Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung bài viết Không gian giữa con người và mối quan hệ qua lại giữa con người trình bày về nhu cầu không gian giữa con người, khoảng cách và sự nối liền giữa con người, vị trí và sự nối liền không gian cá nhân,... Với các bạn chuyên ngành Xã hội học thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
Xà hội học số 3(59), 1997 106 Không gian ngời mối quan hệ qua lại ngời kim thịnh hoa ảnh hởng môi trờng sinh thái sức khỏe, tâm lý hành vi ngời đà đợc toàn giới nhận thức cách sâu sắc Quan niệm bảo vệ môi trờng, thực phẩm mầu xanh bớc đà trở thành tiếp nhận thờng thức ngời Trên bình diện vĩ mô xà hội theo quan niệm sinh thái học xà hội ngời đà tiếp thu cách rộng rÃi mà trở thành chỗ dựa ngành khoa học nh bảo vệ môi trờng, xây dựng quản lý đô thị, tâm lý học xà hội, xà hội học văn hóa nhân chủng học văn hóa khảo sát tâm lý hành vi ngời Song, bình diện vĩ mô đời sống thân ngời, gắn bó ngời với hoạt động quần thể nhỏ, khuynh hớng thông thờng ngời y nguyên chỗ dùng đặc trng cá nhân để giải thích biểu tâm lý hành vi khác nhau, cha ý thức đợc tác dụng lớn lao hoàn cảnh đặc thù Trên thực tế, môi trờng sinh thái xà hội vĩ mô nhân tố vật lý xà hội cấu thành đà có ảnh hởng to lớn mạnh mẽ có tính kịp thời tâm lý hành vi ngời, đồng thời có hiệu sâu sắc tơng lai lâu dài viết này, từ góc độ không gian ngời ảnh hởng tới nối liền ngời để nói lên tính quan trọng tính khả nghiên cứu sinh thái học xà hội vi mô Lấy thời gian ®Ĩ thóc ®Èy sù chó ý cđa ng−êi lĩnh vực Nhu cầu không gian ngời Khoảng cách không gian đợc giữ gìn ngời với ngời đà trực tiếp phản ánh mức độ tiếp nhận lẫn hai bên Sự công bố tợng cống hiến quan trọng nghiên cứu ngôn ngữ học nhân thể nhà tâm lý học - Nhà tâm lý học đà phát hiện, ngời cần có không gian mà thân nắm đợc xung quanh Tuy không gian cho tùy nhân tố nh hoàn cảnh, mật độ nhân viên không gian đơn vị, hoàn cảnh văn hóa tính cách cá nhân mà có biến đổi - Nhng cần vào trạng thái tỉnh táo có loại nhu cầu không gian thân Còn, ngời đến đâu mang theo không gian thân tới đó, gièng nh− xung quanh th©n thĨ cã mét “bao khÝ”, ngời tới đâu nơi trở thành bao khí vô hình tâm lý bảo hộ nơi Phạm vi không gian mà bao khí bao trùm đà trở thành không gian thân ngời Không gian thân ngời cho phép tạo nên cảm giác an toàn tâm lý Về tình cảm, ngời đà tiếp nhận để hởng thụ Về tiếp cận khoảng cách, không gian trë thµnh mèi quan hƯ tû lƯ thn víi mức độ tiếp nhận tình cảm, không gian th©n cã thĨ ph©n chia sù h−ëng thơ víi ng−êi khác ngày nhiều hơn, tính chịu đựng tiếp cận với khoảng cách không gian ngày cao Chỉ có đối tợng đà tiếp nhận cách đầy đủ tình cảm nh tình yêu ngời, ngời thân (con cái), hữu ý ngời chịu đựng thời gian tiếp xúc dài đợc Nếu tiếp nhận tơng ứng tình cảm, B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Kim ThÞnh Hoa 107 bÊt cø xông vào không gian thân ngời bị cho xâm phạm nghiêm trọng, khiến cho ngời cảm thấy đợc áp lực lớn tâm lý, đồng thời, lo nghĩ đợc thể nghiệm Loại thể nghiệm buộc ngời điều chỉnh khoảng cách không gian với ngời khác, mÃi tới có lại không gian thân hoàn chỉnh dừng Nếu lu tâm tới đôi bạn yêu công viên phát thấy yên lặng họ công viên dờng nh chờ phân bổ khoảng cách Mỗi đôi lựa chọn cách có ý thức giữ vị trí khoảng cách hợp lý với ngời khác vị trí họ tạo lập bao khí không gian thân cách có hiệu quả, đồng thời có đợc tính an toàn tâm lý Nhân tố quan trọng đà ảnh hởng nhiều, tới không gian thân ngời mật độ nhân viên không gian đơn vị Trên xe ô tô công cộng đông ngời, không gian thân ngời nhỏ, hai phía không thông qua trốn tránh ánh mắt ngời khác để biểu thị khoảng cách với ngời khác (M Argyle and J Dean, 1965) Nếu hiểu biết lẫn ngời chịu đựng lẫn mà ngồi sát vào nhau, N F Russo, nhà tâm lý học đà làm cc thư nghiƯm: ë mét phßng th− viƯn lín võa mở cửa, độc giả thứ vừa bớc vào ngồi xuống, nhân viên nghiên cứu vào lấy ghế ngồi bên cạnh (hoặc chị ta) Cuộc thử nghiệm đà tiến hành tới 80 lợt ngời Kết cho thấy: so sánh với tình hình ngời cha bị xâm phạm ngời lạ mà đơn độc, xâm phạm ngời khác không gian thân ngời rõ ràng đà rút ngắn thời gian mà ngời xa cách Nghiên cứu đà chứng minh rằng, mật độ nhân viên không gian đơn vị thấp Trong tình hình chọn lựa vị trí không gian mình, ngời hớng không gian thân tơng đối lớn cần phải giữ khoảng cách định với ngời, không cảm thấy ngời khác đà xâm phạm vào không gian thân mình, tâm lý nảy sinh tình cảm không phù hợp mÃnh liệt Và với mật độ nhân viên không gian đơn vị tăng lớn, nhiều không gian bị ngời khác chiếm cứ, không gian thân ngời thu nhỏ lại tơng ứng Lúc ngời ngồi gần nhau, tạo thành xâm phạm không gian thân ngời khác Khoảng cách nối liền ngời E T Hall (1959), nhà nhân chủng học, sách Ngôn ngữ không tiếng, tác phẩm kinh điển đà phân chia khoảng cách không gian ngời với ngời sống hàng ngày thành loại, là: khoảng cách thân mật, khoảng cách cá nhân, khoảng cách xà giao khoảng cách công cộng Mỗi loại khoảng cách lại có phân chia phạm vi gần phạm vi xa Phạm vi gần khoảng cách thân mật (Inti-mate-distance) tiếp cận đầy đủ tiếp xúc trực tiếp thân thể - khoảng cách này, ngời cảm thụ lẫn nhiệt tình tính cách đối phơng, thị giác có biến hình định - ngời tiến hành nối liền khoảng cách đa nhiều cảm giác đụng chạm - thị giác, thính giác rút vào vị trÝ thø yÕu - t×nh h×nh b×nh th−êng ngời cho phép bạn tình bớc vào phạm vi Trên thực tế, khoảng cách khoảng cách thích hợp ngời ôm ấp, yêu thơng vỗ tiếp xúc giới lẫn Phạm vi xa khoảng cách thân mật 6-18 thớc Anh Đây khoảng cách thỏa đáng tiếp xúc cánh tay lẫn nhau, tiếp xúc toàn thân Trong tình hình chung, việc sử dụng khoảng cách thân mật giới hạn hoàn cảnh cá nhân, có điều sè qc gia, ng−êi cịng cã tËp tơc tiÕp xúc thân mật trờng hợp nơi công cộng nh ôm, hôn v.v khoảng cách thân mật giíi h¹n bëi viƯc sư dơng mèi quan hƯ tình cảm ngời B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn 108 Không gian ngời gần gũi, thân mật Nh đà nêu trên, hoàn cảnh buộc ngời ta phải can dự vào khoảng cách thân mật ngời khác tình trạng nhận thức không giống ngời thông qua việc tránh tầm nhìn tiếp xúc cách bị động để thể khoảng cách tâm lý hai bên Chỉ có tình trạng khoảng cách không gian ngời chọn lựa khoảng cách vật lý ngời với ngời đối ứng đợc với tâm lý khoảng cách tình cảm hai bên Khoảng cách cá nhân (Personal distanse) khoảng cách thích ứng nối liền bạn bè Phạm vi gần khoảng cách cá nhân 1,5-2,5 thớc Anh Đó khoảng cách cắt đứt mối giao lu nồng nhiệt tính cách thích đáng ngời thân, đồng thời lại nắm tay giữ đợc khoảng cách nối liền thị giác bình thờng tình trạng mà khoảng cách không gian chọn lựa, ngời lạ tiến vào khoảng cách tạo nên xâm phạm ngời khác Có số ngời, tình trạng không hiểu ngời khác, nên bớc vào khoảng cách nói chuyện với ngời khác, thờng thờng rút phía (sau) nói chuyện với ngời khác Phạm vi xa khoảng cách cá nhân 2,5-4 thớc Anh Đây khoảng cách giới hạn mà thể thông thờng chạm phải, ngời quen ngời lạ dính vào phạm vi Có điều, tình trạng thông thờng này, khoảng cách giữ gìn nối liền ngời quen tơng đối hài hòa sát khoảng cách phạm vi gần (2,5 thớc Anh) nói chuyện với ngời lạ lại sát với khoảng cách xa phạm vi xa (4 thớc Anh) Khoảng cách việc nối liền chuyển thành khoảng cách xà giao (Social distance), có ý nghĩa nối liền không mang sắc thái mối liên hệ tình cảm cá nhân Khoảng cách thân mật khoảng cách cá nhân nhìn chung sử dụng hoàn cảnh xà giao không thức - Và khoảng cách xà giao dùng vào trờng hợp xà giao thức Phạm vi gần khoảng cách xà giao 4-7 thớc Anh Hoạt động xà giao thức thông thờng: hội đàm ngoại giao ngời ta giữ khoảng cách mức độ Phạm vi gần khoảng cách xà giao 7-13 thớc Anh Đây khoảng cách ngời thích hợp việc sử dụng vào việc nghiêm túc, thức với hoàn cảnh xà giao Tiến hành nối liền phạm vi khoảng cách ngời cần nâng cao âm lợng nói chuyện, cần phải tiếp xúc với anh mắt nhiều Sự biến đổi trực tiếp tăng thêm bầu không khí thức Trong phạm vi khoảng cách này, ngời nói chuyện không đợc ủng hộ đối phơng qua ánh mắt, (hoặc chị ta) có cảm nhận bị coi thờng, bị cự tuyệt cách mạnh mẽ Những giám đốc Công ty thờng dùng bàn làm việc lớn rộng, đồng thời chỗ ngồi ngời đến thăm đặt cách chỗ bàn khoảng để thực đợc khoảng cách Ngời quản lý hành truyền đạt thị xuống cấp dới, lÃnh đạo đơn vị đón tiếp ngời đến thăm, giám đốc Công ty lệnh cho th ký luôn sử dụng khoảng cách Khoảng cách công cộng khoảng cách đợc gi÷ gi÷a ng−êi nãi chun víi nh÷ng ng−êi nghe nói chuyện công khai Phạm vi gần 12-15 thớc Anh, phạm vi xa 25 thớc Anh trở lên Trong phạm vi khoảng cách công cộng ngời ta đà dùng ngữ điệu bình thờng để nói chuyện có tính chất cá nhân đợc Sự tăng lớn khoảng cách làm cho tính xác thông tin thị giác giảm xuống Bởi vậy, khoảng cách không thích hợp với việc nối liền ngời với mà thích hợp với việc nói chuyện Trong đời sống hàng ngày, nhiều hoàn cảnh sơ suất dự tính không nghĩ tới nhu cầu kh«ng gian cđa ng−êi, khiÕn cho ng−êi kh«ng thể xây dựng lên giữ gìn đợc không gian cá nhân thân, áp lực tâm lý tăng lên nhiều B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Kim ThÞnh Hoa 109 Vị trí nối liền không gian cá nhân Mối quan hệ vị trí không gian ngời với ngời trực tiếp ảnh hởng tới trình cầu nối cá nhân Điểm không thuyết minh mà thật đợc quan sát đời sống, thực nghiệm tâm lý học xà hội nghiêm túc đà chứng minh điểm Một nghiên cứu R Somene (1967) đà chøng minh r»ng viƯc tham dù cđa häc sinh vµo thảo luận lớp đà trực tiếp chịu ảnh hởng vị trí chỗ ngồi của học sinh Trên khuynh hớng lấy bục giảng giáo viên làm trung tâm chỗ ngồi vị trí trung tâm, khoảng cách rộng, tỷ lệ học sinh tham dự vào việc thảo luận lớp lớn Những nghiên cứu đà phát rằng, tuỳ theo khoảng cách giữ gìn trình nối liền khác nối liền có bối cảnh không khí khác Tiến hành nối liền khoảng cách tơng đối gần dễ tạo thành bầu không khí dung hoà, hợp tác Đồng thời, khoảng cách nối liền tơng đối lớn dễ tạo nên bầu không khí đối địch công kích lẫn Trớc không lâu, đơn vị hữu quan đà tiến hành hội thảo, ngời hội thảo phần tử trí thức có danh tiếng phong độ cao nhà Nhng, hội thảo lại không tiến hành thảo luận mà lại trở thành việc không chịu đựng lẫn đợc, họ công kích xích lẫn Hoá ra, tính hợp lý viƯc bè trÝ héi tr−êng cđa héi nghÞ khiến cho ngời dự hội thảo thảo luận, trao đổi quan điểm với khoảng cách gần đợc, mà làm cho ngời dự hội thảo phải hớng khoảng cách xa vài mét Ngời phát biểu buộc phải bỏ qua câu phát biểu với đối phơng khoảng cách xa Về mặt tâm lý, ngời ta đà thể rõ rệt ý khác quan điểm họ, quan điểm tôi, quan điểm Đồng thời cao giọng nhấn mạnh để bảo vệ quan điểm Cũng tơng tự nh vậy, họ đa ý kiến bất đồng cho đối phơng Những lời trình bày cao giọng nghe rõ ràng, khiêu chiến Không khí hội thảo đà nhanh chóng trở nên việc tự bảo vệ cho phản bác kịch liệt Từ lâu, ngời ta đà quên mục đích ngời cộng đồng, không phân biệt phía anh, phía Mọi ngời thuộc phía chung, ngời nên hợp tác, hoà hợp với nhau; phân tích, đánh giá, phát chỗ không hợp lý tính hợp lý loại quan điểm Có thể suy đoán rằng, hội trờng thảo luận có cách bố trí khiến ngời ta nối liền khoảng cách gần cách nhanh chóng đầy đủ, không khí hội thảo hoàn toàn kiểu khác Sự khác vị trí không gian nối liền trực tiếp đa tới ngời nối liền có sức ảnh hởng khác S.E.Taylor & S.T.Fiski, (1975) nhà tâm lý học đà phát tác dụng vị trí khác điều kiện nối liền không giống Sức ảnh hởng số vị trí việc nối liền tơng đối lớn, có số vị trí sức ảnh hởng lại tơng đối nhỏ Nhng ngời mà nơi có vị trí không gian có lợi chiếm đợc sức ảnh hởng đặc biệt ngời khác Chúng ta thấy đợc rằng, loại phát biểu, tác dụng việc đứng bục giảng việc tuỳ tiện đứng dới bục giảng khác Bản thân bục giảng cao đà mang tính chất quyền uy Vua thời phong kiến không thân ngự ngai vàng chúng thần cúi xem, mà bắt thần tử quỳ xem Sự trái ngợc cao thấp tự nhiên tạo nên áp ngời tâm lý, khiến cho họ thêm khiếp sợ quyền uy nhà vua Thực ra, sống hàng ngày, ngồi ngời khác ®øng nãi chun víi chóng ta th× chóng ta cịng cảm thấy loại áp lực Rõ ràng là, tình trạng xà giao thức, áp lực nối liền vị trí không gian u đà tạo lớn nhiều so với tình trạng kh«ng chÝnh thøc B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn 110 Kh«ng gian ngời Trong đời sống thực, vị trí không gian ngời trờng hợp xà hội đặc biệt trực tiếp có liên quan với thân địa vị xà hội đó, đồng thời có ảnh hởng sâu sắc quan hệ ngời Ngời lÃnh đạo, trởng họ, nhân vật quan trọng tự nhiên đợc vào vị trí quan trọng môi trờng xà giao, ánh mắt t ngời khác, vị trí trở thành trung tâm ý hoàn cảnh đặc biệt Hoàn cảnh xà giao thức vị trí không gian cá thể ngày nghiêm ngặt Quốc yến lớn bề to tát, nhng dễ nhận rõ số ngời nhân vật quan trọng từ vị trí không gian chiếu tiệc Đoàn chủ tịch đại hội quan trọng đông ngời, nhng ngời đợc xếp vị trí đặc biệt tơng ứng với địa vị xà hội họ, có thứ tự trớc sau cách nghiêm ngặt Thông qua thông tin vị trí không gian này, tìm hiểu cách tốt địa vị xà hội thực tế ngời Trờng hợp xà giao hàng ngày, chí gia đình có phân phối vị trí không gian tơng ứng nh Một đơn vị khai mạc hội nghị, ngời lÃnh đạo, nhân vật quan trọng danh nghĩa hay không có vị trí đặc biệt Những vị trí bị ngời khác xâm phạm Bất luận nữa, vấn đề không gian ngời có mối liên quan hành vi quan hệ qua lại ngời có liên quan trực tiếp tiêu điểm nhiều vấn đề sinh thái học xà hội vi mô, vấn đề nh: điểm giới hạn hai kinh tế thoải mái việc thiết kế nhà ở, nên bày biện đồ đạc nh phòng họp, bố trí quét vôi phòng trang trí, chiếu sáng nh có lợi cho vui vẻ tinh thần Suy nghĩ cách kinh tế để thiết kế nhà nh không gian nối liền với hàng xóm Đồng thời vị trí không gian nh lớp học, phòng làm việc, bệnh viện, nhà khách, nơi vui chơi giải trí khác Những thiết kế cấu tạo bày biện bàn nói chuyện trao đổi nên thiết kế nh để có lợi cho việc thúc đẩy hợp tác Cấu tạo màu sắc bàn học nh đề giúp trẻ tËp trung sù chó ý v.v tÊt c¶ vÉn cha đợc nghiên cứu tốt Về vấn đề này, tuyệt đại đa số ngời vào kinh nghiệm để phán doán cách giản đơn, sinh thái học xà hội vi mô phát huy tác dụng đặc thù lĩnh vực Đồng thời điều nói lên, sinh thái học xà hội vi mô sÏ cã triĨn väng rÊt to lín vµ cã lý luận giá trị thực dụng rộng rÃi Nguồn: Tạp chí Nghiên cứu Xà hội học Số 1/1997 Tiếng Trung Ngời dịch: nguyễn an tâm B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn ... nhân vật quan trọng danh nghĩa hay không có vị trí đặc biệt Những vị trí bị ngời khác xâm phạm Bất luận nữa, vấn đề không gian ngời có mối liên quan hành vi quan hệ qua lại ngời có liên quan trực... gìn đợc không gian cá nhân thân, áp lực tâm lý tăng lên nhiÒu B n quy n thu c Vi n Xã h i h c www.ios.org.vn Kim ThÞnh Hoa 109 Vị trí nối liền không gian cá nhân Mối quan hệ vị trí không gian ngời... biệt trực tiếp có liên quan với thân địa vị xà hội đó, đồng thời có ảnh hởng sâu sắc quan hệ ngời Ngời lÃnh đạo, trởng họ, nhân vật quan trọng tự nhiên đợc vào vị trí quan trọng môi trờng xÃ