Bài giảng BAI: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

VĂN BẢN: VĂN BẢN: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH BÀN VỀ ĐỌC SÁCH Chu Quang Tiềm Chu Quang Tiềm I-Tác giả – tác phẩm. I-Tác giả – tác phẩm. II- Bố cục: 3 phần II- Bố cục: 3 phần -Phần 1:Từ đầu … thế giới mới -Phần 1:Từ đầu … thế giới mới -> Tầm quan trọng, ý mghóa của việc đọc sách. -> Tầm quan trọng, ý mghóa của việc đọc sách. -Phần 2:Tiếp … lực lượng -Phần 2:Tiếp … lực lượng -> Những khó khăn, các thiên hướng sai lệch -> Những khó khăn, các thiên hướng sai lệch của việc đọc sách của việc đọc sách -Phần 3: còn lại. -Phần 3: còn lại. Bàn về phương pháp đọc sách Bàn về phương pháp đọc sách. III- Phân tích: III- Phân tích: 1-Mục đích của việc đọc sách. 1-Mục đích của việc đọc sách. Tầm quan trọng của việc đọc sách. Tầm quan trọng của việc đọc sách. -Sách lưu giữ tinh hoa văn hóa nhân lo i.ạ -Sách lưu giữ tinh hoa văn hóa nhân lo i.ạ -Mỗi quyển sách là cột mốc cho con đường tiến -Mỗi quyển sách là cột mốc cho con đường tiến hóa hóa của loài người. của loài người. Ý nghóa của việc đọc sách: Ý nghóa của việc đọc sách: +Nâng cao tầm hiểu biết. +Nâng cao tầm hiểu biết. +Chuẩn bò hành trang bước đến tương lai. +Chuẩn bò hành trang bước đến tương lai. +Kế thừa tri thức của nhân loại. +Kế thừa tri thức của nhân loại. 2- Cái khó của việc dọc sách. 2- Cái khó của việc dọc sách. - Sách nhiều khiến người ta - Sách nhiều khiến người ta khơng khơng chuyên sâu. chuyên sâu. -Thứ 2 sách nhiều dễ khiến người ta -Thứ 2 sách nhiều dễ khiến người ta lạc hướng. lạc hướng. 3-Phương pháp đọc sách. 3-Phương pháp đọc sách. -Lập luận chặt chẽ. -Lập luận chặt chẽ. -Lí lẽ xác đáng. -Lí lẽ xác đáng. -Dẫn chứng rõ ràng. -Dẫn chứng rõ ràng. Khi đọc sách phải biết: Khi đọc sách phải biết: -Đọc phải có kế hoạch có mục đích, không nên tùy -Đọc phải có kế hoạch có mục đích, không nên tùy hứng. hứng. -Không nên đọc lướt mà phải suy nghó. -Không nên đọc lướt mà phải suy nghó. Đọc gắn liền với sự kiên trì nhẫn nại, nhằm hiểu Đọc gắn liền với sự kiên trì nhẫn nại, nhằm hiểu biết thông tỏ mọi điều trong sách. biết thông tỏ mọi điều trong sách. IV-Tổng kết: IV-Tổng kết: Ghi nhớ SGK Ghi nhớ SGK . sai lệch của việc đọc sách của việc đọc sách -Phần 3: còn lại. -Phần 3: còn lại. Bàn về phương pháp đọc sách Bàn về phương pháp đọc sách. III- Phân tích:. tích: 1-Mục đích của việc đọc sách. 1-Mục đích của việc đọc sách. Tầm quan trọng của việc đọc sách. Tầm quan trọng của việc đọc sách. -Sách lưu giữ tinh hoa