Giải quyết khiếu nại về việc xét thi đua tại trường THCS

13 24 0
Giải quyết khiếu nại về việc xét thi đua tại trường THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐẦO TẠO TRƯỜNG CÁN BỌ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP Hổ CHÍ MINH TIỀU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ Cộng tác viên tra Giáo dục tỉnh Trà Vinh Năm 2018 Tên tiêu luận: Giải đơn Khiếu nại việc xét thi đua trường THCS A-Thành phố Trà VinhTỉnh Trà Vinh Họ tên học viên: Nguyên Văn Triêt ĐỚn vị công*tác: THCS Minh Trí Trà Vinh, tháng 11/2018 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU NỘI DUNG 2.1 Mơ tả tình 2.2 Xác định mục tiêu xử lý tình 2.3 Phân tích tình 4-5 2.3.1 Nguyên nhân khách quan 2.3.2 Nguyên nhấn chủ quan 2.3.3 Hậu 2.4 Đề xuất giải pháp 6-7 Giải pháp Giải pháp Giải pháp 2.5 Tổ chức thực giải pháp 2.6 Kiến nghị KẾT LUẬN 9-10 TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 Mở đầu Quản lý Nhà nước hoạt động quản lý xã hội mang tính quyền lực Nhà nước, sử dụng hệ thống pháp luật Nhà nước để điều chỉnh hành vi người tất lĩnh vực đời sống xã hội, nhằm thoả mãn nhu cầu người, trì ổn định phát triển xã hội, xây dựng người phát triển tồn diện, có lý tưởng, đạo đức, tính tồ chức kỷ luật, ý thức cộng đồng vả tính tích cực, làm chủ tri thức đại, tư sáng tạo, kỹ thực hành, tác phong công nghiệp Với nhiệm vụ chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh Ngành Giáo dục Đào tạo Thành phố Trà Vinh Cơng tác Khiếu nại, tố cáo có vai trò đặc biệt quan trọng người Đảng Nhà nước rõ quan điểm “Dân gốc”, tạo điểu kiện để “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”, thực quyền dân chủ nhân dân Vì thể người có quyền khiếu nại, quyền tố cáo với quan nhà nước có thẩm việc làm trái pháp luật quan nhà nước cá nhân Khiếu nại, tố cáo hình thức dân chủ trực tiếp để người tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội, bảo vệ lợi ích nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp quan, tổ chức công dân thực nghiêm minh việc thi hành pháp luật Nhận thức tầm quan trọng vấn đề này, Đảng Nhà nước coi trọng công tác giải khiếu nại, tố cáo tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân thực đầy đủ quyền khiếu nại, tố cáo tham gia giám sát hoạt động quan nhà nước Tuy nhiên số trường thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo Thành phố Trà Vinh, tình trạng người tham gia khiếu nại, tố cáo nhiều Nguyên nhân công tác quản lý cán số đơn vị lõng lẻo, thiếu trách nhiệm xử lý số cơng việc nghiêng cảm tính, khơng thực thi theo pháp luật quy trình, trình tự luật khiếu nại, tố cáo Điển nâm học 2017-2018 công tác thi đua khen thưởng cuối năm Trường THCS A Thành phố Trà Vinh có giáo viên Đinh Kim T nguyên đơn yêu cầu với nhiều nội dung lý do, tố cáo gửi đến Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu giải Xuất phát từ thực tế địa phương phụ trách, qua q trình học tập lớp Cơng tác viên Thanh tra Giáo dục Trường Cán bộ-Quản lý Trung ương II giảng dạy Với nội dung giảng phong phú, mở rộng thêm hiểu biết kiến thức Thanh tra nhà nước lĩnh vực giáo dục, có xử lý đơn thư khiếu nại, tố cáo Bản thân phụ trách cộng tác viên Thanh tra Phòng Giáo dục Đào tạo Vậy phải làm với trường họp này, tham mưu giải cho thấu tình đạt lý tuân thủ vàn quy phạm pháp luật? Xử lý làm hạn chế việc phát sinh vụ việc thêm phức tạp Từ thân đinh chọn tình xử lý Đơn yêu cầu giáo viên Đinh Kim T, Trường THCS A, Thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh Với khả hiểu biết tiếp thu thân, xin phép đưa Phương án “Xử lý Đơn yêu cầu giáo viên Đinh Kim T, Trường THCS A, Thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh mong đóng góp q thầy cơ, để Tiểu luận hoàn thiện Nội dung 2.1 Mơ tả tình Đơn u cầu (Lần 1) “Kính gởi Hội đồng Thi đua Khen thưởng trường THCS Minh Trí, Ban Giám hiệu nhà trường, Ban chấp hành Cơng đoàn Trường THCS A xem xét giải cho việc xếp loại thi đua cuối năm tơi từ Chiến sỹ thi cấp Cơ sở xuống cịn Lao động Tiên tiến, khơng nghĩ đến thành tích cống hiến cho nhà trường đạt Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, tham gia thi E- Leaming đạt giải mà nhằm vào tơi khơng có học sinh giỏi, mơn Tin học tơi giảng dạy Phịng Giáo dục Thành phố Trà Vinh khơng tổ chức thi Tôi đãng danh hiệu suốt năm mà học sinh giỏi khơng có, xếp tơi khơng đạt Thử hỏi suốt đời giảng dạy đến đạt Trong trường cịn có nhiều giáo viên khơng thực theo qui chế chun mơn mà đạt Cịn tôi, nhiều năm đăng ký danh hiệu thi đua mà không năm đạt hết, lỗi tôi” - Ngày 30/5/2018 Hội đồng Thi đua Khen thưởng trường THCS A Thành phố Trà Vinh tiến hành xét thu cho tập thể cá nhân nhà trường, sau có kết thi đua nhà trường tiến hành họp Hội đồng sư phạm để công bố kết thi đua Sau công bố kết quả, cô giáo viên Đinh Kim T gởi đơn yêu cầu xem xét lại thi đua - Ngày 01/6/2018, Hội đồng thi đua tiến hành họp xem xét lại cho giáo viên Đinh Kim T ngày, Hội đồng thi đua thơng báo số 10/TB-THCS A có kết xét ban đầu Lao đông Tiên tiến Không hài lòng với kết Ngày 09/6/2018, giáo viên Đinh Kim T gởi đơn lên Phòng Giáo dục-Đào tạo Thành phố Trà Vinh yêu cầu xem xét lại Đơn yêu cầu (Lần 2) “Kính đến cấp lãnh đạo xem xét giải việc Hội đồng Thi đua Khen thưởng Trường THCS A giải đơn yêu cầu vào ngày 06/5/2018 không đồng ý với kết giải cho qua nội dung nêu đơn như: Tơi khơng có học sinh giỏi vịng Thành phố nên không xét đạt theo danh hiệu đăng ký Tôi nghĩ Hội đồng thi đua khen thưởng đặc biệt Hiệu trưởng có lợi ích nhóm; thầy Hiệu trưởng Huỳnh Văn Đ đạo vệc mua sắm trang thiết bị nhà trường máy chiếu (đã có mà mua), khơng trang bị cho giáo viên phịng máy để dạy ƯDCNTT Tơi thấy có vấn đề mờ ám việc cơng khai việc làm Hiệu trưởng bao che cho nhiều giáo viên khác Tôi đề nghị cấp Lãnh đạo UBND Thành phố trà vinh, Phòng Giáo dục-Đào tạo xem lại thành tích tơi, kiểm tra việc xét thi đua theo lợi ích nhóm mua sắm trang thiết bị Hiệu trưởng thiếu minh bạch” Ngày 09/6/2018, xét thấy nội dung yêu cầu lần giống nội dung lần nên Phòng Giáo dục-Đào tạo Thành phố Trà Vinh Quyết định số 30/QĐ-PGD trí với Thông báo Hội đồng thi đua nhà trường Qua đơn yêu cầu lần giáo viên Đinh Kim T xét thấy có nội dung “Tố cáo” “Hiệu trưởng có lợi ích nhóm”, “mua sắm trang thiết bị Hiệu trưởng thiếu minh bạch” nên trách nhiệm giải UBND Thành phố Trà Vinh, chuyển sang cơng tác Thanh tra Tình đặt Phòng Giáo dục-Đào tạo Thành phố Trà Vinh tham mưu với UBND Thành phố Trà Vinh phải giải để đảm bảo luật pháp nghiêm minh, giải dứt điểm khơng để tình hình trở nên phức tạp, kéo dài lấy lại lòng tin giáo viên 2.2 Xác định mục tiêu xử lý tình - Thực hiện qui trình giải khiếu nại tố cáo, đưa phương án khả thi để thực tốt nhiệm vụ giao - Tìm hiểu nguyên nhân, làm rõ nhùng sai phạm tập thể, cá nhân để ngăn chặn, điều chỉnh kịp thời nhừng sai phạm thực nhiệm vụ - Nâng cao kiến thức pháp luật cho cán bộ, công chức, viên chức trường học - Giúp cán bộ, công chức thực theo quy đinh pháp luật, qui định Ngành, góp phân tạo dựng niềm tin với người - Căn vào Đơn khiếu nại cô Đinh Kim T, trường THCS A, Thành phố Trà Vinh Căn sơ sở pháp lý: - Luật Khiếu nại 2011; - Nghị định số 75/2012/NĐ-CP ngày 03/10/2012 CP quy định chi tiết số điều Luật Khiếu nại - Thông tư số 07/2013/TT-TTCP ngày 31/10/2013 Thanh tra CP quy định quy trình giải khiếu nại hành - Thông tư số 40/2013/TT-BGDĐT ngày 18/12/2013 quy định tiếp công dân, giải KN, giải TC Bộ GD&ĐT - Thông tư số 07/2014/TT-TTCP ngày 31/10/2014 Thanh tra CP quy định quy trình xử lý đơn KN, đơn TC, đơn kiến nghị phản ánh - Luật Tố cáo 2011 - Nghị định 76/2012/NĐ-CP ngày 03/10/2012 CP quy định chi tiết số điều Luật Tố cáo - Thông tư: 06/2013 ngày 30/09/2013 Thanh tra CP quy định quy trình xử lý đơn KN, đơn TC, đơn kiến nghị, phản ánh - Thông tư 07/2014 ngày 31/10/2014 Thanh tra CP quy định quy trình giải TC - Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên tra giáo dục - Nghị định 34/2011/NĐ-CP Quy định xử lý kỷ luật công chức - Nghị định 27/2012/NĐ-CP xử lý kỷ luật viên chức trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức - Luật số 39/2013/QH13 sửa đổi bổ sung số điều thi đua khen thưởng - Nghị định số 42/2010/NĐ-CP, ngày 15 tháng năm 2010, Qui định chi tiết Thi hành số điều Luật thi đua khen thưởng Luật sửa đổi bổ sung điều Luật thi đua khen thưởng Thông tư số 07/2014/TT- BNV, ngày 29/08/2014 quy định chi tiết số điều thi đua khen thưởng - Nghị định số 56/2015/NĐ-CP, ngày 06/9/2015 Chinh phủ vè đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức Văn địa phương - Quyết định số 12/2015/QĐ-UBND, ngày 07/7/2015 ủy Ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh ban hành Qui định công tác thi đua khen thưởng địa bàn tỉnh Trà Vinh - Hướng dẫn số 07/HD SGDĐT, ngày 25/4/2017 SGD-ĐT Trà Vinh Hướng dẫn công tác Thi đua-Khen thưởng năm 2017-2018 2.3 Phân tích tình huổng: ngun nhăn (khách quan, chủ quan) hậu 2.3.1 Nguyên nhân khách quan Công tác quản lý cán bộ, giáo viên chưa chặt chẽ, xử lý tình trạng vi phạm quy định giáo viên chưa kịp thời, từ dẫn đến việc khơng nắm bắt I vấn đề nội bà Đinh Kim T ln tiếp diễn Chưa lập giải thích rõ đơn yêu cầu (lần 1) cô Đinh Kim T thực theo Hướng dẫn Thi đua khen thưởng Sở Giáo dục đào tạo tỉnh Trà Vinh việc không thực theo qui chế chun mơn để xảy tình trạng so bì Cơng tác tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật cho giáo viên chưa tốt, chưa triển khai đầy đủ văn thi đua khen thưởng cho giáo viên nắm rõ 2.3.2 Nguyên nhân chủ quan Do ý thức cán bộ, giáo viên chưa cao, đặc biệt Hội Đồng thi đuaKhen thưởng nhà trường thiếu tinh thần trách nhiệm, chấp hành nội quy, quy chế làm việc Bản thân cán giáo viên, nhân viên chưa nắm bắt sâu qui định thi đua khen thưởng Chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm, chưa có ý thức tự giác Ln so sánh việc thực nhiệm vụ thân với công việc người khác 2.3.3 Hậu quả: Đối với giáo viên Giáo viên vu khống bị kỷ luật thời gian không xem xét thi đua, thời gian nâng lương chậm lại năm Việc xử lý kỷ luật lưu giữ hồ sơ viên chức, hình thức kỷ luật ghi vào lý lịch ảnh hưởng đến việc xem xét bổ nhiệm chức vụ sau Nếu Đảng viên thi thi hành kỷ luật mặt Đảng Đối với nhà trường Danh hiệu thi đua nhà trường không xem xét có đơn khiếu kiện có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên (Luật thi đua khen thưởng) Tinh thần giảng dạy, học tập đồng nghiệp bị ảnh hưởng, hoạt động giáo dục nhà trường bị trì truệ Công tác tổ chức bị xáo trộn Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên Đội ngũ giáo viên, nhân viên thiếu tin tưởng lẫn nhau, niềm tin học sinh phụ huynh Uy tín, danh dự nhà trường bị giảm sút, tạo dư luận xấu cho tập thể nhà trường Ngành Giáo dục 2.4 Đe xuất giải pháp; chọn lựa giải pháp Giải pháp 1: Xử lý theo thẩm quyền Giao cho Ban giám hiệu nhà trường, Chủ tịch Cơng đồn sở thực I thẩm quyền, trình tự, thời hạn theo quy định Luật khiếu nại, tổ cáo Giải bước đầu sở nhầm thu thập thêm chứng cứ, số liệu để nghiên cứu giải có tính thuyết phục cao Thực theo Luật khiếu nại, tố cáo quy định thẩm quyền giải Ban giám hiệu, Cơng đồn, giáo viên có thời gian điều kiện để suy nghĩ, nhận chồ đúng, chổ sai Bên có lỗi có biện pháp khắc phục cách tự giác, có thiện chí thực tốt nhiệm vụ Mặt hạn chế phương án Bản thân Ban giám hiệu, Cơng đồn nhà trường cịn thiếu kinh nghiệm việc giải khiếu nại tố cáo, hạn chế kiến thức pháp luật nên việc giải khơng thành cơng Từ việc khiếu nại tố cáo tiếp tục gửi đến cấp cao Nội nhà trường đoàn kết, tập thể nghi kị lẫn nhau, làm giảm ý chí phấn đấu người Giải pháp : Xử lý mang tính răn đe Sau giải khơng thành cơng, cô Đinh Kim T tiếp tục viết đơn khiếu nại lần 2, tới UBND Thành phố Trà Vinh, Phòng Giáo dục Đào tạo Nội dung đơn có tính chất tố cáo Phòng Giáo dục Đào tạo tham mưu UBND Thành phố Trà Vinh tiến hành mời bên có hên quan tiến hành phân tích, làm rõ vi phạm bến, yêu cầu bên viết tờ Tường trình, kiểm điểm nhận hình thức Kỷ luật Giao cho Phòng Giáo dục Đào tạo thông báo Ban giám hiệu nhà trường mời họp Hội đồng giáo dục nhà trường mời họp liên tịch để tiến hành kiểm điểm rút kinh nghiệm Mặt tích cực phương án Tạo hội cho cá nhân có hiểu biết thêm kiến thức pháp luật tự nhìn nhận sai phạm điều chinh thân Mặt hạn chế phương án Nếu cá nhân vi phạm khơng có ý thức cẩu tiến sửa chửa dẫn đến tinh trạng lặp đi; lặp lại nhiều lần tình hình thêm phức tạp Giải hồ giải tập thể, cá nhân khơng có ý trí phấn đấu, cầu tiến có tính ỷ lại trường họp vi phạm mà chi kiếm điểm, nhắc nhở, dẫn đến ý thức chấp hành pháp luật người không tốt Giải pháp 3: Tiến hành xử lý theo quy trình với hình thức kỷ luật Cảnh cáo giáo viên; Khiển trách Hiệu trường) Thực Quỵ định quy trình xử lý đơn khiếu nại, tố cáo, kiến nghị liên quan đến khiếu nại, tố cáo Chấp hành vàn quy định Luật khiếu nại, tố cáo, Luật giáo dục nhằm ngăn chặn thiệt hại xảy ra; bảo đảm cho định giải khiếu nại thi hành phải chịu trách nhiệm trước pháp luật định mình; cung cấp thơng tin, tài liệu có liên quan đến việc khiếu nại theo yêu cầu Đe quan, tổ chức, cá nhân có trách nhiệm kiểm tra, xem xét lại định hành chính, hành vi hành chính, định kỷ luật; tránh phát sinh khiếu nại sau Mặt tích cực phương án Thực nghiêm, quy định văn pháp luật Thể tính nghiêm minh xử lý cán bộ, giáo viên sai phạm quản lý nhà nước lĩnh vực giáo dục Bản thân Ban giám hiệu, Cơng đồn nhà trường, tập thể cán giáo viên hiểu rõ trách nhiệm, nhiệm vụ Người vi phạm thấy rõ việc sai phạm mình, có ý thức làm tốt nhiệm vụ giao Chấp hành nghiêm minh theo quy định, nội quy quan đơn vị Mặt hạn chế phương án Nhà trường bị ảnh hưởng có giáo viên bị kỷ luật; Cán bộ, giáo viên bị kỷ luật bị ảnh hưởng đến uy tín trước đồng nghiệp học sinh, dư luận khơng tốt Đây trường đạt Chuẩn quốc gia nên bị ảnh hưởng đến việc tái công nhận trường đạt chuẩn quốc gia Ba phương án trình bày, phương án tối ưu nhất: Vì thực theo quy trình giải Luật khiếu nại, tố cáo quy định pháp luật Cảnh cáo giáo viên Đinh Kim T tố cáo sai thật, máy chiếu hỏng nên phận mua sắm nhà trường đảm nhận công việc theo qui định Việc giáo viên Đinh Kim T so bì cơng việc chưa với thực tế, khơng chứng minh việc thực sai qui chế chuyên mơn đồng nghiệp, xúc chuyện cá nhân mà cảm tính với việc làm người khác, vu khống Hiệu trưởng, vi phạm luật khiếu nại tố cáo; Khiển trách Hiệu trưởng Huỳnh Văn Đ khơng nắm bắt qui định thi đua khen thưởng nên q trình xét cịn cảm tính dẫn đến khiếu nại tố cáo trà lan không công khai dân chủ việc mua sắm để xảy nghi ngờ lẫn Theo Điều Thông tư 07/2014/TT-BNV Thì Danh hiệu "Chiến sĩ thi đua sở" xét tặng hàng năm cho cá nhân đạt tiêu chuẩn quy định Điều Nghị định số 65/2014/NĐ-CP Tỷ lệ cá nhân công I nhận danh hiệu "Chiến sĩ thi đua sở" bộ, ban, ngành, tỉnh, đồn thể trung ương quy định, khơng 15% tổng số cá nhân đạt danh hiệu "Lao động tiên tiến", "Chiến sĩ tiên tiến" Như giáo viên Đinh Kim T có đủ điều kiện để đạt danh hiệu đăng ký Phương án lả tối ưu xử lý làm gương cho người khác thấy tự thực pháp luật quy định Xây dựng ý thức, trách nhiệm, nội quy, kỷ cương niềm tin quan đơn vị Không cho phép cá nhân đặt lợi ích lên lợi ích tập thể xem nhẹ nhiệm vụ giao 2.5 Tổ chức thực giảiphảp để đạt mục tiêu đề - Bước 1: + Tham mưu với lãnh đạo Phòng Giáo dục Đào tạo thành lập Tổ xác minh + Ra định thành lập Tổ xác minh + Thành viên tham gia: Cán phụ trách Thanh tra - Bước 2: + Họp thông qua Quyết định thành lập Tổ xác minh, Kế hoạch làm việc phân công nhiệm vụ cho cá nhân + Thành viên tham gia: Cán phụ trách công tác Thanh tra, phụ trách chuyên môn Khối THCS, Ke tốn - Bước 3: + Ra Thơng báo u cầu cô Đinh Kim T thầy Hiệu trưởng Huỳnh Văn Đ nộp hồ sơ minh chứng Tiến hành xác minh theo phân công, kiểm tra đối chứng hồ sơ + Mời cô Đinh Kim T thầy Hiệu trưởng Huỳnh Văn Đ sau kiểm, đối chiếu hồ sơ đối chất + Các thành viên Tố xác minh viết Báo cáo kết xác minh Tham mưu họp Tổ xác minh để nghe thành viên báo cáo kết xác minh, phân tích vi phạm bên có liên quan - Bước 4: + Tham mưu thành lập Hội đồng kỷ luật theo Nghị định 34 Nghị định 27 Quyết định thành lập Hội đồng kỷ luật + Thông báo triệu tập Đinh Kim T thầy Hiệu trưởng Huỳnh Văn Đ + Họp triển khai Quyết định thành lập Hội đồng kỷ luật + Giáo viên Đinh Kim T thầy Hiệu trưởng Huỳnh Vãn Đ đọc kiểm điểm + Thành viên Hội đồng phân tích vi phạm người + Biểu hình thức kỷ luật + Tham mưu Quyết định kỷ luật sau 15 ngày 2.6 Kiến nghị, đề xuất, Qua tình diễn Trường THCS A thuộc Thành phố Trà Vinh, thân có số kiến nghị sau: - Đối với cấp lãnh đạo: + Tập huấn kỹ lưỡng cho Cán quản công tác Thi đua- Khen thưởng, đặc biệt Hướng dẫn địa phương ban hành + Điều chỉnh lưu ý với trường hợp đặc biệt để xem xét thi đua rõ ràng - Đối với nhà trường + Tăng cường tự bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, chuyên môn, nghiệp vụ để có khả nàng tuyên truyền chủ trương sách pháp luật nhà nước đến giáo viên, nhân viên + Tăng cường kiểm tra giám sát, giải kịp thời việc xảy Không để giáo viên vi phạm quy định đạo đức nhà giáo, chuyên môn nghiệp vụ thời giann dài - Đối với giáo viên + Cần trau dồi nhân cách đạo đức, hoc tập vàn hố, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ + Giữ gìn phẩm chất, uy tín nhà giáo, đoàn kết, giúp đỡ việc thực nhiệm vụ Kết luận Là người người đứng đàu quan đơn vị, trước hết phải biết tổ chức việc thực thi pháp luật điều chỉnh hành vi ctfa cá nhân nội Trường hơp giáo viên Đinh Kim T viết đơn yêu cầu bình thường Hội đồng thi đua khơng giải thấu tình đạt lý làm cho vụ việc trở nên phức tạp, đơn chuyển sang tố cáo Nếu trường hợp Cô Đinh Kim T xem xét đầu khơng có đơn thư khiếu nại tố cáo xảy từ cho thấy người cán quản lý nhà trường có ảnh hướng lớn hệ thống quản lý, người tổ chức lực lượng đánh giá, khen thưởng động viên, thuyết phục thân người để họ tâm huyết với nhiệm vụ giao Tóm lại Phương án phương phù họp giúp cho Cán bộ, giáo viên nhân viên ln có ý thức chấp hành, thực thi nghiêm minh quy phạm pháp luật, sống làm việc theo hiến pháp pháp luật Để làm điều người quản lý cần có nhìn bao quát thấu đáo, tiên đoán việc xảy xảy ra, có quản lý phải thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyên, kiểm tra, đánh giả để từ người cán bộ, công chức, viên chức hiểu rõ tự giác thực hiện, không ngừng phát triển đáp ứng mục tiêu nghiệp giáo dục, góp phần xây dựng đất nước ngày phát triển, nhận thức đổi giáo dục, đổi nhà trường đổi thân để cống hiến tốt địa phương phụ trách Qua trình học tập lớp Cộng tác viên Thanh tra giáo dục Trung tâm giáo dục Thường xuyên Tỉnh Trà Vinh Sở Giáo dục Đào tạo trà Vinh phối hợp với Trường Cán bộ-Quản lý Trung ương II tổ chức giảng dạy Với nội dung giảng phong, thân thêm nhận thức sâu sắc nhiệm vụ kiểm tra, phải nổ lực nhằm mang lại tính nghiêm minh pháp luật nhằm góp phần giảm thiểu vụ việc khiếu nại tố cáo kéo dài, tràn lan công xã hội đảm bảo quyền lợi đáng cho người TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật Khiếu nại 2011; Nghị định số 75/2012/NĐ-CP ngày 03/10/2012 CP quỵ định chi tiết số điều Luật Khiếu nại Thông tư số 07/2013/TT-TTCP ngày 31/10/2013 Thanh tra CP quy định quy trình giải khiếu nại hành Thơng tư số 40/2013/TT-BGDĐT ngày 18/12/2013 quy định tiếp công dân, giải KN, giải TC Bộ GD&ĐT Thông tư số 07/2014/TT-TTCP ngày 31/10/2014 Thanh tra CP quy định quy trình xử lý đơn KN, đơn TC, đơn kiến nghị phản ánh Luật Tố cáo 2011 Nghị định 76/2012/NĐ’CP ngày 03/10/2012 CP quy định chi tiết số điều Luật Tố cáo Thông tư: 06/2013 ngày 30/09/2013 Thanh tra CP quy định quy trình xử lý đơn KN, đơn TC, đơn kiến nghị, phản ánh Thông tư 07/2014 ngày 31/10/2014 Thanh tra CP quy định quy trình giải TC 10 Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên tra giáo dục 11 Nghị định 34/2011/NĐ-CP Quy định xử lý kỷ luật công chức; 12 Nghị định 27/2012/NĐ-CP xử lý kỷ luật viên chức trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức 13 Luật số 39/2013/QH13 sửa đổi bổ sung số điều thi đua khen thưởng 14 Nghị định số 42/2010/NĐ-CP, ngày 15 tháng năm 2010, Qui định chi tiết Thi hành số điều Luật thi đua khen thưởng Luật sửa đổi bổ sung điều Luật thi đua khen thưởng Thông tư số 07/2014/TT- BNV, ngày 29/08/2014 quy định chi tiết số điều thi đua khen thưởng 15 Quyết định số 12/2015/QĐ-ƯBND, ngày 07/7/2015 ủy Ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh ban hành Qui định công tác thi đua khen thưởng địa bàn tỉnh Trà Vinh ... đơn yêu cầu xem xét lại thi đua - Ngày 01/6/2018, Hội đồng thi đua tiến hành họp xem xét lại cho giáo viên Đinh Kim T ngày, Hội đồng thi đua thơng báo số 10/TB -THCS A có kết xét ban đầu Lao đông... yêu cầu xem xét lại Đơn yêu cầu (Lần 2) “Kính đến cấp lãnh đạo xem xét giải việc Hội đồng Thi đua Khen thưởng Trường THCS A giải đơn yêu cầu vào ngày 06/5/2018 không đồng ý với kết giải cho qua... trường THCS Minh Trí, Ban Giám hiệu nhà trường, Ban chấp hành Cơng đoàn Trường THCS A xem xét giải cho việc xếp loại thi đua cuối năm tơi từ Chiến sỹ thi cấp Cơ sở xuống cịn Lao động Tiên tiến,

Ngày đăng: 17/05/2021, 21:01

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

    • 2.2 Xác định mục tiêu xử lý tình huống

    • 2.3 Phân tích tình huổng: nguyên nhăn (khách quan, chủ quan) và hậu quả.

    • 2.5 Tổ chức thực hiện giảiphảp để đạt được mục tiêu đề ra.

    • 2.6 Kiến nghị, đề xuất,

    • 3. Kết luận.

    • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan