Chương 2 Chủ nghĩa duy vật lịch sử, trong chương này trình bày nội dung về: Vai trò của sản xuất vật chất và quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất; biện chứng của cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng; tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội và tính độc lập tương đối của ý thức xã hội; hình thái KT-XH và quá trình tự nhiên của sự phát triển các hình thái KT-XH; vai trò của đấu tranh giai cấp và CMXH đối với sự vận động, phát triển của XH có đối kháng giai cấp; quan điểm của CNDV lịch sử về con người và vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân.
* Sản xuất hoạt động có ý thức CN, nhằm cải biến vật phẩm tự nhiên, để đáp ứng nhu cầu tồn phát triển người, xã hội - Sản xuất sở tồn phát triển xã hội - Sản xuất XH bao gồm: + SX vật chất + SX tinh thần + SX thân người Muốn sinh tồn, người phải tiến hành sản xuất vật chất nhiên có khác lớn cách thức hái lượm đánh bắt thời thời nguyên thủy phương thức công nghiệp thời đại * Vai trò SXVC: + SXVC tảng vật chất toàn đời sống XH (KT,CT,VH,XH ).+ SXVC giữ vai trò định vận động, phát triển XH Bởi vì: Thứ nhất: sở định sinh tồn phát triển CN Thứ hai: SXVC sở nảy sinh, biến đổi phát triển toàn quan hệ XH Mác: “thực chất SX cải biến tự nhiên, phải liên kết, trước hết liên kết kinh tế, quan hệ kinh tế” * Vai trò phương thức sản xuất: - PTSX định trình độ phát triển SXVC (kỹ thuật, công nghệ, tổ chức kinh tế ) - PTSX định vận động, phát triển sản xuất vật chất - PTSX định vận động, trình độ phát triển đời sống xã hội * LLSX toàn nhân tố vật chất, kỹ thuật trình SX, tồn MQH biện chứng với tạo thành sức mạnh thực tiễn để cải tạo TGKQ Các yếu tố tạo thành LLSX: Tư liệu sản xuất (đối tượng Lđ, công cụ Lđ, Tư liệu phụ trợ ) Người lao động (Sức lao động vật chất tinh thần họ) Các yếu tố kết hợp với trinh SX * QHSX tổng thể MQH kinh tế người với người trình sản xuất (SX TSX XH) Các lớp quan hệ tạo thành QHSX bao gồm: QHSH TLSX; QH tổ chức-quản lý QTSX; QH phân phối kết QTSX Trong điều kiện LS khác nhau, có biến đổi lớn chủ thể quan hệ SX Với trinh độ LLSX thủ công, quy mô không lớn, NS lao động thấp, tất yếu tồn loại hinh SH nhỏ, với cung cách quản lý theo hinh thức kinh tế hộ gia đinh phân phối chủ yếu vật, trực tiếp, tự cấp tự túc - Đây mối quan hệ thống biện chứng, LLSX định QHSX QHSX tác động trở lại LLSX - Lực lượng SX nội dung vật chất trình sản xuất Quan hệ sản xuất “hình thức xã hội” q trình - Quan hệ SX phải phụ thuộc vào thực trạng phát triển LLSX giai đoạn lịch sử xác định - LLSX QHSX thống có bao hàm khả chuyển hố thành mặt đối lập phát sinh mâu thuẫn - LLSX QHSX mâu thuẫn BC nội dung V/C, kỹ thuật với hình thức KT-XH trình sản xuất LLSX phát triển trinh độ công nghiệp hóa, với quy mơ lớn, NSLđộng cao, tất yếu địi hỏi loại hinh SH có tính xã hội hóa, với phương cách quản lý đại, phương thức phân phối đa dạng, qua giá trị CSHT XH Việt Nam thời kỳ độ cấu kinh tế thống nhiều thành phần, xác lập sở chế độ đa loại hinh QHSX (Trên mặt: SH, Tchức-quản lý phân phối); SH công tảng Trung tâm KTTT XH Việt Nam hệ thống thiết chế trị-xã hội, bao gồm đảng Cộng sản VN, Nhà nước CHXHCNVN tổ chức xã hội khác, cấu thống lãnh đạo đảng CSVN Nhà nước yếu tố quan trọng kiến trúc thượng tầng • Bản chất: Là cơng cụ thực chuyên giai cấp-giai cấp nắm giữ tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội • Mọi nhà nước nước tư , thực chất cơng cụ CCGC GC tư sản • Mọi NNXHCN công cụ thực quyền làm chủ ND, lãnh đạo Chính đảng Cộng sản • Quanr lý dân cư theo lãnh thổ quốc gia • Xác lập máy quyền lực chuyên nghiệp để thực chun giai cấp • Thực chế độ thuế khóa để tri máy quyền lực chun • CN Chính trị CN xã hội • CN đối nội CN đối ngoại (CN trị CN đối nội nhất) CSHT kinh tế XHVN cấu kinh tế nhiều thành phần thành phần kinh tế dựa SH công tảng, vậy, tất yếu nhân tố trung tâm KTTT hệ thống trị XHCN (điều khác với nước thuộc hệ thống kinh tế tư chủ nghĩa) * Tồn xã hội dùng để phương tiện sinh hoạt vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội * Ý thức xã hội dùng để phương tiện sinh hoạt tinh thần xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định - Căn vào nội dung lĩnh vực phản ánh đời sống XH, bao gồm hình thái ý thức xã hội như: Ý thức trị; pháp quyền; đạo đức; tơn giáo; thẩm mỹ; khoa học - Căn vào trình độ phản ánh ý thức XH tồn XH: Ý thức XH thông thường ý thức lý luận + Ý thức XH thông thường toàn tri thức, quan niệm CN cộng đồng, hình thành cách trực tiếp từ hoạt động thực tiễn hàng ngày, chưa hệ thống, khái quát thành lý luận + Ý thức lý luận tư tưởng, quan điểm hệ thống, khái quát hoá thành học thuyết XH dạng khái niệm, phạm trù, quy luật Ý thức lý luận đạt trình độ cao, có hệ thống tạo thành hệ tư tưởng - Căn vào hai trình độ hai phương thức phản ánh tồn XH: Tâm lý XH hệ tư tưởng XH - Thứ nhất: YTXH thường lạc hậu so với TTXH Do chất YTXH phản ánh TTXH Mặt khác, biến đổi TTXH tác động mạnh mẽ, thường xuyên, trực tiếp hoạt động thực tiễn diễn nhanh, nên YTXH không phản ánh kịp Hơn nữa, thói quen, phong tục tập qn, truyền thống, tính bảo thủ, trì trệ - Thứ hai: YTXH vượt trước TTXH Do khoa học phát triển, khả dự báo tương lai tương đối xác ĐK định - Thứ ba: YTXH có tính kế thừa phát triển - Thứ tư: Sự tác động qua lại hình thái YTXH phát triển chúng Do nguyên nhân làm cho HTYT lý giải trực tiếp từ TTXH - Thứ năm: YTXH có khả tác động trở lại TTXH “ Hình thái KT-XH dùng để xã hội giai đoạn lịch sử định, với kiểu QHSX đặc trưng cho xã hội phù hợp với trình độ định LLSX với kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng QHSX ấy” Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội phát triển hình thái kinh tế xã hội trình lịch sử - tự nhiên Hình thái KT-XH Bao gồm: Hình thái YTXH: CT, pháp quyền, tơn giáo thiết chế CT-XH tương ứng chúng( NN, tổ chức Đảng, giáo hội) KTTT thực chất Chính trị QHSX (CSHT) thực chất KT HT Đời sống tinh thần XH SH TLSX T/C QLSX XH HT ND PPSP Đời sống vật chất XH Phương thức sản xuất XH LĐ sống(CN) LĐquá khứ(TLSX) Trình độ LLSX CN chinh phục TN TN Tính chất Trong SXVC LLSX ND * Quá trình lịch sử - tự nhiên: - Sự vận động phát triển XH tuân theo quy luật KQ cấu trúc hình thái KT-XH Nhất QHSX- LLSX CSHT – KTTT - Sự vận động phát triển XH suy đến xuất phát từ nguyên nhân phát triển LLSX XH - Q trình thay lẫn hình thái KT-XH lịch sử nhân tố CQ KQ Nhưng định tác động quy luật KQ - Các nhân tố: địa lý, CT, G/C, tầng lớp, truyền thống, văn hoá cộng đồng người hình thành đường, hình thức, bước khác phong phú, đa dạng Đặc biệt “bỏ qua” một vài HT KT-XH bước phát triển với ĐK KQ,CQ định LS người tạo theo ý muốn chủ quan mà trái lại theo quy luật khách quan; quy luật QHSX phù hợp với Tđộ Ptriển lLSX, KTTT phù hợp với CSHT hệ thống quy luật thuộc lĩnh vực HTK-XH - Khẳng định PTSX định trình độ phát triển SX, sản xuất vật chất sở đời sống XH - Đời sống V/C tinh thần Xh tồn hệ thống cấu trúc chặt chẽ, biện chứng, QHSX tiêu chuẩn bản, khách quan định phân biệt với quan hệ khác Vì vậy, thực tế phân tích đời sống XH phải xuất phát từ QHSX thực - Khẳng định trình nhận thức đắn, hiệu vấn đề đời sống XH phải N/C sâu quy luật vận động, phát triển XH Tóm lại: Lý luận HT KT-XH Mác cung cấp phương pháp luận chung cho việc N/C đời sống XH loài người “Giai cấp tập đồn người, mà tập đồn người chiếm đoạt lao động tập đoàn người khác, chỗ tập đồn có địa vị khác chế độ kinh tế xã hội định” (V.I.Lênin) - Tầng lớp XH phân tầng, lớp, nhóm người G/C theo địa vị khác biệt cụ thể họ như: công nhân LĐ giản đơn, phức tạp, chuyên gia; cơng chức; trí thức; tiểu nơng - Con đường hình thành G/C XH phụ thuộc vào ĐK LS cụ thể khác nhau: + Sự tác động bạo lực (ví dụ : chiến tranh thị tộc, tộc ) + Sự tác động SX hàng hoá, quy luật giá trị tức kinh tế + Kết hợp bạo lực kinh tế làm phân hoá người sản xuất hàng hoá * C.Mác: “sự tồn G/C gắn liền với giai đoạn phát triển lịch sử định sản xuất” * Trước Mác: Quy nguồn gốc G/C vào yếu tố tinh thần, số mệnh, thượng đế, lòng tham * Thực chất đấu tranh G/C đấu tranh người LĐ làm thuê, nô lệ bị áp chống lại áp bóc lột Tức nhằm giải mâu thuẫn giưũa KT CT với mức độ khác * Vai trò đấu tranh G/C phương thức, động lực tiến bộ, phát triển XH ĐK XH có phân hố đối kháng G/C * Nguyên nhân đấu tranh G/C suy đến kinh tế, từ mâu thuẫn LLSX QHSX * Mục tiêu đấu tranh G/C suy đến kinh tế Bởi vì, đấu tranh nhằm xác lập QHSX mới, giải phng LLSX, đưa XH lên trình độ cao * Mối quan hệ giai cấp-dân tộc-nhân loại: - Giai cấp: Mỗi dân tộc có nhiều G/C khác nhau, có G/C đứng đầu thống trị - Dân tộc: sở tồn tại, địa bàn hoạt động G/C; Dân tộc nội lực, định sức mạnh G/C + Nếu lợi ích G/C phù hợp lợi ích DT tồn người lại + Khi DT bị áp nghiệp giải phóng DT gắn liền giải phóng G/C Muốn xố bỏ áp DT phải xố bỏ áp G/C - G/C-DT-NL thống biện chứng Trong đó, cốt lõi giải phóng nhân loại, muốn phải giải vấn đề G/C Mà đấu tranh G/C phải diễn địa bàn DT - Giải phóng G/C sở giải phóng DT GP G/C, DT ĐK giải phóng NL- sứ mệnh lịch sử G/C công nhân - Cách mạng XH (rộng): biến đổi có tính bước ngoặt chất toàn lĩnh vực đời sống xã hội, phương thức chuyển từ HT KT-XH lỗi thời lên HT KT-XH trình độ phát triển cao - Cách mạng XH (hẹp): việc lật đổ chế độ trị lỗi thời thiết lập chế độ trị tiến G/C cách mạng * Phân biệt: CMXH; cải cách; đảo + Cải cách cải biến diễn hay số lĩnh vực đời sống XH HT KT-XH như: cải cách KT, hành chính, giáo dục + Đảo giành địa vị quyền lực NN LL trị, hình thức bạo lực phi bạo lực vũ trang Khách quan Do mâu thuẫn LLSX QHSX Chủ quan Do nhận thức tổ chức G/C CM - Cách mạng XH phương thức, động lực phát triển xã hội C.Mác: CMXH “đầu tầu lịch sử” • • Bản chất: Giai cấp cách mạng chiếm đoạt quyền lực nhà nước làm thay đổi chất HT kinh tế-xã hội Vai trò: Là phương thức thực phát triển HT KT-XH - Con người thực thể tự nhiên mang đặc tính xã hội; thống hai phương diện tự nhiên xã hội • • Đácuyn làm cách mạng quan niệm nguồn gốc người so với KINH CỰU ƯỚC Ăngghen kế thừa quan niệm khoa học Đácuyn vượt bổ sung vai trị LAO ĐỘNG q trình hình thành người tác phẩm: Vai trị lao động trình chuyển biến từ vượn thành người Hai phương diện “Tự nhiên” “Xã hội” người: động vật, dù cao cấp túy tồn theo tính tự nhiên, cịn người ngồi phương diện tồn tự nhiên cịn có phương diện KT,VH xã hội Trong tính thực nó, BC CN tổng hịa quan hệ xã hội” Sự phát triển người phương diện xã hội Sự khác phương thức phát triển người so với động vật thông qua phương thức XH Hành vi thực người so với động vật “cái xã hội” – tùy thuộc van hóa Giá trị CN phương diện sinh vật tự nhiên, mà nhân cách XH nó, thực qua nội dung giáo dục - Phân tích, lý giải vấn đề người, phải xuất phát từ phương diện tính XH, quan hệ kinh tế - Động lực tiến phát triển XH lực sáng tạo lịch sử người - Muốn phát huy khả sáng tạo người, trước hết phải giải phóng người nói chung quan hệ KT-XH nói riêng “Quần chúng nhân dân cộng đồng xã hội có tổ chức, có lãnh đạo cá nhân hay tổ chức CT, XH định nhằm giải nhiệm vụ lịch sử lĩnh vực KT, CT, VH xã hội- cộng đồng” - Lực lượng tạo thành QCND gồm: + Những người LĐ sản xuất cải vật a tinh thần + Bộ phận dân cư chống lại G/C thống trị, áp bức, bóc lột + G/C, tầng lớp XH góp phần thúc đẩy tiến xã hội Lịch sử tạo người chừng mực thi người lại tạo lịch sử chừng mực - QCND chủ thể sáng tạo chân lịch sử - QCND lực lượng định phát triển lịch sử tất lĩnh vực đời sống KT-XH Bởi vì: + QCND lực lượng SXVC XH + QCND lực lượng sáng tạo giá trị tinh thần XH + QCND lực lượng chủ yếu CMXH cải cách lịc sử CM “ngày hội quần chúng” - Vai trò sáng tạo lịch sử gắn liền với cá nhân với vị trí thủ lĩnh, lãnh tụ, vĩ nhân + Cá nhân người cộng đồng xã hội định có dấu ấn sâu sắc vào q trình sáng tạo lịch sử + Vĩ nhân cá nhân kiệt xuất nhiều lĩnh vực đời sống xã hội + Lãnh tụ cá nhân kiệt xuất phong trào CM QCND tạo nên, gắn bó mật thiết với QCND Lãnh tụ có tri thức KH uyên bác; có lực tập hợp, thống ý chí, hành động QCND để giải vấn đề lịch sử, thúc đẩy TBXH gắn bó, hy sinh lợi ích QCND Điều kiện chủ quan: Điều kiện khách quan: Do trình độ phát triển phương thức sản xuất Vai trò QCND Do nhận thức cá nhân, G/C, tầng lớp, B/C chế độ XH - Đánh giá, phân tích, nhận thức đắn vai trị sáng tạo lịch sử QCND quan điểm toàn diện, biện chứng, lịch sử - cụ thể - Đánh giá, nhận định rõ vai trò cá nhân, vĩ nhân, thủ lĩnh, lãnh tụ; khơng xố bỏ, phủ nhận - Trong việc tổ chức, xây dựng lực lượng QCND, ý đến liên minh công – nông – trí thức lãnh đạo Đảng cộng sản ... - QCND chủ thể sáng tạo chân lịch sử - QCND lực lượng định phát triển lịch sử tất lĩnh vực đời sống KT-XH Bởi vì: + QCND lực lượng SXVC XH + QCND lực lượng sáng tạo giá trị tinh thần XH + QCND... thực chun giai cấp • Thực chế độ thuế khóa để tri máy quyền lực chun • CN Chính trị CN xã hội • CN đối nội CN đối ngoại (CN trị CN đối nội nhất) CSHT kinh tế XHVN cấu kinh tế nhiều thành phần thành... QHSX- LLSX CSHT – KTTT - Sự vận động phát triển XH suy đến xuất phát từ nguyên nhân phát triển LLSX XH - Q trình thay lẫn hình thái KT-XH lịch sử nhân tố CQ KQ Nhưng định tác động quy luật KQ -