Tác động của hộp thông tin đến việc giải mã từ chỉ định tiếng Anh trên bình diện thông báo và việc dịch chúng sang tiếng Việt

Bài viết tập trung giới thiệu phương pháp vận dụng quy tắc hộp thông tin của Avrutin S. (1999) để tìm hiểu và xác lập vai trò của từ chỉ định trong tiếng Anh, đặc biệt đối với việc giải mã mối liên hệ về nghĩa giữa những thông tin trong cùng một chuỗi phát ngôn.

TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 5(83) năm 2016 TÁC ĐỘNG CỦA HỘP THÔNG TIN ĐẾN VIỆC GIẢI MÃ TỪ CHỈ ĐỊNH TIẾNG ANH TRÊN BÌNH DIỆN THƠNG BÁO VÀ VIỆC DỊCH CHÚNG SANG TIẾNG VIỆT HUỲNH THỊ BÍCH PHƯỢNG* TĨM TẮT Từ định từ loại quan trọng ngữ pháp tiếng Anh, giúp người sử dụng hồn chỉnh câu viết lời nói Có nhiều cách tiếp cận khác cấu trúc chức từ định Bài viết tập trung giới thiệu phương pháp vận dụng quy tắc hộp thông tin Avrutin S (1999) để tìm hiểu xác lập vai trò từ định tiếng Anh, đặc biệt việc giải mã mối liên hệ nghĩa thông tin chuỗi phát ngôn Từ khóa: từ định, hộp thơng tin ABSTRACT Understanding the important role of English determiners by applying “File cards” rule Determiner is absolutely one of the most essential parts of speech of English Grammar Therefore, mastering the use of determiners is almost obligatory for anyone who wants to make complete sentences or utterances, especially to understand the relationship of pieces of information in the same utterance semantically This article aims to make clear this role of determiners, basing on “File cards” rule by Avrutin S (1999) Keywords: determiners, file cards Dẫn nhập Để sử dụng thành thạo ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng, người tạo lập diễn ngôn nhận hiểu diễn ngôn cần sử dụng thành thạo từ vựng, ghi nhớ nhiều quy tắc ngữ pháp, nắm bắt kiến thức cấu trúc chức loại câu, chí ngữ đoạn câu, đó, không nhắc đến việc hiểu sử dụng từ định (determiners) sau: (i) Từ định không xác định (indefinite determiners): mạo từ a/an, từ định số lượng one, two…; (ii) Từ định xác định (definite determiners): mạo từ the, từ sở hữu my, your, his, her, its, our, their, từ định vị trí this, that, these, those Xét bình diện cấu trúc - ngữ nghĩa, loại từ ngữ pháp để (a) định danh từ, (b) xác định lại danh từ/ngữ danh từ đề cập phần trước chuỗi câu Từ điển Macmillan (2002) xác định từ định tiếng Anh có vị trí đứng trước danh từ từ định có ý nghĩa sử dụng khác Ví dụ: (1) The sun rises in the east  Mặt trời mọc hướng Đông (2) I like chocolate because of its taste  Tơi thích hương vị sơ-cơ-la * ThS, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành; Email: huynhphuong2410@yahoo.com 38 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Huỳnh Thị Bích Phượng “The” ví dụ (1) từ định dùng để định vật nhất, “its” ví dụ (2) để hồi (anaphric) xác định quyền sở hữu danh từ “chocolate” đề cập mệnh đề “I like chocolate” Như vậy, với cách định nghĩa xác định vị trí từ định đại từ nhân xưng (he, she, it…) khơng có vai trị để định hay xác định lại danh từ (vì từ loại dùng sau đại từ động từ, danh từ) Tuy nhiên, thực tế giao tiếp, thông tin phần chuỗi phát ngôn liên kết chặt chẽ nhiều hình thức, có trường hợp dùng đại từ nhân xưng với vai trò từ định Bài viết nhằm tìm hiểu vai trị loại từ định bình diện thơng báo tác động quy tắc hộp thông tin Từ định vai trị liên kết thơng tin thơng qua quy tắc hộp thông tin 2.1 Hộp thông tin quy tắc hộp thông tin Nomi E Shir (1997) Avrutin (1999) xác định hộp thông tin (file cards) thành tố cấu trúc thơng tin có chức hổ trợ giải mã thông tin thông qua ba quy tắc Nội dung ba quy tắc hộp thông tin biểu mối quan hệ ngữ danh từ từ định xác định/ bất định bình diện thơng báo sau: - Quy tắc 1: Giải mã xuất biến số ngữ danh từ có từ định bất định dạng chữ số chứa hộp thông tin - Quy tắc 2: Giải mã xuất biến số ngữ danh từ có từ định xác định dạng chữ số chứa hộp thông tin trước - Quy tắc 3: Giải mã xuất biến số ngữ danh từ có từ định xác định dạng chữ số điều kiện hộp thông tin có tính quan hệ bắc cầu với hộp khác 2.2 Tác động hộp thông tin việc giải mã thông tin từ định xác định bất định Xem xét ví dụ sau: (3) A man is sitting by the window He is wearing a pink sweater  Người đàn ông đứng kế bên cửa sổ Ông mặc áo len màu hồng (4) A man is sitting by the window A man is wearing a pink sweater  Người đàn ông đứng kế bên cửa sổ Người đàn ông mặc áo len màu hồng (5) A man is sitting by the window The sweater is pink  Người đàn ông đứng kế bên cửa sổ Chiếc áo len màu hồng Trong ví dụ (3), đại từ “he” dùng thay danh từ “a man” đề cập hộp thông tin trước (theo quy tắc 2) Tuy nhiên, ví dụ (4), danh từ “a man” hộp thông tin sau thay “a man” hộp thông tin trước (theo quy tắc 1) Cịn danh từ “the sweater” ví dụ (5) hiểu áo người đàn 39 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 5(83) năm 2016 ơng nhờ tính chất bắc cầu (theo quy tắc 3) Như vậy, hộp thông tin có vai trị cần thiết để trì kết nối thông tin quan yếu liên quan đến đối tượng ngữ cảnh diễn ngơn Nói cách khác, thơng tin hộp thông tin xếp theo cấu trúc chặt chẽ nhằm trì kết nối sở hoạt đơng, trạng thái, tính chất hữu quan diễn ngơn Xét thêm ví dụ sau để thấy vấn đề rõ nét hơn: (6) A bear is sitting here He is happy The bear is eating a banana (…)  Con gấu ngồi Nó vui Nó ăn chuối (…) Một hộp thông tin chứa biến số thứ #1 hình thành để giải thích cho cụm danh từ “a bear” có từ định chuỗi câu sau: (7) BEAR #1 Theo quy tắc 1, biến số #1 hộp thông tin dùng để thể thông tin liên quan đến sở “bear”, cụ thể “#1 is sitting here” Thông tin xếp vào hộp thơng tin thứ đứng sau danh từ “bear” chứa từ định không xác định “a” Hộp thông tin thứ thể sau: (8) BEAR #1 is sitting here #1 Khi chuỗi câu tiếp tục với từ xác định “he” quy tắc giúp khẳng định từ hồn tồn có liên hệ mật thiết với sở tồn hộp thông tin thứ nhất, hộp thông tin tiếp tục mở rộng với thông tin thứ hai sau: (9) BEAR #1 is sitting here #1 is happy #1 Tương tự, thông tin thứ ba cập nhật vào hộp thứ nhờ có từ định xác định “the” đứng trước danh từ “bear”: (10) BEAR #1 is sitting here #1 is happy # is eating a banana #1 Quy trình tương tự lặp lại chuỗi thông tin xuất thông tin có từ định khơng xác định “a” đứng trước danh từ “duck”: (…) And a duck is swimming 40 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Huỳnh Thị Bích Phượng Nói rõ hơn, theo quy tắc 1, hộp thông tin chứa sở “duck” biến số thứ hai #2 hình thành: (11) DUCK BEAR #2 is swimming #1 is sitting here #2 #1 is happy # is eating a banana #1 Như vậy, kết luận, từ định khơng xác định có chức phối hợp hình thành hộp thơng tin chuỗi phát ngơn, có sở nhiều thơng tin liên quan đến sở Ví dụ: (12) A girl is skipping And a girl is watching  Một cô gái nhảy Và cô gái quan sát Quy tắc cho ta hiểu danh từ có chứa định từ khơng xác định “a” (“a girl”) hai câu đề cập đến hai cô gái khác nhau: cô nhảy cô khác quan sát Thực tế, số ngữ cảnh diễn ngơn có nhiều trường hợp đặc biệt Xét ví dụ sau: (13) There was a wedding The bride was beautiful  Có đám cưới Cơ dâu xinh đẹp Nếu áp dụng quy tắc quy tắc vào chuỗi phát ngơn sở “wedding” xếp vào hộp thông tin thứ lặp lại câu thứ hai với loại bất định từ xác định để bổ sung thông tin liên quan đến sở Tuy nhiên, câu thứ hai lại chứa từ định xác định với sở “bride” Do đó, để xác định mối quan hệ hai sở thông tin hai câu, cần áp dụng quy tắc thứ sau: WEDDING #1 BRIDE #2 was beautiful #2 Bridge Vậy, tính chất bắc cầu giúp thể mối liên kết hai sở khác phát ngôn xác định mối liên quan thông tin hộp thông tin Thực ra, phân tích bổ trợ thủ pháp liên tưởng ngữ nghĩa, thủ pháp có sức giải thích phân tích diễn ngơn Kiểm chứng tác động hộp thông tin Một vấn đề đặt người sử dụng tiếng Anh có kiến thức sẵn có hay cần phải học cách sử dụng hợp lí từ định xác định không xác định diễn ngôn Chúng tiến hành hai phương pháp để kiểm chứng vấn đề này: phương pháp thực nghiệm phương pháp so sánh - đối chiếu 41 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 5(83) năm 2016 3.1 Phương pháp thực nghiệm Chúng tiến hành phương pháp thực nghiệm 100 học viên người lớn 100 học viên trẻ em học tiếng Anh Trung tâm Anh ngữ Úc Việt Tất học viên giả thuyết học cách sử dụng loại từ định Dữ liệu câu cần bổ sung từ định xác định từ định không xác định Người tham gia thực nghiệm yêu cầu điền từ định xác định không xác định vào khoảng trống câu Kết thu sau: - Từ gạch kết cần cho tập thực nghiệm Cột % tỉ lệ số người có câu trả lời - Đối với người lớn: Bảng Tỉ lệ phần trăm số người lớn điền từ định xác định không xác định vào câu Kết từ thực nghiệm A man has a flag And a man has a flower Người cầm cờ Và người cầm hoa A woman is sleeping And a hat has fallen off Một phụ nữ ngủ Và nón rơi xuống A boy is playing And he is kicking a ball Thằng bé chơi bóng Và đá bóng A man is driving a car And the man is wearing a hat Người đàn ơng lái xe ơng có đội mũ A cat is sleeping And its pillow is red Con mèo ngủ gối màu đỏ Tỉ lệ 98% 46% 97% 91% 100% A tree is yellow And the leaves have fallen off Toàn thân chuyển sang màu vàng Và rụng xuống 88% - Đối với trẻ em: Bảng Tỉ lệ phần trăm số trẻ em điền từ định xác định 42 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Huỳnh Thị Bích Phượng không xác định vào câu Kết từ thực nghiệm A man has a flag And a man has a flower Người cầm cờ Và người cầm hoa A woman is sleeping And a hat has fallen off Một phụ nữ ngủ Và nón rơi xuống A boy is playing And he is kicking a ball Thằng bé chơi bóng Và đá bóng A man is driving a car And the man is wearing a hat Người đàn ông lái xe ông có đội mũ A cat is sleeping And its pillow is red Con mèo ngủ gối màu đỏ A tree is yellow And the leaves have fallen off Toàn thân chuyển sang màu vàng Và rụng xuống Tỉ lệ 24% 15% 87% 79% 86% 91% Bảng cho thấy người lớn phân biệt sử dụng loại từ định xác định không xác định trẻ em nhiều hạn chế, nhiều với trường hợp cần suy luận mối quan hệ danh từ/ cụm danh từ xuất hộp thông tin thứ hộp thông tin thứ hai Ví dụ trường hợp “A woman is sleeping And a hat has fallen off” có 15% câu dùng từ định không xác định “a” để giới thiệu hai sở “woman” “hat” 3.2 Phương pháp so sánh - đối chiếu Để thực hiện, yêu cầu 100 sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, năm thứ hai, chuyên ngành Biên phiên dịch dịch đoạn Anh - Việt đoạn Việt - Anh Mục đích yêu cầu dịch đoạn văn hai chiều (Anh - Việt ngược lại) để thấy rõ hiểu biết sinh viên (i) cách dùng từ định tiếng Anh tiếng Việt; (ii) khác biệt cách dùng từ định hai ngôn ngữ thông qua nội dung, thơng tin có liên quan với đoạn văn Kết thu từ khảo sát Trong tiếng Việt, khơng có hình thức song song với từ định xác định “the” hay từ định bất định “a/an” tiếng Anh Vì vậy, chuyển dịch câu từ tiếng Anh sang tiếng Việt, 60% sinh viên không dịch nghĩa tương đương từ bất định Tương tự, dịch câu từ tiếng Việt sang tiếng Anh, 70% sinh viên có xu hướng không sử dụng từ định phần dịch, mà thay vào từ loại tương ứng khác như: this, that, these, those Ví dụ: (14) ví dụ cho phần khảo sát dịch Anh - Việt, (15) ví dụ cho phần khảo sát dịch Việt – Anh (các ví dụ trích từ hai đoạn văn khảo sát) (14) “Representatives of Vietnamese and South African authorities and 43 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 5(83) năm 2016 businesses came together in Cape town, South Africa, to explore the potential for investment and tourism in the two countries ” Phần dịch sinh viên: Đại diện các quan chức doanh nghiệp Việt Nam châu Phi có buổi họp Cape Town, Nam Phi để khám phá tiềm cho đầu tư du lịch hai nước (15) “Thưa quý vị, lần trước kết thúc buổi họp mặt ” Phần dịch sinh viên: Ladies and Gentlemen, before this meeting ends Kết luận Các loại từ định gồm từ định không xác định từ định xác định, kể đại danh từ có vai trị giải mã mối liên hệ nghĩa thông tin chuỗi phát ngơn Việc giải mã thực triệt để việc áp dụng quy tắc hộp thơng tin Avrutin (1999) Hộp thơng tin có vai trò quan trọng để liên kết hai sở khác phát ngôn, trì kết nối thơng tin liên quan đối tượng ngữ cảnh diễn ngơn Với cách hình dung này, mở rộng phạm vi quan sát sang số lĩnh vực khác đối dịch phân tích diễn ngơn, xem xét với hai thuật ngữ: hồi khứ chỉ, tiền đề cho việc xem xét yếu tố nội hộp thông tin hộp thông tin theo trật tự tuyến tính Người lớn hiểu có khả sử dụng loại từ định trẻ em Vì vậy, cần có phương pháp phù hợp áp dụng thời điểm để giúp em nắm bắt kiến thức cách dùng từ định cách hiệu Khơng có tương ứng hồn tồn từ định tiếng Việt tiếng Anh; vậy, cần có lưu ý định q trình chuyển dịch hai ngơn ngữ để đảm bảo tính xác nghĩa mức độ cao nhất, đặc biệt trình giảng dạy tiếng Anh cho người Việt dạy tiếng Việt cho người nước TÀI LIỆU THAM KHẢO Avrutin S (1999), Development of the Syntax- Discourse interface, Dordrecht Kluwer Heim I (1982), The semantics of definite and indefinite noun phrases, Ph.D dissertation, University of Massachusettes, Amherst Published: New York: Garland Press Nomi E Shir (1997), The Dynamics of focus structure, Cambridge University Press Rundell M (2002), Từ điển Macmillan English Dictionary for Advanced Learners 2nd edition, Macmillan Press (Ngày Tòa soạn nhận bài: 01-12-2015; ngày phản biện đánh giá: 09-12-2016; ngày chấp nhận đăng: 21-5-2016) 44 ... tắc hộp thông tin biểu mối quan hệ ngữ danh từ từ định xác định/ bất định bình diện thơng báo sau: - Quy tắc 1: Giải mã xuất biến số ngữ danh từ có từ định bất định dạng chữ số chứa hộp thông tin. .. #1 hộp thông tin dùng để thể thông tin liên quan đến sở “bear”, cụ thể “#1 is sitting here” Thông tin xếp vào hộp thông tin thứ đứng sau danh từ “bear” chứa từ định không xác định “a” Hộp thông. .. 2: Giải mã xuất biến số ngữ danh từ có từ định xác định dạng chữ số chứa hộp thông tin trước - Quy tắc 3: Giải mã xuất biến số ngữ danh từ có từ định xác định dạng chữ số điều kiện hộp thơng tin