Dưới sự chỉ đạo của Phòng và sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Lãnh đạo nhà trường THCS Tân Lập, sự phối kết hợp của các tổ chức đoàn thể trong trường, Tổ Xã hội đã tiến hành thực hiện nhiệm [r]
(1)TRƯỜNG THCS TÂN LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ XÃ HỘI Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Tân Lập, ngày 10 tháng năm 2012
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC TỔ XÃ HỘI
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Nhân :
ST
T Họ tên
Trình độ, chuyên nghành
đào tạo
Cơng việc phân cơng
1 HỒNG THỊ HIẾN CĐ Văn sử Hiệu trưởng
2 PHẠM THỊ THUÝ CĐ Văn sử GD Văn 9B; Sử 9AB, 8AB, 7A - TTCM DƯƠNG THỊ NHUNG CĐ Văn – KT GD Văn 8AB, 6; Sử 7B - TPCM
4 HOÀNG THỊ HOA Đại học văn GD văn 7AB; Sử 6; GDCD - CN7B
5 HOÀNG THỊ NGUYỆT CĐ Văn – GD GD Văn 9A; GDCD 9AB,8AB, 7AB-CN9A DƯƠNG THỊ HOA CĐ Anh GD Tiếng Anh 9AB, 7AB - TKHĐ
7 HOÀNG VĨNH LẬP Đại học Anh GD Tiếng Anh 8AB, - CN 8B
8 HÀ VĂN CỬU Trung cấp TD GD Thể Dục 6, 7AB, 8AB, 9AB - CTCĐ LỘC ĐÌNH HỢP ĐH Âm Nhạc GD Âm Nhạc 6, 7AB, 8AB, 9AB – TTND 10 DƯƠNG CÔNG DƯ ĐH Mĩ Thuật GD Mĩ Thuật 6, 7AB, 8AB, 9AB
2 Biên chế lớp:
Tổng số lớp lớp, đó: Lớp 6: (39 HS) Lớp 7: (43 HS) Lớp 8: (47 HS) Lớp 9: (44 HS)
3.Thuận lợi, khó khăn a) Thuận lợi:
(2)- Tập thể giáo viên yêu nghề, tận tụy phục vụ nghiệp giáo dục; có tinh thần đồn kết, tương trợ lẫn Mỗi giáo viên nhận thức đắn vai trò, trách nhiệm, lương tâm, nghề nghiệp nhà giáo, ý thức tổ chức kỉ luật tính tự giác công việc ngày cao
- Phần đa giáo viên Tổ dã đạt chuẩn, chuẩn; có lực, có trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng, có tinh thần học hỏi khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, kĩ sư phạm; phần lớn giáo viên Tổ bước đầu ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
- Đươc Ban lãnh đạo nhà trường, cấp, nghành quan tâm giúp đỡ đạo thường xuyên
* Về phía học sinh:
Phần đa học sinh ngoan, lễ phép, đoàn kết, trung thực; học sinh làm quen với chương trình, phương pháp dạy học, cách kiểm tra đánh giá theo hướng đổi mới; số học sinh tích cực chủ động tiếp nhận tri thức
* Về sở vật chất:
- Cơ sở vật chất phần đáp ứng yêu cầu dạy học
- Trang thiết bị đồ dùng dạy học bước đầu tạm đủ để thực yêu cầu dạy học
b) Những khó khăn:
- Về phía giáo viên: Do điều kiện khách quan số giáo viên thường xuyên trưng dụng công tác, tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ có phần gây xáo trộn hoạt động chuyên môn
(3)huynh chưa quan tâm đến việc học em nên chất lượng giáo dục chưa ựât hiệu cao
* Về sở vật chất: chưa đáp ứng đủ theo yêu cầu đổi mới, chưa đủ phòng học kiên cố, phịng học chức năng, chưa có sân chơi, thư viện để em mở rộng kiến thức, thực hành kĩ
II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
Dưới đạo Phòng đạo trực tiếp Ban Lãnh đạo nhà trường THCS Tân Lập, phối kết hợp tổ chức đoàn thể trường, Tổ Xã hội tiến hành thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 sau:
- Thực nghiêm túc văn đạo cấp, nghành
- Tiếp tục thực vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; thực có hiệu chủ đề “Tiếp tục đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”
- Bắt đầu năm học, Tổ tiến hành sinh hoạt chuyên môn đưa qui định chung chuyên môn, lên kế hoạch chuyên môn cho năm học
- Tổ tiến hành sinh hoạt chuyên môn lần/ tháng; nội dung sinh hoạt gồm nội dung chính: tiến hành nhận xét, đánh giá tình hình thực tập thể, tổ viên; sinh hoạt chuyên đề đưa giải pháp kịp thời phù hợp với tình hình thực tế trường, lớp, đối tượng học sinh, đổi phương pháp dạy học, trao đổi kinh nghiệm soạn giảng giáo án điện tử
- Tham gia hội thảo giải pháp đảm bảo chất lượng nâng cao tỉ lệ học sinh giỏi
- Tham gia hội thảo, đưa biện pháp thiết thực để thực công tác giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống, công tác chủ nhiệm
- Tiến hành kiểm tra sổ sáchh, giáo án, việc thực chương trình, chế độ cho dđểm vào 27, 28 hàng tháng Báo cáo kết thực với ban lãnh đạo
(4)môn Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử Phát bồi dưỡng học sinh giỏi, xây dựng đội tuyển môn Ngữ văn
- GV Tổ thực nghiêm túc qui chế chuyên môn, nề nếp, kỉ luật lao động, tích cực đổi phương pháp giảng dạy, phù hợp với đặc trưng môn, kiểu bài, đối tượng học sinh điều kiện trường lớp Để nâng cao trình độ nghiệp vụ, tay nghề, giáo viên thực dự đồng nghiệp tiết/tháng
- Mỗi giáo viên có đầy đủ hồ sơ, sổ sách chuyên môn, cập nhật theo qui định
- Mỗi giáo viên xây dựng kế hoạch đổi năm học Tổ tiến hành xây dựng kế hoạch thực “Đổi quản lí Tổ”
- Giáo viên Tổ tham gia kí cam kết chất lượng
- Tiến hành thao giảng cấp trường đợt (Đợt vào tuần 3,4 tháng 10 tuần thánh 11; Đợt vào tuần tháng 2, tuần tháng 3)
- Cử giáo viên tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp huyện (4 đồng chí) - Tham dự giải thi đấu cầu lơng cấp nghành (3 đồng chí)
- Tham gia Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường, cấp huyện - Tham gia dự thi học sinh giỏi cấp huyện học sinh
- HS tham gia dự thi “Giai điệu tuổi hồng” - HS tham gia Hội thi “Hội khoẻ Phù Đổng”
III KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC.
Qua năm thực nhiệm vụ, Tổ Xã hội thu kết sau:
1 Đối với Học sinh.
* Học lực:
(5)Tốt: 108/173 = 62,4 Khá: 61/173 = 35,3% TB: 4/173 = 2,3% * Danh hiệu thi đua:
Học sinh giỏi: 6/173 chiếm 3,5%
Học sinh tiên tiến: 74/173 chiếm 42,8%
* Kết thi học sinh giỏi cấp huyện: giải khuyến khích * Kết tham gia Hội khoẻ Phù Đổng:
* Kết tham gia Hội thi “Giai điệu tuổi hồng”: giải B, giải C
2 Đối với Giáo viên.
* Kết xét xếp loại công chức:
Xuất sắc: 4/10; chiếm 40% Khá: 5/10; chiếm 50% TB:
Yếu: 1/10; chiếm 10% * Kết bình xét thi đua:
Chiến sĩ thi đua cấp sở: 3/10; chiếm 30% Lao động tiên tiến: 6/10; chiếm 60%
* Kết tham gia Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện: * Kết tham gia Hội giảng GVG cấp huyện: giỏi,
* Kết thi đấu cầu lơng cấp nghành: giải nhì đơi nam; giải nhì đơi nam – nữ
IV ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ.
Tân Lập, ngày 10 tháng năm 2011 T/M Tổ XÃ HỘI
Tổ trưởng chuyên môn
(Họ tên, kí)
(6)