2.Kó naêng : Coù kó naêng vaän duïng quy taéc ñoù ñeå tìm giaù trò phaân soá cuûa moät soá cho tröôùc.. 3.Thaùi ñoä : Coù yù thöùc vaän duïng quy taéc naøy ñeå giaûi moät soá baøi toaùn [r]
(1)I Mục Tiêu:
1 Kiến thức : HS nhận biết hiểu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước. 2.Kĩ : Có kĩ vận dụng quy tắc để tìm giá trị phân số số cho trước. 3.Thái độ : Có ý thức vận dụng quy tắc để giải số toán thực tế.
II Chuẩn Bị:
- GV: Hệ VD - HS: Xem trước 14 III Phương Pháp:
- Hướng dẫn, vấn đáp, đặt giải vấn đề IV Tiến Trình Dạy Học:
1 Ổn định lớp:(1’) ) 6A1 : 6A2 : 2 Kiểm tra cũ:
Xen vào lúc học 3 Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
GV giới thiệu VD trong SGK cách treo bảng phụ ghi sẵn đề
GV làm mẫu phần Phần lại GV cho HS làm tương tự
Nhận xét
HS ý theo dõi
HS theo dõi làm tương tự GV HD
HS nhận xét
1 Ví dụ: (SGK) Giải: Số HS thích bóng đá là:
2 90
45 30
3 (học sinh) Số HS thích đá cầu là:
60 45.60% 45 27
100
(học sinh) Số HS thích chơi bóng bàn là:
2 90
45 10
9 9 (học sinh) Số HS thích chơi bóng chuyền là:
4 180
45 12
1515 (học sinh)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Ngày Soạn: 09/04/2012 Ngày dạy : 11/04/2012 Tuần: 30
Tieát: 94
(2)Hoạt động 2: (17’)
Sau làm tập trên, GV giới thiệu quy tắc
GV làm VD mẫu GV cho HS làm ?2
Nhận xét, ghi điểm
HS ý đọc quy tắc SGK
HS ý theo dõi HS lên bảng làm?2
2 Quy tắc:
VD: Tìm
7 14 ta tính:
14
7 ?2:
a)
4 76 cm là: 76 57
4 cm
b) 62,5%của 96 là: 62,5%.9660 tấn
c) 0,25 là: 0,25.1 = 4 giờ Củng Cố: ( 10’)
- GV cho HS nhắc lại quy tắc tìm giá trị phân số số - Cho HS làm 115
Nhận xét, ghi điểm
Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 5’) - Về nhà xem lại tập giải
- GV hướng dẫn HS nhà làm 116, 117, upload.123doc.net - Chuẩn bị tốt tập tiết sau luyện tập
Rút Kinh Nghiệm:
Muốn tìm m