- Caùc nhoùm quan saùt, moâ taû caáu taïo cuûa thieát bò ñoùng-caét ñieän vaø ghi vaøo maãu baùo caùo thöïc haønh. - HS thöïc haønh veà caàu chì trong tröôøng hôïp maïch ñieän laøm vieäc[r]
(1)Ngày soạn: 02.4.2012 – Ngày dạy: 03.4.2012 Tuần: 31 – Tiết: 49
Thực hành: THIẾT BỊ ĐĨNG - CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I Mục tiêu
Kiến thức: Hiểu cấu tạo, cơng dụng cầu chì aptomat, cầu dao, cơng tắc điện, ổ điện, phích cắm điện…
Kỹ năng: Hiểu nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt thiết bị điện mạch điện Thái độ: Biết sử dụng thiết bị điện an toàn, hiệu
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị giáo viên :
- Các thiết bị điện: cầu chì, aptomat, cầu dao, công tắc, ổ điện, phích cắm điện… 2 Chuẩn bị học sinh :
- Xem trước 53 “THIẾT BỊ BẢO VỆ CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ” III Tiến trình giảng
1 Hoạt động ổn định lớp: 2 Hoạt động kiểm tra cũ:
? Mô tả cấu tạo, công dụng thiết bị đóng-cắt lấy điện 3 Bài mới
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cầu chì :
? Hãy cho biết công dụng cầu chì mạch điện?
- HS trả lời: cầu chì dùng để bảo vệ đồ dùng điện mạch điện gặp cố
- HS quan sát H53.1 SGK nêu cấu tạo cầu chì
- Vỏ cầu chì thường làm gì?
- HS trả lời: vỏ cầu chì thường làm nhựa sứ
? Bộ phận quan trọng cầu chì gì?
- HS trả lời: phận quan trọng cầu chì dây chảy chì
? Hãy kể số dạng cầu chì mà em gặp thực tế?
- HS trả lời
? Ng/tắc bảo vệ cầu chì nào? - HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung - GV chốt kiến thức
Hoạt động 2: Tìm hiểu Aptomat
? Cơng dụng Aptomat gì? Aptomat có ưu điểm so với cầu chì cầu dao?
- HS trả lời
- HS khaùc nhận xét, bổ sung
Hoạt động 3: GV hướng dẫn, tổ chức cho HS thực hành.
I Caàu chì :
1 Cơng dụng: Cầu chì loại thiết bị điện dùng để bảo vệ an toàn cho đồ dùng điện, mạch điện xảy cố ngắn mạch tải 2 Cấu tạo phân loại :
a Cấu tạo: Gồm phận :
+ Vỏ: thường làm sứ, nhựa thuỷ tinh
+ Các cực giữ dây chảy dây dẫn điện: thường làm đồng
+ Dây chảy: Thường làm chì
b Phân loại: Có nhiều loại cầu chì Theo hình dạng có cầu chì hộp, cầu chì ống, cầu chì nút … 3 Nguyên lý làm việc: Bộ phận quan trọng nhất dây chảy mắc nối tiếp với mạch điện cần bảo vệ Khi dòng điện tăng lên giá trị định mức, dây chảy cầu chì nóng chảy bị đứt làm mạch điện hở
II APTOMAT:
Aptomat thiết bị tự động cắt mạch điện bị ngắn mạch tải Aptomat phối hợp chức cầu chì cầu dao
III Thực hành:
1 Tìm hiểu số liệu kỹ thuật:
Đọc giải thích số liệu kỹ thuật ghi thiết bị đóng-cắt lấy điện
2 Tìm hiểu cấu tạo: a Các thiết bị lấy điện.
(2)của thực hành SGK/181,186
- GV chia nhóm HS, phân công nhiệm vụ, giao dụng cụ thực hành
- Các nhóm tiến hành tháo ổ điện, phích cắm điện, tháo ổ điện, phích cắm điện mơ tả cấu tạo vào mẫu báo cáo thực hành, sau lắp hồn chỉnh lại thiết bị
- Các nhóm quan sát, mơ tả cấu tạo thiết bị đóng-cắt điện ghi vào mẫu báo cáo thực hành - HS thực hành cầu chì trường hợp mạch điện làm việc bình thường TH bảo vệ ngắn mạch cầu chì
- GV theo dõi, uốn nắn HS thực hành * GV chốt kiến thức
- Tháo ổ điện, phích cắm điện để qsát b Các thiết bị đóng- cắt :
- Quan sát cấu tạo, hình dáng bên ngồi cầu dao, công tắc điện, nút ấn điện
+ Tháo công tắc điện hai cực, ba cự, quan sát, mô tả cấu tạo
+ Tháo cầu dao, nút ấn, quan sát, mơ tả cấu tạo - Lắp hồn chỉnh lại thiết bị
3 TH bảo vệ ngắn mạch cầu chì: - Nối mạch điện hình 54.2
- Làm TN với trường hợp mở công tắc K - Quan sát mạch công tắc K đóng
- Làm TN đóng cơng tắc K, thay dây chì làm lại TN lần
Nhận xét – đánh giá – dặn dò:
- Nhận xét, tinh thần, thái đợ học tập học sinh, thu báo cáo thực hành * Dặn dò:
(3)Ngày soạn: 10.4.2012 – Ngày dạy: 11.4.2012 Tuaàn: 32 – Tieát: 50
SƠ ĐỒ ĐIỆN A) Mục tiêu: Sau học HS sẽ:
- KT: Biết khái niệm sơ đồ điện, biết khái niệm sơ đồ ng/lí sơ đồ lắp đặt mạch điện
- KN: Đọc số mạch điện đơn giản mạch điện nhà - TĐ: Nghiêm túc học tập LĐ Rèn luyện tính LĐ có kĩ thuật B) Chuẩn bị:
- ND 55 SGK SGV Tham khảo tài liệu kĩ thuật - Bảng kí hiệu sơ đồ điện
- Mô hình mạch điện chiếu sáng C) Tiến trình dạy học:
1) Oån định lớp: KTSS
KTBC: Cầu chì có nhiệm vụ mạh điện? Vật liệu dùng làm dây chảy loại vật liệu gì?
2) Bài mới:
Hoạt đọng GV Hoạt động trị
* Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm sơ đồ điện
Tại cần dùng sơ đồ điện để biểu diễn 1 mạch điện?
GV nhận xét bổ sung ý kiến HS
Một mạch điện hay mạng điện có nhiều phần tử nối với theo quy luật định Để thể mạch điện đơn giản người hiểu mạch điện người ta dùng hiệu quy ước để vẽ sơ đồ điện
GV HD HS quan sát H55.1a SGK để thấy mạch điện
Mạch điện gồm có phần tử nào?
Nếu mạch điện có nhiều phần tử mạch điện gia đình hay mạch điện khu chung cư , trình bày mạch điện dạng thấy vơ rắc rối Cho nên để dễ dàng thể người ta dùng sơ đồ điện
GVHDHS quan sát H55.1 b nhận xét phần tử mạch điện? Yêu cầu HS cho biết ý kiến
GV treo bảng kí hiệu sơ đồ điện HD HS quan sát phần tử mạch điện chiếu sáng thể sơ đồ
* Hoạt động 2: Tìm hiểu kí hiệu quy ước sơ đồ điện
GVHDHS quan sát nghiên cứu bảng55.1 Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm với u cầu sau
+ Kí hiệu nhóm nguồn điện+ Kí hiệu dây dẫn điện
+ Kí hiệu thiết bị điện + Kí hiệu đồ dùng điện
1) Sơ đồ điện gì?
Sơ đồ điện hình biểu diễn quy ước mạch điện, mạng điện, hệ thống điện
2) Một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện.
(4)Gv nh/ xét, đánh giá kết nhóm sửa sai
Gv kí hiệu sơ đồ yêu cầu HS nhà học thuộc kí hiệu bảng 55.1 SGK
* Hoạt động 3: phân loại sơ đồ điện
trước lắp đặt mạch điện người ta cần có vẽ( sơ đồ điện) thiết kế mạch điện để biểu diễn số lượng thiết bị đồ dùng điện có mạch quy luật nối dây phần tử mạch điện Nhưng vẽ người cơng nhân lắp đặt th/ bị đồ dùng điện theo yêu cầu, người ta cần có vẽ sơ đồ biểu diễn vị trí lắp đặt th/ bị , đồ dùng điện
GVHDHS quan sát H55.2 h55.3
Sự giống khác sơ dồ này là gì?
GV yêu cầu HS khác nh/xét, bổ sung
GV nh/ xét, bổ sung đến kết luận sơ đồ ng/lí sơ đồ lắp đặt ND
Sơ đồ ng/ lí dùng để làm gì? Sơ đồ lắp đặt dùng để làm gì?
GV nh/ xét, bs hồn thiện cơng dụng loại sơ đồ
GVHD HS quan sát H55.4 a,b,c,d sau sơ đồ sơ đồ ng/lí, sơ đồ sơ đồ lắp đặt
GV nh/ xét, sửa sai
* Hoạt động4: Tổng kết
- GV cho HS so sánh đặc điểm công dụng loại sơ đồ
- Yêu cầu 1ời vài HS đọc ghi nhớ
- Về nhà học trả lời câu hỏi cuối
- Đọc ND 56 57 chuẩn bị theo mụcI
- Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành
2) Phân loại sơ đồ điện: a) Sơ đồ ng/ lí:
Là sơ đồ mối quan hệ phần tử mạch điệnmà vị trí lắp đặt th/ bị, đồ dùng điện mạch điện
b) Sơ đồ lắp đặt:
(5)Ngày soạn: 17.4.2012 – Ngày dạy: 18.4.2012 Tuaàn: 33 – Tiết: 51
THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN A) Mục tiêu: Sau học HS sẽ:
- KT: Hiểu bước thiết kế mạch điện
- KN:Thiết kế số mạch điện chiếu sáng đơn giản
- TĐ: Nghiêm túc học tập LĐ Rèn luyện tính LĐ có kó thuật B) Chuẩn bị:
- ND 58, 59 SGK SGV Tham khảo tài liệu kĩ thuật - Bảng kí hiệu sơ đồ điện
- Một vài hình mạch điện chiếu sáng - vật liệu dụng cụ theo sgk C) Tiến trình dạy học:
1) n định lớp: 2) Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động trị
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thiết kế mạch điện trình tự thiết kế mạch điện - gọi vài hs đọc nội dung mục sgk
- thiết kế mạch điệnlà công việc cần làm trước lắp đặt mạch điện gồm có nội dung( sgk)
- bước 1: xác định mạch điện dùng để làm gì? - bước 2:đưa phương án thiết kế( vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện) lựa chọn phương án thích hợp
- gọi hs nêu đặc điểm mà mạch điện bạn NAM cần lắp đặt
- bước 3: chọn thiết bị đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện
- bước 4:lắp thử kiểm tra mạch điện có làm việc theo mục đích thiết kế khơng * Hoạt động 2: thực hành thiết kế mạch điện.
* Bước 1:
- GV chia nhóm hs
- giao hai nhóm mạch điện
*Bước 2: u cầu hs đưa phương án thiết kế vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện -Hướng dẫn hs phân tích so sánh với
- đứng chỗ đọc mục sgk -nêu ví dụ
- lựa chọn phương án thích hợp phương án hình 58.1sgk - nêu đặc điểm
- chọn nêu tên thiết bị
- ngồi theo nhóm
- nhóm nhận nhiệm vụ - tự đưa phương án vẽ sơ đồ nguyên lí
- phân tích sơ đồ
- lựa chọn thiết bị dụng cụ thích hợp
(6)để lựa chọn phương án thích hợp
* Bước 3:lựa chọn thiết bị, đồ dùng điện cho mạch điện thiết kế
- hướng dẫn hs lựa chọn thiết bị đồ dùng * Bước 4: lắp thử kiểm tra
- hướng dẫn hs lắp mạch điện kiểm tra mạch điện
* Hoạt động4: Tổng kết
- GV cho HS tự thiết kế mạch điện gồm cầu chì, ổ điện cơng tắc hai cực điều khiển đèn sợi đốt
- Yêu cầu hs tự nhận xét đánh giá
- Về nhà học tự thiết kế môt số mạch điện đơn giản khác
- thu mẫu báo cáo thực hành - chuẩn bị nội dung ơn tập
- nhóm tự thiết kế mạch điện
I/ THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN: 1- thiết kế mạch điện gì? 2- trình tự thiết kế mạch điện: II/ THỰC HAØNH THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN:
1- chuẩn bị vật liệu dụng cụ: ( sgk)
2- nội dung trình tự thực hành:
Ngày soạn: 24.4.2012 – Ngày dạy: 25.4.2012 Tuaàn: 34 – Tiết: 52
ÔN TẬP A) Mục tiêu: Sau học HS sẽ:
- KT: hệ thống hoá kiến thức học chương VII chương VIII - KN: biết vận dụng kiến thức học để làm tập - TĐ: GDHS tính hệ thống, vận dụng trí nhớ, tư học tập B) Chuẩn bị:
- ND tiết ôn tập, sơ đồ tóm tắt nội dung chương - hệ thống câu hỏi ôn tập
C) Tiến trình dạy học: 1) Oån định lớp: KTSS
2) KTBC: sơ đồ nguyên lí? Sơ đồ lắp đặt? 3) Bài mới:
Hoạt đọng GV Hoạt động trò ND
* Hoạt động 1:hệ thống lại kiến thức học chương VII
- vật liệu dẫn điện?
- vật liệu cách điện?
- vật liệu dẫn từ?
- Nêu nguyên lí làm việc đồ dùng loại điện quang,điện nhiệt, điện cơ? - tỉ lệ biến đổi điện áp
cuûa máy biến
áp.nguyên lí làm việc máy biến áp?
- cơng thức tính điện tiêu thụ?
- tính tốn điện tiêu
- điều kiện bình thường cho dịng điện chạy qua chách dễ dàng
- điều kiện bình thường khơng cho dịng điện chạy qua - vật liệu mà đường sức từ chạy qua gọi vật liệu dẫn từ
- biến điện thành quang
- biến điện thành nhiệt
- biến điện thành
* MBA có U2 > U1 máy tăng áp
*MBA có U2< U1 máy giảm áp
- phát biểu nguyên lí làm việc MBA ( sgk)
I/ CHƯƠNG VII 1- vật liệu kó thuật điện:
- vật liệu dẫn điện
- vật liệu cách điện
- vật liệu dẫn từ
2- đồ dùng điện: - đồ dùng loại điện quang
- đồ dùng loại điện nhiệt
- đồ dùng loại điện
- máy biến áp pha
(7)thụ gia đình
* hoạt động 2: hệ thống lại kiến thức học chương VIII
- mạng điện nhà có điện áp định mức bao nhiêu?
- công suất đồ dùng điện mạng điện nhà ntn?
- điịen áp đồ dùng thiết bị điện so với điện áp mạng điện sao?
- thiết bị đóng cắt gồm loại nào? Cơng dụng chúng?
- ổ điện phích cắm thiết bị gì?
- thiết bị bảo vệ gồm có loại nào? Vị trí lắp đặt mạng điện?
- sơ đồ điện gì? Thế sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt?
* Hoạt động4: Tổng kết - GV cho HS so sánh đặc điểm công dụng loại sơ đồ
- Yêu cầu hs ghi lại kí hiệu qui ước sơ đồ điện - Về nhà học trả lời câu hỏi cuối
- chuẩn bị ôn để kiểm tra học kì II
- Chuẩn bị giấy bút số dụng cụ học tập khác
- cơng thức: A = P.t ( wh) - đọc kết tính tốn
- mạng điện nhà có điện áp định mức 220 vôn
- công suất đồ dùng điện mạng điện nhà khác
- điện áp đồ dùng điện pjải phù hợp với điện áp định mức mạng điện - gồm: cầu dao , cơng tắc.đóng cắt mạch điện đơn giản
- thiết bị lấy điện
- gồm cầu chì áp tơ mát.trên dây pha trước công tắc ổ điện
- hình biểu diễn qui ước mạch điện, mạng điện, hệ thống điện
- nêu lên mối quan hệ điện phần tử mạch điện
- biểu thị rõ vị trí cách lắp đặt phần tử mạch điện
II/ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
1 Đặc điểm -yêu cầu cấu tạo mạng điện nhà 2- thiết bị mạng điện nhà