439 c- 6823 - 2456 = 4367
Thứ năm ngày tháng năm 2007 Toán
Tiết 104: luyện tập chung A- Mơc tiªu
- Cđng cè vỊ céng trừ số có chữ số, giải toán có lời văn, tìm thành phần cha biết phép cộng, trừ
- Rèn KN tính giải toán - GD HS chăm học toán
B- §å dïng
GV : h×nh tam giác vuông cân nh 5.- Phiếu HT HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1:- Đọc đề?
- TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - NhËn xÐt, cho điểm * Bài 2:
- BT yêu cầu g×?
- Nêu cách đặt tính thực tính? - Gọi HS làm bảng
- Hát
- Tính nhẩm
- Nghĩ đầu nêu KQ - Nêu miệng KQ
- t tính tính - HS nêu
- Líp lµm phiÕu HT
(6)Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? - BT cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn biết đội trồng đợc ta làm ntn?
- Làm để tìm đợc số trồng thờm?
- Gọi HS làm bảng
- Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Đọc ?
- X thành phần phép tính? - Nêu cách tìm X?
- Gọi HS chữa
- Chữa bài, nhận xét
* Bài 5: - Lấy hình tam giác - Gọi số HS xếp hình bảng - Nhận xét, sửa sai
3/ Củng cố:
- Đánh gi¸ tiÕt häc
- Dặn dị: Mỗi nhóm chuẩn bị tờ lịch năm 2005 để học sau
1536 636 3667 729 8460 6354 4826 3651 - đọc
- HS nªu
- lấy số trồng cộng số trồng thêm Nhng số trồng thêm cha biết - Lấy số trồng chia
- Làm
Bài giải
S cõy trng thêm là: 948 : = 316( cây) Số trồng đợc tất là:
948 + 316 = 1264( cây0 Đáp số: 1264 cây. - tìm X
- HS nªu - Hs nªu
- líp lµm phiÕu HT
X +1909 =2050 X - 568 = 3705 X =2050 -1909 X = 3705+568 X =141 X = 4291 - HS tự xếp hình
Thứ sáu ngày tháng năm 2007 Toán
Tiết 105: tháng - năm. A- Mơc tiªu
- HS làm quen với đơn vị đo thời gian: tháng, năm Biết năm có 12 tháng, tên gọi tháng, biết số ngày tháng Biết xem lịch
- RÌn KN xem lÞch
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế
B- Đồ dùng
GV : Tờ lịch năm 2005 HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tỉ chøc: 2/ Bµi míi:
a) HĐ 1: GT tháng năm số ngày tháng.
- treo tờ lịch năm 2005
- Một năm có tháng? Đó tháng nào?
- Tháng Một có ngày?
- Những tháng lại có ngày? - Những tháng có 31 ngày?
- Những tháng có 30 ngày?
- Hát
- quan s¸t
- 12 tháng tháng 1, tháng 2, tháng , tháng 12
- 31 ngày
(7)- Tháng có ngày?
+ Năm thờng tháng Hai có 28 ngày, năm nhuận tháng Hai có 29 ngày b) HĐ 2: Thực hành.
* Bài 1:
- Cho HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi BT Gọi 2- cp tr li trc lp
- Tháng tháng mấy? Tháng sau tháng mấy?
- Tháng có ngày? - Tháng có ngày? - Tháng có ngày? - Tháng có ngày? - Tháng 10 có ngày? - Tháng 11 có ngày?
* Bài 2: - Treo tờ lịch tháng năm 2005 - Ngày 19 tháng thứ mấy?
- Ngày cuối tháng thứ mấy? - Tháng có ngày chủ nhật?
- Chủ nhật cuối tháng ngày nào?
- Nhận xét, cho điểm 3/ Củng cè:
- HD HS sử dụng nắm bàn tay để tính số ngày tháng
- DỈn dò: Thực hành xem lịch nhà
- có 28 ngµy
+ HS 1: Hỏi + HS 2: Trả lời ( Sau đổi vị trí)
- Tháng tháng 1, tháng sau tháng
- Tháng có 31 ngày? - Tháng có 31 ngày? - Tháng có 30 ngày? - Tháng có 31 ngày? - Tháng 10 có 30 ngày? - Tháng 11 có 30 ngày? - Quan sát nêu - Là thứ sáu
- Là thø t
- Bèn ngµy chđ nhËt - ngµy 31, thø t