Nước Đức thường nổi tiếng với nhiều thi sĩ và nhà tư tưởng lớn. Người Đức cũng nổi tiếng với những tính cách đặc biệt như “lao động cần cù, chân tay cũng như trí óc, là sự đúng giờ, là tính chính xác, sống có nguyên tắc, kỷ luật, trật tự và vệ sinh” [Nguyễn Xuân Xanh 2004: 21]. Đó có thể được xem như là giá trị văn hóa Đức chăng? Còn có những giá trị nào quan trọng nữa? Liệu những giá trị này có bị thay đổi hay phai mờ đi theo thời gian hay không?
BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU NHỮNG BIẾN ĐỘNG TRONG HỆ GIÁ TRỊ ĐỨC Nguyễn Thị Bích Phượng Đặt vấn đề Nước Đức thường tiếng với nhiều thi sĩ nhà tư tưởng lớn Người Đức tiếng với tính cách đặc biệt “lao động cần cù, chân tay trí óc, giờ, tính xác, sống có ngun tắc, kỷ luật, trật tự vệ sinh” [Nguyễn Xuân Xanh 2004: 21] Đó xem giá trị văn hóa Đức chăng? Cịn có giá trị quan trọng nữa? Liệu giá trị có bị thay đổi hay phai mờ theo thời gian hay không? Đã nhiều cơng trình nghiên cứu đề tài này, có cơng trình TS Xã hội học Petra Altmann với tựa đề “Vom Wert der Werte: was im Leben wirklich zählt” (Về giá trị giá trị - điều thực đáng giá sống, 2003); cơng trình tác giả Bernhard Buel (và nnk) với tựa đề “Alte Werte, neue Werte – Schlaglichter des Wertewandels” (Những giá trị cũ, giá trị – hào quang thay đổi giá trị, 2008) phân tích vấn đề góc độ kinh tế; cơng trình Joseph Ratzinger mang tên “Werte in Zeiten des Umbruchs” (Giá trị thời kỳ đổi mới, 2005) xem xét vấn đề góc độ tơn giáo; số viết tác giả Gerhard Mackenthun Martin Thome Trên sở hệ thống cơng trình nghiên cứu mảng đề tài nhiều khía cạnh khác nhau, viết phân tích chuẩn giá trị Đức góc nhìn văn hóa học làm khai quật bước đầu đề tài bao quát Một số khái niệm Phần đề cập đến ba khái niệm liên quan đến viết, giá trị (ở bàn giá trị văn hóa), chuẩn giá trị hệ giá trị Theo từ điển bách khoa mạng đề tài chăm sóc (trẻ em, người già, người bệnh) “giá trị mục đích mà xã hội đặt để quy định cách chung sống (của thành viên) có ý nghĩa đảm bảo tơn trọng lẫn Xã hội quy định giá trị nói chung, cụ thể hóa chuẩn mực” [www.pflegewiki.de/wiki/ Normen_und_Werte] Phạm Minh Hạc định nghĩa “giá trị quy định mục đích hoạt động” [dẫn theo Trần Ngọc Thêm 2013: 95] Cịn F.Chzel định nghĩa giá trị “những tiêu chuẩn ao ước được, chúng xác định mục đích chung hành động” [dẫn theo Trần Ngọc Thêm 2013: 95] Cả ba định nghĩa có điểm chung, giá trị phản ánh cách hành động Bài viết chọn khái niệm giá trị theo định nghĩa Phạm Minh Hạc Chuẩn giá trị bao gồm giá trị mang tính định hướng cho thành viên cộng đồng xã hội đó, cịn hệ giá trị toàn giá trị văn hóa Có giá trị cốt lõi tồn vượt thời gian, có giá trị thay đổi tùy theo hồn cảnh trị xã hội tình hình phát triển kinh tế nơi Ngay giao lưu, tiếp xúc văn hóa làm cho chuẩn giá trị bị ảnh hưởng, biến đổi, chuẩn giá trị mới hình thành Chuẩn giá trị Đức truyền thống Giá trị truyền thống người Đức bao gồm phẩm chất tốt “đúng giờ, siêng năng, ý thức trách nhiệm, nguyên tắc, trật tự, trung thành, lời, có đạo đức thực hành tơn giáo” [www.pflegewiki.de/was-war-frueher-normal] tồn từ Đế chế thứ thành lập (năm 1871) Ngay J.W Goethe phát biểu “thà chịu bất công chấp nhận trật tự” [Hellpach, Willy 1954: 188] Hai tác giả Thea Dorn Richard Wagner cơng trình “Tâm hồn người Đức” (Die deutsche Seele) nhận định “người Đức sinh từ tinh thần trật tự tinh thần tự do” [Dorn Thea, Wagner Richard 2011: 364] Thí dụ triết gia Immanuent Kant Ơng có nhật trình xác ngày Ngay thời kỳ Đức Quốc Xã giá trị tận dụng tối đa Trong 50 năm qua, giá trị truyền thống thay đổi nhiều Bắt đầu năm 60, phong trào sinh viên phản kháng phong trào giải phóng phụ nữ diễn ra, nhiều giá trị truyền thống bị thay đổi hồn tồn, ví dụ lời hay thực hành tơn giáo, mặt họ khơng đồng ý với sách mà đảng liên minh cầm quyền đưa ra, sinh viên trường đại học không đồng ý với quy định nhà trường; mặt khác, phụ nữ thời đấu tranh địi bình đẳng u cầu bỏ luật cấm phá thai, điều ngược với quy định tôn giáo Những giá trị sáng tạo, khả phản biện, khát vọng tự khẳng định hình thành giá trị giúp hồn thiện cá nhân đề cao Trong năm gần đây, vấn đề chuẩn giá trị lại người Đức quan tâm, lý sau: (1) Phần lớn giá trị Đức truyền thống nhiều xuất phát từ tôn giáo (Thiên chúa giáo – bao gồm Cơ đốc giáo Tin Lành) Hiện tranh hoàn toàn khác Theo thống kê năm 2009, có đến 34,1% dân số Đức khơng theo tơn giáo , có 5,5% dân số theo Hồi giáo Như chuẩn giá trị trước xem khơng cịn phù hợp (2) Tình hình kinh tế giới, kinh tế cộng đồng Châu Âu gặp nhiều khó khăn Khủng hoảng kinh tế, tài làm cho quan niệm giá trị sống thay đổi Nhiều vấn đề xã hội vấn đề mơi trường, thiên tai nhiều ảnh hưởng đến cách nhìn sống người Đức (3) Chiến tranh căng thẳng trị diễn đem đến suy nghĩ sống trăn trở điều quan trọng đời người (4) Những vấn đề nước Đức, đặc biệt tình hình trị, sách liên minh Đảng cầm quyền làm giảm lòng tin người Đức vào quyền Sự biến đổi chuẩn giá trị Đức Rất nhiều khảo sát tiến hành hàng năm để tìm hiểu xem liệu giá trị gắn với người Đức lâu có cịn quan trọng hay khơng giá trị quan trọng họ Tạp chí Readers Digest (www.rd-presse.de) đặt hàng cho Viện nghiên cứu ý kiến Emnid tiến hành khảo sát bao gồm hai phần để tìm câu trả lời cho câu hỏi nêu Trong phần đầu khảo sát, 1002 người (cả nam nữ) 14 tuổi yêu cầu xếp 24 giá trị cho sẵn (xem bảng 1) theo trật tự từ (hồn tồn khơng quan trọng) đến 24 (rất quan trọng) 24 giá trị lựa chọn cho bao quát hết tất lĩnh vực, kể giá trị truyền thống lẫn giá trị thể vai trò cá nhân (như khát vọng thành đạt khả gây ảnh hưởng đến người khác) Bảng Những giá trị sau quan trọng với bạn? (%) Sự trung thực Gia đình Sự cơng Tơn trọng người khác 5.Sự tự 6.Sẵn lịng giúp người khác 7.Có trách nhiệm 8.Sự lịch thiệp 9.Giáo dục 10.Sự an toàn 11.Sự tự lập 74 68 64 61 60 13 Sự vị tha 14 Siêng 15 Tin tưởng vào người khác 16 Sẵn sàng lập thành tích 17 Hưởng thụ sống 41 37 35 33 26 54 18 Sự dạn dĩ 21 53 51 51 50 43 19 18 15 14 12 Chung sống hịa bình 41 19 Tiết kiệm 20 Tôn trọng uy quyền 21 Truyền thống 22 Niềm tin tơn giáo 23 Lịng u nước 24 Gây ảnh hưởng đến người khác Joachim Behnke – giáo sư (GS) trị học thuộc Đại học tổng hợp Munnich – người nghiên cứu đề tài chuẩn giá trị lâu, phân tích danh mục 24 giá trị sau: “1/3 giá trị đề cập đến khẳng định sống (ví dụ tự do, hưởng thụ sống) Ngồi cịn có giá trị mang tính toàn cầu – nghĩa người xã hội xem trọng, chẳng hạn trung thực, công bằng” [Kochanek, Doris 2007: 55] Kết cho thấy trung thực xem giá trị quan trọng (74%), điều với câu tục ngữ Đức “Sự trung thực có giá trị lâu bền nhất” (Ehrlichkeit währt am längsten) Đứng vị trí thứ gia đình (68%), thứ cơng (64%), biết tôn trọng người khác (61%) tự (60%) Những giá trị thường gắn với người Đức siêng năng, tiết kiệm hay khát vọng thành tích khơng cịn quan trọng nữa, – theo giải thích GS Behmke – giá trị gắn với nhu cầu vật chất, “khi nhu cầu người thỏa mãn họ xem giá trị nhằm tự khẳng định quan trọng hơn” [Kochanek, Doris 2007: 56], nghĩa “có thực” họ muốn “vực đạo” Vì trung thực lại đánh giá cao nhất? Trong giai đoạn mà liên tục khủng hoảng, từ kinh tế, trị đến xã hội xảy rủi ro đến lúc Sự trung thực củng cố niềm tin họ vào sống vốn nhiều bất ổn Trong khảo sát khác GS nghiên cứu xã hội Horst Opaschowski thực từ tháng đến tháng năm 2004 88% người Đức cho gia đình quan trọng nhất, “gia đình đảm bảo cho họ ổn định an toàn sống; gia đình nơi cất giữ tiền, nơi đảm bảo cho tương lai sau nơi có dịch vụ chăm sóc tốt nhất” [Opaschowski, Horst 2014] Điều – lần - khẳng định cho kết khảo sát Reader Digest đáng tin cậy Bảng Theo bạn người xem trung thực quan trọng? (%) Sự trung thực 74 Gia đình 68 Sự cơng 64 Sự tự 60 Điều bất ngờ khảo sát Reader Digest nhiều người hỏi cho rằng, giá trị mà họ cho quan trọng không phần đông người Đức chia sẻ Cụ thể có 17% người hỏi tin hầu hết người Đức xem trung thực giá trị quan trọng Nghĩa gần 750 người (74% 1002 người) lựa chọn giá trị quan trọng nhất, có đến 500 người khơng tin gần 80 triệu người Đức xem chân thật quan trọng sống họ Ở giá trị biết tơn trọng người khác có khác biệt rõ rệt Trong 61% người hỏi đánh giá cao việc cần phải tôn trọng người khác chưa đến nửa số tin giá trị quan trọng phần lớn người Đức Sự khác biệt đáng lo ngại, theo giáo sư Behnke giá trị trung thực, hay biết tôn trọng người khác xem “vốn” xã hội, chất kết dính xã hội, giúp tạo niềm tin sẵn sàng đóng góp cho cộng đồng Nếu khơng cịn tin “mình trung thực người khác trung thực với mình” [Kochanek, Doris 2007: 56] tự tách khỏi cộng đồng Ngồi ra, giá trị nhiều người chia sẻ, nghĩa việc nhiều người xem trọng giá trị định giúp cho thân họ nhận diện cộng đồng họ cảm thấy thuộc cộng đồng Chỉ cần thành viên cộng đồng có chuẩn giá trị khác trở thành “cá biệt” điều dễ tạo căng thẳng xã hội Những khác biệt thang đo giá trị dù thực tồn cảm nhận tạo khoảng cách nhóm xã hội với Những khác biệt lớn khả hịa nhập khó khăn, đặc biệt người nước ngồi nhập cư họ thường mang theo chuẩn giá trị riêng đến Đức Trong số nhóm người hỏi người lớn tuổi bi quan nhất, có 9% số họ tin tất người Đức chân thật, số độ tuổi từ 1419 26% Đối với giá trị khác “biết tôn trọng người khác, công hay vị tha” người lớn tuổi cho thấy họ bi quan niên Theo GS Behnke, phần người lớn tuổi hay than phiền lớp niên ngày nay, phần khác thân họ thấy giá trị khơng mang tính ràng buộc trước Vì điều kiện sống thay đổi nên người ta lại nhiều hơn, sống thị khép kín hơn, người ta biết nên nhiều mối quan hệ xã hội mất, mối quan hệ không dễ tạo để thay Rõ ràng, người ta nhiều khó mà đánh giá người khác có phải người trung thực hay khơng Điều gây sốc từ kết khảo sát Reader Digest học vấn người hỏi cao xác suất lựa chọn giá trị trung thực quan trọng thấp 46% người có trình độ cấp hai, 37% người có trình độ trung cấp 30% người có trình độ trung học đại học coi giá trị quan trọng Như vậy, muốn thành công đường học vấn, muốn tuyệt đối hóa mong ước riêng người ta phải giả dối? Kết đồng nghĩa với “Chỉ có người ngu dốt trung thực” Điều gây hiểu lầm lớn, trung thực xem “vốn” xã hội quan trọng tất người Kết khảo sát cho thấy truyền thống niềm tin tôn giáo hai giá trị đóng vai trị thứ yếu Làn sóng nhập cư hai thập kỷ qua Đức lớn dẫn dến việc nước Đức đa sắc tộc đa tôn giáo lịch sử Để tất thành viên xã hội Đức chung sống hịa bình giá trị phải có tính trung lập mặt tơn giáo Cũng dễ hiểu có 8% người hỏi xem lịng yêu nước quan trọng Để lý giải điều cần nhìn lại hệ lụy Thế chiến thứ mà nước Đức gây Sau biến cố đó, thời gian dài, người Đức dẹp bỏ tất thể phơ trương tinh thần dân tộc họ kiểm soát lẫn nhau, nhắc nhở không mầm mống chủ nghĩa dân tộc có hội phát triển lần Bởi vậy, đội tuyển bóng đá Đức ăn mừng chiến thắng World cup 2014 cách thái bị dư luận giới truyền thông lên án Kết luận Những thay đổi giá trị Đức qua khảo sát cho thấy người Đức quan tâm đến giá trị thể tính cách (mang tính cá nhân) giá trị thể gắn kết cộng đồng Ngoài ra, giá trị không tồn lâu bền trước mà thay đổi tùy theo thay đổi sống cá nhân biến động xã hội Đó lý hai năm lần, người ta tiến hành khảo sát lại diện rộng để cập nhật kết khảo sát trước Như nói tựa viết, tìm hiểu bước đầu mảng đề tài rộng này, phân tích, kết luận mang tính gợi mở Chúng tơi tiếp tục làm khảo sát định tính vận dụng phương pháp nghiên cứu khác ngành Văn hóa học nhằm bổ sung vào kết quà để tranh chuẩn giá trị Đức đầy đủ ...Chuẩn giá trị bao gồm giá trị mang tính định hướng cho thành viên cộng đồng xã hội đó, cịn hệ giá trị tồn giá trị văn hóa Có giá trị cốt lõi tồn vượt thời gian, có giá trị thay đổi tùy... cảnh trị xã hội tình hình phát triển kinh tế nơi Ngay giao lưu, tiếp xúc văn hóa làm cho chuẩn giá trị bị ảnh hưởng, biến đổi, chuẩn giá trị mới hình thành Chuẩn giá trị Đức truyền thống Giá trị. .. quan trọng) 24 giá trị lựa chọn cho bao quát hết tất lĩnh vực, kể giá trị truyền thống lẫn giá trị thể vai trò cá nhân (như khát vọng thành đạt khả gây ảnh hưởng đến người khác) Bảng Những giá trị