Giáo trình : Khoa học Trồng và chăm sóc rừng part 1

Lời tác giả Trồng và chăm sóc rừng là một môn khoa học chủ yếu của lâm sinh học, giáo trình khoa học trồng và chăm sóc rừng có tên gọi đầu tiên. Trước đây khoa học trồng rừng. Vào thập kỷ 50 của thế kỷ 20 đến nay, cứ 10 năm sửa đổi bổ sung 1 lần. Lần này vì sử dụng tên môn học mới và gặp lúc xây dựng môi tr-ờng sinh thái đang phát triển nhanh chóng. Về nội dung giáo trình đã được sửa đổi bổ sung, đặc điểm chủ yếu của nó là: (1)...

1 Giáo trình h-ớng tới kỷ 21 Viện sỹ Shen Guofang Khoa học Trồng chăm sóc rừng Nhà xuất Lâm nghiệp Trung Quốc 2001 (Tập I) Ng-ời biên dịch: GS.TS Trần Văn MÃo Đại học Lâm nghiệp 2004 Cao Ðình Sõn – Gv Lâm nghiệp (sýu tầm) Lời tác giả Trồng chăm sóc rừng môn khoa học chủ yếu lâm sinh học, giáo trình khoa học trồng chăm sóc rừng có tên gọi Tr-ớc khoa học trồng rừng Vào thập kỷ 50 kỷ 20 đến nay, 10 năm sửa đổi bổ sung lần Lần sử dụng tên môn học gặp lúc xây dựng môi tr-ờng sinh thái phát triển nhanh chóng Về nội dung giáo trình đà đ-ợc sửa đổi bổ sung, đặc điểm chủ yếu là: (1) Có sở lý luận đầy đủ đặc biệt tiếp cận với sinh thái học (2) Cố gằng phản ánh thành tựu trồng chăm sóc rừng năm gần đây, nh-ng tránh chi tiết cụ thể (3) Cố gắng liên hệ với nhừng công trình trọng điểm xây dựng nhà n-ớc, phản ánh nh-ng nội dung thích ứng với thực tế nh-: nông lâm kết hợp, lập địa rừng, khoanh nuôi rừng, thiết kế quy hoạch rừng Cuốn sách nhiều nhà khoa học già trẻ tập trung biên soạn năm, bao gồm 22 ch-ơng Do năm đảm nhiệm nhiều công tác nặng nề, nội dung số ch-ơng tiết ch-a đủ, thay đổi hệ thống giáo trình cần có thời gian kh¶o nghiƯm Hy väng sù chØ dÉn cđa ng-êi đọc Shen Guofang 25 thàng năm 2001 Cao éỡnh Sõn – Gv Lâm nghiệp (sýu tầm) Lêi ng-êi dịch Khoa học trồng chăm sóc rừng đ-ợc dịch từ giáo trình chuẩn h-ớng tới kỷ 21 cho tr-ờng Đại học Lâm nghiệp Trung Quốc Viện sỹ Shen Guofang chủ biên Nhiều ch-ơng tiết sách giúp cho cán giảng dạy, học viên sau đại học sinh viên tr-ờng Đại học Lâm nghiệp tham khảo Ngoài giáo trình giúp cho cán lÃnh đạo, nhà khoa học, nhà doanh nghiệp có tầm nhìn đắn công tác trồng chăm sóc rừng Trong trình biên dịch nhận đ-ợc giúp đỡ ban lÃnh đạo nhà tr-ờng, môn Lâm sinh khoa Lâm học mà ng-ời trực tiếp là: Giáo s-, hiƯu phã Vị TiÕn Hinh, PGS Chđ nhiƯm bé môn Hoàng Kim Ngũ, PGS tr-ởng phòng Quản lý đào tạo Nguyễn Văn Tuấn, PCN khoa Phạm Văn Điển, chủ nhiệm môn Vũ Đại D-ơng Do sách bao gồm nhiều nội dung, biên dịch thành tập Tập I bao gồm phần: nguyên lý trồng chăm sóc rừng, trồng rừng Tập II bao gồm Quản lý chăm sóc rừng ph-ơng pháp thu hoạch tái sinh rừng, công trình trọng điểm chăm sóc rừng Nhiều vấn đề liên quan với điều kiện n-ớc ta l-ợc dịch Có thể nhiều danh từ nội dung ch-a phù hợp với văn phong tình hình cụ thể Việt Nam Xin độc giả l-ợng thứ bổ sung cho lần xuất sau Ngày 25 tháng 10 năm 2004 Ng-ời biên dịch Cao éỡnh Sừn Gv Lõm nghip (sýu tm) Phần Nguyên lý trồng chăm sóc rừng Ch-ơng I Lập địa rừng Lập địa rừng sở kỹ thuật ứng dụng quan trọng trồng chăm sóc rừng, nội dung chủ yếu nghiên cứu nhân tố lập địa, phân loại lập địa đánh giá lập địa Thông qua nghiên cứu lập địa rừng, chọn loài trồng rừng có sản l-ợng cao nhất, đề biện pháp chăm sóc rừng thích hợp, đồng thời dự báo sức sản xuất rừng sản l-ọng rừng t-ơng lai, tiến đến đánh giá phân loại rừng, hiệu ích kinh doanh rừng, giá thành sản xuất gỗ đầu t- chăm sóc rừng Nó có tác dụng quan trọng việc nâng cao chất l-ợng rừng, phát triển lâm nghiệp bền vững, bảo vệ tái sinh rừng tự nhiên, khôi phục mở rộng tài nguyên rừng Trên giới, đặc biệt n-ớc phát triển lâm nghiệp, đà mở rộng công tác nghiên cứu lập địa, nhiều thành nghiên cứu đà phát huy đ-ợc tác dụng quan trọng xây dựng sản xuất lâm nghiệp Đất n-ớc ta địa mạo, khí hậu , đất đai sinh vật có khác lớn, tất nhiên có ảnh h-ởng quan trọng đến biện pháp sản xuất lâm nghiệp Cho nên , phải tiến hành nghiên cứu, phân loại đánh giá nhân tố đó, nghĩa phải nghiên cứu toàn diện đến lập địa rừng Khái niệm lập địa rừng Lập địa khái niệm th-ờng dùng lâm học Khi phân loại lập địa phải làm rõ số thuật ngữ sau: Lập địa sinh cảnh (site and habitat) - Hội ng-ời công tác lâm nghiệp Mỹ (1971) cho rằng: Lập địa loại hình thực bì chất l-ợng chúng đất rừng môi tr-ờng đất rừng - Tài liệu điều tra lập địa rừng Đức năm1981 cho rằng: Lập địa tổng thể điều kiện hoàn cảnh thực vật, mà chúng nhân tố tác dụng đến sinh tr-ởng thực vật - Nhà lâm học Đức- Ernst Rohrig (1982) Trồng chăm sóc rừng có nêu rằng: Lập địa tổng hợp nhân tố môi tr-ờng vật lý hoá học mà có tác dụng quan trọng sinh tr-ëng, ph¸t triĨn cđa Cao Ðình Sõn – Gv Lõm nghip (sýu tm) rừng Những nhân tố hệ rừng phải đảm bảo ổn định có biến đổi theo qui luật tuần hoàn - Nhà lâm học Mỹ D.M Smith (1996) qun “trång rõng thùc dơng” cã nªu r»ng: “LËp địa tổng thể môi tr-ờng địa ph-ơng, môi tr-ờng khoảng không gian có rừng sinh vật sống, tồn tác đụng qua lại lẫn Ngày nội dung lập địa lâm học sinh cảnh sinh th¸i häc cã xu thÕ gièng Nãi chung lËp ®Þa cã nghÜa: (1) Cã vÞ trÝ ®Þa lý (2) Nó tổng hợp điều kiện môi tr-ờng ( sinh vật, đất, khí hậu) tồn vị trí định Cho nên nói lập địa không thay đổi không liên quan với loài sinh tr-ởng Chất l-ợng lập địa ®iỊu kiƯn lËp ®Þa ( site quality and site condition) Chất l-ợng lập địa tiềm lực sản xuất rừng điều kiện lập địa loại thực bì khác lập địa Cho nên chất l-ợng lập địa có liên quan với loài cây, có lập địa cao, lập địa thấp Chất l-ợng lập địa bao gồm nhân tố khí hậu, đất sinh vật Một lập địa loài khác có chất l-ợng lập địa khác Còn điều kiện lập địa tổng hợp điêù kiện môi tr-ờng tự nhiên có quan hệ với sinh tr-ởng phát triển rừng đất trồng rừng Chất l-ợng lập địa điều kiện lập địa từ chung th-ờng đ-ợc dùng nhnhau Khi đánh giá chất l-ợng lập địa th-ờng tiến hành phán đoán dự báo sức sản xuất lập địa Mục đích đánh giá dự báo thu hoạch l-ợng hoá sức sản xuất đất xác định loại lập địa rừng Chỉ tiêu để đánh giá chất l-ợng lập địa th-ờng dùng số lập địa, gọi số vị trí đất, tức đánh giá chiều cao bình qu©n (H) cđa c©y -u thÕ ë ti chn định chiều cao bình quần số cao Phân loại lập địa loại hình lập địa ( site classification and site type) Mỗi loại lập địa có đặc tính thân Trên đất trồng rừng với diện tích lớn không tồn điều kiện lập địa nh- Về nghiên cứu khoa học nhân tố lập địa phải tiến hành nghiên cứu tỷ mỉ công việc vô cïng quan träng, nh-ng tiÕn hµnh thiÕt kÕ quy hoạch trồng rừng lấy nhân tố đơn độc để nghiên cứu Trong thực tiễn chăm sóc nuôi d-ỡng rừng, phân loại lập địa có măt : Theo nghÜa réng vµ theo nghÜa hĐp VỊ nghÜa hẹp có khí hậu, loại đất gần giống điều kiện sinh thái gọi phân loại lập địa Đơn vị mà tổ hợp thành đ-ợc gọi loại hình điều kiện lập địa (loại hình lập địa) loại hình điều kiện thực vật Loại hình lập địa tên gọi chung phân loại dinh d-ỡng đất dinh d-ỡng n-ớc t-ơng tự Nói rộng phân loại lập địa bao gồm việc phân khu vạch đơn vị phân loại cấp hệ thống phân loại lập địa Nếu theo ý nghĩa chung phân loại lập địa th-ờng theo nghĩa hẹp Cao Ðình Sõn – Gv Lâm nghiệp (sýu tầm) Lịch sử xu phát triển nghiên cứu lập địa rừng Hiện phân loại lập địa đ-ợc chia loại: vào tính thích nghi, điển hình phân loại cấp đất n-ớc Mỹ Hai phân loại theo chúng loại, tổ thành đặc điểm sinh tr-ởng loài gỗ, bụi cỏ sinh tr-ởng lập địa rừng số tiêu sinh tr-ởng khác, nghĩa vào hiệu lập địa rừng để phân loại Đại biểu cho phân loại ph-ơng pháp Cajander Phần Lan, ph-ơng pháp Krajina Bắc Mỹ, ph-ơng pháp kiểu sinh cảnh Daubenmire n-ớc Mỹ Ba vào nhân tố phát sinh hình thành lập địa rừng đặc tính lập địa để phân loại Bốn ph-ơng pháp toán học 2.1 L-ợc sử nghiên cứu lập địa Nghiên cứu lập địa n-ớc giới chủ yếu tập trung phan loại lập địa đánh giá lập địa, Phần lan, Đức, Liên Xô cũ, Mỹ Canađa có lịch sử nghiên cứu lập địa rừng t-ơng đối lâu Phần Lan Blomquist (1872) đà chia đất n-ớc địa đới sinh tr-ởng, địa đói lại chia cấp đất, chủ ýeu phan loại đất, h-ớng dốc thực bì Ramann (1983) Đất học lập địa học rừng đà nêu lên nhận thøc vỊ ®Êt rõng øng dơng mét sè thùc tiễn lâm nghiệp Năm 1926 A.C Cajander đà tiến hành nghiên cứu phan loại lập địa, ông coi trọng nhân tố môi tr-ờng mối quan hệ thực vật môi tr-ờng, ông cho kiểu lập địa rừng nên lấy đặc tr-ng loài -u thế, loài đặc hữu, loài đặc tr-ng làm sở; ông lại cho khu vực định thông qua thực bì định, đặc biệt điều kienẹ lập địa đ-ợc phản ánh tổ thành tầng d-ới để xác định kiểu lập địa rừng Ông định nghĩa lập địa nh- sau: lập địa có chất l-ợng lập địa t-ơng tự nối liền lâm phần tổ thành d-ới gần Những nghiên cứu phan loại lập địa kiểu lập địa đà làm sở khoa học loại hình lập địa rừng Các nhà lâm học Đức đà muốn dùng ph-ơng pháp biểu thu hoạch lâm phần để chia sức sản xuất đất lâm phàn cao hay thấp, nh-ng điều kiẹn kỹ thuật có hạn, ch-a thể đ-a ph-ơng pháp hoàn thiện Hartige ( 1804) đà đánh giá sản l-ợng đất rừng đ-a loại hình trên, gi-uà d-ới, Cotta (1804) cúng nêu 100 cấp Năm 1926 , C.A Kranss đ- ảanhiều nhân tố trogn phân loại lập đia, sau mở rộng thành môt loại lấy đặc điểm khí hậu, địa lý, đất, thực bì làm sở phân loại Nhiều quan điểm cho rằng: Tổng thể lâm phần nối nhiều lâm phần có điều kiện lập địa điều kiện đất đai Bắc Mỹ nh- Canada Mỹ dùng ph-ơng pháp phan lo¹i nhiỊu nhan tè nh- Hill (1953) Jurdan (1975) Barnes (1982) đà áp dụng sinh thái học phân loại lập địa rừng Cao éỡnh Sừn Gv Lõm nghip (sýu tm) Chất l-ợng lập dịa rừng khả sinh tr-ởng đất rừng, nhận thức điều nhà khoa học Mỹ đà xây dựng ph-ơng pháp tiêu chuẩn phân loại lập địa, hệ thống lập địa rừng đ-ợc sử dụng rộng rÃi Đức, Phần Lan Gần hệ thống thông tin địa lý, viễn thám phát triển mạnh, nhiều ng-ời dùng ph-ơng pháp toán học phân tích thống kê đa nguyên không tổng hợp đ-ơc nhiều nhân tố mà phân loại lập địa rừng từ định tính đến định l-ợng, nhà khoa học n-ớc tiến hành thăm dò nhiều Những năm 50 kỷ 20 Trung Quốc có b-ớc phát triển nghiên cứu phân loại lập địa phân loại lập dịa rừng, năm 1970 đến đà hấp thụ đ-ợc kinh nghiệm có ích Đức, Mỹ, Canada, Nhật đà tiến hành đ-a ph-ơng án loại hình lập địa cho tổ hợp tác nghiên cứu họ sa mộc 14 tỉnh miền Nam Mấy năm đà tiến hành phân loại lập địa toàn quốc đ-a hệ thống lập địa cấp ( Zhang, 1990), có tác giả chia cấp 2.2 Xu phát triển nghiên cứu lập dịa rừng Sự phát triển khoa học kỹ thuật lâm nghiệp đà đ-a yêu càu ngày cao phân loại đánh giá lập dịa, xu phát triển chung từ việc phân loại nhân tố đơn lẻ theo mục đích đặc thù phát triển thành phân loại nhiều nhân tố sinh thái tổng hợp với mục đích quản lý tài nguyên rừng, làm cho việc tìm hiểu lý giải tác dụng lẫn thực bì rừng nhan tố môi tr-ờng đ-ợc sâu sắc hơn, nhận đ-ợc nhiều thông tin lập địa xác hơn, cung cấp tài liệu cho kinh doanh lâm nghiệp Trên sở phân loại lập địa đấnh giá chất l-ợng lập địa, với nhu cầu lâm nghiệp hiẹn đại đánh giá chất l-ợng lập địa loài phát triển h-ớng đến đánh giá tổng hợp nhiều loài cây, ph-ơng pháp kết hợp đánh giá tổng hợp sức sản xuất chất l-ợng lập địa rừng đ-ợc ứng dụng rộng rÃi Đánh giá thống đất rừng đất rừng để giải dánh giá việc thay thể nhiều loaì sách tối -u chọn đất đánh giá động thái thoái hoá chất l-ợng khu rừng trồng loài liên canh Vấn đề phải đ-ợc coi trọng nghiên cứu rộng rÃi trogn đánh giá chấtl-ợng lập địa, với phát triển ph-ơng pháp toán học đại ứng dụng kỹ thuật máy vi tính, vấn đề két luận không ng-ờng đ-ợc định l-ợng, kiểm nghiệm chỉnh sửa, từ tính thích dụng khoa học thành đánh giá lập địa đ-ợc nâng cao mức độ Cùng với sâu nghiên cứu đánh giá phân loại lập địa, việc nâng cao trình độ khoa học sản xuất lâm nghiệp, sau cần tăng c-ờng nghiên cứu sở nhân tố lập địa, mối quan hệ đặc tính sinh vật học sinh thái học loài lập địa hệ động thái phức tạp, sâu tìm hiểu chất phải triển khai nghiên cứu động thái ®Þnh Cao Ðình Sõn – Gv Lâm nghiệp (sýu tầm) vị, lập ô tiêu chuẩn cố định tìm hiểu quy luật biến đổi mối t-ơng quan dộng thái theo thời gian khong gian đẻ việc phan loại đánh giá d-ợc xác Cùng với phát triển lâm nghiệp đại, cần tÝch cùc triĨn khai nghiªn cøu kü tht øng dơng lập dịa rừng, nâng cao trình độ kỹ thuật nghiên cứu điều tra lập địa.trình độ xử lý thông tin, kỹ thuật vẽ đồ lập địa, kho số liệu lập địa cải thiện hệ thống quản lý, làm cho công tác nghiên cứu lập địa phục vụ tốt cho xây dựng ngành lâm nghiệp Khái quát nhân tố lập địa rừng Khi phân loại đánh giá lập địa rừng, nói chung nhân tố lập địa đ-ợc áp dụng chủ yếu bao gồm loại, nhân tố môi tr-ờng vật lý, nhân tố thực bì rừng nhân tố hoạt động ng-ời Nhân tố môi tr-ờng vật lý bao gồm khí hậu, địa hình đất đai, nhân tố thực bì bao gồm loại hình, tổ thành, độ che phủ, tình hình sinh tr-ởng thực vật Trong nhân tố có số nhân tố chủ đạo 3.1.Nhân tố môi tr-ờng vật lý 3.1.1 Khí hậu Cây xanh bao gồm gỗ phải dựa vào chi phối lập dịa, chủ yéu l-ợng mặt trời, n-ớc, CO2 chất dinh d-ỡng hoá học, động lực khống chế nhân tố đến từ không gian, đ-ợc định nghĩa xạ mặt trời khí hậu khu vực l-ợng n-ớc rơi Đ-ơng nhiên tổng xạ n-ớc rơi vô quan trọng nh-ng năm phân bố xạ mặt trời nứoc rơi không đồng nên xuất mùa, chúng điều kiện sinh tr-ởng thực vật Nói chung khí hậu không ảnh h-ởng đến loại hình thựuc bì mà ảnh h-ởng đến sinh tr-ởng sức sản xuất rừng Những loài miền nam sinh tr-ởng nhanh miền Bác sinh tr-ởng vung nhiệt đới nhiệt đới cao Chứng to khí hậu định điều kiẹn thuỷ nhiệt sinh vật mà hình thành loại thực bì có tính cục Tóm lại, đại khí hậu định phân bố thực bì rừng phạm vi lớn khu vực, tiểu khí hậu ảnh h-ởng đến phân bố cục loài quần xà Do đặc tính khí hậu nh- phân loại lập địa , khí hậu sở phân loại khu vực lớn, phân chia loại hình lập địa không xem xét đến nhân tố khí hậu Nhiều tác giả cho điều kiẹn khí hậu chủ yếu để phân loại khu vực lập địa ( regionnal classification) Khi phân chia khu vực lập dịa, đai lập địa hay khu lập địa chủ yếu kết hợp điều kiện thuỷ nhiệt biến đổi thực bì rừng để xem xét Tiểu khí hậu nhan tố quan trọng ảnh h-ởng đênsinh tr-ởng rừung, nh-ng dùng đánh giá phân loại lập địa,bởi biến đổi tiểu khí hậu th-ờng lien quan mËt thiÕt víi biÕn Cao Ðình Sõn – Gv Lõm nghip (sýu tm) đổi địa hình, mà biến đổi địa hình th-ờng kèm theo biến đổi nhân tố đất, nh- h-ớng dốc, vị trí dốc khác nhau, tiểu khí hậu điều kiện đất phát sinh biến đổi, có có nhana tố tiểu khí hậu đơn độc liên quan với sinh tr-ởng rừng 3.1.2.Địa hình Địa hình bao gồm độ cao so mặt biển, h-ớng dốc, độ dốc Kiểu dốc, tiểu địa hình Địa hình ảnh h-ởng đến nhan tố thuỷ nhiệt điều kiẹn đất lien quan trực tiếp với sinh tr-ởng caay rừng Trên số cảnh quan đặc biệt, địa chất bề mặt địa hình, hình dạng địa hình học làm thay đổi khí hậu, địa hình thông qua độ dốc h-ớng dốc ảnh h-ởng đến l-ợng xạ mặt trời, ảnh h-ởng vùng núi, độ cao so mặt biển tác dụng trực tiếp đến l-ợng n-ớc rơi, nh-ng phân phối lại địa hình n-ớc chủ yếu biểu ph-ơng thức di chuyển sau n-ớc đến mặt đất Độ sâu tính thấm mặt đất mà n-ớc khống chế tự chảy hay giữ lại thời gian bỗ; vị trí địa hình cảnh quan ( chân, s-ờn, đỉnh núi bÃi sông ) ảnh h-ởng nhiều đến tình hình n-ớc lập địa Đặc tr-ng đất ảnh h-ởng nhiều đến trao ®ỉi n-íc vµ dinh d-ìng ®Êt, vµ mét sè thuộc tính lập địa quan trọng đ-ợc mô tả từ khí hậu lập địa đất vùng núi tác dụng địa hình đến sinh tr-ởng phát triển rừng lại quan trọng, môt khu vực núi, địa khác phân bố thẳng đứng thục bì khác nhau,trogn phạm vi khu vực độ cao so mặt biển làm thay đổi l-ợng bốc hơi, l-ợng m-a, độ ẩm đất từ ảnh h-ởng đến dộ phì đất tính hình sinh tr-ởng thựuc bì phát sinh loại hình thựuc bì Đặc điểm địa hình cục là: (1) Nhân tố sinh thái ổn định, trực quan dễ xác định (2) Th-ờng liên quan với độ cao sinh tr-ởng, địa hình thay đổi chút sinh tr-ởng rừng đà thể rõ nét (3) Mỗi nhân tố địa hình cục ( h-ớng dốc, độ dốc) phản ánh đặc tr-ng tổ hợp số nhân tố sinh thái trực tiếp ( tiểu khí hậu,đất đai, thực bì) Hiện ng-ời làm công tác lập địa rừng n-ớc dùng địa hình để phân chia kiểu lập địa xây d-ng mô hình hồi quy với sinh tr-ởng rừng, đánh giá chất l-ọng lập địa 3.1.3.Đất đai Đất bao gồm loại đất, độ dày tầng đất, chất đất, dinh d-ỡng đất, mùn đất, pH đất, độ xâm thực đất, hàm l-ợng sói lớp đất, hàm l-ợng muối đất, thành phần loại dá mẹĐất giá thể sinh tr-ởng rừng nhan tó lập địa rừng Bản thân nhân tố đất chịu ảnh h-ởng nhiều nhan tố khí hậu, địa chất, địa hình, hình thành khác biệt đất trogn khu vực địa lý khác nhau, mà đất khác định phân bố tiềm lực sinh tr-ởng loài khác Khi đánh giá tiềm lực sản xuất trồng rừng biẹn pháp kỹ thuật trồng rừng nói chugn không tách rời phân điều kiện đất Để làm rõ kết cấu đất phân tích mẫu đất tính chất lý hoá, th-ờng th-ờng phải đào đất độ sâu ®Þnh, song sè mÉu qua snhiỊu Cao Ðình Sõn – Gv Lâm nghiệp (sýu tầm) ...2 Lời tác giả Trồng chăm sóc rừng môn khoa học chủ yếu lâm sinh học, giáo trình khoa học trồng chăm sóc rừng có tên gọi Tr-ớc khoa học trồng rừng Vào thập kỷ 50 kỷ 20 đến nay, 10 năm sửa đổi... tập Tập I bao gồm phần: nguyên lý trồng chăm sóc rừng, trồng rừng Tập II bao gồm Quản lý chăm sóc rừng ph-ơng pháp thu hoạch tái sinh rừng, công trình trọng điểm chăm sóc rừng Nhiều vấn đề liên... tháng 10 năm 2004 Ng-ời biên dịch Cao éỡnh Sừn Gv Lõm nghip (sýu tm) Phần Nguyên lý trồng chăm sóc rừng Ch-ơng I Lập địa rừng Lập địa rừng sở kỹ thuật ứng dụng quan trọng trồng chăm sóc rừng,