Phuong phap to chuc tro choi lon

13 0 0
Phuong phap to chuc tro choi lon

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đối với những trò chơi cần giữ bí mật, người chỉ huy chỉ nhắc nhở đến tinh thần cuộc chơi, kiểm tra vật dụng trò chơi của các đơn vị và phát lệnh hành quân.. Yếu tố bí mật sẽ tạo nên cảm[r]

(1)

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI

-ooOoo -Đề tài: TRÒ CHƠI LỚN A- KHÁI NIỆM VÀ GIÁ TRỊ

I KHÁI NIỆM

Trò chơi lớn hoạt động nhóm người tổ chức số đông tập thể tham gia chơi theo quy ước cụ thể diễn không gian thời gian định, nhằm đem lại hiệu theo ý định người tổ chức

Đây khái niệm nhìn góc độ tổ chức, cần nắm rõ ý sau :

- Đây hoạt động nhóm người tổ chức thời gian nhiều nơi đồng loạt diễn nhiều hình thức chơi khác nên người tổ chức

- Số đơng tập thể tham gia tức : trị chơi lớn điễn lúc có nhiều nhóm nhỏ chơi, thường từ nhóm trở lên, nhóm có từ 20, 30 người nhiều

- Theo quy ước cụ thể : từ nhận tín hiệu cịi, giải mật thư, cách di chuyển, hố trang, giấc, quy định lúc chơi … tất thống

- Diễn không gian, thời gian định : tức địa điểm chơi định sẵn chổ nào, khoảng đường di chuyển, chỗ có trạm kiểm tra, chỗ bị công, chỗ bị dừng lại, chỗ quan sát tín hiệu … tương tự thời gian định sẵn Trạm dừng ? mật thư giải ? trò chơi kết thúc …

- Đem lại hiệu tức thơng qua trị chơi người tổ chức chơi nhằêm giáo dục cho người chơi điều ? Nội dung thử thách, rèn luyện, giải trí …?

Ngồi ra, nhìn góc độ khác trị chơi xem mơ hình giáo dục đặc biệt dành cho thiếu niên, vừa chơi, vừa học, vừa học, vừa chơi hiệu

II GIÁ TRỊ CỦA TRỊ CHƠI LỚN

Trị chơi nói chung, trị chơi lớn nói riêng tổ chức chơi cần thể rõ giá trị sau :

- Giải trí : tổ chức chơi phải tính đến yếu tố : trị chơi phải sinh động, vui tươi, hấp dẫn, lôi cuốn, … hình thức cụ thể : giải mật thư, morse, dấu đường, trả lời câu đố …

(2)

- Rèn luyện : ngồi giải trí giáo dục ra, trò chơi lớn rèn luyện cho tập thể cá nhân đức tính khác : sáng tạo, nhanh nhạy ( qua giải mật thư, morse, tìm báu vật, dấu đường …) tính kiên nhẫn, khéo léo ( nấu cơm hành quân, xếp hình, hố trang, chui dây, băng rừng …) tính đồng đội ( tính kỷ luật, tính thi đua … )

B- THIẾT KẾ TRÒ CHƠI LỚN Cần chuẩn bị vấn đề ?

1/ Lựa chọn đề tài xác định yêu cầu chơi

- Hãy nêu rõ mục đích u cầu trị chơi ? buổi gắn với vấn đề học tập, kỳ kiểm tra chun mơn, chương trình rèn luyện kỹ dã ngoại …

- Hãy đặt tên cho trò chơi lớn lựa chọn đề tài phù hợp với yêu cầu đặt Tên đề tài gắn với ngày lịch sử, với chuyện phiêu lưu, mạo hiểm, trinh thám, qn có nhiều kích thước người chơi Đề tài giúp cho người chơi tưởng tượng nhân vật mà họ phải nhập vai, vượt qua khó khăn, thử thách thành tích đáng tán dương Đề tài tạo môi trường mới, nâng đỡ hoạt động, làm cho hoạt động thêm phong phú, đa dạng Có câu chuyện sau :

“ Khi triển khai trị chơi trời đổ mưa, bạn học viên đề nghị bỏ chơi, người bàn cãi Chỉ huy trưởng nói : “chúng ta làm hành quân chiến sĩ Trường Sơn năm xưa Họ hành quân đầu họ máy bay, bom đan, họ mưa, gió rét Chúng ta mặc áo mưa để hành quân, yếu người lại hậu …” Cuộc chơi tiến hành cách tốt đẹp Thử thách “ông trời” trở thành kỷ niệm khó phai người tham gia chơi ấy”

- Đề tài tên đặt cho nó, mà phải tán nhuyễn trạm, suốt chơi

- Đề tài sợi đỏ xun suốt, kết dính trị chơi, thử thách cuộc chơi tạo thành chủ đề giáo dục tư tưởng nhân cách cho người chơi, đó là tác dụng to lớn trị chơi.

2/ Tìm hiểu đối tượng dự tính cách biên chế đơn vị

- Số lượng tham gia ? Nam ? Nữ ? cách biệt ( nam, nhiều nữ ?), tuổi tác, trình độ chun mơn nội dung ta định đưa

- Trình độ nhóm tham gia : quen, hay quen lâu, nhóm có kỷ luật ,tự quản nhóm tốt, với nhóm cịn yếu …

- Nếu lực lượng chơi học sinh, thiếu nhi trị chơi mang nặng phần giải trí nhiều

(3)

- Nếu lực lượng chơi nữ nhiều nội dung thử thách chạy, nhảy, mang vác mà tăng thêm nội dung khéo léo

- Nếu lực lượng đa dạng nội dung phải đa dạng theo cho phù hợp Vấn đề hàng đầu : thiết kế trò chơi phải dựa vào đối tượng tham gia Hiểu được đối tượng giúp ta thiết kế trò chơi vừa sức với họ. Tính vừa sức giúp cho người chơi tham gia cách hào hứng, khơng q khó (đánh đố) dẽ dàng Nhiều trò chơi “ bể” người tổ chức xem thường vấn đề này.

- Tính tốn cách biên chế đơn vị, dựa vào chơi mà biên chế theo cách khác :

 Giữ theo đơn vị gốc

 Chia trộn lẫn cá nhân đơn vị ( có tính đến giới tính, trình độ, sức

lực…)

 Họp đơn vị với (đối với trại, trị chơi có nhiều đơn vị tham

gia)

Những trị chơi mang tính kiểm tra, nên theo cách một, hai cách lại dành cho trò chơi mang tính giao lưu, khảo sát, làm quen.

- Nên có phù hiệu đeo theo màu sắc để phân biệt đơn vị tham gia giúp ích cho việc kiểm sốt BCH

- Đặt tên cho đơn vị tham gia Tuỳ theo yêu cầu chủ đề mà đặt tên : tên thú, trái cây, tên địa danh, nhân vật lịch sử … kinh nghiệm : nên kèm theo hiệu, bảng đeo nhóm

3/ Nội dung trị chơi :

- Đây phần cốt lõi trị chơi lớn Thơng thường trị chơi lớn chia chặng đường (trạm) mà người chơi phải vượt qua Mỗi trạm có trị chơi, thử thách riêng biệt, từ dễ đến khó Mỗi trạm có màu sắc riêng phải dựa vào yêu cầu chung, tổng thể trò chơi lớn - Sử dụng trò chơi vận động, kiểm tra kiến thức qua việc hái hoa dâng

chủ, tìm sinh vật, lá, bắt phải vượt qua khúc sông, bò qua dây khoảng cách 3m … ( xem phần giới thiệu trị chơi lớn)

Thơng thường thiết kế trạm có xen kẽ yêu cầu :

 Trạm kiểm tra trí tuệ, trạm kiểm tra thể lực, trạm kiểm tra khéo

léo, tính cách, trạm kiểm tra kiến thức …

 Nội dung trò chơi thử thách trạm phải gắn liền với chủ đề

chơi, tạo quy trình diễn tiến hợp lý, đơn giản đến phức tạp Nội dung có nhiều bất trắc, yếu tố bất ngờ, thành viên nên tham gia thử thách, làm cho trò chơi hấp dẫn, thành công

(4)

Dạng không đối kháng ( khơng có đánh nhau): trị chơi vượt qua

trạm, vượt qua thử thách để đến đích Các đội tham gia thi đua vượt trạm, thực yêu cầu chơi

Dạng trị chơi có đối kháng (có đánh nhau) : trị chơi có

phe giao trách nhiệm “đánh nhau” để hồn thành nhiệm vụ, đội chết quân, đạt yêu cầu đề “đánh nhau” đạt điểm cao – chiến thắng

Dạng phối hợp : Có thể chia làm giai đoạn Giai đoạn : vượt qua

trạm thử thách Giai đoạn : chia phe “đánh nhau” ( giai đoạn thường ngắn, chiếm khoảng 1/3 thời gian chơi) để tạo kích tính trò chơi lớn

Tuỳ theo dạng mà ta tính tốn nội dung cho phù hợp với yêu cầu chủ đề trò chơi

4/ Aán định thời gian – xem xét địa điểm

a/ Thời gian :

- Quy định thời gian chung lâu chia trạm, ưu tiên thời gian cho nội dung (đây cách làm thực tế hơn) - Dựa vào nội dung chung, nội dung trạm với thời gian, tối thiểu

để định thời gian chung (cách dành cho trị chơi lớn, mang tính thi đua, thử thách năm quận, huyện, thành phố hay đồn thể)

- Thời gian cụ thể ( trị chơi khơng đối kháng tổng hợp):

 Bắt đầu chơi  Di chuyển

 Từng trạm  Dịch mật thư  Đánh trận có

- Trị chơi đánh trận nên chia làm nhiều hiệp ( giai đoạn) hiệp phút ? Thời gian nghỉ ngơi ? thời gian triển khai, tập kết quân ?

 Ngồi thời gian tính chi tiết, cần có khoảng thời gian dự phòng để

tránh trường hợp kéo dài chơi, kết thúc sớm  Trò chơi lớn nên tổ chức vào buổi sáng sớm.

b/ Xem xét địa điểm :

Các nhà quân tài giỏi biết dựa vào đặc điểm đại hình để định cách đánh Trị chơi lớn trận đánh địi hỏi BCH phải biết lựa chọn địa điểm cho phù hợp với nội dung chơi Nếu gặp vùng đất đồi cát khơng già hấp dẫn đánh trận chiếm đồi đối phương trinh sát tìm khu “địch” Nếu thành phố phải tính đến cách di chuyển để vừa phù hợp với vấn đề an tồn giao thông vừa dạy luật đường …

Xem xét địa điểm đặt trạm, trị chơi có đánh trận phải ý thêm vấn đề sau :

(5)

+ Căn phe vị trí ? dấu hiệu phân biệt

- Khu vực “phi quân sự” nơi BCH đặt điểm giám sát để xử “vụ khiếu nại” nơi dùng cho chiến sĩ “tử trận”, nơi nghĩ ngơi thông tín viên …

- Đường biên giới phân định phe, tất các khu vực có dấu hiệu riêng để phân biệt, tự làm dấu dựa vào khung cảnh, cảnh vật tự nhiên để phân định

- Vẽ tồn sơ đồ địa điểm diễn trò chơi lớn

5/ Di chuyển trò chơi lớn

+ Sử dụng phương tiện lại : bộ, xe đạp, xe gắn máy … + Cần tính tốn chơi theo hướng nào, theo hướng + Chia làm phe hai hướng khác hay chung đường

Di chuyển theo đường thẳng đường tròn

X X X

Điểm xuất phát X THỬ THÁCH GIỐNG NHAU X tập kết X X X

DI CHUYỂN THEO ĐƯỜNG THẲNG ĐƯỜNG KHÁC NHAU VÀ NỘI DUNG CÁC TRẠM TRONG ĐƯỜNG GIỐNG NHAU

Trạm X

Trạm X tập kết X Trạm X

Trạm

DI CHUYỂN THEO VÒNG TRÒN, CÁC ĐỘI LẦN LƯỢT QUA CÁC TRẠM 1,2, 3, VÀ VỀ TẬP KẾT

Ngồi di chuyển mộ đường tách ngược lại Việc thiết kế cách di chuyển phụ thuộc nhiều vào NHÂN SỰ CỦA BAN CHỈ HUY số lượng người tham gia

6/ Ban huy

- Từ chỗ thiết kế  số lượng BCH

- Số lượng BCH  thiết kế trị chơi lớn (cái thứ có ý nghĩa thực tiễn hơn) Ban Chỉ Huy có : huy trưởng chịu trách nhiệm điều hành gải tình Cịn lại phân cơng đứng trạm làm trọng tài có đánh trận thi đua đơn vị

(6)

Người chơi đến trạm có dấu hiệu chờ đợi, bạn gặp cho thử thách Trước di chuyển trạm bạn phát cho họ mật thư để giải Còn bạn di chuyển qua trạm kế chờ họ tới

Muốn cho trò chơi thêm hào hứng BCH nên hố trang, cải trang sử dụng người ngồi tham gia

Ví dụ : Gặp chị bán hàng nước bên ngã ba, nói mật : chị có bán rược nếp than ? lúc chị bán hàng nước trao mật thư cho bạn (Chị bán nước người ngồi mà BCH nhờ chị giúp cho chơi)

7/ Luật chơi : quy định bắt buộc trò chơi mà người chơi phải thực với luật Mỗi trạm có quy định riêng biệt thử thách

Thí dụ : bị qua dây, đụng dây bị trừ điểm

Nếu sai phạm chuyển qua thang điểm để đánh giá chung

Đối với trị chơi có đánh trận ý :

Sinh mạng mộ tờ giấy dán vào lưng, khăn, miếng vải, thân nhét vào lưng quần Nếu bị đối phương tước xem “tử trận” Sinh mạng lần để người chơi có dịp “rút kinh nghiệm”

( Mục tiêu trò chơi phát thêm cá tính, giúp cho người chơi rèn luyện nên cho người chơi tham gia đến gần cuối trò chơi)

Cần quy định rõ cách công đối phương : khơng mang gậy, khơng đánh ngưới hơn, yếu … để tránh trường hợp xô xác

Quy định điểm sinh mạng, việc cướp cờ đối phương Thí dụ: sinh mạng 10 điểm, có 100 điểm …

Thang điểm lựa chọn phần để có số điểm cao giúp cho người chơi thấy nhiệm vụ yếu

8/ Thang điểm chấm điểm ? a/ Nội dung cần chấm sau :

 Điểm tập họp nhanh, quân số, thái độ tham gia  Điểm thực yêu cầu trạm

 Điểm dịch mật thư

 Nếu có đánh trận có điểm sinh mạng, điểm thực yêu

cầu chơi b/ Cách chấm :

Cách chấm theo dạng thể thao : Đội có nhiều hạng đội hạng chơi lớn Cách dễ chấm nhanh

Cách tính điểm theo nội dung : Đội cao nhất, đội chiến thắng Cách địi hỏi phải tính tốn chi li khó phân biệt

Nếu nội dung yếu nhân hệ số c/ Thí dụ :

(7)

9/ Những vật dụng phục vụ cho trò chơi phần hỗ trợ cho trò chơi lớn :

Trị chơi lớ cần có vật dụng ? BCH chuẩn bị ? Người chơi, tập thể đơn vị tham gia chuẩn bị ? Tất vấn đề thơng báo trước cho người tham gia

Trị chơi lớn vui hơn, hấp dẫn ta sử dụng thêm : dấu đường, morse, semaphorse, mật thư

Những nội dung đưa phải dựa vào trình độ người chơi

Sau dự tính vấn đề trên, bước sang phần viết kế hoạch trò chơi lớn

C- SOẠN KẾ HOẠCH VÀ ĐIỀU HÀNH TRÒ CHƠI LỚN

I KẾ HOẠCH TRÒ CHƠI LỚN

- Tên trị chơi lớn ?

- Mục đích u cầu chung trị chơi - Số lượng thời gian chung

- Nội quy hiệu lệnh chung

- Biên chế đội vật dụng cần chuẩn bị cá nhân tập thể tham gia

- Vi t di n ti n trò ch i theo b ng nh sau ( thí d ) :ế ễ ế ả ụ

THỨ TỰ CHẶNG ĐƯỜNG (TRẠM) X

ĐỊA ĐIỂM DIỄN TIẾN TRỊ CHƠI

PHÂN CƠNG NHÂN VIÊN BCH VÀ HỐ TRANG (NẾU

CÓ) Bắt đầu điểm X + tập hợp đơn vị tham

gia, kiểm tra quân số, vật dụng

+ Trình bày yêu cầu trò chơi, luật chơi

+ Phát mật thư

Chỉ huy chuẩn bị nội dung triển khai

BCH kiểm tra vật dụng đơn vị

Các người lại trở vị trí trạm

Di chuyển từ điểm X sang điểm R (đến trạm 1)

+Vừa vừa quan sát, ghi lại dấâu hiệu đặc biệt, dấu đường

Trạm điểm R + Đề nghị đơn vị trình bảng ghi dấu đường + Thử thách trạm + Phát tín hiệu morse cho việc di chuyển trạm khác

Trạm trưởng nhận bảng ghi lại cho điểm Chuẩn bị nội dung vật liệu cho thử thách Tiếp tục hết trò chơi lớn

+ Trong q trình viết diễn tiến trị chơi, cần phải tính thời gian tối đa tối thiểu để tính phương án dự phịng khơng theo thời gian đề

(8)

chơi Yếu tố bất ngờ làm cho chơi thêm hào hứng giúp ta phát thêm bạn giỏi giang việc ứng xử tình

Muốn thiết kế trị chơi lớn thành cơng BTC phải tiến hành thực địa Kiểm tra nắm lại đặc điểm địa điểm dự định tổ chức, đo khoảng cách di chuyển (có thể xe gắn máy có đồng hồ báo KM cho xác) nơi dự kiến bố trí trạm, nơ tập trung, tín hiệu đường có sẵn, tín hiệu bố trí thêm … vẽ tồn sơ đồ chi tiết địa điểm chơi Từ sơ đồ chi tiết giao nhiệm vụ cho trạm: từ xuất phát, trạm 1, trạm 2, trạm 3, … trạm cuối

II ĐIỀU HÀNH CUỘC CHƠI : 1/ Trình bày :

Tập hợp đội ngũ theo biên chế chơi ( bạn triển khai đơn vị ổn định mặt biên chế, tránh trường hợp triển khai biên chế sau, trình triển khai tức bắt đầu vào chơi có tính thi đua)

Nói ngắn gọn, dễ hiểu (minh hoạ, sánh, thí dụ) để triển khai cách chơi Thông báo yêu cầu chung, luật chơi, điểm thi đua

Trả lời thắc mắc người chơi giải thích cho họ thơng hiểu Phát lệnh chơi

Đối với trị chơi cần giữ bí mật, người huy nhắc nhở đến tinh thần chơi, kiểm tra vật dụng trò chơi đơn vị phát lệnh hành quân Yếu tố bí mật tạo nên cảm giác hội hộp, ly kỳ cho người tham dự

2/ Điều khiển chơi :

Khác với trị chơi vịng trịn có quản trị có nhiều người có người huy trưởng Các trạm trưởng thực theo kế hoạch đề Nếu có trục trặc cần thay đổi phải báo cho huy trưởng đợi lệnh Tránh trường hợp tuỳ tiện thay đổi nội dung trạm

Trong q trình chơi có nhiều tình chưa lường hết khả xảy người huy trường người định phần thay cắt bỏ vài trạm cho đảm bảo thời gian BCH trò chơi phải chấp hành nghiêm túc kỷ luật trị chơi Có nhiều trường hợp bị “bể” trị chơi lớn BCH khơng thực yêu cầu

Trong chơi, BCH theo dõi, quan sát người chơi, biết động viên khuyến khích đơn vị yếu, cá nhân nhút nhát, rụt rè Nghiêm khắc vơi cá nhân đơn vị phạm luật chơi Trong trình chơi phải đánh giá, nhận xét công bằng, dùng lời lẽ tế nhị, hài hước để phê phán cá nhân tập thể phạm quy Giúp họ khắc phục nhược điểm cách gợi nhận lỗi dùng tập thể để lên tiếng nhắc nhở

Chú ý : Khi chơi nhiều cá nhân bị chấn thương hay ngất xỉu, người huy trưởng huy động tổ cấp cứu đến giải quyết, chơi tiến hành, nên tránh trường hợp huỷ bỏ chơi chừng.

(9)

3/ Kết thúc :

Hội ý BCH nhận định cách đánh giá cho điểm thi đua

Tập hợp đơn vị tham gia BCH cử đại diện nhận xét chung công bố kết

Có thể cho người chơi kể lại chơi nói cảm tưởng cử trạm trưởng lên nhận xét trạm

Phát thưởng

Trò chơi lớn đa dạng phong phú, bạn vận dụng vấn đề mà chúng tơi trao đổi phía để sáng tác thêm nhiều trị chơi giúp ích cho hoạt động thiếu nhi thêm sinh động, hấp dẫn

Một số lưu ý điều hành trò chơi lớn :

- Diễn tiến trò chơi nên dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp - Các trạm phải tuân thủ nội quy phân công, tuyệt đối không

được tự ý thay đổi chưa có đồng ý huy trưởng

- Nội dung đa dạng, hấp dẫn chơi, phải vừa vui, vừa trí tuệ phù hợp với đối tượng

- Các thành viên Ban huy ln có thái độ mật ( khách quan chấm điểm, tôn trọng người chơi lúc chơi, vui tươi nhẹ nhàng nguyên tắc )

- Nên có phương án dự phịng lúc chơi ( mưa, gió, lộ đề, trễ giờ, tranh cãi, bỏ cuộc, laic, cấp cứu )

- Chơi xong nên có tổng kết có đánh giá rõ ràng nội dung quan trọng, có phần thưởng xứng đáng, c3m ơn người chơi tham gia nihệt tình

- Trị chơi lớn hoạt động đồng người tổ chức người chơi Để tổ chức thành cơng địi hỏi người tổ chức phải that hiểu đối tượng, điều kiện phục vụ người chơi tham gia nhiệt tình Ngược lại người tham gia phải hiểu ý định người tổ chức, sẵn sàng cảm thơng, chia có tahí độ tôn trọng mực Thành công hay that bại lần chơi nên xem học kinh nghiệm để lần sau tổ chức chơi tốt

D- GIỚI THIỆU CÁC TRÒ CHƠI LỚN THAM KHẢO I Loại trị chơi khơng đối kháng :

Đây loại trò chơi dành cho việc khoả sát trình độ, kiểm tra trình độ đầu khố học, dành cho giao lưu, tìm hiểu chun mơm, học tập kỹ

TRÒ CHƠI VƯỢT TRẠM

Thành phần : Đội X,Y, Z, M

(10)

theo dấu đường đến trạm Trên đường nhận mật thư phải làm theo điều dẫn mật thư trình với người trạm Nếu sai bị trạm trưởng dùng ca đổ số nước quy ước trước chơi Sau nhận lệnh trạm phải học thuộc lịng để đến trình trạm trưởng trạm Ở đội hỏi tên 10 vật hay 10 ký hiệu morse hay phút, nhớ phải nói liền lúc Nếu sai bị đổ nước tuỳ theo quy định Nhận lệnh trạm theo dấu đường đến trạm

Trạm Thử thách thực trạm trên, sau chuyển sang trạm Trên đường quan sát ghi nhớ đặc điểm bên đường kể lại cho trưởng trạm Nếu sai bị đổ thêm vài ca nước Nếu không bị đổ Nhận lệnh trạm dùng cán khiêng người bị gãy chân, băng bó trình diện trạm Trạm trưởng xem xét cách băng bó, làm cáng, sai bị đổ ca nước

Kết đội nà đầy nước thắng

TRỊ CHƠI HÀNH TRÌNH KHOA HỌC

Thành phần : đội X, O, Y, Z

Vật dụng : cá nhân mang tập, viết, khăn quàng(băng tam giác), kéo nhỏ bỏ vào túi đeo người tờ giấy thông hành

Các đội vượt qua trạm lúc địa điểm khác Sau thay đổi trạm theo thứ tự Trạm – trạm –trạm – trạm Các đội qua hết trạm hội quân điểm Dùng dấu đường hướng dẫn di chuyển Đội trạm Trạm 1 : đường nhận mật thư, thực dẫn mật thư đến trình diện trạm Trạm trưởng cho câu hỏi tốn trả lời xong trạm trưởng ký vào giấy thông hành dấu đường đế trạm

Trạm 2 : mật thư cần 10 kiến cột sợi tóc dài 1m, đến trình diện trạm trưởng trạm Người chơi hỏi môn sinh vật Khi trả lời xong ký giấy thông hành qua trạm

Trạm 3 : câu hỏi môn hố Cân phản ứng, câu hỏi vui tượng trả lời xong ký giấy thông hành qua trạm

Trạm 4: thử thách phải bị, trườn qua bãi mìn để găïp trạm trưởng trạm phải kể lại côn gviệc làm trạm Tại đuợc hỏi kiến thức lịch sử, văn học sau đế nghị làm thơ ngắn nói vế hành trình qua (chú ý: thơ làm đội qua trạm kia, trạm lại người thực trạm Đội qua trạm)

Đội chiến thắng đội trả lời đầy đủ câu hỏi chuyên môn thực tốt yêu cầu khác thử thách

II Loại trị chơi có đối kháng :

Là trò chơi chia phe có “đánh nhau”

TRỊ CHƠI HOẢ TỐC

Thành phần : hai phe X –Y, bên 40 hay

(11)

Hai phe khu tương đối rậm Phe phe chừng 200m Khi có lệnh chơi, mội số người đội X lo nấâu nời nước cho thiệt mau có phục khích chung quanh để bảo vễ nồi nước nấu Trong đội Y tìm cách phát chỗ nấu phá Phe X –Y gặïp giao tranh cách rứt đuôi (đi rút lưng quần)

Trị chơi hào hứng người rứt Đội X cố gắng cầm cự cho Đội Y khôg lại gần nội nước Đội Y có quyền lật đổ nồi nước chưa bị đuôi

Chú ý :

- Trọng tài phương hướng nơi đội nấu nước mà

- Mỗi bên chia làm nhiều tổ quyền điều khiển tổ trưởng chơi hồn bị

- Trị chơi thay đổi cách phe cử người nấu nước cử người đánh đối phương

- Mỗi đội có dấu hiệu để phân biệt

TRÒ CHƠI CƯỚP CỜ

Thành phần : số người chơi chia trại

Vật dụng : trại cờ, chiều cao 1m Trên khoảng đất rộng có nhiều (hiểm trở tốt) trại chọn địa điểm để dựng cờ, cách chừng 20m cử 1/3 số người trại đứng cách xa chừng 150m để canh gác Những người lại dò thám khu đối phương đâu Quân địch canh gác sao, len lõi cướp cờ đem trại mà khơng để đối phương trơng thấy Muốn bắt địch phải cần người canh giữ, rình lừa cho địch đến gần độ 10m hô lớn “Giơ tay lên!” Ai cướp cờ đem trại xem thắng Nhưng đội cướp cờ mà thơi Có thể tổ chức công giả để người khác cướp

Trị chơi chơi vào ban đêm, thay cờ đèn Chú ý :

- Traị cách trại 500m hay

- Mỗi trại nên có -3 tài để giải rắc rối - Ai “chết” phải vào “nhà tù”ø đối phương

TRÒ CHƠI GỌI SỐ

Thành phần : phe A B

Vật dụng : Mỗi người gắn phía trước trán (hay nón) bẳng số dài 15cm rộng 8cm để chữ số bất kỳ, người phát mạng sống

Bảng số : A136 B782

(12)

Khi có lệnh chơi phe tiến đồn địch để cướp cờ Trên đường phe tiêu diệt cách đọc số địch gắn trán (mũ) Nếu bị gọi số phải trao số lại cho địch

Trường hợp hết mạng sống lấy mạng sống đồng đội trao đổi với bên địch thông qua trọng tài

(13)

Ngày đăng: 18/05/2021, 02:59

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan