Cấu Trúc Bài Nghiên Cứu Khoa Học

Cấu Trúc Bài Nghiên Cứu Khoa Học Trịnh Tấn Đạt Khoa CNTT - Đại Học Sài Gòn Email: trinhtandat@sgu.edu.vn Website: https://sites.google.com/site/ttdat88/ Nội dung     Đề cương bước xây dựng đề cương Cấu trúc nghiên cứu chung Kết cấu phần nội dung Xây dựng đề cương nghiên cứu chi tiết Đề cương nghiên cứu gì?  Đề cương NCKH kế hoạch chi tiết mơ tả: ‒ Mục đích, tầm quan trọng nghiên cứu (đặt vấn đề) ‒ Các câu hỏi, mục tiêu, giả thuyết nghiên cứu ‒ Quy trình triển khai nghiên cứu (phương pháp, công cụ, kế hoạch triển khai, phân tích, trình bày số liệu) ‒ Tính khả thi nghiên cứu Tại phải viết đề cương nghiên cứu?  Để trình bày tư người nghiên cứu cách logic, có khoa học, dễ thuyết phục  Có sở để hội đồng khoa học phê duyệt xin kinh phí  Tham khảo xin ý kiến đóng góp đồng nghiệp, chuyên gia  Chọn đề tài, cỡ mẫu, loại thiết kế NC thích hợp  Dự trù nguồn lực cần thiết, lường trước tình xảy ra,  Dễ triển khai NC có kế hoạch khung thời gian phân bổ nguồn lực Các bước xây dựng đề cương NC Các bước xây dựng đề cương NC Các bước xây dựng đề cương NC Đề cương báo cáo NCKH có điểm giống khác nhau? Cấu trúc nghiên cứu chung  Tên đề tài  Tóm tắt  Nội dung (thông thường chương)  Tài liệu tham khảo  Phụ lục (nếu có)  Lời cảm ơn (nếu có) Kết cấu phần Nội dung  Ví dụ: Đề tài “Xây dựng ứng dụng luyện thi trăc nghiệm trực tuyến cho SV ĐHSG” CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Cơ sở lý thuyết câu hỏi trắc nghiệm 2.1.1 Cơ sở lý luận câu hỏi trắc nghiệm 2.1.2 Đánh giá chất lượng câu hỏi trắc nghiệm 2.2 Các cơng nghệ lập trình 2.2.1 Cơng nghệ back-end Spring framework 2.2.2 Công nghệ front-end Angular framework 2.3 Kiểm thử phần mềm Kết cấu phần Nội dung  Ví dụ: Đề tài “Xây dựng ứng dụng luyện thi trăc nghiệm trực tuyến cho SV ĐHSG” CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 3.1 Các yêu cầu chức 3.2 Các yêu cầu phi chức 3.3 Sơ đồ use-case 3.4 Sơ đồ hoạt động 3.5 Sơ đồ 3.6 Sơ đồ lớp 3.7 Thiết kế sở liệu Kết cấu phần Nội dung  Ví dụ: Đề tài “Xây dựng ứng dụng luyện thi trăc nghiệm trực tuyến cho SV ĐHSG” CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ GIAO DIỆN VÀ CÀI ĐẶT ỨNG DỤNG 4.1 Thiết kế giao diện 4.2 Cài đặt ứng dụng 4.3 Kết so sánh CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Nhận xét:  Tùy vào mục tiêu nghiên cứu mà người viết lựa chọn bố cục kết cấu phù hợp Có thể thay đổi bố cục nghiên cứu, phải có nội dung cần thiết sau:  Mở đầu: Tính cấp thiết đề tài; Tổng quan nghiên cứu; Mục tiêu nghiên cứu; Đối tượng, phạm vi nghiên cứu; Phương pháp nghiên cứu  Nội dung: Cơ sở lý luận; Thực trạng giải pháp vấn đề; Kết nghiên cứu; Đề xuất giải pháp, khuyến nghị XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  TÊN ĐỀ TÀI A MỞ ĐẦU  Tính cấp thiết đề tài – Câu hỏi: Vì lại nghiên cứu đề tài đó? + Lí khách quan: Ý nghĩa lý luận thực tiễn chung + Lí chủ quan: Thực trạng nơi tác giả nghiên cứu, nhu cầu, trách nhiệm, hứng thú người nghiên cứu vấn đề – Các nghiên cứu thực trước từ điểm đề tài, vấn đề mà nhóm lựa chọn • Trọng số nghiên cứu: Luận giải rõ ràng tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu: 10/100 XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  TÊN ĐỀ TÀI A MỞ ĐẦU  Mục tiêu nghiên cứu – Mục tiêu tổng quát mục tiêu cụ thể: Trả lời câu hỏi “Bạn muốn làm thực đề tài?” • Trọng số: + Mục tiêu nghiên cứu rõ ràng, bám sát tên đề tài: 10/100 + Sự phù hợp tên đề tài, mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu nội dung cơng trình: 5/100 XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  TÊN ĐỀ TÀI A MỞ ĐẦU  Đối tượng nghiên cứu – Là vấn đề đặt nghiên cứu • Lưu ý: phân biệt đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu: + Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu gì? – Những tượng thuộc phạm vi NC + Khách thể nghiên cứu: Nghiên cứu ai? – Cá nhân/ nhóm xã hội chứa đựng vấn đề NC XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  TÊN ĐỀ TÀI A MỞ ĐẦU  Phạm vi nghiên cứu – Không gian, thời gian, lĩnh vực thực nghiên cứu • Lưu ý: tránh trường hợp đề tài thực phạm vi rộng hẹp XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  TÊN ĐỀ TÀI A MỞ ĐẦU  Phương pháp nghiên cứu – Trình bày PPNC sử dụng (Chỉ rõ PP chủ đạo, PP bổ trợ) + Phương pháp thu thập thông tin: khảo sát, lập bảng hỏi, đọc tài liệu,… + Phương pháp xử lí thơng tin: định lượng, định tính, … • Trọng số: Phần thường quan tâm hướng đề tài + PPNC khoa học, hợp lí, đáng tin cậy, phù hợp đề tài: 5/100 + Sự phù hợp tên đề tài, mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu nội dung cơng trình: 5/100 XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  TÊN ĐỀ TÀI A MỞ ĐẦU  Cấu trúc đề tài: Trình bày vắn tắt chương đề tài (có thể khơng trình bày) XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  B PHẦN NỘI DUNG  CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VÀ TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU – Vấn đề nghiên cứu gì? – Đối tượng, phạm vi nghiên cứu; sơ lược lịch sử nghiên cứu – Vị trí, vai trị, tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu (Lí nghiên cứu) – Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Khái quát kết nghiên cứu đạt – Mơ hình lí thuyết nhà khoa học giới – Mơ hình thực nghiệm áp dụng (trên giới Việt Nam) – Đề xuất hướng tiếp cận XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  B PHẦN NỘI DUNG  CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT - Các khái niệm, định nghĩa, kiến thức tảng vấn đề nghiên cứu - Các mơ hình, thuật tốn sử dụng - Các công nghệ được sử dụng XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  B PHẦN NỘI DUNG  CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP ĐỀ XUẤT / Phân tích thiết kế hệ thống – Mơ tả bạn nghiên cứu nào, trình bày phương pháp nghiên cứu – Phương pháp thu thập số liệu (báo cáo, khảo sát, bảng hỏi, vấn…) – Phương pháp xử lí thơng tin – Xây dựng mơ hình/ Phân tích thiết kế hệ thống XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  B PHẦN NỘI DUNG  CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ VÀ ĐÁNH GIÁ – Báo cáo kết quả: sau phân tích, xử lí liệu thu kết gì? (có thể trình bày bảng biểu, số liệu, …) – Đánh giá, nhận xét: Kết có phù hợp với giả thuyết, dự kiến khơng? Giải thích lại có kết vậy, … XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU CHI TIẾT  B PHẦN NỘI DUNG  CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận: – Đưa tóm tắt tổng hợp nội dung kết nghiên cứu Khuyến nghị: – Đề xuất biện pháp áp dụng – Nghiên cứu giải vấn đề gì, chưa giải vấn đề (hoặc có vấn đề nảy sinh)? Từ đề xuất hướng nghiên cứu  TÀI LIỆU THAM KHẢO  PHỤ LỤC ... tượng nghiên cứu – Là vấn đề đặt nghiên cứu • Lưu ý: phân biệt đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu: + Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu gì? – Những tượng thuộc phạm vi NC + Khách thể nghiên cứu: ... NGHIÊN CỨU – Vấn đề nghiên cứu gì? – Đối tượng, phạm vi nghiên cứu; sơ lược lịch sử nghiên cứu – Vị trí, vai trò, tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu (Lí nghiên cứu) – Thực trạng vấn đề nghiên cứu: ... cương Cấu trúc nghiên cứu chung Kết cấu phần nội dung Xây dựng đề cương nghiên cứu chi tiết Đề cương nghiên cứu gì?  Đề cương NCKH kế hoạch chi tiết mơ tả: ‒ Mục đích, tầm quan trọng nghiên cứu