Mô hình quản lý cơ sở đào tạo, bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay

ÀN MƠ HÌNH QU ÀO T B PGS TS Qu B - TS Nguy Hà N n m 2009 V n Sáu M Lý ch M Câu h Nhi Khách th Ph Nh 10 C ài ên c ên c huy ên c ên c ên c ài 10 ài 11 ài : 11 12 ÌNH QU ÀO T 12 1.1 T ên c 12 1.1.1 12 1.1.2.Nh ên c 18 1.2 M 23 1.2.1.Mơ hình, mơ hình qu mơ hình qu 23 1.2.2 Chính tr h tr 35 1.2.2.1.Chính tr 35 39 1.3 Lý lu t 40 1.3.1 Cán b ã, ph t huy 40 1.3.2 M êu, ch t 49 1.3.3 T 51 1.3.4 N ình: 51 54 1.3 55 1.3.7 Quy trình v ành vi 55 1.3.8 Các m t h tr ngành: 57 t ãh t 60 TI K 64 65 ÌNH QU ÀO T 65 B 2.1 N 65 2.2 Th ình qu 66 2.2.1.Ch 66 2.2.2 Qu tr 69 2.2.3 Qu ên 72 2.2.4 Qu ình 82 2.2.5 Công tác qui ho sinh 85 2.2.6 Qu 87 2.2.7 Qu ýc 91 2.2.8 Xây d àv ành qu 93 2.2.9 Xác l ành, c 101 ình qu hi 105 TI 108 CÁC GI 110 ÀN THI ÌNH QU 110 110 3.1 M phát tri t c 110 3.2 Nguyên t àn thi 115 3.2.1.Tính th 115 117 117 118 phát tri 118 119 119 3.3.2 G trung tâm có m ên h d 120 3.4 Các gi àn thi ình qu huy 130 3.4.1.Gi t tr ào, t 131 3.4.2.Gi t ên ngu 134 3.4.3 Gi n ình, ph h 137 3.4.4 Gi ên 140 3.4.5 Gi hi h 145 3.4.6 Gi quy trình v ành qu 148 3.2.2 3.2.3 Tính k 3.2.4 Tính hi 3.4.7 Gi d 3.6 Th TI K 151 ò tính c tính kh 155 163 167 À KHUY I- K DANH M TÀI LI 168 168 169 ÌNH TÁC GI 174 175 181 M Lý ch ài – Chí Minh làm n Cách m th àv th ,t sách cho t th m giáo d truy ày tr ã xác - qu ành yêu c ( ) , có vai trị to l c tr xây d hành , ng viên nhân dân Bác H cơng vi lu ki ì nh ãt àr ” ành hi cu ành b " g công vi nhân t ì phong trào m ì phong trào suy y ch l ên c ph ìv s t: tri th t òi h àm àc c Trung tâm b àm d th t lu ình ph t ã, ph (t ng, th hơn, khu - tr ) Vì v ph ch t ch c ị then ch T ình qu huy - 1994) Trung tâm b tr ho ày ( t l àng tri ên ã có nh ch th d chi ã h àn g tranh Trong trình ho ãt ình qu ình thành thu hút c tâm b vi ãb ph qu l ịi h ó là: S m ,m êu, ch , nhi b o ngu òn nhi ình trùng l t tr v òn thi ; i ình v thi v m t ch s ph ành qu ch thi m mơ hình qu êm bao qt lý có tính hi qu V nêu trên, tác gi hình qu hi ãl ên c ài : “ Mơ t ” nh tr ch hi c tr M ên c Xây d ành Trung tâm b tr hi xu m mơ hình qu lý c s huy có tính khách quan kh thi, v ch gi hi qu y xu k th , nh Khuy ki c t c gi th mơ hình qu ngh v thi cho vi Câu h Câu h t ,b y thành mơ hình qu h th hi c pháp có tính c t m lý, c ch v thi lý có hi h nghiên c th hố mơ hình qu , gi ên c ên c lý tr c quan h bi hành qu lý có lý kh thi, có tính qu th c , ngành có trách nhi hi d t t b i t thi thù có s phát tri cơng tác c ãnh , qu hi qu công tác qu c tuân th d ,c thi tính quy lu v ù c Nhi H ình giáo bám sát yêu c t t ù này, g ph t c ý nh ên c , nh qu ình qu Kh ình qu s hồn thi b mơ hình t s t mơ hình qu àm qua h bao quát v t ch s ph hành l g v ch n ng qu lý th mơ hình Ti ên gia th Khách th ên c Khách th nghiên c : ên c tr t : Mơ hình qu huy t ành m Ph ài Nghiên c ho t t ành ph ùng, mi 2009 T t tr Ph ên c ài mơ hình qu uy nhiên, mơ hình bi àr t àm ình ch ch ài nghiên c ình qu t huy Nh - Cán b ò r hi th cu k H t m ành cách h th v - t vi t vai trò quan tr b d thi cán b c ph c s thi ch có – Tuy nhiên, thi cịn m qu - Hồn thi lý y ình qu huy s ph , yêu c ch , ti n ng qu b V v bi c t t ch ph h th c hi chung cán b c k th , v d Ph phi h th nghi d ph cịn tìm b c v l huy nghi d th ý ki m s tài h so sánh khái th t kê có liên quan b d cán b nói s n lân c qu lý mơ hình ti : Kh sát i chun gia h pháp qu hi nh thù tìm t c b ,c ng tr c huy 10 t tra thông qua b k kinh nghi lý c s t b phân tích, x lý, th khơng ch mơ t b y th lý mơ hình qu giai o …nh ch , nh Trung tâm B l v gi th lý giáo d c s c n ng pháp nghiên c tr c kê s li qu v : Phân tích t lý lu , kinh nghi gi pháp phù h khai nghiên c quát hoá t li , tài li , v n b , s li tài li s ph lý bao quát v ng pháp lu tri u lý lu tài nghiên c ay t bám sát ch t ch ày hi tranh hi lõi chi ph th , mà trình v T Gi ên, h ên Trung tâm b trình gi _ Phi ình gi ành ph vùng, mi ành nh N cho ã nêu ìm hi ình gi h Th n m 2007 S Bao g ên 225 phi ên 300 phi Sau ây t V ch s Xin ịng cho bi ng trình b c ãh a?" K sau: H TT N A Các ch ng trình S phi Nên t ng T % S phi T % Nên gi S phi T % ng trình lý lu Ph 484 92,2 - - 41 7,8 Ph 97 18,5 428 81,5 - - 21 4, 504 96, - - 493 93,9 32 6, - - Ph Ph ng 228 H TT N B Các ch d ng trình S phi Nên t ng T % S phi T % Nên gi S phi T % ng trình xây Ph 501 95,4 - - 24 4,6 Ph 98 18,7 427 81,3 - - 14 2,7 511 97,3 - - 440 83,8 85 16,2 - - Ph 478 91, 47 9, - - Ph 457 87, 68 13, - - 127 24, 398 75,8 - - 493 93,5 32 6,5 - - Ph 525 100, - - - - Ph 373 71, 152 29, - - 34 6,5 491 93,5 - - 467 88,9 58 11,1 - - Ph C Ph ch Các ch d Ph D ng trình xây ng Ph ch Các ch d Ph ng Ph ch ng trình xây oàn th ng 229 V Xin ã qu l ình gi th ào?" K sau: T TT QU A S phi T % S phi T % Y S phi T % Qu Ph Cung c Trung bình ình, tài li H trình ng Duy D ình gi - - 224 42,7 301 57,3 154 29,3 253 48,1 118 22,6 66 12,5 167 31,8 292 55,7 27 3,4 153 29,1 345 67,5 114 21,6 272 51,9 139 26,5 96 18,3 313 59,6 116 22,1 156 29,8 240 45,7 129 24,5 H lu T trình, ơn t B c 148 28,1 232 44,2 145 27,7 Nghiên c trung tâm khác 66 12,7 151 28,7 308 58,6 91 17,2 165 31,5 269 51,3 363 69,2 162 30,8 - - ên c 10 T B Ph ng Qu 230 T Cung c ài li 402 76,5 123 23,5 - - 144 28,3 192 36,5 189 35,2 87 16,7 236 44,9 202 38,4 96 18,3 313 59,6 116 22,1 Qu H lu theo dõi th ên c H tra 156 29,8 240 45,7 129 24,5 Trao nghi ph ng pháp h 93 17,8 172 32,7 260 49,5 V Xin ng pháp gi ên ã có b th ào?" K nh sau: T TT S phi Ph ng pháp gi tho huy tính tích c viên tham gia gi v S nghiên c ù h quan n di t h Trung bình T % S phi T % Y S phi T % - - 92 17,6 433 82,4 101 19,3 302 57,6 122 23,2 ng pháp ình i t ng pháp 231 G gi tình hu S hình hố ng pháp mô 59 11,4 397 72,1 87 16,5 87 16,5 123 23,5 315 60, - - 73 14, 452 86, S tin, h d V Xin gi ánh giá v ên ch trung tâm" K sau: T TT A viên CH S phi Trung bình T % S phi T % Y S phi T % Ch V 146 27,8 172 32,7 207 39,5 V 179 34,1 255 48,6 91 17,3 - - 363 69,2 162 30,8 67 12,7 409 77,9 49 9,4 150 28,5 246 46,8 129 24,7 Ti 128 24,5 186 35,4 211 40,1 V 173 32,9 256 48,7 96 18,4 B ng B ánh giá chung B Ch 232 Nâng cao k ng - - 360 68,6 165 31,4 Nâng cao ph 76 14,6 391 74,4 58 11, 140 26,7 231 44, 154 29,3 ánh giá chung V Xin gi ên, h phi ên c ay ã h sau: t ng H TT gi Ch S phi a?" K Ph ên chuyên trách 525 Thù lao d gi Tr viên kiêm ch Tr viên không h n cho h ng % S phi T % S phi T % 100, Hi ên chuyên trách ù lao cho gi T a có quy - - 525 100, - - - - 525 100, - - 233 T S -TU …………… QUY CH CƠNG NH GIÁO D CHÍNH TR C HUY NH Quy ch tâm giáo d chu tr cơng nh huy 2015 1- Các Trung tâm giáo d tr 2tâm giáo d àc tr Th t chu giáo d ày ký quy 234 tr Trong th giáo d m chu tr ã ì tu xem giáo d tr giáo d tr ành : Trong ph ên giáo, k liên quan có trách nhi theo tiêu chu TRUNG TÂM GIÁO D chu CHÍNH TR C -T HUY cán b Trung tâm b ùh v ên có ph ti t Tiêu chí : 1- ên ch ch 2- Các khâu công vi trách nhi trách nhi õ ràng ( ên, hành qu tr ) 3- ên kiêm ch ành l 235 báo cáo viên c 4- ên, báo cáo viên, nhân viên có trình ên mơn, nghi 5nh ch sau : ên b) Chi b ên ti ên d) Có phong trào xây d ên chu – công tác qu Qu n ên ch hi Tiêu chí : 1- Có k im gi êu, ch ê 2- Có h tâm có hi sinh, m l vi h, ho – ài chính, qu ài s 3- õi tình hình chiêu sinh, m gi ên; thu chi tài chính; qu ài s 4- Th ên, báo cáo viên, h 5c 236 chu – Công tác chiêu sinh m Công tác chiêu sinh, m trình nh cho phát tri - xã h Tiêu chí : 1- ình 2- Th v trình theo k ã ên c ê 3ình gi 4- H d ên v ình khơng q 5%; b h ên nh 5- Khơng có h ên b chu ên – Cơng n m ình àh c c Tiêu chí : 1- ình àh t ình Ban Tun 2- M c ình có m rõ ràng, có c c th 237 3- àh ên c nghi kinh ình, ình tiên ti 4- Có hình th ên l nghi viên nhân viên c 5- Th ên phát huy tác d kinh nghi ình, ph chu – – tài t b nh Tiêu chí : 1- Khn viên Trung tâm m êng bi ào, c bi 2- Khu cơng trình ịng làm vi ên c ãnh cao t òng b c àh 3- Có àn gh máy tính n – âm ly, ti vi – video, máy ghi âm, h 4- ình, tài li 5- s công khai, minh b 238 ên mơn QUY TRÌNH XÉT VÀ CƠNG NH GIÁO D CHÍNH TR giáo d tr 1- B giáo d chu giáo d tr 2- Báo cáo k c tr chu giáo d tr 3- Biên b ngh c 4- Biên b chu 1- H a) Thành ph - thành) u phòng huy ên giáo huy thành) u ãnh thành ) u : u - ên ên giáo huy b) Th ành l - thành) u thành) u ành l c c) Nhi 239 ý -T giáo d chu giáo d tr h tr ên cơng nh giáo d tr 2- H a) Thành ph - ên giáo T - ãnh òng t ên - ên giáo T b) Th ý ành l - ành l c) Nhi -T giáo d tr chu lên - ình Bí th nh 1- Trung tâm giáo d k tr àm h chu báo cáo )g ( thành) u 2- H ên H h èm theo biên b ày 240 3- H trình Bí th èm theo biên b tra h ày 4- Sau m tr chu nh giáo d 241 tr 242 ... mơ hình qu ngh v thi cho vi Câu h Câu h t ,b y thành mô hình qu h th hi c pháp có tính c t m lý, c ch v thi lý có hi h nghiên c th hố mơ hình qu , gi ên c ên c lý tr c quan h bi hành qu lý có lý. .. th ình t b hình khơng ch cịn m hình th àb v hình khơng ch cơng c hi cịn cơng c Trong quan h ìm ki ên h h tính quy lu '' hình mơ hình c ì a th àm ịn A hi Khái qt m ình :B v ên c mơ hình cho nh... c qu lý mơ hình ti : Kh sát i chuyên gia h pháp qu hi nh thù tìm t c b ,c ng tr c huy 10 t tra thơng qua b k kinh nghi lý c s t b phân tích, x lý, th khơng ch mơ t b y th lý mơ hình qu giai