1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

van 8

18 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 4,95 MB

Nội dung

[r]

(1)(2)

TIẾT 63

«n tËp tiÕng viƯt

«n tËp tiÕng viƯt

1

10

(3)

Ôn tập Tiếng Việt

Từ vựng Ngữ pháp

(4)

C©u hái:

Tr ờng từ vựng cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ khác nhau nh nào?

Quan hƯ vỊ nghÜa tõ

Bao hàm (Giữa từ loại)

Nét nghĩa chung (Khác từ loại)

Cp khỏi quỏt ca nghĩa từ ngữ

(5)

I - Tõ vùng

I - Tõ vùng

Kh¸i niƯm

Khái niệm Định nghĩaĐịnh nghĩa

Cp khỏi quỏt nghĩa từ ngữ Tr ờng từ vựng

Tõ t ợng hình Từ t ợng

T a ph ơng Biệt ngữ xã hội

Nãi qu¸

Nói giảm nói tránh

Nghĩa từ rộng (khái quát hơn) hẹp

Nghĩa từ rộng (khái quát hơn) hẹp

hơn (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác

hơn (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác

Là tập hợp tõ cã Ýt nhÊt mét nÐt chung vÒ nghÜa

(6)

“… Dù ta tới vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng nghiêng ngả thân cây, lay động cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau có lại nghe nh tiếng thầm thiết tha nồng thắm truyền qua cành nh đốm lửa vơ hình khi mây đen kéo đến với bão dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai phong nghiêng ngả thân dẻo dai reo vù vù nh lửa bốc cháy rừng rực ”

(7)

kiÕn thøckiÕn thøc Kh¸i niƯmKh¸i niƯm

1

1 Là từ đ ợc sử dụng số địa ph ơng định.Là từ đ ợc sử dụng số địa ph ơng định 2

2 Là từ ngữ đ ợc sử dụng số tầng lớp xã hội định.Là từ ngữ đ ợc sử dụng số tầng lớp xã hội định 3

3

Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất

Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất

vật, t ợng đ ợc miêu tả để nhấn mạnh gây ấn t ợng, tăng sức

vật, t ợng đ ợc miêu tả để nhấn mạnh gây ấn t ợng, tăng sức

biĨu c¶m

biĨu c¶m

4 4

Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị uyển chuyển,

Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nh uyn chuyn,

tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục

tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tơc

thiÕu lÞch sù

thiÕu lÞch sù

Nói giảm, nói tránh

Biệt ngữ xà hội

(8)

Khi nói viết sử dụng tõ vùng, c¸c biƯn ph¸p tu tõ cã t¸c dơng ?

Khi nói viết sử dụng tõ vùng, c¸c biƯn ph¸p tu tõ cã t¸c dơng ?

Từ t ợng hình và từ t ợng thanh

Tăng giá trị

biểu cảm khi nói và viết

T địa ph ơng và Biệt ngữ xã hội

Nãi và

(9)

I - Từ vựng

I - Tõ vùng Kh¸i niƯm

Kh¸i niƯm Định nghĩaĐịnh nghĩa

Cp khỏi quỏt ca ngha từ ngữ Tr ờng từ vựng

Tõ t ỵng hình Từ t ợng

T a ph ng Bit ng xó hi

Nói

Nói giảm nãi tr¸nh

NghÜa cđa mét tõ cã thĨ réng (khái quát hơn) hẹp

Nghĩa từ rộng (khái quát hơn) hẹp

hơn (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác

hơn (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác

Là tập hợp từ có Ýt nhÊt mét nÐt chung vỊ nghÜa

Lµ tËp hợp từ có nét chung nghĩa

Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ vật

Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ vật

Là từ mô âm ng ời, tự nhiên

Là từ mô âm ng ời, tù nhiªn

Là từ ngữ sử dụng số địa ph ơng định

Là từ ngữ sử dụng số địa ph ơng định

Là từ ngữ đ ợc dùng tầng lớp xã hội định

Là từ ngữ đ ợc dùng tầng lớp xã hội định

Là biện pháp tu từ phóng đại qui mơ… vật… để nhấn

Là biện pháp tu từ phóng đại qui mơ… s vt nhn

mạnh, tăng sức biểu cảm

mạnh, tăng sức biểu cảm

L bin phỏp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển

Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển

để tránh cảm giác đau buồn, thơ tục…

(10)

Tõ lo¹i

Từ loại Định nghĩa Định nghĩa

Trợ từ

Trợ từ

Thán từ

Thán từ

Tình thái từ

Tình thái từ

B. L từ kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ

C. Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc ng ời nói…

A. Là từ đ ợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán biểu thị sắc thái tình cảm ng ời nói

D. Là từ dùng để trỏ ng ời, vật… đ ợc nói đến ngữ cảnh định lời nói

hoặc dùng để hỏi

Hãy chọn KHáI NIệM cho từ loại?

(11)

II - Ngữ pháp

II - Ngữ pháp

Kiến thức

Kiến thức Định nghĩaĐịnh nghĩa

Trợ từ

Thán từ

Tình th¸i tõ

Là từ kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ đó.

Là từ đ ợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán biểu thị sắc thái tình cảm ng ời nói.

Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của ng ời nói

Em đặt câu có dùng trợ từ thán từ?

1 Cuốn sách mà 20.000 đồng à?

Trợ từ Tình thái từ 2 Vâng, chính tơi nghĩ đến điều ú

Thán từ Trợ từ

(12)

II - Ngữ pháp

II - Ngữ pháp

Ki

Kin thcn thc Định nghĩaĐịnh nghĩa

Trợ từ

Thán từ

Tình thái từ

L từ kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ đó.

Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của ng ời nói

Là từ đ ợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán biểu thị sắc thái tình cảm ng ời nói.

nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ đó.

béc lộ tình cảm, cảm xúc của ng ời nói

(13)

Nêu tác dụng trợ từ ,thán từ ,tình thái từ ?

Nêu tác dụng trợ từ ,thán từ ,tình thái từ ?

Trợ Từ

Tạo các sắc thái ý

nghĩa cho

câu

Thán Từ

(14)

Bài tập 1

Bµi tËp 1

Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Dân ta đánh đổ

Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Dân ta đánh đổ

xiềng xích thực dân gần 100 năm để gây dựng nên n ớc Việt

xiềng xích thực dân gần 100 năm để gây dựng nên n ớc Việt

Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ m kỷ

Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ m kỷ

mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hoà.

mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hồ.

(Hồ Chí Minh - Tun ngơn độc lập)(Hồ Chí Minh - Tun ngơn độc lập)

Xác định câu ghép.1 Xác định câu ghép

Nếu tách câu ghép xác định thành câu đơn có đ ợc khơng? Nếu đ ợc Nếu tách câu ghép xác định thành câu đơn có đ ợc khơng? Nếu đ ợc việc tách có làm thay đổi ý cần diễn đạt hay khơng?

thì việc tách có làm thay đổi ý cn din t hay khụng?

II - Ngữ pháp

(15)

Khái niệm

Khái niệm Định nghĩaĐịnh nghĩa

Trợ từ

Thán từ

Tình thái từ

Câu ghép

L nhng t i kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ đó.

Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của ng ời nói

Là từ đ ợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán biểu thị sắc thái tình cảm ng ời nói.

Bµi tËp 2:

“(1) Chúng ta khơng thể nói tiếng ta đẹp nh nh ta khơng thể phân tích đẹp ánh sáng thiên nhiên (2) Nh ng ng ời Việt Nam, cảm thấy th ởng thức cách tự nhiên đẹp tiếng n ớc ta, tiếng nói quần chúng nhân dân ca dao dân ca, lời văn nhà văn lớn (3) Có lẽ tiếng Việt đẹp tâm hồn ng ời Việt Nam ta đẹp, đời sống, đấu tranh nhân dân ta từ tr ớc tới cao quí, vĩ đại, nghĩa p.

(Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sáng tiếng Việt)

1 Xỏc nh cỏc cõu ghộp.

2 Phân tích ngữ pháp câu ghép. 3 Nêu cách nối vế câu ghép.

Bài tập 2:

(1) Chỳng ta /khơng thể nói tiếng ta đẹp nh nh ta /khơng thể

phân tích đẹp ánh sáng thiên nhiên (2) (3) Có lẽ tiếng Việt /đẹp tâm hồn ng ời Việt Nam ta /rất đẹp, đời sống, đấu tranh nhân dân ta từ tr ớc tới /là cao quí, vĩ i, ngha l rt p.

(Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sáng tiếng Việt)

C V C

C C

C V

V V

V

Là câu hai nhiều cụm C V không bao chứa tạo thành.

(16)

II - Ngữ pháp

II - Ngữ pháp

Khái niệm

Khái niệm Định nghĩaĐịnh nghĩa

Trợ từ

Thán từ

Tình thái từ

Câu ghép

Là từ kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ đó.

Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của ng ời nói

Là từ đ ợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán biểu thị sắc thái tình cảm ng ời nói.

Bµi tËp 2:

“(1) Chúng ta /khơng thể nói tiếng ta đẹp nh nh ta /khơng thể

phân tích đẹp ánh sáng thiên nhiên (2) (3) Có lẽ tiếng Việt /đẹp tâm hồn ng ời Việt Nam ta /rất đẹp, đời sống, đấu tranh nhân dân ta từ tr ớc tới /là cao quí, vĩ đại, nghĩa đẹp.”

(Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sáng tiÕng ViÖt)

C V C

C C

C V

V V

V

(17)

LuyÖn tËp LuyÖn tËp

Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử

Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử

dụng ba đơn vị kiến thức vừa ôn tập để triển

dụng ba đơn vị kiến thức vừa ôn tập để triển

khai câu chủ đề sau:

khai câu chủ đề sau:

(18)

Ngày đăng: 18/05/2021, 11:53

w