Lop 3 tuan 35

1.KT: Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống được kiến thức kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa.. 2.KN: Chơi trò chơi: Đua ngựa hoặc trò[r]

(1)

Tuần 35

Ngày soạn: 9/5/2010 Ngày giảng thứ 2: 10/5/2010

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc

Ơn tập kiểm tra cuối học kì II (T1)

1.KT: Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc thông tập đọc học từ đầu học kì lớp (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ

Kết hợp kĩ đọc, hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung đọc 2.KN: Biết viết thông báo ngắng (theo kiểu quảng cáo) buổi liên hoan văn nghệ liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn bạn đến xem

3.GD: GD hs ý thức học tự giác, tự nhiên II Đồ dùng:

- Phiếu tên tập đọc (khơng có u cầu học thuộc lòng) III Các hoạt động dạy học:

ND & TG HĐ gv HĐ hs

1 Kiểm tra: Bài mới: a, Giới thiệu bài(1’): b, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS lớp

3, HD làm tập:

4, Củng cố, dặn dò(3’)

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng

Cho HS lên bảng gắp thăm tập đọc

- HS đọc đoạn hay theo quy đinh phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc yêu cầu

Khi viết thông báo ta cần ý điểm ?

- HS làm việc theo nhóm theo gợi ý sau

Về nội dung: đủ theo mẫu bảng lớp

Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

GV gọi vài nhóm lên thơng báo đọc

Tuyên dương nhóm có đẹp Nhận xét học, chuẩn bị sau

- HS nghe

Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị

- HS đọc trả lời

- HS đọc thầm lại quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc

- Cần ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp

- Hoạt động nhóm

Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc

Địa điểm: Thời gian: Lời mời:

Dán thông báo, HS nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có thơng báo viết trình bày hấp ẫn

(2)

Tiết 3: Kể chuyện

- Phiếu tên tập đọc (khơng có yêu cầu học thuộc lòng) III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Bài mới: a, Giới thiệubài (1’):

b, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS lớp

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng

Tiến hành tương tự tiết 3, Bài 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm theo nhóm Đại diện nhóm báo cáo, đọc Chốt lời giải

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

- HS nghe

- HS đọc yêu cầu sgk - HS đọc

- Từ ngữ nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà

- Từ hoạt động Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra biển

- Từ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư

- Từ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, tượng, quay phim

(3)

3 Củng cố, dặn dò(3’)

- Nhận xét tiết học, nhà tiếp tục ôn luyện

trúc

- HS tự viết vào - HS nghe

Tiết 4: TN-XH

Ôn taọp học kì II Tự nhiên.

I.Múc tiẽu:

1.KT: Sau baứi hóc HS bieỏt heọ thoỏng lái nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc chuỷ ủeồ Tửù nhiẽn

2.KN: Yeõu phong caỷnh thieõn nhieõn cuỷa queõ hửụng 3.TĐ: Coự yự thửực baỷo veọ thiẽn nhiẽn

II.ẹồ duứng dáy – hóc

III Caực hốt ủoọng dáy – hóc chuỷ yeỏu

ND & TG Giaựo viẽn Hoùc sinh

1 Kieồm tra baứi cuừ 4’

2 Baứi mụựi a Giụựi thieọu baứi

b Ôn taọp

Hẹ 1: õn taọp thửùc vaọt, ủoọng vaọt

MT: Nhaọn daùng ủửụùc moọt soỏ daùng ủũa hỡnh ụỷ ủũa phửụng

- Bieỏt moọt soỏ caõy coỏi vaứ vaọt ụỷ ủũa

phửụng 16’

- Neõu sửù gioỏng vaứ khaực giửừa ủồng baống vaứo cao nguyẽn?

- Nẽu sửù gioỏng vaứkhaực giửừa nuựi vaứ ủồi?

- Dn daột ghi tẽn baứi 1.Về ủoọng vaọt

- Phaựt phieỏu:

- Nẽu yẽu cầu thaỷo luaọn

- Nhaọn xeựt keỏt luaọn

2 Veà thửùc vaọt

Toồ chửực thi: Keồ tẽn caực cãy theo nhoựm

- Ghi baỷng

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

- Caực em soỏng ụỷ vuứng naứo?

- HS lẽn baỷng traỷ lụứi theo yẽu cầu GV

- Lụựp nhaọn xeựt

- Nhaộc lái tẽn baứi hóc

- Thaỷo luaọn nhoựm theo yẽu cầu vaứ hoaứn thaứnh baỷng sau:

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp

-Lụựp nhaọn xeựt – boồ xung

- HS nhaộc laùi ủaởc ủieồm chớnh cuỷa caực vaọt

- Thaỷo luaọn nhoựm keồ teõn caực caõy coự moọt caực ủaởc ủieồm: Thaõn ủửựng, thaõn leo, thãn boứ, r cóc, r chuứm, r phú, r cuỷ,

- Caực nhoựm sau khoõng ủửụùc keồ truứng tẽn caực nhoựm trửụực

(4)

Hốt ủoọng 2: Veừ tranh theo nhoựm 12’

Hẹ 3: Troứ chụi Ai nhanh, ủuựng 8’

3 Cuỷng coỏ daởn doứ 2’

- HD caựch toõ maứu

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

- Neõu yẽu cầu vaứ phoồ bieỏn luaọt chụi

-Nhaọn xeựt tuyẽn dửụng - nhaọn xeựt t ieỏt hóc - Daởn doứ:

xung

- Caực em soỏng ụỷ taõy nguyẽn

Coự cãy coỏi, nuựi ủồi, hồ, ao, suoỏi,

- Maứu xanh cuỷa caõy coỏi

- maứu cam cuỷa nuựi ủoài

- Trửng baứy saỷn phaồm theo baứn

- Bỡnh chón saỷn phaồm ủép

- Nhoựm nẽu ủaởc ủieồm cuỷa loái cãy nhoựm khaực nẽu tẽn cãy

- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ - Về õn taọp kieồm tra Tiết 5:Tốn

Ơn luyện giải tốn Mục tiêu:

1.KT: Giúp HS Rèn luyện kĩ giải toán Giải tốn có lời văn có liên quan rút đơn vị

2.KN: Giúp hs vận dụng kiến thức làm tập 3.GD: GD hs tính cận thận, tỉ mỉ, óc sáng tạo làm tập II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

1 KTBC: Bài mới: a GTB(1’) b Luyện tập:

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng Bài 1:

HS đọc

Yêu cầu HS tóm tắt giải

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt giải

Củng cố tốn giải phép tính có kiên quan rút đơn vị

- HS nghe - HS đọc

Giải

Độ dài đoạn dây thứ 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai

9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm

7830cm Tóm tắt

5 xe: 15700 kg xe: ? kg

Giải

(5)

3.Củng cố- Dặn dò(3’)

Bài 3:

u cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt giải

B1: Tìm số cốc hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc Bài 4:

- Bài yêu cầu ?

- HS tự làm tồi chữa - GV chốt lời giải - GV nhận xét học - HD hs học nhà

15700 : = 3140 (kg) xe trở số muối

3140 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg

Tóm tắt 42 cốc: hộp

4572 cốc: ? hộp Giải

1 hộp đựng số cốc 42 : = (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cốc 4572 : = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp - 1, HS đọc, lớp theo dõi sgk

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

- HS nghe - HS theo dõi Ngày soạn: 9/5/2010

Ngày giảng thứ 3: 11/5/2010

Tiết 1: Toán Ôn luyện giải toán ( tiếp theo) Mục tiêu:

1.KT: Giúp HS Rèn luyện kĩ giải tốn Giải tốn có lời văn có liên quan rút đơn vị

2.KN: Giúp hs vận dụng kiến thức làm tập 3.GD: GD hs tính cận thận, tỉ mỉ, óc sáng tạo làm tập II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

1 KTBC: Bài mới: a GTB(1’) b Luyện tập:

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng Bài 1:

HS đọc

Yêu cầu HS tóm tắt giải

Bài 2:

- HS nghe - HS đọc

Giải

Độ dài đoạn dây thứ 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai

9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm

7830cm Tóm tắt

(6)

3.Củng cố- Dặn dị(3’)

Củng cố tốn giải phép tính có kiên quan rút đơn vị

Bài 3:

B1: Tìm số cốc hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc Bài 4:

- Bài yêu cầu ?

- HS tự làm tồi chữa - GV chốt lời giải - GV nhận xét học - HD hs học nhà

2 xe: ? kg

Giải

Mỗi xe trở số muối 15700 : = 3140 (kg) xe trở số muối

3140 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg

Tóm tắt 42 cốc: hộp

4572 cốc: ? hộp Giải

1 hộp đựng số cốc 42 : = (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cốc 4572 : = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp - 1, HS đọc, lớp theo dõi sgk

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

- HS nghe - HS theo dõi

Tiết 2: Chính tả

- Phiếu tên tập đọc (khơng có u cầu học thuộc lịng) III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Bài mới: a, Giới thiệu (1’): b, Kiểm tra đọc:

c, Luyện tập:

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - Thực tiết

Bài 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng a, Tìm hiểu nội dung

- HS nghe

(7)

4/ Củng cố, dặn dò:

GV đọc lần

Gọi Hs đọc phần giải

Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp ?

b, Hướng dẫn cách trình bày Bài viết theo thể thơ ?

Cách trình bày thể thơ ?

Những chữ phải viết hoa ? c, Hướng dẫn viết từ khó

u cầu HS tìm từ dễ lẫn viết tả

Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm

d, Viết e, Soát lỗi g, Chấm

Thu số để chấm

- Nhận xét học

- GV hd hs học nhà

Theo dõi GV đọc, HS đọc lại HS đọc, lớp theo dõi

Các cảnh đẹp là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, đa, đò, trúc, trái mơ, bòng, mưa rơi, Hồ Tây

Thể thơ lục bát

Dòng chữ viết cách lề li Dịng chữ viết cách lề ô li Các chữ đầu dòng viết hoa

Những chữ đầu dòng phải viết hoa tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

- Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng

HS viết

- Nghe đọc viết vào - Đổi soát lỗi

- HS theo dõi

Tiết 3: Thể dục

Ôn nhảy dây Tung bắt bóng theo nhóm -3 người

I.Mục tiêu:

1.KT: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Ơn tung bắt bóng nhóm 2-3 người Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật "

2.KN: Yêu cầu thực động tác tương đối xác Yêu cầu thực động tác tương đối xác biết cách chơi tham gia chơi chủ động

3.TD: HS có thái độ luyện tập tương đối tự giác

II Địa điểm phương tiện

Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện

III Nội dung phương pháp lên lớp

Nội dung Định lượng PP tổ chức

1. Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c học

Tập thể dục phát triển chung liên hồn

Trị chơi HS ưa thích

Chạy chậm xung quanh sân

1 - phút

1 phút

ĐHTT

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

(8)

2. Phần

Có thể tổ chức kiểm tra lại cho HS chưa hoàn thành động tác học năm

Ơn tung bắt bóng nhóm 2-3 người, nhảy dây kiểu chụm hai chân Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai chân

Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " 3. Phần kết thúc:

Chạy chậm theo vịng trịn, thả lỏng, hít thở sâu

GV nhận xét buổi học, tuyên dương nhắc nhở HS

Giao nhà

10- 12 phút

6 - phút

5 - phút

1 - phút - phút

HS thực theo yêu cầu GV

HS tập theo nhóm

Luyện tập theo nhóm quy định

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

ĐHTT

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

Tiết 4: Thủ cơng

ƠN TẬP CHƯƠNG III, CHƯƠNG IV( TIẾP THEO)

I Mục tiêu:

1.KT: HS ôn tập lại cách gấp quạt, làm đồng hồ 2.KN: HS làm quạt, đồng hồ quy trình 3.TĐ: Yêu thích học

II Đồ dùng dạy học.

- Giấy thủ công

II Các hoạt động dạy học:

Nội dung HĐ thầy HĐ trò

1.KTBC(1’) 2.Bài a.GTB(1’) b.Cho HS làm quạt Cho Hs làm đồng hồ

- GV kiểm tra đồ dùng hs

- Gv giới thiệu ghi đầu lên bảng - GV cho hs nhắc lại quy trình

- GV chốt lại

- HS nghe

- HS nhắc lại quy trình - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn thêm Theo dõi

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét

- GV nhận xét - đánh giá 3.NX - dặn dò

(3’)

- NX chuẩn bị khả thực hành HS

- Dặn dò chuẩn bị sau

(9)

Ngày soạn: 9/5/2010 Ngày giảng thứ 4: 12/5/2010

Tiết 1:Tập đọc

Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (T4)

I Mục tiêu:

- Phiếu tên tập đọc (khơng có u cầu học thuộc lòng) III Các hoạt động dạy học:

1 KTBC: Bài mới: a GTB(1’): b Kiểm tra đọc:

c, HD làm tập:

3 Củng cố, dặn dò (3’):

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng -Thực tiết

- GV nhận xét ghi điểm Bài 2:

HS đọc yêu cầu

HS quan sát tranh minh hoạ vật

HS đọc bàI thơ

Tìm tên vật kể bàI ? Yêu cầu HS làm bàI cá nhân

Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng

Em thích hình ảnh ? Vì ? ý câu văn có dấu chấm Viết hoa lại chữ đầu câu

- Nhận xét học - HD hs ôn tập nhà

- HS nghe

- HS đọc trả lời câu hỏi Lớp đọc thầm

Làm cá nhân

HS trình bày miệng câu văn

Gv chốt lời giải

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió dơng thế, đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

Tiết 2: Toán

(10)

1.KT: Giúp HS củng cố, ôn tập về: Đọc viết số có chữ số.Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức Giải tốn có liên quan đến rút đơn vị Xem đồng hồ (chính xác đến phút)

2.KN: HS biết vận dụng kiến thức vào làm xác tập 3.GD: GD hs tính cận thận, tỉ mỉ, óc sáng tạo làm tập

II Đồ dùngdạy học:

III.Các hoạt động dạy học:

1.KTBC: 2.Bài mới: a.GTB(1’)

b Luyện tập:

3, Củng cố, dặn dò(3’)

- Gv giới thiệu ghi đầu lên bảng Bài 1:

Bài yêu cầu ?

HS luyện viết bảng Bài 2:

Bài yêu cầu ? - HS làm bảng Bài 3:

Yêu cầu HS quan sát trả lời Đồng hồ

Bài 4:

Bài yêu cầu ? - HS lên bảng giải - Lớp làm vào

Củng cố cách tính giá trị biểu thức Bài 5:

HS đọc tóm tắt giải Tóm tắt

5 đơi dép: 92500 đồng đôi dép: ? đồng

- Gv nhận xét học

- HD hs học làm nhà

- HS nghe Viết số

a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 Đặt tính tính

A 10 18 phút

B 50 phút 10 phút

C 34 phút 26 phút

Tính

a, (9 + 6) x = 15 x = 60 + x = + 24 = 33 b, 28 + 21 : = 28 + = 31 (28 + 21) : = 49 : =

Giải

Giá tiền đôi dép 92500 : = 18500 (đồng) đôi dép phải trả số tiền

18500 x = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng - HS nghe

- HS theo dõi

Tiết 3: Tập viết

I Mục tiêu

1 KT: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lịng 17 tập đọc có u cầu học thuộc lòng

(11)

3.GD: GD hs ý thức học tự giác

II Đồ dùng:

- 17 phiếu, phiếu ghi tên học thuộc lịng - Bản phơ tơ mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs

III Các hđ dạy học:

1.KTBC Bài mới: a.GTB(1’) b Kiểm tra đọc:

c HD làm tập:

3 Củng cố, dặn dò(3’)

- GV nêu MĐYC tiết học - Kiểm tra 1/3 lớp

- GV nhận xét ghi điểm Bài 2:

- HS đọc yêu cầu

- Mẫu đơn hơm có khác với mẫu đơn em học ?

Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS đọc đơn HS khác nhận xét

Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

Kính gửi thư viện trường tiểu học Nguyễn Du

Em tên : Nguyễn Anh Tuấn Sinh ngày: 12 - - 1997

Nơi ở: Tổ 46 - Kim Tân - Lào Cai.Học sinh lớp 3B trường tiểu học Nguyễn Du Em làm đơn để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 em lỡ làm làm Nếu cấp lại thẻ em xin hứa thực quy định thư viện

Em xin chân thành cảm ơn Người làm đơn

Nguyễn Anh Tuấn - Nhận xét học

- HD hs ôn tập nhà

- HS nghe

- Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại sgk vừa chọn HS đọc thuộc lòng khổ thơ trả lời câu hỏi - HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

Đây mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

Nhận phiếu tự làm HS đọc đơn

- HS nghe - HS theo dõi Tiết 4: Thể dục

Tổng kết môn học

(12)

1.KT: Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống kiến thức kĩ học, ưu khuyết điểm học tập từ cố gắng tập luyện tốt

2.KN: Chơi trò chơi: Đua ngựa trò chơi HS yêu thích Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

3.TĐ: HS biết mặt mạnh, mặt yếu để rút kinh ngiệm cho năm học sau II Địa điểm phương tiện

- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp

Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức

1 Phần mở đầu

Nhận lớp, phổ biến ND y/c học Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập

Chơi trò chơi: Kết bạn

Thực thể dục phát triển chung

2 Phần bản:

Co thể cho HS chưa hoàn thành nội dung kiểm tra, ôn luyện kiểm tra lại

Sơ kết học kì I, GV HS hệ thống lại kiến thức, kĩ học học kì

Chơi trị chơi: Vận động, tìm người huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim tổ, đua ngựa Phần kết thúc

Đứng chỗ vỗ tay hát

GV HS hệ thống nhận xét

1 - phút phút phút

6 - phút

10- 13 phút

1 phút

Đội hình tập trung

+ + + + + + + + + + +

@ Đội hình tập luyện

+ + + + + + + + + +

@

Kiểm tra HS chưa hoàn thành nội dung

Tập hợp hàng ngang

Tập thể dục phát triển chung động tác

Thể dục rèn luyện tư kiểm tra vận động bản: Đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái

HS thực hành chơi lớp GV HD HS chơi

Nhận xét keet học tập HS Đội hình tập trung

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

@ Ngày soạn: 9/5/2010

(13)

Luyện tập chung

i Mục tiêu:

1.KT: Giúp HS rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật tính chu vi hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học

2.KN: HS vận dụng kiến thức vào làm tập xác 3.GD: GD hs tính cận thận, tỉ mỉ, óc sáng tạo làm tập II Đồ dùng:

III.Các hoạt động dạy học

1

KTBC(4’):

- hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vng có cạnh 32cm ?

Chu vi hình vng là: 32 x = 128cm Nêu quy tắc tính chu vi hình vng ? Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?

Lớp quan sát đọc thầm Gọi HS lên bảng giải

Lớp tự giải vào sau đổi chéo kiểm tra

Giải

a, Chu vi hình chữ nhật (30 + 20) x = 100 (m) Đáp số: 100m b, Chu vi hình chữ nhật Bài mới:

a HD luyện

tập Bài 1:

HS đọc

Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ?

HS nhận xét bạn

Qua tập em cần nắm ?

1, HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

Bài 2: HS đọc

Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ?

u cầu HS tính chu vi hình vng theo cm, sau đổi thành m

(15 + 8) x = 46 (m) Đáp số: 46m - HS đọc thầm

- Khung tranh hình vng có cạnh 50cm

Chu vi tranh m ?

HS tóm tắt giải Tóm tắt

Khung tranh hình vng có

Cạnh: 50cm

Chu vi khung tranh: ?m Giải

Chu vi khung tranh hình vng là: 50 x = 200 (cm)

(14)

3 Củng cố- dặn dị (3’)

Củng cố cách tính chu vi hình vng Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài

Bài 3: HS đọc Bài yêu cầu ? HD để HS biết

Chu vi hình vng độ dài cạnh nhân với suy độ dài cạnh hình vng chu vi chia cho Bài 4:

1 HS đọc Vẽ sơ đồ toán

Bài toán cho biết ?

Nửa chu vi hình chữ nhật ?

Làm để tính chiều dài hình chữ nhật ?

Chữa cho điểm HS - GV hệ thôn gs

- HD hs học làm nhà

HS làm bảng HS lên bảng giải

Giải

Cạnh hình vng 24 : = (cm) Đáp số: 6cm HS đọc thầm

Tóm tắt

Bài tốn cho biết nửa chu vi hình chữ nhật 60m chiều rộng 20m

Nửa chu vi hình chữ nhật tổng chiều dài chiều rộng hình chữ nhật Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng biết

1 HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải

Chiều dài hình chữ nhật 60 - 20 = 40 (cm)

Đáp số: 40cm

Tiết 2: Mĩ thuật

Trưng bày kết học tập

I Mục tiêu

1.KT: Giúp hs củng cố, hệ thống lại kết học tập tronh học kì II 2.KN: HS biết quan sát, nhận xét sản phẩm học

3.TĐ: HS có thái độ q trọng sản phẩm làm

II Đồ dùng dạy học

- Vở thủ công

(15)

ND & TG HĐ gv HĐ hs KTBC

2.Bài

a.GTB(1’) - Gv giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS nghe b.Trưng bày

sản phẩm

- Gv cho hs chọn sản phẩm đẹp học kì trưng bày bảng em sản phẩm

- Hs trưng bày sản phẩm

- Gv học sinh nhận xét, bình chọn hs có sản phẩm đẹp

- HS nhận xét, bình chọn học có sản phẩm đẹp 3.Củng cố -

dăn dò( 3’)

- GV nhận xét môn học - HS nghe

Tiết 3: Luyện từ câu

I Mục tiêu

1 KT: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 tập đọc có u cầu học thuộc lịng

2.KN: Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ xin đọc sách) 3.GD: GD hs ý thức học tự giác

II Đồ dùng:

- 17 phiếu, phiếu ghi tên học thuộc lòng

III Các hđ dạy học:

1.KTBC 2.Bài a.GTB(1’) b Kiểm tra học thuộc lòng:

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Gọi HS trả lời câu hỏi 3/ Rèn kĩ viết thư:

Bài 2:

- HS nghe

Lần lượt HS lên gắp thăm chỗ chuẩn bị

Đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu sgk

Gọi 1, HS đọc tập - Em viết thư cho bà, ông, bố Em viết thư cho ? mẹ, dì, cậu, bạn quê,

(16)

3.Củng cố-dặn dò(3’)

Em muốn thăm hỏi người thân điều ?

- Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà

- Yêu cầu HS tự viết GV giúp đỡ HS lúng túng

- số HS đọc thư - GV nhận xét sửa chữa - GV nhận xét học - HD hs ôn tập nhà

sức khoẻ bà nghe tin bà bị ốm Em lo lắng muốn biết tình hình bà lúc

Em viết thư cho người bạn thân nơi khác để chia vui với bạn nghe tin bạn vừa đoạt giải hội thi vẽ thiếu nhi Hải Phòng

3 Hs đọc bài, lớp theo dõi để nhớ cách viết thư

HS làm

7 HS đọc thư - HS nghe

Tiết 4: Chính tả

Kiểm tra định kì ( đọc)

Thi đề chung trường Ngày soạn: 9/5/2010

Tiết 1: Toán

Kiểm tra định kì cuối học kì II

Tiết 2: Tự nhiên xã hội

Ôn taọp học kì II Tự nhiên ( tiếp theo)

I.Múc tiẽu

1.KT: Sau baứi hóc HS bieỏt heọ thoỏng lái nhửừng kieỏn thửực ủaừ hóc chuỷ ủeồ Tửù nhieõn

2.KN: Yeõu phong caỷnh thieõn nhieõn cuỷa queõ hửụng 3.TĐ: Coự yự thửực baỷo veọ thiẽn nhiẽn

II.ẹồ duứng dáy – hóc.

III Caực hốt ủoọng dáy – hóc chuỷ yeỏu.

(17)

2 Baứi mụựi a Giụựi thieọu baứi

b Ôn taọp

Hẹ 1: õn taọp thửùc vaọt, ủoọng vaọt

- Bieỏt moọt soỏ caõy coỏi vaứ vaọt ụỷ ủũa

phửụng 16’

Hoát ủoọng 2: Veừ tranh theo nhoựm 12’

Hẹ 3: Troứ chụi Ai nhanh, ủuựng 8’

3 Cuỷng coỏ daởn doứ 2’

nhau giửừa ủồng baống vaứo cao nguyẽn?

- Nẽu sửù gioỏng vaứkhaực giửừa nuựi vaứ ủồi?

- Dn daột ghi tẽn baứi 1.Về ủoọng vaọt

- Phaựt phieỏu:

- Nẽu yẽu cầu thaỷo luaọn

- Nhaọn xeựt keỏt luaọn

2 Veà thửùc vaọt

Toồ chửực thi: Keồ tẽn caực cãy theo nhoựm

- Ghi baỷng

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

- Caực em soỏng ụỷ vuứng naứo?

- HD caựch toõ maứu

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

- Neõu yẽu cầu vaứ phoồ bieỏn luaọt chụi

-Nhaọn xeựt tuyẽn dửụng - nhaọn xeựt t ieỏt hóc - Daởn doứ:

theo yẽu cầu GV - Lụựp nhaọn xeựt

- Nhaộc lái tẽn baứi hóc

- Thaỷo luaọn nhoựm theo yẽu cầu vaứ hoaứn thaứnh baỷng sau:

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp

-Lụựp nhaọn xeựt – boồ xung

- HS nhaộc laùi ủaởc ủieồm chớnh cuỷa caực vaọt

- Thaỷo luaọn nhoựm keồ tẽn caực cãy coự moọt caực ủaởc ủieồm: Thaõn ủửựng, thaõn leo, thaõn boứ, r cóc, r chuứm, r phú, r cuỷ,

- Caực nhoựm sau khõng ủửụùc keồ truứng tẽn caực nhoựm trửụực

- Lụựp nhaọn xeựt boồ xung

- Caực em soỏng ụỷ tãy nguyẽn

Coự cãy coỏi, nuựi ủoài, hoà, ao, suoỏi,

- Maứu xanh cuỷa cãy coỏi

- maứu cam cuỷa nuựi ủồi

- Trửng baứy saỷn phaồm theo baứn

- Bỡnh chón saỷn phaồm ủép

(18)

khaực nẽu tẽn cãy - Nhaọn xeựt keỏt quaỷ - Về oõn taọp kieồm tra

Tiết 3: tập làm văn

Kiểm tra định kì ( viết)

Tiết 4: Đạo đức

Thực hành kĩ học kì II cuối năm

I Mục tiêu:

1.KT: Giúp em hệ thống đạo đức học 2.KN: Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì

3.TĐ: HS có thái độ thực hành vi học

II Chuẩn bị:

III Các ho t động d y - h c ch y u ọ ủ ế

1 KTBC: Bài mới: a GTB (1’): b HD ôn tập:

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - Kể tên đạo đức học từ đầu năm đến ?

- Hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi nhi đồng ?

Thế giữ lời hứa ?

Tự làm lấy việc có ích lợi ? Em làm để thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em ? Vì phải chia sẻ vui buồn bạn ?

- HS nghe

B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa

B3: Tự làm lấy việc B4: Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em

B5: Chia sẻ vui buồn bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường

B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

B8: Biết ơn thương binh liệt sĩ

HS nêu điều Bác Hồ dạy Đã hứa phải thực

Tự làm lấy việc giúp mau tiến HS phát biểu

(19)

3 Củng cố, dặn dị(3’)

Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi ?

Ngày 27/7 hàng năm ngày

- GV nhận xét mơn học

- HD hs thực hành vi nhà ngày sống

buồn vơi thông cảm chia sẻ

Tham gia việc lớp, việc trường quyền, bổn phận Hs

Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ

- HS nghe - Hs theo dõi

Lop 3 tuan 35

Ơn tập kiểm tra cuối học kì II (T1)

Ơn tập kiểm tra cuối học kì II (T2)

Ôn taọp học kì II Tự nhiên.

Ơn tập kiểm tra cuối học kì II (T3)

ƠN TẬP CHƯƠNG III, CHƯƠNG IV( TIẾP THEO)

Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (T4)

Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (T5)

Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

Tổng kết môn học

Luyện tập chung

Trưng bày kết học tập

Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (T6)

Kiểm tra định kì ( đọc)

Kiểm tra định kì cuối học kì II

Ôn taọp học kì II Tự nhiên ( tiếp theo)

Kiểm tra định kì ( viết)

Thực hành kĩ học kì II cuối năm