giao an lop 4 tuan 15

KiÕn thøc : HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch vµ øng dông cña thªu mãc xÝch.I. ThÓ dôc.[r]

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Tp c

Cánh diều tuổi thơ

i mơc tiªu

- Đọc trơi chảy tồn Biết đọc diễn cảm văn với giọng vui tha thiết, thể niềm vui đám trẻ chơi thả diều

- Hiểu từ ngữ bài; Hiểu ý nghĩa bài: Niềm vui sớng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng em lắng nghe tiếng sáo diều , ngắm cánh diều bay lơ lửng bầu trời. - u thích trị chơi dân gian

ii đồ dùng - Bảng phụ

iii hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc bài“ Chú

§Êt Nung", trả lời câu hỏi SGK

2 Dạy bµi míi. 2.1 Giíi thiƯu bµi

2.2 Luyện đọc tìm hiểu

a Luyện đọc

- GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ đợc thích cuối

- Hớng dẫn HS nghỉ câu dài khó

- GV đọc diễn cảm tồn b Tìm hiểu

c, Hớng dẫn đọc diễn cảm

- GV hớng dẫn HS lớp luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn văn “Tuổi thơ tơi sớm “

- Tổ chức cho học sinh đọc đoạn văn tồn văn

3 Cđng cè , dỈn dß

? Trị chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng gì?

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS đọc, trả lời câu hỏi

- HS nối tiếp đọc đoạn văn 2-3 lợt

- HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc

- HS đọc trả lời câu hỏi theo nhóm đơi

- Rót néi dung bµi häc

- HS đọc

Toán

Chia hai số có tận chữ số 0

i Mục tiêu

- HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng chữ số - Giải toán có lời văn

- Tớnh chớnh xỏc ii dùng: Bảng phụ. iii Các hoạt động dạy - học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

2 Dạy mới

2.1 Giới thiệu bài.

2.1 Giới thiệu trờng hợp số bị chia số chia có chữ số tận cùng

320: 40 = ?

- GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức học để thực phép chia

- GV ghi b¶ng, nhËn xÐt cách làm hợp lí

2.3 Giới thiệu trờng hợp số chữ số ở tận số bị chia nhiều số chia.

32000: 400 = ?

HDHS tơng tự trờng hợp 1.

Kết luận: - Xoá chữ số tận số chia phải xoá nhiêu chữ sè ë tËn cïng cđa sè bÞ chia

- Thùc hiÖn chia nh thêng

2.4.Thùc hµnh

Bµi 1:

- Cho HS tự làm vào vở, gọi em lên bảng lµm bµi

Bµi 2:

- GV nhËn xÐt, chữa Bài 3:

- GV chấm điểm

3 Củng cố , dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- HS trình bày cách chia - HS nhận xét

- HS trình bày cách chia cđa m×nh - HS nhËn xÐt

- HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - HS tự làm vào vở, HS lên bảng làm

- HS chữa

- HS c ni dung bi

- HS nêu cách giải, HS giải vào

o c

Hiếu thảo với ông bà,

cha mẹ (tiết 2)

I Mơc tiªu

- Củng cố cho HS biểu lịng hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ - Thực hành kĩ thể lịng hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ - GD tình cảm u thơng ơng bà, cha mẹ

ii Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: GV kiểm tra việc HS su tầm truyện mang đến lớp

2 Dạy mới

2.1 Giới thiệu bµi

2.2.Các hoạt động

Hoạt động 1: Đóng vai ( tập 3- SGK )

1.GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình tranh 1, nửa nhóm thảo luận đóng vai tình tranh 2 Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai

3 Các nhóm lên đóng vai

4 Cho HS vấn HS đóng vai cách ứng xử HS đóng vai ơng cảm xúc nhận đợc quan tâm, chăm sóc cháu

5 Thảo luận lớp cách ứng xử

6.GV kết luận : Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ ông bà già yếu, ốm đau

Hot ng 2: Thảo luận nhóm đơi( tập 4- SGK) GV nêu yêu cầu tập

2 Các nhóm thảo luận theo nhóm đơi Một vài nhóm lên trình bày

GV khen HS biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ nhắc nhở HS khác học tập bạn

Hoạt động 3: Trình bày

- GV mời HS trình bày , giới thiệu sáng tác t liệu su tầm đợc - Cho HS nhận xét

KÕt luËn chung:

Ông bà, cha mẹ có cơng sinh thành ni dạy nên ngời Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ

3 Cđng cè- dỈn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - Xem trớc sau

Luyện từ câu

Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi.

i mơc tiªu

- Biết tên số trị chơi, đồ chơi có lợi cho trẻ em - Biết đồ chơi, trị chơi có lợi hay có hại cho trẻ em

- Tìm từ ngữ thể tình cảm, thái độ ngời tham gia trò chơi

- Học sinh có ý thức tìm hiểu từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ đề ii Đồ dùng:

- B¶ng phô

iii hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng làm

bài 1, HS lên bảng làm

2 Dạy

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp

*Bài

trò chơi tranh

- Nhận xét, kết luận lời giải *Bài 2:

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm tìm từ ngữ đồ chơi trị chi khỏc

- GV đa kết luận *Bài 3:

- Lớp nhận xét, giáo viên đánh giá *Bài 4:

- Líp nhËn xÐt, bỉ sung

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- HS đọc yêu cầu - Học sinh báo cáo kết

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận cặp đơi nội dung

- HS trình bày kết - HS đọc yêu cầu

- HS phát biểu ý kiến

Kü tht

Thªu mãc xÝch(tiÕt1) i mơc tiªu

1 Kiến thức : HS biết cách thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích Kĩ : Thêu đợc mũi thêu móc xích

3 Thái độ : HS hứng thú học thêu ii Đồ dùng dạy họC

- Mẫu thêu móc xích - Bộ đồ dùng học thêu iii hoạt động dạy học

1 KiĨm tra :GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

2 Dạy

2.1 Gii thiu 2.2.Các hoạt động

Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu

- GV giíi thiƯu mÉu

- Nhận xét nêu tóm tắt đặc điểm đờng thêu móc xích - HS rút khái niệm thêu móc xích

- GV giíi thiƯu mét sè sản phẩm thêu móc xích

Hot ng : GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật

- Treo tranh qui trình thêu móc xích , HS quan sát để tìm cách vạch đờng dấu - GV nhận xét bổ sung

- GV vạch đờng dấu vải ghim bảng

- Hớng dẫn HS thao tác bắt đầu thêu mũi thø nhÊt , mịi thø hai - T¬ng tù HS trả lời cách thêu mũi thứ ba , thứ t

- Hớng dãn HS thao tác cách kết thúc đờng thêu

- GV hớng dẫn nhanh lần hai thao tác kết thúc đờng thêu móc xích - HS đọc phần ghi nhớ cuối bi

3 Củng cố dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

Thể dục

Bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Thỏ nhảy

I Mục tiêu:

- Ôn lại động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi: Thỏ nhảy

II Địa điểm ph ơng tiện :

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Phơng tin: Cũi, phn

III Nội dung ph ơng pháp lên lớp

Hot ng ca thy TG Hot động trò 1 Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh i ng, trang phc luyn:

* Trò chơi Chim bay, cò bay :

2 Phần bản

* Ôn lại động tác học

- GV quan sát, nhận xét, sửa lỗi sai cho HS

* Trò chơi vận động - Trò chơi : Thỏ nhảy

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nhắc lại tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi GV cho lớp ôn lại cách chơi, cho lớp thi đua chơi -3 lần GV quan sát, nhận xét, biểu dơng cặp HS chơi luật nhiệt tình

3 PhÇn kÕt thóc

- GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi:

- GV nhận xét, đánh giá kết học

6- 10'

18- 22' 9- 12'

8- 10'

4- 6'

- Đứng chỗ khởi động

- HS tËp c¶ líp, chia tỉ tËp lun

- Líp chơi thi đua

- Lm ng tỏc th lng

To¸n

Chia cho sè cã hai chữ số

i Mục tiêu

- Tính xác ii Đồ dùng: - Bảng phô

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra - Gọi HS lên làm BT3 tit

trớc

2 Dạy mới 2.1.Giới thiệu

2.2.Trờng hợp chia hết 672 : 21= ?

- GV đặt tính

- Thùc hiÖn phÐp tÝnh , GV vừa tính vừa nêu miệng

- GV cần hớng dẫn HS ớc lợng tìm thơng lần chia

2.3 Trêng hỵp chia cã d

779 : 18= ?

Chó ý HDHS ớc lợng lần chia

2.4 Thực hành

Bài

- GV chữa Bài 2:

- Yêu cầu HS nêu cách thực - GV nhận xét

Bài 3:

- Chấm, chữa

3 Củng cố , dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- học sinh theo dâi vµ nhËn xÐt

- HS đặt tính, thực phép tính từ trái sang phải

- Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu

- HS tự làm vào vở, HS lên bảng làm

- HS tự tóm tắt toán - HS tù lµm bµi vµo vë, em lên bảng làm

- HS kiểm tra cho nhau, chữa bảng

- HS c đề tập - HS lên bảng làm, làm - HS nhận xét

Khoa häc

TiÕt kiƯm níc

i Mơc tiªu

- HS nêu đợc việc nên không nên làm để tiết kiệm nớc - Giải thích đợc lí phải tiết kiệm nớc

- HS biết vẽ tranh cổ đồng tuyên truyền tiết kiệm nớc ii Đồ dùng: Bảng phụ

III Các Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ - Nêu cách bảo vệ nguồn nớc?

2 Dạy

Hoạt động1: Tìm hiểu phải tiết kiệm nớc làm để tiết kiệm nớc

- HS th¶o luËn việc nên làm không nên làm - HS thảo luận lí cần phải tiết kiệm nớc

Bớc : làm việc lớp

- HS trình bày kết làm việc theo cỈp - Líp nhËn xÐt, bỉ sung

KÕt ln

Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nớc

- Bíc 1: Tỉ chøc vµ híng dÉn

GV chia nhãm vµ giao nhiệm vụ cho nhóm + Xây dựng cam kÕt tiÕt kiƯm níc + T×m néi dung cho bøc trang tuyên truyền + Phân công thành viên

- Bớc 2: Thực hành

+ Nhóm trởng điều kiển nhóm làm việc -Bớc 3: Trình bày kết

+ Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình, trình bày nội dung tranh + Lớp nhận xét, GV ỏnh giỏ

3 Củng cố dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau

Thø ba ngµy tháng 12 năm 2008

Chính tả (Nghe-viết)

Cánh diều tuổi thơ

i mục tiêu

- Nghe - viết lại xác, trình bày đoạn trích Cánh diều tuổi thơ

- Tìm đúng, viết tả tiếng bắt đầu tr / ch để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa cho

- Rèn chữ đẹp, giữ ii đồ dùng học tập

- HS chuẩn bị em đồ chơi iii hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ

- GV gọi HS lên bảng lớp, lớp viết nháp: sáng láng, sát sao, xấu xí, sảng khoái

2 Dạy mới

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Híng dÉn HS nghe-viÕt

- GV đọc đoạn văn cần nghe- viết Cánh diu tui th

- Cánh diều đem lại cho tuổi thơ niềm vui sớng nh nào?

- HS tìm từ khó dễ lẫn viết tả - GV đọc cho HS viết, sốt lại

- HS thùc hiÖn

- HS theo dõi - HS nêu

- HS nêu cách trình bày đoạn văn

- GV chÊm bµi NhËn xÐt chung

2.3 Híng dÉn HS làm tập tả.

Bài tập ( lựa chọn )

- GV nêu yêu cầu tập HS làm phần a

- GV lớp nhận xét Bổ sung Bài tập

- GV nêu yêu cầu tập

- GV cïng c¶ líp nhËn xÐt

3 Cđng cố , dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS vè nhà xem lại tập

- HS t tỡm tờn đồ chơi, trị chơi có chứa tiếng bắt đầu tr ch

- HS đọc lại từ vừa tìm đợc

- HS làm theo nhóm Miêu tả lại đồ chơi cho bn nghe

- HS trình bày trớc lớp

Bi chiỊu

To¸n

Chia hai sè cã tËn chữ số 0

I Mục tiêu: Cđng cè cho HS:

- C¸ch thùc hiƯn Chia hai số có tận chữ số

- Rèn kỹ làm tính thành thạo, áp dụng để giải tốn có liên quan - Tính xác u thích mơn học

II Đồ dùng: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu

2 Híng dÉn lun tËp - Yêu cầu HS hoàn thành tập sau:

Bµi 1: TÝnh a 150: 50 200: 40

b 48000 : 600 810000: 9000

Bµi 2: T×m x?

a X 40 = 25600 b X 90 = 37800 Bài 3: Một trờng tiểu học có 1500 học sinh Trờng dự định xếp hoc sinh ú thnh cỏc hng.Hi:

a Nếu hàng có 30 học sinh xếp đ-ợc hàng?

b Nu mi hng xp 60 hc sinh xếp đợc hàng?

- Gọi HS lên bảng chữa - GV chấm, chữa

- HS làm lần lợt tất tập

3 Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại

Tp c

Tuổi Ngựa

I Mơc tiªu

1 Kĩ : Đọc trôi chảy, rõ ràng Đọc diễn cảm thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, hào hứng

2 Kiến thức: Hiểu ý nghĩa thơ: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhng cậu yêu mẹ, đâu nhớ đờng với mẹ. 3.Thái độ: Biết nhớ công ơn sinh thành nuôi dng ca cha m

II Đồ dùng dạy - häc - B¶ng phơ

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

- GV kiểm tra HS nối tiếp đọc Cánh diều tuổi thơ trả lời câu hỏi 3, SGK.

2.Dạy mới 2.1.Giới thiệu bài

2.2.Luyn đọc tìm hiểu bài:

a Luyện đọc

- GV kết hợp giúp HS sửa lỗi phát âm,hiểu nghĩa từ ngữ đợc thích cuối

- Hớng dẫn HS ngắt nhịp thơ

- GV đọc diễn cảm tồn b Tìm hiểu

c Hớng dẫn HS đọc diễn cảm

- GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn khổ thơ tiêu biểu

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lũng tng kh th

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn HS đọc lại bai chuẩn bị sau

- HS đọc, trả lời câu hỏi

- HS nối tiếp đọc khổ thơ 2-3 lợt

- HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc - HS đọc, trả lời câu hỏi theo nhóm đơi

- Rót néi dung bµi

- HS tiếp nối đọc thơ

- HS nhẩm đọc thuộc lòng thơ

- Thi đọc thuộc lòng đọc diễn cảm

Toán

Chia cho số có hai chữ số(tiếp) i mơc tiªu : Gióp HS:

ii Đồ dùng: Bảng phụ III hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ

- Gäi HS tÝnh:

288 : 24 397 : 56

2 Dạy

2.1 Giới thiệu 2.2 Trêng hỵp chia hÕt.

8192 : 64 = ? - GV đặt tính

- Thùc hiƯn phÐp tÝnh

GV gióp HS tËp íc lỵng tìm thơng cho lần chia

2.3 Trờng hợp chia cã d

1154 : 62 = ?

Làm tơng tự nh

2.4 Thùc hµnh

Bµi :

- Gọi HS chữa bảng Bài :

-GV chấm chữa Bài :

- GV chấm chữa

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau

- 2HS làm bảng, lớp làm nháp

- HS theo dõi

- HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm

- HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào - Cho HS nêu yêu cầu - HS nhắc lại quy tắc tìm thừa số cha biÕt - HS tù lµm bµi vµo vë

LÞch sư

Nhà Trần việc đắp đê.

I mơc tiªu

- Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê

- Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển sở xây dựng khối dồn kết dân tộc

- Có ý thức bảo vệ dân tộc II Đồ dùng : Bảng phụ III hoạt động dạy học

1 KiĨm tra bµi cị

? Nêu hồn cảnh i ca nh Trn

? Nêu việc chứng tỏ vua với quan vua với dân chúng cha có cách biệt lớn

* Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV đặt câu hỏi cho HS thảo lun:

+ Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp nhng nhng gây khó khăn ?

+ Hóy k li cnh lụt lội mà em chứng kiến biết qua phơng tiện thơng tin đại chúng

- HS tr¶ lời, kể lại cảnh lụt lội mà biết Kết luËn :

* Hoạt động : Làm việc lớp

- GVđặt câu hỏi : Em tìm kiện nói lên quan tâm đến đê điều nhà Trần

- HS nêu ý kiến Kết luận:

* Hoạt động : Làm việc lớp

? Nhà Tần thu đợc kết nh công đắp đê ? - HS phát biểu ý kiến, Lớp bổ sung

Kết luận : Hệ thống đê dọc theo sơng đợc xây đắp, nông nghiệp phát triển

Hoạt động 4: Làm việc lớp

? địa phơng em nhận dân làm để chống lũ lụt ? - HS nêu ý kiến

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Tìm hiểu thêm thời nhà Trần

Tập làm văn

Luyn miờu tả đồ vật

i mơc tiªu

- HiĨu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết văn, xen kẽ lời tả lời kể

- HS luyn phõn tích cấu tạo ba phần ( mở bài, thân bài, kết ) văn miêu tả đồ vật, trình tự miêu tả

- HS luyện tập lập dàn ý văn miêu tả (tả áo em mặc đến lớp hôm nay)

- ý thức học tập u thích mơn học ii đồ dùng dạy học

- B¶ng phơ

iii hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ

- Gọi HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết trứớc

2 Dạy mới

2.1 Giíi thiƯu bµi

2.2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bµi tËp

- GV nhËn xÐt

- Hs nªu

- Một HS đọc yêu cầu

Bµi tËp :

- GV viết bảng đề (chú ý HS tả áo em mặc đến lớp hôm nay, lập dàn ý theo nội dung tiết tập làm văn trớc)

- GV đến dàn ý chung cho lớp tham khảo

3 Cñng cè dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới

- HS trả lời câu hái cđa bµi

- Líp nhËn xÐt

- HS đọc yêu cầu tập

- HS làm cá nhân - Một số HS đọc dàn ý

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2009 Thể dục

Bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Lò cò tiếp sức

I Mục tiêu:

- Ôn lại động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi: Lị cị tiếp sức

- HS yªu thÝch môn học II Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Phơng tin: Cũi, phn

III Nội dung ph ơng pháp lên lớp

Hot ng ca thy TG Hot động trò 1 Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh i ng, trang phc luyn:

* Trò chơi Làm theo hiệu lệnh:

2 Phần bản

* Ôn lại động tác học

- GV quan sát, nhận xét, sửa lỗi sai cho HS

* Trò chơi vận động - Trò chơi : Lò cò tiếp sức

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nhắc lại tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi GV cho lớp ôn lại cách chơi, cho lớp thi đua chơi - lần GV quan sát, nhận xét, biểu dơng cặp HS chơi luật nhiệt tình

3 PhÇn kÕt thóc

- GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi:

6- 10'

18- 22' 9- 12'

8- 10'

4- 6'

- Đứng chỗ khởi động

- HS tËp c¶ líp, chia tỉ tËp lun

- Lớp chơi thi đua

- GV nhận xét, đánh giá kết học

Thø năm ngày tháng 12 năm 2008

Toán

Lun tËp

i Mơc tiªu HS cđng cè vỊ:

- Củng cố kĩ thực phép chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ số - Củng cố kĩ giải toán có lời văn, chia số cho tích

- Yêu thích môn học ii Đồ dùng: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra bi c:

2 Dạy mới 2.1.Giới thiƯu bµi

2.2 GV tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp

Bµi

- Gäi em lên bảng làm - Nhận xét

Bµi 2:

- Cho HS tù lµm bµi vµo vở, gọi em lên bảng làm

- Chữa

Bài 3:

- GV chẩm

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- HS làm bảng, lớp làm nháp

- HS nêu yêu cầu tập - HS tù lµm bµi vµo vë

- Líp chữa bảng

- HS nêu yêu cầu cđa bµi tËp

- HS kiĨm tra bµi cho

- Cho HS nêu yêu cầu tập

- HS nêu cách giải

- HS lên bảng làm bài, lớp làm

- HS chữa

Khoa học

Lm th no để biết có khơng khí ?

i Mơc tiªu

- HS làm thí nghiệm chứng minh không khí có quanh vật chỗ rỗng c¸c vËt

- HS phát biểu đợc định nghĩa khí - Có ý thức bảo vệ mơi trng

ii.Đồ dùng dạy - học

- Túi ni lông to, dây chun, kim khâu, chai không, miếng bọt biển iii Hoạt động dạy - học

1 KiĨm tra bµi cị: 2 Dạy mới:

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Các họat động

Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh khơng khí có quanh vật.

Bíc 1:Tỉ chøc vµ híng dÉn

- GV chia nhóm yêu cầu nhóm báo cáo chuẩn bị nhóm

- HS đọc mục thực hành Bớc 2: HS làm thí nghiệm theo nhóm Bớc 3: Trình bày

- C¸c nhóm trình bày kết

- Giải thích nhËn biÕt kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta

Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh khơng khí có chỗ rỗng của mọi vậ.

Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm

- GV chia nhóm yêu cầu nhóm báo cáo chuẩn bị - HS đọc mục thực hành

Bíc 2: HS làm thí nghiệm theo nhóm Bớc :Trình bày

GV yêu cầu nhóm đại diện báo cáo kết GV kết luận

Hoạt động 3:Hệ thống hoá kiến thức tồn khơng khí. GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận :

- ?Lớp khơng khí bao quanh trái đất đợc gọi ?

- T×m vÝ dụ chứng tỏ không khí có quanh ta có chỗ rỗng vật

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau :

Thứ t ngày tháng 12 năm 2008

Kể chuyÖn

Kể chuyện nghe, đọc

i mơc tiªu

- HS chọn đợc câu chuyện nghe, đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em

- Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện

- Chăm nghe bạn kể chuyện Nhận xét lời kể bạn - HS yêu thích môn học

ii đồ dùng dạy học - Truyện đọc lớp iii hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1 Kiểm tra cũ:

2 D¹y bµi míi

2.1 Giíi thiƯu bµi

2.2 H íng dÉn HS kĨ chun

a Híng dẫn HS hiểu yêu cều tập

- GV viết đề lên bảng, gạch chân dới

- HS kĨ

nh÷ng tõ ng÷ quan träng

- GV lu ý HS kể câu chuyện SGK không đợc điểm cao Nên kể câu chuyện khác

b HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- GV nhắc HS kể câu chuyện phải có đầu cã ci

+ KĨ chun theo cỈp

GV đến nhóm, nghe HS kể, hớng dẫn, góp ý

+ Thi kĨ chun tríc líp

- Cả lớp bình chọn cá nhân kể chuyện hay nhất, cã c©u chun hay nhÊt

3 Cđng cè, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS xem trớc nội dung sau

SGK

- HS xác định yêu cầu đề - HS quan sát tranh minh hoạ SGK

- HS nối tiếp giới thiệu câu truyện kể

- số HS nối tiếp nói hớng xây dựng cốt truyện - Từng cặp kể cho nghe câu chuyện , trao đôi ý nghĩa câu chuyện

- Hai, ba HS kể trớc lớp

- Mỗi em kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện, trả lời câu hỏi thầy cô, bạn bè

Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2008

Luyện từ câu

Gi phép lịch đặt câu hỏi

i môc tiªu

- HS biết phép lịch hỏi chuyện ngời khác (biết tha gửi, xng hô phù hợp ngời đợc hỏi, tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng ngời khác)

- Phát đợc quan hệ tính cách nhân vật qua lời đối đáp, biết cách hỏi trờng hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tợng giao tiếp - HS u thích mơn học

ii đồ dùng dạy học - Bảng phụ

iii hoạt động dạy - học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

- GV kiÓm tra HS lµm bµi tËp 2,3 ( tiÕt LTVC tríc )

2 Dạy 2.1 Giới thiệu bài

2.2.Hớng dẫn HS hình thành kiến thức a Phần nhận xét :

*Bài tập

GV nhận xét, chốt lại *Bài tập

- GV nhận xét, treo bảng phụ ghi lời giải, chốt lại ý kiến

* Bµi tËp ( Lµm nh bµi tËp )

b PhÇn ghi nhí: c PhÇn lun tËp:

- HS lên bảng thực

- Mt HS c nội dung tập - HS suy nghĩ, làm việc cá nhân phát biểu ý kiến

Bài 1:

- GV đa bảng phụ chép đoạn văn Bài 2:

- GV giải thích yêu cầu - Lớp nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Nhắc HS ghi nhớ kiến thức học

- HS lµm trình bày làm

- Cả líp nhËn xÐt

- HS đọc yêu cầu đề - HS làm cá nhân

- HS nối tiếp trình bày

Toán

Chia cho số có hai chữ số(tiếp) i mục tiêu

- Gióp HS biÕt thùc hiƯn phÐp chia cã năm chữ số cho số có hai chữ số - HS có kĩ chia só có năm chữ số cho sè cã hai ch÷ sè

- HS yêu thích mơn học ii Đồ dùng: Bảng phụ III hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS lên bảng làm

2 Dạy mới

2.1 Giới thiệu

2.2 Trêng hỵp chia hÕt

10105 : 43 =

- GV đặt tính

- Thùc hiƯn phÐp tÝnh

GV gióp HS tËp ớc lợng tìm thơng cho lần chia

2.3 Trêng hỵp chia cã d

26345 : 35 =

Làm tơng tự nh

2.4 Thực hành

Bài :

- Cho HS chữa bảng - Cđng cè kiÕn thøc

Bµi :

- Cho HS nêu yêu cầu - GV chấm chữa

3 Củng cố dặn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS làm bảng

- HS theo dõi, nhận xét

- HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm

- Chuẩn bị sau

a lớ

Hot ng sn xuất ngời dân Đồng bằng Bắc Bộ (tiếp)

I Mục tiêu

Học xong học sinh biÕt:

- Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nghề thủ công chợ phiên ngời dân đồng Bắc Bộ

- Các công việc cần phải làm trình tạo sản phẩm gốm - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân c với hoạt động sản xuất - Tôn trọng, bảo vệ thành lao động nguời dân

II Đồ dùng: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra cũ: Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt chăn nuôi ngời dân đồng Bc B

2 Dạy

2.1. Giới thiệu

2.2 Nơi có hàng trăm nghỊ thđ c«ng trun thèng

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

- HS nhóm dựa vào tranh ảnh SGK vốn hiểu biết thân, thảo luận: + Em biết nghề thủ công truyền thống ngời dân đồng Bắc bộ? + Khi làng trở thành làng nghê? Kể tên làng nghề thủ công tiếng mà em bit

+ Thế nghệ nhân nghề thủ công? - Hs nhóm trình bày kết qu¶ th¶o luËn - GV gi¶ng

* Hoạt động : Làm việc cá nhân

Bíc 1: Hs quan sát hình sản xuất gốm Bát Tràng trả lời câu hỏi SGK

Bớc 2: HS trình bày kết quả- GV kết luận

2.3 Chợ phiên

* Hot ng 3: Lm vic theo nhúm

- HS nhóm dựa vào tranh ảnh SGK vốn hiểu biết thân thảo luận theo câu hỏi sau:

+ Ch phiên đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? + Mô tả chợ theo tranh ảnh

- HS trao đổi kết trớc lớp - GV giảng, kt lun

3 Củng cố dặn dò

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bị sau

Tập làm văn

Quan sát đồ vật

i mơc tiªu

- HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí , nhiều cách (mắt nhìn ,tai nghe, tay sờ , ): Phát đợc dặc điểm riêng phân biệt đồ vật với đồ vật khác

- HS u thích mơn học ii đồ dùng dạy học - Bảng phụ

iii hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

- HS đọc dàn ý văn tả áo

2 Dạy mới 2.1 Giới thiệu bài

2.2.Hớng dẫn HS tìm hiểu kiến thức

a Phần nhËn xÐt.

Bµi tËp 1:

- GV kÕt luËn

Bµi tËp 2:

+ Theo em quan sát đồ chơi cần ý ?

GV: .phải sử dụng nhiều giác quan qua sát để tìm nhiều đặc điểm

b PhÇn ghi nhí 2.3 PhÇn lun tËp

- GV nêu yêu cầu tập

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới

- HS c

- HS nối tiếp đọc gợi ý - HS đọc thầm lại yêu cầu gợi ý sách giáo khoa, quan sát đồ chơi chọn, viết kết quan sát vào theo cách gạch đầu dịng - HS nối tiếp trình bày kết quan sát

- HS lµm bµi vµo vë

- HS nối tiếp đọc dàn ý lp

- Lớp nhận xét bình chọn bạn lập dµn bµi hay

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu :

- KiĨm ®iĨm viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp tuÇn

- Phát huy u điểm, khắc phục mặt tồn - Đề phơng hớng hoạt động tuần tới

II Néi dung :

1 Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung tuần

2 GV nhËn xÐt.

a ¦u ®iÓm

- Đi học giờ, thực nghiêm túc thời khố biểu - Nhiều em có ý thức xây dựng

- Nhiều em có tinh thần trách nhiệm cao, có tinh thần tự giác - Một số bạn có tiến học tập:

b Tån t¹i :

- Còn nhiều em lơ học tập

3 Phơng hớng hoạt động tuần tới

- Khắc phục mặt tồn tại, phát huy u điểm đạt đợc

- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : học giờ, đồng phục lịch, lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng

- Thi đua học tập rèn luyện chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

hÕt tn 15 Bi chiỊu

TU N 15: Ầ Th n m ng y tháng 12 n m 2009ứ ă à ă

ƠN To¸n

Chia cho sè cã hai chữ số.

I Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- C¸ch thùc hiƯn Chia cho sè cã ba ch÷ sè

- Rèn kỹ làm tính thành thạo, áp dụng để giải tốn có liên quan - Tính xác u thích mơn hc

II Đồ dùng: Bảng phụ

III Cỏc hoạt động dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu

2 Hớng dẫn luyện tập

- Yêu cầu HS hoàn thành tập sau: Bài 1: Tính hai c¸ch:

a 4082 : 412 3408 : 133

b 56045 : 467 18088 : 344

Bài 2: Tính cách thuận tiện nhÊt 725 : 250 + 525 : 250

1440 25 : 360 Bài 3: Tìm x?

5302 : x = 281 254 : x = 127 (d 16)

- Gọi HS lên bảng chữa - GV chấm, chữa

3 Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại

- HS chữa bài, nhận xét

ôn Lịch sử

Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông- Nguyên

I/mục tiêu

Củng cè cho HS kiÕn thøc vỊ:

- Díi thêi nhà Trần ba lần quân Mông- Nguyên sang xâm lợc níc ta

- Quân dân nhà Trần: nam nữ, già trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ quốc - Trân trọng truyền thống yêu nớc giữ nớc cha ơng nói chung qn dân nhà Trần nói riêng

II đồ dùng

- H×nh SGK phãng to - PhiÕu häc tËp

III hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: ? Nêu ích lợi việc đắp

2.Dạy mới

2.1 Gii thiu bi 2.2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV phát phiếu học tập cho HS :

+ Trần Thủ độ khảng khái trả lời :” Đầu thần đừng lo.”

+ Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng bô lão :“ ”

+ Trong Hịch tuớng sĩ có câu : Phơi nội cỏ , gói da ngựa, ta cam lòng"

+ Các chiến sĩ tự thích vào cánh tay hai chữ - HS điền vào chỗ trống

- HS trình bày tinh thần tâm đánh giặc Mơng – Nguyên quân dân nhà Trần

* Hoạt động : Làm việc lớp - Cả lớp thảo luận

+ Cả ba lần quân dân nhà Trần rút khỏi thành Thăng Long hay sai? Vì sao?

* Hoạt động : Làm việc lớp

- HS kể gơng tâm đánh giặc Trần Quốc Toản - Thi trình bày hiểu biết thêm v thi nh Trn

3 Củng cố, dặn dò

- HƯ thèng bµi