Bài viết nhìn nhận và nghiên cứu về các rào cản đối với sự thăng tiến của phụ nữ Việt Nam trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 316-320 MỘT SỐ RÀO CẢN TRONG QUÁ TRÌNH THĂNG TIẾN CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Nguyễn Ngọc Hương - Trường Chính trị tỉnh Tiền Giang Ngày nhận bài: 05/7/2019; ngày chỉnh sửa: 20/7/2019; ngày duyệt đăng: 28/7/2019 Abstract: Over nearly thirty-three years of renovation and integration, our country has achieved many great achievements in many aspects such as economy, politics, culture, society and especially gender equality However, in the period of Industrialization and Modernization, the country is facing many challenges, many problems need to be solved In these challenges, women are the most under pressure from different directions This article presents about barriers to advancement of Vietnam women in the context of industrialization and modernization Keywords: Industrialization and modernization, women, advancement, gender equality Mở đầu Cơng tác bình đẳng giới, trao quyền cho phụ nữ Việt Nam có nhiều sở để phát triển Các chủ trương, sách khung pháp lí ngày hoàn thiện, thể quy định Hiến pháp, Luật Bình đẳng giới, chương trình mục tiêu quốc gia vận động hướng đến nâng cao vai trò phụ nữ mặt xã hội Tuy nhiên, nhận thức địa vị phụ nữ xã hội, gia đình, quan nhà trường chuyển biến chậm Định kiến xã hội, đề cao vai trị nam giới tâm lí e ngại, tự ti phụ nữ khiến họ chịu nhiều thiệt thòi; phần lớn đội ngũ lao động nữ lao động đơn giản, trình độ tay nghề thấp, lương thấp, việc làm không ổn định, bên cạnh vấn nạn bạo lực giới, hạn chế hội bình đẳng cho phụ nữ tham gia lãnh đạo Bài viết trình bày số khái niệm cơng cụ, từ phân tích số rào cản trình thăng tiến phụ nữ Việt Nam bối cảnh CNH, HĐH Nội dung nghiên cứu 2.1 Một số khái niệm 2.1.1 Phụ nữ Trong tác phẩm đồ sộ “Giới tính thứ hai”, Beauvoir cố gắng họa lên tranh hoàn chỉnh đề tài phụ nữ với nhiều mảng màu khác văn học, thần thoại, tôn giáo, sinh học, phân tâm học, chủ nghĩa vật lịch sử Khi xem xét lịch sử, Beauvoir đến kết luận “hầu hết xã hội lịch sử phương Tây từ cổ đại đến đại chi phối hệ thống phụ hệ nên xem phụ nữ Tha nhân - Khách thể đàn ông Cái - Chủ thể Theo cách đó, nhân loại xác định đàn ơng, giống đực, cịn phụ nữ ln xác định lệ thuộc vào đàn ông Và vậy, đàn ơng có tự lựa chọn để xác lập chất tính chủ thể mình, cịn phụ nữ hệ lựa chọn ấy” [1; tr 45] Ở Việt Nam, phụ nữ nguồn nhân tố quan trọng phát triển toàn diện xã hội Việt Nam Lịch sử minh chứng diện phụ nữ vai trò quan trọng xã hội trình xây dựng, lao động sản xuất, đấu tranh chống thiên tai, địch họa; khẳng định lực phẩm hạnh hoạt động xã hội, góp phần to lớn cơng sức trí tuệ cho hồ bình văn minh nhân loại 2.1.2 Cơng nghiệp hóa, đại hóa Từ cuối kỉ thứ XVIII đến nay, lịch sử diễn loại cơng nghiệp hóa (CNH) khác nhau: CNH tư chủ nghĩa CNH xã hội chủ nghĩa Các loại CNH này, xét mặt lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ giống Song, chúng có khác mục đích, phương thức tiến hành, chi phối quan hệ sản xuất thống trị CNH diễn nước khác nhau, vào thời điểm lịch sử khác nhau, điều kiện KT-XH khác nhau; vậy, nội dung khái niệm có khác Khái niệm “CNH” mang tính chất lịch sử Nó gắn bó trước hết với xuất máy móc thay lao động thủ cơng lao động khí (hay cịn gọi Cách mạng khoa học lần thứ nhất) Cuộc cách mạng diễn nước Anh, sau lan truyền sang số nước khác, tới kỉ XIX, thuật ngữ “CNH” xuất đến nửa sau kỉ XX dùng phổ biến Đối với thuật ngữ “hiện đại hóa” (HĐH), Nguyễn Đình Phan Phan Khiêm Ích cho HĐH là: “một q trình, nhờ nước phát triển tìm cách đạt tăng trưởng phát triển kinh tế, tiến hành cải cách trị cố cấu xã hội họ, nhằm tới hệ thống kinh tế xã hội trị giống với hệ thống nước phát triển” [2; tr 4] Quan điểm thể số mặt cụ thể trình HĐH, nhiên chưa phản ánh hết thực chất trình HĐH diễn nước phát triển 316 Email: nguyenngochuongtgdd5757@gmail.com VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 316-320 Trần Hồng Lưu cho rằng: “HĐH q trình nhờ nước phát triển tìm cách đạt tăng trưởng phát triển, tiến hành cải cách trị cố cấu xã hội họ nhằm tiến tới hệ thống KT-XH trị giống với hệ thống nước phát triển” [3; tr 91] Tại Việt Nam, trình chuyển đổi từ mơ hình kinh tế tự cung, tự cấp sang mơ hình kinh tế thị trường có đổi quan niệm tiếp cận CNH, HĐH Tác giả Đỗ Hoài Nam cho CNH, HĐH q trình cải biến tồn kinh tế nông nghiệp dựa tảng thủ công mang tính vật tự cung tự cấp thành kinh tế công nghiệp thị trường” [4; tr 253] Quan điểm xem CNH, HĐH trình cải biến toàn diện phương thức sản xuất tiền tư thành phương thức sản xuất hoàn toàn dựa ngun lí thị trường khơng thay phương thức dựa vào kĩ thuật thủ công sang kĩ thuật khí quan điểm truyền thống Kế thừa có chọn lọc phát triển tri thức văn minh nhân loại CNH vào điều kiện lịch sử cụ thể nước ta nay, Đảng Cộng sản Việt Nam Hội nghị nhiệm kì Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII năm 1994 đưa khái niệm CNH, HĐH sau: “CNH, HĐH trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lí KT-XH, từ sử dụng sức lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến đại, dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học công nghệ, tạo suất lao động xã hội cao” [5; tr 45] Trên bình diện khía cạnh CNH, HĐH vừa nêu trên, đến kết luận sau khái niệm này: - CNH, HĐH q trình có tính lịch sử, trình thực gắn với quốc gia dân tộc thời kì định, biến đổi với biến đổi điều kiện KT-XH theo giai đoạn lịch sử cụ thể - CNH, HĐH trình kinh tế khách quan, người nhận thức vận dụng vào thực tiễn quốc gia Vì vây, thành bại trình phụ thuộc lớn vào trình độ nhận thức lực vận dụng tổ chức thực nhà nước - Hiểu theo hướng cổ điển hay đại CNH khơng đơn giản theo hướng túy tăng suất lao động việc cung cấp trang thiết bị kĩ thuật mà cịn q trình xây dựng hợp lí cấu kinh tế, tạo lập phương thức sản xuất tiên tiến để từ khai thác sử dụng có hiệu nguồn lực kinh tế - Trong thời đại kinh tế tri thức phát triển với hỗ trợ mạnh mẽ công nghệ thông tin mạng xã hội chất CNH, HĐH cần phải tiếp cận mềm dẻo hơn, động hơn; cho phép quốc gia hợp tác, kết nối để chia sẻ lợi ích khác trình phát triển hợp tác quốc tế xu hướng tất yếu quan trọng CNH, HĐH quốc gia 2.1.3 Sự thăng tiến vị trị phụ nữ Theo Đỗ Thị Thanh Hương, “di động xã hội” (còn gọi “sự động xã hội” hay “chuyển dịch xã hội”) dùng để chuyển động cá nhân, gia đình, nhóm xã hội cấu xã hội hệ thống xã hội; liên quan đến vận động người từ vị trí xã hội đến vị trí xã hội khác hệ thống phân tầng xã hội Từ đó, tác giả đưa khái niệm: Sự thăng tiến di động xã hội từ bậc thấp lên bậc cao hệ thống tầng lớp cấu trúc xã hội Sự thăng tiến cán bộ, cơng chức, viên chức việc người di động xã hội để có việc làm tốt hơn, quyền lực cao (bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo), có thu nhập cao hơn, hội kinh tế, trị nhiều vị trí xã hội, uy tín cao so với chỗ làm chưa thuyên chuyển Sự thăng tiến hiểu khía cạnh người cán bộ, công chức, viên chức không thuyên chuyển vị trí làm việc có di động xã hội nâng cao uy tín, vị xã hội người có nỗ lực học tập, lao động, có kết học tập, làm việc, đánh giá cao (có cơng trình nghiên cứu khoa học, sáng kiến đánh giá cao tốt nghiệp chun mơn, nghiệp vụ… trình độ cao hơn) Thăng tiến có nghĩa người cán cơng chức xã hội nhìn nhận với địa vị khác cao hơn, ví dụ kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam… [6] 2.2 Những rào cản trình thăng tiến phụ nữ Việt Nam bối cảnh cơng nghiệp hóa, đại hóa - Thách thức từ khung sách: Cơng tác bình đẳng giới, trao quyền cho phụ nữ Việt Nam có nhiều sở để phát triển Các chủ trương, sách khung pháp lí ngày hoàn thiện, thể quy định Hiến pháp, Luật Bình đẳng giới, chương trình mục tiêu quốc gia vận động hướng đến nâng cao vai trò phụ nữ mặt xã hội Tuy nhiên, số quy định lĩnh vực có liên quan đến bình đẳng giới chưa phù hợp dẫn tới hạn chế điều kiện hội tham gia bình đẳng phụ nữ 317 VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 316-320 vấn đề tuổi nghỉ hưu, sách nghỉ sinh, dịch vụ công hỗ trợ phụ nữ làm việc Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0, nhận thức địa vị phụ nữ xã hội, gia đình, quan nhà trường chuyển biến chậm Định kiến xã hội, đề cao vai trị nam giới tâm lí e ngại, tự ti phụ nữ khiến họ chịu nhiều thiệt thòi Chưa kể đến phần lớn đội ngũ lao động nữ lao động đơn giản, trình độ tay nghề thấp, lương thấp, việc làm không ổn định, bên cạnh vấn nạn bạo lực giới, hạn chế hội bình đẳng cho phụ nữ tham gia lãnh đạo Chính sách nghỉ sinh cha mẹ hệ thống cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em ban ngày trụ cột quan trọng ảnh hưởng đến phát triển nghề nghiệp phụ nữ Chính sách nghỉ sinh Việt Nam tháng với người mẹ, nhiên phụ nữ thuộc khu vực phi thức chưa hỗ trợ từ sách Việc người phụ nữ quay trở lại làm việc sau tháng sinh đặt nhu cầu xã hội lớn từ hệ thống dịch vụ chăm sóc trẻ em ban ngày Các nghiên cứu gần cho thấy thiếu hụt lớn dịch vụ chăm sóc trẻ tuổi khu vực nhà nước tư nhân - Thách thức từ công tác cán bộ: Theo yêu cầu hầu hết chương trình học bổng đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ sở nước ngồi, ứng viên phải 35 tuổi cho trình độ thạc sĩ 40 tuổi cho trình độ tiến sĩ; đồng thời, phải có năm kinh nghiệm dự tuyển Quy định độ tuổi khơng ảnh hưởng đến nam giới, với cán nữ lại bất lợi đa số cán nữ độ tuổi phải chịu áp lực kết hôn sinh nên khó có hội tham gia Khơng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, khâu quy hoạch, cán nữ gặp phải bất lợi tương tự thời điểm quy hoạch rơi vào giai đoạn lập gia đình sinh Bên cạnh đó, số nghiên cứu thực trạng cán nữ tuyến tỉnh cho thấy, công tác quy hoạch cán nữ vào vị trí lãnh đạo, quản lí đa phần thực thụ động chưa có hiệu Các cán nữ có lực, phẩm chất tốt khơng giúp chuẩn bị đầy đủ để tham gia ứng cử Thống kê Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam năm 2009 cho thấy, cán nữ tham gia khóa bồi dưỡng đào tạo nam giới, đơn cử phụ nữ chiếm 10-20% tổng số người tham dự khóa đào tạo lí luận trị quản lí cấp Trung ương Vai trị người có trách nhiệm, bao gồm người đứng đầu quan, cấp ủy Đảng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng công tác cán nữ Ở số nơi, cấp uỷ Đảng, quyền cấp, ngành, nhận thức bình đẳng giới cịn hạn chế, việc thực lồng ghép giới vào công tác đào tạo đề bạt cán nữ chưa thực hiệu Ở khơng quan, định kiến giới nên cán bộ, cơng chức nữ dù có trình độ phẩm chất ngang bằng, chí cao nam giới, gặp nhiều khó khăn nam giới xem xét để đề bạt tạo điều kiện để học tập bồi dưỡng nghiệp vụ - Thách thức đặt yêu cầu nâng cao văn hóa trị với thực tế hạn chế trình độ đội ngũ cán bộ, đặc biệt cán nữ: Muốn nâng cao chất lượng hiệu hoạt động trị cần có đủ cán số lượng, đảm bảo yêu cầu chất lượng tuyệt đối trung thành với nghiệp lãnh đạo Đảng Người cán thời đại cần phải có tri thức lãnh đạo khoa học, có kĩ quản lí tổ chức xã hội, có lĩnh trị vững vàng, đạo đức cách mạng sáng, để phấn đấu lợi ích cho nhân dân dân tộc Xây dựng kiện toàn đội ngũ lãnh đạo chủ chốt dựa nguyên tắc đảm bảo tập trung, dân chủ, chuẩn mực hóa chức danh, lãnh đạo quản lí, xây dựng, quy hoạch đào tạo, luân chuyển cán đảm bảo tính khoa học tính liên tục để cán chủ chốt đáp ứng yêu cầu công đổi Việc xây dựng hệ thống trị vững mạnh, nâng cao văn hóa trị gắn liền với q trình đấu tranh không ngừng chống lại quan điểm sai trái quan điểm sai trái thù địch, phản động từ bên quan điểm sai trái, chủ quan giáo điều từ bên Muốn thành công trình này, địi hỏi phải xây dựng văn hóa trị Việt Nam lành mạnh tiến Tuy nhiên, điều mâu thuẫn với lực quản lí lãnh đạo đội ngũ cán máy nước ta Bên cạnh “một phận khơng nhỏ cán có lối sống khơng lành mạnh, tha hóa suy thối mặt đạo đức cách mạng”, ảnh hưởng đến tồn vong chế độ, phần lớn đội ngũ cán khác chưa bắt kịp với phát triển nhanh công nghệ mới, khoa học nên nhiều cán yếu trình độ khoa học, trình độ ngoại ngữ, kĩ cần thiết cho quản lí đại Trong khi, tốn giáo dục đại học chưa tìm giải pháp hợp lí, cộng thêm hàng loạt đội ngũ trí thức, kể người có cấp sau đại học gặp khó khăn chưa có việc làm phù hợp, u cầu cần có đội ngũ cán có lực chuyên môn, nghiệp vụ để phục vụ cho đất nước đặt “hàng giờ” Một quốc gia muốn có văn hóa trị trình độ 318 VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 316-320 cao, buộc quốc gia phải đào tạo tự đào tạo đội ngũ cán lãnh đạo quản lí trình độ cao, nhiên thực đất nước chưa đáp ứng yêu cầu - Thách thức đặt yêu cầu đội ngũ cán có phẩm chất lực với việc “chảy máu” cán bộ: Nhận thức rõ vai trò quan trọng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lí, Đảng Nhà nước ta mở nhiều lớp đào tạo, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, lí luận Chính vậy, năm qua, việc nhận thức vận dụng chủ trương, đường lối Đảng vào thực tiễn ngày có hiệu Đội ngũ cán lãnh đạo, quản lí cấp thích nghi với chế thị trường tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm, việc hoạch định sách, khả cụ thể hóa đường lối, chủ trương nâng lên rõ rệt; tính chủ động, sáng tạo phát huy; bệnh kinh nghiệm, giáo điều, thụ động bước khắc phục Trong yêu cầu có đội ngũ cán lãnh đạo có lực chun mơn cao để phục vụ cho nghiệp phát triển đất nước tình trạng “chảy máu” thực trạng đau lòng đất nước Nhiều năm qua, “chảy máu” cán coi tượng phức tạp, buộc nhiều quốc gia, có nước ta cần xem xét điều chỉnh; từ đó, có sách giải pháp khắc phục Bởi, dù giới đại, phát triển quốc gia ln cần tới vai trị tri thức, trí tuệ Tuy nhiên, chế trả lương đãi ngộ bất cập mà Việt Nam phải chấp nhận tình trạng “chảy máu chất xám” - Những tác động tiêu cực từ q trình tồn cầu hóa kinh tế tác động trực tiếp lên lợi so sánh phụ nữ nam giới: Thách thức trước hết quan trọng nhận thức xu chất tồn cầu hóa kinh tế để có tư chiến lược sách hiệu Giải tốt vấn đề thể chế cấu thách thức chung, hội nhập đồng nghĩa với chấp nhận cạnh tranh quốc tế dựa vào hình thành cấu kinh tế mới; sóng cải cách thể chế trị thể chế kinh tế tạo cạnh tranh khốc liệt Sự chuyển đổi cấu kinh tế thể chế quản lí dựa tri thức làm thay đổi sâu sắc môi trường cạnh tranh Điều bất lợi tạo nhiều thách thức quốc gia có cấu kinh tế cịn lạc hậu nước ta Do cạnh tranh mà vị trí mang tính chất áp lực cơng việc cao, mức độ cạnh tranh rủi ro cao phụ nữ gặp phải điểm yếu định so với nam giới - Thách thức định hướng bố trí nhân nữ giới tiến trình hội nhập: Khơng giống nhiều quốc gia khác, Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế với thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa kinh tế giới vận hành vịng xốy chủ nghĩa tư Hội nhập Việt Nam xác định nhằm tạo điều kiện cho xây dựng chủ nghĩa xã hội Vì vậy, hệ thống trị Việt Nam phải vận hành cách linh hoạt theo giai đoạn khác nhau; đó, có việc bố trí nhân có tư đổi hội nhập, có kiến thức quốc tế sâu rộng, khái quát trình vận động quốc tế thành quy luật để có dự báo xác diễn biến quốc tế, địi hỏi q trình đào tạo bản, chiến lược lâu dài công tác bố trí nhân có trình độ quốc tế Do vậy, trình định hướng quy hoạch nhân góp phần cân tỉ lệ nam nữ hệ thống trị Nhưng đặc điểm cá nhân nữ giới yêu cầu khốc liệt tiến trình hội nhập mà tỉ lệ chênh lệch nam nữ hệ thống ngày cao, đa phần nghiêng nam giới Tồn cầu hóa đưa đến đấu tranh gay go mặt trận tư tưởng vấn đề xã hội phụ nữ chịu ảnh hưởng nặng nề nam giới Trước hội thách thức hội nhập quốc tế, hệ thống trị Việt Nam bước đổi tổ chức lẫn hoạt động để giữ vững độc lập tự chủ, tạo tương đồng giao lưu - Thách thức chế độ nghỉ hưu: Tuổi nghỉ hưu người lao động nói chung tuổi nghỉ hưu lao động nữ quốc gia quy định khơng hồn tồn giống nhau, tùy thuộc vào điều kiện phát triển KT-XH, cấu, tình trạng dân số sức khỏe lao động để xây dựng sách hưu trí, tuổi nghỉ hưu phù hợp với điều kiện lãnh thổ, quốc gia Hơn nữa, quốc gia có điều chỉnh tuổi hưu theo thời kì, giai đoạn để phù hợp, thích nghi phát triển Chính sách hưu trí tuổi nghỉ hưu lao động nữ Việt Nam luật pháp thức xác lập bảo vệ năm 1946 Tính đến thời điểm tại, trải qua nhiều giai đoạn phát triển đất nước, tuổi nghỉ hưu lao động nữ ổn định mốc tối đa 55 tuổi điều kiện lao động bình thường; ngồi có điều chỉnh lao động đặc thù chủ yếu theo hướng tuổi tối đa hơn, nhiên nhiều 55 tuổi Qua mốc độ tuổi nêu thấy, biên độ tuổi để xác định nghỉ hưu lao động nữ trường hợp cụ thể xác định rộng, khoảng cách chênh lệch tuổi tương đối lớn, nữ quân nhân làm việc môi trường điều kiện lao động đặc biệt nặng nhọc, độc hại nghỉ hưu độ tuổi 45 Mặc dù thực quy định pháp luật hưu trí, tuổi nghỉ hưu lao động nữ Việt Nam tập trung độ tuổi 55 điều kiện lao động bình thường; ngồi đa phần nghỉ 55 tuổi trường hợp cụ thể phân tích 319 VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 316-320 trên; số nhỏ kéo dài tuổi nghỉ hưu Tuy nhiên, thực tế lao động nữ sau nghỉ hưu hầu hết tiếp tục tham gia lao động có thêm thu nhập ngồi lương hưu Có thể thấy, tỉ lệ tham gia lao động phụ nữ hưởng lương hưu độ tuổi 50-60 trì mức cao Do đó, chưa xét đến yếu tố phát triển nghề nghiệp hay hội thăng tiến khả tích lũy lương hưu sau trước mắt đặt ra, rõ ràng 05 năm nghỉ hưu sớm phụ nữ so với nam giới tuổi thọ trung bình phụ nữ cao nam giới, tạo thêm gánh nặng cho quỹ lương hưu Còn yếu tố sức khỏe, trước phụ nữ phải gánh vác công việc lao động chân tay nhiều xuất phát từ việc gia đình lẫn việc xã hội, vấn đề sinh nở nhiều, giai đoạn phát triển, tiến xã hội gần đây, thay thế, hỗ trợ máy móc cơng nghiệp, sinh sản góp phần nâng cao sức khỏe cho phụ nữ nhiều - Thách thức từ định kiến giới: Định kiến giới rào cản phấn đấu phụ nữ nói chung nữ cán nói riêng Điều thể rõ nét tỉnh miền núi - nơi điều kiện KT-XH cịn thấp, trình độ tri thức chưa cao Tuy cấp ủy đảng quyền tạo điều kiện tuyên truyền nâng cao nhận thức giới bình đẳng giới, song cịn phận khơng nhỏ nhân dân chưa thực ủng hộ cho phụ nữ cán nữ Chính yếu tố kìm hãm phát triển phụ nữ tỉnh Gánh nặng gia đình ảnh hưởng khơng nhỏ tới phấn đấu phụ nữ nói chung nữ cán lãnh đạo, quản lí nói riêng Là người phụ nữ, phải chịu định kiến thiệt thòi trách nhiệm phụ nữ với gia đình, phụ nữ tỉnh miền núi định kiến ảnh hưởng sâu sắc tới trình phấn đấu, rèn luyện phụ nữ tỉnh Dẫu rằng, ngày phụ nữ tỉnh nhận nhiều đồng thuận gia đình, cộng đồng Nhưng gánh nặng gia đình đè nặng lên đôi vai người phụ nữ Việt Nam Với quan niệm “việc nhà phụ nữ”, phận không nhỏ phụ nữ không nhận chia sẻ nam giới, chí có nữ cán cịn khơng nhận ủng hộ chồng Đây khó khăn phụ nữ xã vùng sâu, vùng xa Để vượt qua thách thức rào cản đây, khả thăng tiến phụ nữ Việt Nam bối cảnh CNH, HĐH, Việt Nam cần phải thực số giải pháp đây: 1) Cần tăng cường số lượng phụ nữ vào vị trí lãnh đạo, quản lí dựa sở mối quan tâm nhu cầu lợi ích đáng phụ nữ; 2) Ưu tiên số lượng phụ nữ vào vị trí lãnh đạo, quản lí thức, đặc biệt máy hành nhà nước; 3) Thực quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng bố trí sử dụng cán nữ Kết luận Có thể thấy, có nhiều rào cản q trình thăng tiến phụ nữ Việt Nam hệ thống trị, có thách thức từ khung sách; thách thức từ công tác cán bộ; thách thức đặt u cầu nâng cao văn hóa trị với thực tế hạn chế trình độ đội ngũ cán bộ, đặc biệt cán nữ; thách thức đặt yêu cầu đội ngũ cán có phẩm chất lực với việc “chảy máu” cán bộ; thách thức định hướng bố trí nhân nữ giới tiến trình hội nhập, tác động tiêu cực từ q trình tồn cầu hóa kinh tế tác động trực tiếp lên lợi so sánh phụ nữ nam giới Do đó, cần phải có nhiều giải pháp tồn diện để phụ nữ vượt qua rào cản, vươn lên thăng tiến trình hoạt động cơng tác hệ thống trị Tài liệu tham khảo [1] Simone De Beauvoir (1998) Giới tính thứ hai NXB Văn hóa - Thơng tin [2] Nguyễn Đình Phan - Phan Khiêm Ích (1995) Cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam số nước khu vực NXB Thống kê [3] Trần Hồng Lưu (2011) Vai trị trí thức khoa học nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật [4] Đỗ Hoài Nam (2003) Một số vấn đề cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam NXB Khoa học xã hội [5] Đảng Cộng sản Việt Nam (1991) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ” VII NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật [6] Đỗ Thị Thanh Hương (2016) Những điều kiện đảm bảo thăng tiến phụ nữ quan Đảng quyền Tuyên Quang Luận án tiến sĩ Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội [7] Đặng Ánh Tuyết (2016) Rào cản phụ nữ tham Việt Nam qua cách tiếp cận thiết chế giới Thông tin khoa học xã hội, số 3, tr 30-36 [8] Đỗ Thị Thạch (2015) Phát huy nguồn lực trí thức nữ Việt Nam nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật 320 ... Cộng sản Việt Nam? ?? [6] 2.2 Những rào cản trình thăng tiến phụ nữ Việt Nam bối cảnh cơng nghiệp hóa, đại hóa - Thách thức từ khung sách: Cơng tác bình đẳng giới, trao quyền cho phụ nữ Việt Nam có... nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật [4] Đỗ Hoài Nam (2003) Một số vấn đề cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam NXB Khoa học xã hội [5] Đảng Cộng sản Việt Nam (1991) Văn kiện Đại. .. vùng xa Để vượt qua thách thức rào cản đây, khả thăng tiến phụ nữ Việt Nam bối cảnh CNH, HĐH, Việt Nam cần phải thực số giải pháp đây: 1) Cần tăng cường số lượng phụ nữ vào vị trí lãnh đạo, quản