Tại sao phải lựa chọn sách khi đọc?Căn cứ vào lời bàn của tác giả, hãy chỉ ra cái hại thường gặp khi đọc sách?. - Em có nhận xét gì về cách nói, cách sử dụng ngôn ngữ[r]
(1)Tiết 91-92
VĂN BẢN: SN : 06 / 01 / 2010
Chu Quang Tiềm A MỤC TÊU CẦN ĐẠT :
Giúp học sinh :
-Hiểu cần thiết việc đọc sách phương pháp đọc sách
- Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội nghị luận sâu sắc, sinh động, giàu tính thuyết phục Chu Quang Tiềm
B CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: sgk, giáo án, tư liệu tham khảo, phương tiện dạy học khác 2 Học sinh: SGK, ghi, soạn, phương tiện học tập
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh? 3 Bài :
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hđ1 : GV giới thiệu
Ghi tựa đề lên bảng Văn bản: Bàn đọc sách * Hđ2: GV Hd HS đọc văn :
Gọi HS đọc văn
- Trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm ?
- Thể loại phương thức biểu thơ gì?
- GV Hd HS tìm hiểu từ khó
- Tìm bố cục văn bản? Nội dung phần đề cập vấn đề gì? +Phần1: Từ đầu giới -> khẳng định tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết việc đọc sách
+ Phần2:Từ “Lịch sử lực lượng”-> khó khăn , nguy hại dễ găp việc đọc sách tình hình + Phần3:Từ “Đọc sách học vấn khác” -> bàn phương pháp đọc sách
I ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc
Chú thích : a Tác giả, tác phẩm:
* Tác giả: Chu Quang Tiềm (1897 - 1987) Là nhà mĩ học lý luận văn học tiếng TQ * Tác phẩm: Trích "Danh nhân TQ bàn niềm vui nỗi buồn việc đọc sách" - Bắc Kinh - 1995 - Thể loại: nghị luận
- Ptbđ:nghị luận chứng minh b Từ khó(sgk)
3 Bố cục: phần
- Sách có tầm quan trọng ntn?
4 Phân tích
a Ý nghĩa tầm quan trọng việc đọc sách: *Tầm quan trọng
- Kho tàng quý báo di sản tinh thần nhân loại - Những cột mốc đường tiến hóa học thuật nhân loại
(2)- Y nghĩa sách gì?
-Tìm lý lẽ mà tác giả chứng minh cho hai điều trên?
- Mục đích việc đọc sách gì?
- Đọc sách khơng? Tại phải lựa chọn sách đọc?Căn vào lời bàn tác giả, hại thường gặp đọc sách?
- Em có nhận xét cách nói, cách sử dụng ngơn ngữ tác giả cách lập luận?
- Theo tác giả cần lựa chọn cách đọc sách ntn?
- Đọc sách không đưa đến kết nào?
(Khơng biết rộng khơng thể chun khơng thơng thái khơng thể nắm gọn)
- Chu Quang Tiềm cho ta cách đọc sách ntn?
- Tác giả sử dụng hình thức nghê thuật nào?
- Em chọn sách để phục vụ cho việc học môn văn ?
*Ý nghĩa
- Sách ghi chép cô đúc, lưu truyền tri thức thành tựu mà lồi người tìm tịi tích luỹ qua thời đại
- Làm trường chinh vạn dặm đường học vấn, phát giới
*Mục đích việc đọc sách:
- Tích luỹ nâng cao vốn tri thức, “trả ơn, ôn lại kinh nghiệm” tư tưởng nhân loại nghìn năm
b Các khó khăn, nguy hại dễ gặp việc đọc sách:
*Khó khăn
- Sách nhiều khiến người ta khơng chun sâu - Sách nhiều khiến người đọc khó lựa chọn, dễ lạc hướng
- Nghệ thuật: sử dụng ngơn ngữ ví von, giàu hình ảnh, thành ngữ, so sánh
c Phương pháp đọc sách * Cách lựa chọn sách:
- Chọn cho tinh đọc cho kĩ thực sự có giá trị cho
- Cần đọc kĩ sách, tài liệu thuộc lĩnh vực chun mơn
- Đọc thêm sách thường thức, gần với lĩnh vực chuyên môn
* Cách đọc sách:
- Vừa đọc, vừa suy nghĩ, nghiền ngẫm - Đọc có kế hoạch có hệ thống
- Đọc sách vừa học tập tri thức vừa chuyện rèn luyện tính cách, chuyện học làm người
- Nghê thuật: lập luận giả thuyết, so sánh, thành ngữ - Nd-ngt văn đề cập vấn
đề?
GV: chốt lại nội dung phần ghi nhớ HS: đọc nội dung ghi nhớ
* Ghi nhớ ( sgk/ 189 )
* Hđ 3: Hd HS luyện tập II LUYỆN TẬP:
Nêu suy nghĩ kinh nghiệm em việc đọc sách
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Đọc kỹ lại văn
- Học tập tự trau dồi phương pháp đọc sách - Học kỹ phần ghi nhớ