Thu thập thông tin để đánh giá mức độ nắm kiến thức và kỷ năng trong chương 3, số học lớp 6.. Đặc biệt là kỷ năng vận dụng kiến thức đã học vào việc giải bài tập cụ thể.[r]
(1)BÀI KIỂM TRA (1 TIẾT) MÔN SỐ HỌC 6 TIẾT PPCT 94
I MỤC TIÊU:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ nắm kiến thức kỷ chương 3, số học lớp 6. Đặc biệt kỷ vận dụng kiến thức học vào việc giải tập cụ thể.
II MA TRẬN KIỂM TRA
Cấp độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Phân số
- Phân số T/c phân số
- Rút gọn phân số , phân số tối giản
- Quy đồng mẫu số nhiều phân số
So sánh phân số
- Biết khái niệm phân số
- Biết k/n hai phân số
Vận dụng tính chất phân số, tính tốn với phân số
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 2,0
1 1,0
2
3,0 điểm= 30% Các phép tính phân số Làm dãy phép tính với phân số
trường hợp đơn giản
Làm dãy phép tính với phân số số thập phân Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 1,0
2
1,5
3
3 điểm= 30% Hỗn số số thập phân
phần trăm
Biết khái niệm hổn số, số thập phân, phần trăm
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 0,5
3
1,5 điểm= 15% Ba toán
phân số
-Biết tìm giá trị phân số số cho trước
- Biết tìm số biết giá trị phân số - Biết tìm tỉ số hai số
- Giải tập thuộc ba dạng toán phân số
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2
2
1 1,0
1
2,0 điểm= 20% Biểu đồ phần trăm
Vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột, ô vuông Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 1,0
1
1,5 điểm= 15% Tổng số câu
Tổng số điểm %
2
2,5 25%
1
1,0 20 %
6
5,5 55%
1
(2)ĐỀ R
Câu 1: (2 điểm) Nêu khái niệm hai phân số nhau? Cho ví dụ. Câu 2: (3 điểm) Tính?
a 32+4 3 b 31
5+ 3 2−4 c 168 5−8 2
Câu 3: ( điểm) Tìm x, biết: 3 x+1 2=
5 2
Câu 4: (2,5 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh, 52 số học sinh thích đá bóng, 30% thích đá cầu, số cịn lại thích chơi bóng chuyền Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng chuyền?
Câu 5: (1,5 điểm) Để trộn bê tông, người ta trộn tạ xi măng, hai tạ cát, sáu tạ sỏi. a Tính tỉ số phần trăm thành phần bê tông?
b Dựng biểu đồ ô vuông biểu diễn tỉ số phần trăm đó. ĐÁP ÁN:
Câu Nội dung Điểm
1 - Nêu khái niệm
- Lấy VD
1 1
2 a) 2
3+ 4 3 =2
b) 31 5+
3
2−4 = 16
5 + 3 2−4
= … = 1710 c) 168 5−8 2 = 8(5−2)
16
= 168 3=3 2
1
0,25
0,75 0,5
0,5
3 3 x+1
2= 5 2
3x = 52−1
(3)x =2/3
0,5 4 Số học sinh thích chơi đá bóng là:
40.2/5=16(em)
Số học sinh thích chơi đá cầu là: 40.30/100=12(em)
Số học sinh thích chơi bong chuyền là: 40-(16+12)=12(em)
1
0,5
1
5 Tính tỉ số % Vẽ biểu đồ