Chương mở đầu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, trong chương học này người học sẽ đi vào tìm hiểu nội dung trình bày: Khái lược về chủ nghĩa Mác – Lênin; đối tượng, mục đích và yêu cầu về phương pháp học tập môn học Mác-Lênin.
CHƯƠNG MỞ ĐẦU NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Người biên soạn: TS Nguyễn Văn Ngọc NHỮNG NHÀ SÁNG LẬP CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN CÁC MÁC P ĂNGGHEN V.I.LÊNIN KARL MARX (1818 – 1883) + Người Đức + Nhà lý luận + Nhà trị + Nhà triết học vật biện chứng + Người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học + Lãnh tụ giai cấp vô sản giới Friedrich Engels (1820 – 1895) + Người Đức + Nhà lý luận + Nhà trị + Nhà triết học vật biện chứng + Lãnh tụ giai cấp vô sản giới + Cùng với Mác sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học V.I.LÊNIN (1870 – 1924) + Người Nga + Nhà lý luận + Nhà trị + Nhà triết học vật biện chứng + Người bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác + Người sáng lập Đảng Cộng sản Liên Xô Nhà nước Xô viết + Lảnh tụ giai cấp vô sản Nga giới VÌ SAO KHƠNG CĨ TÊN Ph ĂNGGHEN ? “Tôi không phủ nhận Mác hợp tác 40 năm qua, thời gian trước thời gian này, phạm vi định, tơi có đóng góp độc lập cho lý luận ấy, đặc biệt giải thích, làm sáng tỏ lý luận Thế nhưng, tuyệt đại phận đạo tư tưởng Mác (nhất lĩnh vực nghiên cứu kinh tế lịch sử); đặc biệt diễn đạt xác cuối tư tưởng có tính chất đạo thuộc Mác VÌ SAO KHƠNG CĨ TÊN ĂNGGHEN ? Tơi người giúp việc, Mác khơng có tơi làm được, ngoại trừ lĩnh vực chuyên môn; điều mà Mác làm tơi lại khơng làm Mác đứng cao hơn, nhìn xa tất Mác thiên tài, nhiều người có tài thơi Nếu khơng có Mác lý luận thật khó mà ngày Vì vậy, lý luận mang tên Mác điều đáng” Ba phận cấu thành Chủ nghĩa Mác - Lênin TRIẾT HỌC KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC I/ KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN + Chủ nghĩa Mác – Lênin “là hệ thống quan điểm học thuyết” khoa học C.Mác, Heraclit Ph.Ăngghen phát triển V.I.Lênin; + Được hình thành phát triển sở kế thừa giá trị tư tưởng nhân loại tổng Rơnê kết thực tiễn thời đại; Đêcactơ Côpecnich Xpinôda + Là giới quan phương pháp luận phổ biến nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng + Là khoa học nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản, giải phóng nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột tiến tới giải phóng người II/ ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP 1/ Đối tượng Những quan điểm bản, tảng mang tính chân lý bền vững chủ nghĩa Mác – Lênin phạm vi ba phận lý luận cấu thành 2/ Mục đích: Hiểu vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác vào sống 3/ Phương pháp: Phải gắn luận điểm chủ nghĩa Mác với thực tiễn cách mạng Việt Nam HẾT HẾT CHƯƠNG MỞ ĐẦU HẸN GẶP LẠI TRONG CHƯƠNG ... đạo thuộc Mác VÌ SAO KHƠNG CĨ TÊN ĂNGGHEN ? Tôi người giúp việc, Mác khơng có tơi làm được, ngoại trừ lĩnh vực chun mơn; điều mà Mác làm tơi lại khơng làm Mác đứng cao hơn, nhìn xa tất Mác thiên... Mác vào sống 3/ Phương pháp: Phải gắn luận điểm chủ nghĩa Mác với thực tiễn cách mạng Việt Nam HẾT HẾT CHƯƠNG MỞ ĐẦU HẸN GẶP LẠI TRONG CHƯƠNG ... thiên tài, nhiều người có tài thơi Nếu khơng có Mác lý luận thật khó mà ngày Vì vậy, lý luận mang tên Mác điều đáng” Ba phận cấu thành Chủ nghĩa Mác - Lênin TRIẾT HỌC KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC CHỦ NGHĨA